А. М. Көкебаева, Е. Ж. Оспанов, Қ. Мырзабекқызы, Г. Д. Алиева


А.М.Көкебаева , Е.Ж.Оспанов,

Қ.Мырзабекқызы, Г.Д.Алиева

ҚАРЖЫ

Қ.А.Ясауи атындағы

Халықаралық қазақ-түрік университеті

А.М.Көкебаева , Е.Ж.Оспанов,

Қ.Мырзабекқызы, Г.Д.Алиева

ҚАРЖЫ

Түркістан

2009

Қ.А.Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университетінің

Ғылыми кеңесі баспаға ұсынған

ББК 65.262.6

1-47

А.М.Көкебаева , Е.Ж.Оспанов, Қ.Мырзабекқызы, Г.Д.Алиева

ҚАРЖЫ.- 197 бет. Түркістан, Тұран 2009ж.

ISBN

Ұсынылып отырған оқу құралы мемлекеттік тілде «Қаржы» пәні бойынша студенттерге қажетті ұғымдарды, категорияларды, заңдылықтарды, тенденцияларды, механизмдерді, түсініктерді терең көрсетіп толық игеруге көмек беруге арналған.

«Қаржы» мамандығы бойынша білім берудің мемлекеттік стандарттарының талаптарына сай келе отырып, оқу құралы кестелер, сызбалар, өзін-өзі тексеруге арналған бақылау сұрақтары, глоссарий, пән бойынша тест сұрақтары мен әдебиеттер тізімін қамтыған.

Пікір жазғандар: Мырзалиев Б.С., э.ғ.д., профессор;

Бекибаева Ш.С., э.ғ.к., профессор.

Поделитесь с Вашими друзьями:
























К историографии творчества Карамзина


К историографии творчества Карамзина

Ширинянц А. А., Ермашов Д. В.

Признаюсь, я нахожу весьма приятным, что мироздание имеет некоторую прочность, некоторую устойчивость, что если люди имеют возможность делать глупости в настоящем, могут в своих мечтах и планах вертеть по своему будущим, то они, по крайней мере, не могут изменить прошедшего… Среди тревог настоящего, среди опасений за будущее, что было бы с нами, если бы и наше прошедшее было делом сомнительным и ненадежным?

Н.Н. Страхов

В переломные периоды истории, подобные тому, который переживает в настоящее время российское общество, с особой остротой возникает вопрос о соотношении старого и нового, прошедшего и будущего, отжившего свой век и только начинающего жить. В этой связи неизбежно возрастает интерес как к историческому прошлому страны в целом, так и к изучению наследия отечественной социально-политической мысли в частности. В рамках такой ретроспективной направленности научных исследований не вызывает особого удивления повышенное внимание к истории консервативных общественно-политических учений.

Более того, в обществе формируется определенного рода мода на консерватизм, что, конечно же, не случайно и, отражая реальные потребности, во многом объясняется ощущением «политической “безродности” или “сиротства” в идейной ориентации» (1). По верному замечанию А.А. Галкина, «в какой-то мере это естественно. Социалистическая идея была в значительной степени скомпрометирована, и только сейчас началось ее медленное возрождение. Либерально-демократическая идея усилиями последних трех лет тоже дискредитирована. Поэтому взгляды многих политически ангажированных людей обратились к консерватизму» (2). При этом, если одни надеются вернуться к дореволюционной русской консервативной традиции, то другие «пытаются выдать за консерватизм ностальгию … по коммунистическому обществу» или «маскируют под этикеткой консерватизма националистические праворадикальные воззрения» (3). Таким образом, не только практическая насущность консервативной идеи сегодня в России, но и проблемы определения аутентичности, идентификации и самоидентификации политических сил в нашем обществе ставят на повестку дня вопросы изучения идейного содержания и анализа практического опыта отечественного консерватизма.

Возникшая на рубеже 1980–1990-х годов потребность в переосмыслении господствовавшей в отечественных общественных науках теории марксизма, привела и к переосмыслению сложившейся в марксистской традиции иерархии различных идейно-теоретических течений (4). В эти годы был опубликован ряд монографических и коллективных работ, в которых обстоятельно и детально анализировались основные положения консервативной идеологии (5). Большинство из них были посвящены преимущественно проблемам западного консерватизма, в силу чего «сложилась совершенно скандальная ситуация, когда наши представления о развитии зарубежной консервативной мысли гораздо обширнее знаний об отечественном консерватизме, его особенностях и типологии (6). Консерватизм, являющийся одной из главных политико-культурных традиций России, долгое время в нашей стране оставался на обочине научной мысли. И хотя общее число переизданных трудов русских консерваторов и научных исследований, посвященных анализу отечественного консерватизма как течения социально-политической мысли, с каждым годом все нарастает (7), говорить об адекватном существующей потребности состоянии научных разработок и, тем более, полноте охвата тематики пока еще не приходится. Простой констатации того, что в России «были великолепные идейные разработки этого течения и в философско-теоретической, и в более конкретных: культурной, социально-политической и даже экономической областях» (8), явно недостаточно, как недостаточно и специального анализа взглядов отдельных русских консервативных мыслителей. По-видимому, пришла очередь комплексного исследования всей русской консервативной традиции, что предполагает как изучение проблемы возникновения и формирования консервативной идеологии в России, так и сравнение идейного комплекса отечественных и европейских консерваторов, а также выяснение специфики и основных направлений русского консерватизма с учетом социально-политических особенностей России.

Не претендуя на полноту анализа и бесспорность изложения, попытаемся в меру сил восполнить хотя бы один из указанных пробелов и рассмотреть проблему возникновения русского консерватизма — проблему, неразрывно связанную с именем русского писателя, историка и политического мыслителя Николая Михайловича Карамзина (1766–1826).

Для этого, как нам кажется, необходимо обозначить общие причины возникновения консерватизма, его сущность и основные положения; рассмотреть процесс формирования консервативных воззрений Карамзина в контексте социокультурного и социально-экономического развития России конца XVIII –– начала XIX в.; охарактеризовать карамзинскую концепцию самодержавия и российской государственности как противостоящую интеллектуальному, политическому и экономическому влиянию Европы; выделить в консервативной доктрине Карамзина основные темы, ставшие предметом последующих философских дискурсов русских мыслителей.

Нельзя сказать, что эти вопросы не освещались в историографии. Из всего богатства обширной исследовательской литературы можно выделить следующие работы.

Во-первых, ряд научных исследований, затрагивающих наиболее общие проблемы теории и истории консервативных социально-политических учений. Здесь отметим труды немецкого социолога К. Манхейма, польского историка Е. Шацкого и американского исследователя русской общественной мысли А. Валицкого (9), создавших предпосылки корректного анализа понятия «консерватизм» и определения исходного рубежа консервативных течений. Исследования отечественных авторов А.А. Галкина и П.Ю. Рахшмира, A.M. Миграняна, К.С. Гаджиева (10), также упомянутого Манхейма представляют фактологическую базу классификации основных идей и проблемных блоков консервативной мысли. Для всех вышеперечисленных ученых характерен такой подход к феномену идеологии (в том числе и консервативной), при котором идеология понимается как продукт действительной жизни, «как интегральная часть исторического процесса» (11).

Во-вторых, литературу, посвященную истории духовного и социально-экономического развития России рубежа XVIII–XIX вв. Позиции, выработанные отечественными авторами по некоторым проблемам политической истории русского самодержавия (12), а также по проблеме «догоняющего пути» развития России (13) и ее интеллектуальной зависимости от Европы (14), позволяют вплотную приблизиться к теме выявления причин формирования консервативно-охранительных тенденций в русской общественной мысли того времени.

И, наконец, наиболее представительную в количественном отношении, группу работ, непосредственно посвященных изучению творческого наследия Н.М. Карамзина.

Здесь, наверное, имеет смысл сделать следующее замечание. Сегодня творчество Карамзина является объектом пристального внимания целого ряда специалистов в различных областях гуманитарного знания — культурологии, эстетики, литературы, истории и др. Повышенный интерес наблюдается и в отношении его политических взглядов. Однако при всем этом очевидно и то, что историография творческого наследия Карамзина, причем той его стороны, которая характеризует историка как оригинального политического мыслителя, только начинает разрабатываться в отечественной науке.

В самом деле, на протяжении длительного периода времени исследование социально-политических взглядов Карамзина либо находилось в весьма сильной зависимости от идеологической конъюнктуры, либо играло как бы подчиненную и вспомогательную роль в общем анализе его исторической концепции. Соответственно, при всем кажущемся обилии исследовательского материала, очевиден факт преобладания работ, преследующих цель изучения более историософской, нежели социально-политической составляющей мировоззрения русского писателя.

Учитывая данное обстоятельство, попытаемся представить краткий аналитический обзор именно той части литературы, которая в большей или меньшей степени содержит в себе научные выводы и оценки, позволяющие судить о Карамзине в первую очередь как об авторе яркой политической доктрины и как об одном из основателей целого направления русской общественной мыслиXIX века — отечественного консерватизма.

Современникам Карамзина и следующему за ними поколению нельзя поставить в вину отсутствие интереса к результатам его творческой деятельности. Однако, на наш взгляд, о какой-либо научности анализа карамзинской политической программы говорить не приходится вплоть до 1870-х годов. Это объясняется, по крайней мере, тремя наиболее общими причинами.

Во-первых, выхолощенная и возведенная в ранг одиозной идеологии примитивного монархизма концепция историка была поставлена официальными властями царской России вне рамок, допускающих ее прочтение даже с малейшими намеками на критику (упреки декабристов вряд ли можно считать если не научно, то хотя бы логически обоснованными) (15). Во-вторых, главный политический трактат Н.М. Карамзина, «О древней и новой России», был практически неизвестен российской читающей публике. В полном объеме он впервые был опубликован лишь в 1861 г., да и то за границей — в Берлине (16).

И, наконец, в-третьих, удивительное по силе своего воздействия на современников обаяние личности Карамзина обусловило то восторженное и благоговейное восприятие карамзинского наследия, которое привело крупнейших писателей того времени к своеобразной «конкуренции» по части хвалебных характеристик Карамзина и его роли в истории русской культуры.

Все они, в той или иной степени следовали Пушкину, в автобиографических заметках высказавшему мысль о том, что «у нас никто не в состоянии исследовать огромное создание Карамзина» (17). В русле заданной Пушкиным линии оценок творчества писателя писал, например, И.В. Киреевский, убеждавший собратьев по перу, что «не по силам нам оценить его (Карамзина — авт.) достоинство» (18). Понятно, что в контексте подобной литературной почтительности, трудно было ожидать чего-либо иного, кроме кратких эмоциональных характеристик: «подвиг великий!» (Белинский) (19), «необыкновенный человек» (Чаадаев) (20), «явление необыкновенное» (Гоголь) (21) и т. п.

Первые попытки содержательного исследования социально-политической концепции Карамзина были предприняты либеральным русским историком А.Н. Пыпиным, откликнувшимся на карамзинские юбилейные торжества 1866 г. анализом политических взглядов писателя в своей книге «Общественное движение при Александре I» (1871). Более чем неумеренное официальное восхваление творчества историографа по случаю его столетнего юбилея побудило представителей либерального лагеря русской общественной мысли к выработке своего — снисходительно-критического — толкования значения творчества Карамзина. Именно такой односторонний подход к рассматриваемой проблеме в полной мере присущ и Пыпину. По замечанию Ю.М. Лотмана, «обычно академически объективный Пыпин излагает воззрения Карамзина с… очевидной тенденциозностью» (22).

Действительно, если, с одной стороны, А.Н. Пыпину принадлежит заслуга первого комментатора знаменитой как он ее назвал «Записки о древней и новой России», то, с другой стороны, с него же начинается отсчет и тех негативных и пристрастных оценок карамзинского наследия, которые, перекочевав из дореволюционной историографии в советскую, дожили в некоторых случаях и до наших дней.

Во многом верный анализ «Записки…» Карамзина местами сопровождается у Пыпина бездоказательными обвинениями в адрес автора, например, в «сантиментальном самохвальстве» (23), при котором Карамзин, видя «в положении общества те или иные ненормальности, не думал делать из них вопроса» (24). Эту пыпинскую бездоказательность эмоционально раскритиковал Н.Н. Страхов, в своих оценках Карамзина во многом следовавший идеям А.А. Григорьева. В 1861 году Григорьев заявил, что «без толчка, данного литературе и жизни Карамзиным, мы не были бы тем, чем мы теперь» (25). Спустя десять лет, Н.Н. Страхов практически слово в слово повторив мысль Григорьева о перевороте, совершенном Карамзиным в русской литературе и нравственном сознании общества, аргументировал тезис о том, что в лице Карамзина мир впервые увидел не «дикого человека, так сказать, с хвостом звериным, холящего и лелеющего свой хвост с примерным попечением» (слова А. Григорьева), а русского европейца, парадоксально соединившего стремления к общечеловеческим идеалам с требованиями своей почвы, своей страны. «При своем огромном чтении иобразовании, –– писал Н.Н. Страхов, –– не поразительно ли, что Карамзин не нашел во всех европейских литературах таких юридических и политических понятий, к которым мог бы примкнуть всей душою? Какая душевная чуткость обнаруживается в этом отвержении всего, что не было и не могло быть сродно с русскою жизнью! Во сколько раз в этом случае Карамзин выше Сперанского, который без раздумья и колебанья отдался французской системе!» (26)

«Почвенники» полагали, что Карамзина невозможно назвать политиком ни в каком смысла этого слова. Он не имел никакой системы политических убеждений, никакой теории, никакого связного и цельного взгляда. Равным образом он неспособен был и к практической политике, не умел применяться к обстоятельствам, писать и говорить сообразно с ними для достижения заранее предположенной цели. Большинство его политических произведений, например записка «О древней и новой России», не содержали никаких положительных и ясных требований. Он, как считал Страхов, руководствовался «не какими либо отвлеченными понятиями, определенными целями, а только живым инстинктом, только сильным, хотя неясным сознанием положения своего народа, непосредственным чувством, и он указывает не на то, что следует делать, а только на то, чего делать не следует. Это превосходный пример того консерватизма, который принадлежит к самой сущности всякой жизни. Живое не ищет себя резать безнаказанно; живое дает под ножом кровь и испускает крики. Такое явление очень досадно многим умным людям, но я нахожу его прекрасным и думаю, что было бы хуже, если бы жизнь не чинила никакого отпора этим умникам» (27).

Либеральные историки конца XIX –– началаXX в. вслед за Пыпиным проигнорировав всю сложность идейно-политических убеждений Карамзина, усматривали в его мировоззрении лишь черты реакционности и крепостничества и объявляли творчество мыслителя отжившим свой век (28). Так, И.А. Линниченко обнаруживал в политических взглядах писателя «ультрареакционный характер… узость… слабость политической мысли» (29). Е.А. Соловьев, утверждая, что «во всем, что вышло из-под пера Карамзина, нельзя видеть и тени величия» (30), предлагал читателям «признать “Историю…” почти непригодной для нашего времени» (31). В подобном духе писал и А.А. Кизеветтер, находивший, что призвание Карамзина было в том, чтобы «придать внешний блеск и оживление тому, что дряхлело» (32).

В этом потоке уничижительных характеристик выделяется, пожалуй, лишь мнение К.Н. Бестужева-Рюмина, который, заявив, что «первый наш историк… был у нас и первым политическим писателем» (33), попытался рассмотреть воззрения Карамзина как цельную и даже философскую концепцию.

Несколько рукописных страничек, характеризующих Карамзина-историка, принадлежат перуВ.О. Ключевского (34). Мастер исторического портрета и в этом случае остался верен себе: по форме сдержанно, академично, но не без хлесткости и глубоко по содержанию, он несколькими точными выражениями обозначил суть карамзинского подхода к российской истории, его ошибки, недостатки, тенденциозность и т. п. (35) Но, как это ни парадоксально, именно благодаря субъективизму и морализаторству, Карамзин, по мнению Ключевского, «много помог русским людям лучше понимать свое прошлое, но еще больше он заставил их любить его. В этом главная заслуга его труда перед русским обществом и главный недостаток его перед исторической русской наукой» (36).

Что касается ранних работ советских ученых, то здесь следует отметить небольшую по объему статью Б.М. Эйхенбаума (написанная в 1916 г. работа «Н.М. Карамзин» впервые была напечатана в 1924 г.), в которой автор, заметив, что «мы еще не вчитались в Карамзина, потому что неправильно читали» (37), поставил вопрос о необходимости нового подхода к изучению взглядов историографа. Считая Карамзина «первым нашим философом» (38), Эйхенбаум призвал к серьезному, лишенному пристрастных и скоропалительных оценок исследованию основ мировоззрения Карамзина.

К сожалению, официальное толкование позиции писателя было совершенно иным. Известный историк М.Н. Покровский, не преминув обвинить Карамзина в цинизме (39), преподносил своим слушателям фантазии (иначе и не назовешь) о том, что русский мыслитель писал свою «Историю государства Российского», вдохновляясь «интересами торгового капитала» (40). Нарком культуры А.В. Луначарский в лекции, прочитанной им 25 октября 1924 г. в университете им. Я. Свердлова, не поднялся выше заурядной подтасовки фактов из жизни Карамзина, огульно заявив, что тот критиковал правительство Александра I за излишне ревностное стремление просветить народ (41). Ярлыки «махровый реакционер», «настоящая реакционная бестия» (42) перешли (правда, в более мягкой форме) в лексический арсенал последующих советских историков.

Типичным примером здесь служат работы В.Н. Орлова, который, упрекая Карамзина в «открытой фальсификации прошлого» (43), старательно не замечал просветительских и гуманистических основ мировоззрения мыслителя. Пренебрежительное нежелание прислушаться к аргументам писателя характерно и для А.В. Предтеченского, изображавшего точку зрения Карамзина в виде «обывательских рассуждений» (44).

Однако в некоторых случаях реализовывался и более корректный подход к исследованию социально-политических идей историка. Еще в 1940-х годах избежать прямолинейности в изучении карамзинского наследия пытались Г.А. Гуковский, особо выделивший в концепции Карамзина значение нравственных установок (45), и Н.Л. Рубинштейн, выдвинувший в своей книге «Русская историография» тезис о том, что историческому видению Карамзина присущи «исторический национализм, идеал консервативной традиции, противопоставляемый буржуазной революционности Западной Европы» (46).

Приблизительно в эти же, т. е. 1940–1950-е, годы кое-что можно было прочесть о Карамзине и за рубежом. Например, в книгах В.В. Зеньковского «История русской философии» (1948–1950) и «Русские мыслители и Европа» (1955), вышедших в Париже, содержатся небезынтересные наблюдения и замечания об «эстетическом гуманизме» писателя (47). А в фундаментальном исследовании В.В. Леонтовича «История либерализма в России», изданном в 1957 году на немецком языке, Карамзину полностью посвящена одна глава. Автор, пойдя вразрез со всеми традиционными представлениями, отвел историку место в ряду представителей русского… либерализма. Смелые и неожиданные выводы Леонтовича были, конечно, обусловлены его своеобразным подходом к идентификации либеральной идеологии. Все это характеризует «Историю либерализма в России» как сочинение, полезное для формирования свежего взгляда на карамзинскую социально-политическую концепцию (48).

В советской исторической литературе 1960-х годов все явственнее наблюдается переход от однозначных характеристик к более взвешенным оценкам места и исторической роли деятельности Карамзина. Здесь, по-видимому, необходимо особо выделить статью историка русской литературы Г.П. Макогоненко «Литературная позиция Карамзина в XIX веке», в которой достаточно убедительно и четко обосновывалась мысль, что «антиисторически было бы рассматривать Карамзина… как идеолога реакции, как выразителя интересов реакционеров-крепостников» (49).

Заслуживают внимания и литературоведческие работы П.Н. Беркова, выдвинувшего перед отечественными исследователями задачи определения «подлинной исторической роли писателя в формировании общественного сознания» и воздаяния исторической справедливости тем, «кому в ней обычно отказывали» (50). При этом Берков впервые в советской историографии более или менее подробно проанализировал такое важное для понимания эволюции политических воззрений Карамзина сочинение как «Историческое похвальное слово Екатерине II».

С середины 1970-х годов начинают появляться исследования, для которых характерна «не простая констатация охранительно-монархических начал в концепции Карамзина, а стремление вникнуть в существо карамзинской аргументации» (51). Так, С.С. Ланда, учитывая парадоксальность многих политических формул историка, в своей книге «Дух революционных преобразований» сделал акцент на рассмотрении идей национальной русской самобытности в доктрине мыслителя, пытаясь воспроизвести логику рассуждений Карамзина по этому вопросу (52).

Нельзя не отметить при этом и факт публикации работ, посвященных уже непосредственно политическим взглядам Карамзина. Это относится, прежде всего, к трудам Л.Г. Кислягиной, которая, прослеживая процесс формирования социально-политических принципов историка (правда, только до 1803 г.), сосредоточила свое внимание на изучении карамзинской концепции русской государственности, которая, безусловно, несет на себе основную теоретическую и идеологическую нагрузку всего консервативного идейного комплекса русского мыслителя (53).

Ценными в содержательном отношении представляются также исследования Н.В. Минаевой, исходившей в своей трактовке карамзинской политической программы из сложности взглядов Карамзина, которая, по ее мнению, «заключалась… в сплетении просветительских, скептических и прямо реакционных убеждений» (54).

Возросший интерес к личности писателя, проявившийся в 1980-е годы, обернулся выходом в свет целого ряда книг Н.Я. Эйдельмана, Е.И. Осетрова, В.Э. Вацуро, прослеживающих весь жизненный и творческий путь историка и произведших в конце концов эффект того самого явления, которое в научной публицистике приняло с легкой руки В.Э. Вацуро и Ю.М. Лотмана форму знаменитого выражения: «Карамзин возвращается».

В этом процессе «возвращения» особо следует отметить роль самого Ю.М. Лотмана. Будучи величиной мирового уровня в науке (55), одним из основателей отечественной семиотики, причем разрабатывая семиотическую методологию по преимуществу на историческом материале России XVIII–XIX вв., Лотман многие годы жизни посвятил изучению творчества Карамзина. Работа 1957 г. «Эволюция мировоззрения Карамзина», более поздние труды и особенно книга «Сотворение Карамзина» снискали ему всеобщее признание и право считаться главой отечественного карамзиноведения (56).

Действительно, лишенные какой-либо политической ангажированности, его книга и статьи, может быть, лучшее на сегодняшний день из написанного о русском историке. Особенного внимания читателей заслуживают историко-литературоведческие комментарии Лотмана к записке «О древней и новой России» (57) и, несомненно, «Сотворение Карамзина» — одновременно и научное исследование, и роман-реконструкция, в котором автор, используя метод «воссоздания» личности писателя, показывал, как «Карамзин творит Карамзина» (58).

Достойными всяческого уважения следует признать усилия современного писателя А.Ю. Сегеня, в 1988 году – в результате двухлетних изысканий и сверки более 30 списков – впервые после 1914 г. опубликовавшего в журнале «Литературная учеба» трактат «О древней и новой России» и внесшего заметный вклад в популяризацию творческого наследия Карамзина (59). Не менее важными в этом отношении представляются также плоды научно-издательской деятельности Ю.С. Пивоварова, дважды в начале 1990-х гг. напечатавшего текст карамзинской записки (60).

Последовавшие в конце 1980-х — начале 1990-х годов исследовательский «бум» и мода на Карамзина, отмеченные появлением десятков научных и популярных статей о Карамзине, зачастую сопровождались «погрешностями» ученых, излишне эмоционально и апологетически оценивавших место и роль русского мыслителя в отечественной исторической и политической литературе.

Вместе с тем изредка звучали и критические упреки в адрес историографа, примером чего может служить весьма сочувственное цитирование слов Пыпина современным ученым Б.Н. Бессоновым, уверяющим, что «Карамзин укреплял национальное самообольщение, содействовал историческому сентиментализму» (61).

Переосмысление творчества Карамзина с учетом современных реалий развития Российского государства характерно для публикаций А.В. Гулыги. По его мнению, русский писатель «возвращается к нам… как замечательный мыслитель, чертивший круг интересов будущей русской философии. На первом плане — судьба страны, пройденный ею путь и путь предлежащий» (62). Созвучны идеям Гулыги размышления крупного современного историка А.Н. Сахарова, помимо всего прочего особо остановившегося на проблеме соотношения «космополитизма и национального нигилизма» (63), которые были одинаково чужды Карамзину.

Нельзя обойти вниманием и точку зрения упоминавшегося уже нами Ю.С. Пивоварова, представленную им в предисловии к отдельному изданию «Записки о древней и новой России». Усматривая в Карамзине автора одного из первых (если не первого) вариантов мифа о России (64), Пивоваров характеризует «последнего нашего летописца» как первого русского политолога, положившего начало не только русской консервативной традиции, но и всей отечественной теоретической и ретроспективной политологии (65).

С 1990-х гг. имя Карамзина заняло прочное место на страницах научных и научно-популярных журналов; уже не счесть, пожалуй, общего числа переизданий «Истории государства Российского» (правда, сопровождаются они вступительными статьями все одних и тех же авторов — Ю.М. Лотмана, А.Ф. Смирнова, А.Н. Сахарова и др.) и других сочинений писателя (66); политические взгляды историографа широко представлены в справочной (67) и учебной (68) литературе; без краткого анализа карамзинской концепции или просто без упоминания о Карамзине не обходится практически ни один из авторов, пишущих об истории русской мысли или отдельных ее проблемах (69). Однако, вместе с этим, нельзя не обратить внимания и на то, что специальных работ, или хотя бы работ обобщающего характера, отвечающих современным требованиям, соответствующих достигнутому уровню исследований в области социально-политических идей Карамзина, так, к сожалению, и не появилось, и «возвращение Карамзина», несмотря на отмеченную нами выше «моду» и издательскую активность, следует признать не завершенным и да конца не состоявшимся.

Поэтому, имея в виду общую проблему малоизученности русской консервативной идеологии, ее истоков, формирования и развития, можно предположить, что главные и фундаментальные работы как о мировоззрении Карамзина в целом, так и о его социально-политических взглядах в частности, еще впереди. Имеющаяся на сегодняшний день историография политического наследия мыслителя, надо признать, пока недостаточно разработана и во многом несет в себе устоявшиеся за целые десятилетия стереотипные подходы и методологически изжившие схемы. Тот разнородный и имеющий часто фрагментарный характер исследовательский материал, который накоплен современными учеными, ждет еще своего осмысления и систематизации.

Каталог: files
files -> Истоки и причины отклоняющегося поведения
files -> №1. Введение в клиническую психологию
files -> Общая характеристика исследования
files -> Клиническая психология
files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
files -> К вопросу о формировании специальных компетенций руководителей общеобразовательных учреждений в целях создания внутришкольных межэтнических коммуникаций
files -> Русские глазами французов и французы глазами русских. Стереотипы восприятия

Поделитесь с Вашими друзьями:
























Темы контрольных по курсу


Темы контрольных по курсу

«Гендерология и феминология»

1. Женское движение в России в 18 -19 веках.

2. Возвращение феминистского движения в 80-ые годы 20-го века в России.

3. Женщина в древних государствах: Египте, Вавилоне, античной Греции, древнем Риме.

4.Отношение к женщине в период ранней христианской идеологии и в период Возрождения.

5.18 век в жизни европейской женщины в Англии, Германии, Франции.

6.Формирование женских движений в Европе. Женские избирательные права в Англии, Америке, Германии.

7.Женщина в религиях мира.

8.Теория социальной конструкции гендера и теория гендерной системы. Роль социальных институтов в реализации гендерных технологий.

9.Роль социальных институтов в формировании женской и мужской идентичности. Формирование представлений о “маскулинности” и “феминности”.

10.Социальный работник как транслятор гендерных стереотипов. Различия в социальной работе с клиентами-женщинами и мужчинами.

11.Кризисс маскулинности и мужские исследования.

12.Пол как идеологический продукт.

13.Социальная работа в контексте феминистской теории насилия над женщиной (практика кризис-центров для женщин, работа с мужчинами).

14.Гендерная асимметрия в сфере законодательства. Эволюция законодательств

государств.

15.Гендерная асимметрия в сфере образования.

16.История семьи как история порабощения женщины (скрытая история семейных отношений).

17.Идеологии феминистского движения. Либеральный феминизм. Марксистский феминизм. Социалистический феминизм.

18.Идеологии феминистского движения. Радикальный феминизм. Постмодернизм. 19.Концепции гендерного неравенства. Традиционно-философские гендерные концепции (эгалитарная, консервативно-сексистская, андроцентристская).

20.Женщина в заключении. Специфика социальной работы с данной категорией.

21.Гендерная стратификация в обществе. Классовый подход.

22. Общественное разделение труда в гендерной перспективе

23.Психоанализ его влияние на феминистскую мысль и сексуальность, конструирование мужественности и женственности в ранней социализации.

24.Структурно-функциональный подход Т. Парсонс и теория половых ролей.

25. Г. Зиммель и категория женской культуры.

26.Теория социального конструирования гендера.

29.Технология социальной работы в гендерном аспекте.

30.Биологические подходы в гендерологии.

31.Положение женщины в современной западной семье. Стереотипные представления о мужской и женской роли в семье.

32.Маскулинность российского мужчины в исторической перспективе.

33.Гендерная асимметрия а публичной политике.

34.Феминизм и постмодернизм.

35.Судьба женщины в Российской семье.

Каталог: sites -> default -> files -> sockontr -> doc
files -> Народная художественная культура. Профиль Теория и история народной художественной культуры
files -> Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ростов-на-Дону 2014
files -> Учебно-методический комплекс дисциплины философия для образовательной программы по направлениям юридического факультета: Курс 1
files -> Цветков Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии программа
files -> Программа итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 521000 (030300. 62) «Психология»
doc -> Темы контрольных работ по курсу «Экономические основы социальной работы»
doc -> «Профессионально-этические основы социальной работы»
doc -> Примерная тематика рефератов по курсу

Поделитесь с Вашими друзьями:
























Среднее профессиональное образование



СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Н.М. ДЕМИДОВ

Основы социологии и политологии

Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования

Москва — ACADEM’A — 2004 УДК 301(075.32) ББК 60.5:88.5 Д304 Рецензенты кандидат экономических наук, доцент, зав кафедрой политической экономии и политологии Московского государственного университета связи и информатики Е М Гришанова, преподаватель общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Московского государственного колледжа информационных технологий О И Головлева Демидов Н. М.

Д304 Основы социологии и политологии: Учеб. пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 208 с. ISBN 5-7695-1668-2

Данное учебное пособие содержит систематизированный и полный курс, соответствующий Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по учебной дисциплине «Социология и политология»

В пособии представлены основные положения, концепции и подходы, выработанные отечественной и мировой социологией и политологией, анализируются этапы развития и основные течения социологического и политологического знания, базисные элементы социальной и политичес-кой жизни, а также приводятся результаты социологических и политоло-гических исследований, исторические факты и примеры Для студентов средних профессиональных учебных заведений УДК 301(075.32) ББК 60.5.88.5 © Демидов Н М , 2004

© Образовательно-издательский центр «Академия», 2004 ISBN 5-7695-1668-2 © Оформление Издательский центр «Академия», 2004

ПРЕДИСЛОВИЕ

Происходящие в современном обществе изменения предъявляют высокие требования к способности человека адаптироваться к новым условиям жизни. Практика показывает, что присущие человеку от рождения социально-психологические предпосылки освоения окружающего мира служат лишь фундаментом станов-ления личности. Важную роль в ее формировании играют воспи-тание и образование, особенно гуманитарное.

В предлагаемом учебном пособии дается анализ этапов развития и основных направлений социологического и политологического знания, базисных элементов социальной жизни; уделяется много внимания рассмотрению таких опорных понятий, как социальная организация, социальная общность, социальная группа, социальная стратификация и мобильность, проблемы девиации, политическая система, политические партии, политические элиты и т.д.

Знание социологии и политологии помогает изучать жизнь во всех ее проявлениях, вооружает опытом предшествующих поколений, формирует социологическое и политологическое мышление, позволяющее познать и оценить социальный мир с научных позиций и получить объективную информацию. Тем более что каж-дому специалисту приходится иметь дело не столько с машинами, технологиями и товарами, сколько с другими людьми. Гуманитарный профессиональный компонент образования спо-собствует подготовке не узкого специалиста, а гражданина обще-ства, способного понять, что высшей ценностью социального мира является человек, во имя его и на его благо необходимо делать все возможное.

Многих, впервые начинающих изучение социологии и политологии, поражает многообразие открывающихся перспектив. Ученые — социологи и политологи — очень часто ведут споры относительно того, с какой стороны следует начинать изучение человеческого поведения и каким образом лучше всего использовать результаты исследований. Почему социологам и политологам не всегда удается добиться прочного согласия, которого удалось достичь в естественных науках?

собственном поведении, а изучение самих себя — самое сложное и трудное занятие из всех возможных. Люди всегда интересовались первопричинами своего поведения, но тысячелетиями наши по-пытки понять себя основывались на традиционных способах мыш-ления, передаваемых из поколения в поколение и связанных с использованием религиозных понятий.

В учебном пособии большое внимание уделяется общекультурной подготовке студентов и овладению ими фундаментальными знаниями как наиболее долговечными и значимыми в современном образовании, а также знаниями, отражающими современное состояние социологической и политологической наук, представ-ленными различными научными школами, направлениями и кон-цепциями.

Современный мир очень сложен. Он полон кризисов, конфликтов, противоречий, локальных войн, оказывающих драматическое воздействие на судьбы людей. Этому можно противостоять только при условии научного познания окружающего социального мира, понимания того, .что у каждого человека — своя социальная реальность и с этим надо считаться, чтобы сделать свою жизнь более достойной и сохранить земной шар для потомков.

Каталог: files -> files
files -> Народная художественная культура. Профиль Теория и история народной художественной культуры
files -> Цветков Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии программа
files -> Реферат Великие математики древности: Пифагор, Евдокс, Архимед
files -> Пояснительная записка Экзамен по дисциплине «Онтология и теория познания»
files -> Философско-антропологические парадигмы и их роль в развитии образования
files -> Практические задания по философии для студентов всех специальностей
files -> Рабочая программа практики к ооп от №
files -> Рабочая программа практики к ооп от №
files -> Программа итоговой государственной аттестации выпускников к ооп от № по направлению 040100. 62 Социология
files -> Специализированного модуля по выбору студента, слушателя

Поделитесь с Вашими друзьями:
























Немерюк Евгения Евгеньевна – кафедра социологии коммуникаций социологического факультета Саратовского государственного универс

Е.Е. Немерюк. Специфика социальной циркуляции в современном российском обществе

специфика социальной циркуляции в современном российском обществе

Е.Е. Немерюк

Кафедра социологии коммуникаций

Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского

ул. Астраханская, 83, 410026, Саратов, Россия

Современный этап развития российского общества характеризуется множеством самых различных процессов, среди которых хотелось бы особенно отметить те, что, на наш взгляд, наиболее полно отражают проблемы социальной циркуляции: смена политической, экономической элиты, всей социальной структуры общества.

В процессе формирования рыночной экономики в России проявились специфические проблемы, которые связаны с высоким уровнем трудовой активности населения при низком уровне жизни и эффективности труда, недостаточной территориально-отраслевой циркуляцией, неразвитостью инфраструктуры рынка труда и несоответствием структуры профессиональной подготовки нуждам современной экономики. Традиционная текучесть кадров на предприятиях, в организациях и учреждениях в настоящее время все чаще превращается в добровольную незанятость и субъективную безработицу, связанную с проблемой выбора новой альтернативы. Она приобретает вынужденную форму из-за несоответствия спроса и предложения на рынках труда, существующих ограничений трудовой циркуляции и миграции работников.

Наиболее уязвимыми с точки зрения перспектив трудоустройства по специальности оказались лица, которые ранее были заняты преимущественно умственным трудом, служащие среднего звена управления, инженерно-технические и научные сотрудники НИИ и КБ при ВПК, представители редких профессий и специальностей бюджетной сферы. Они представляют собой резерв невостребованной на трудовых рынках высококвалифицированной рабочей силы. За счет узкоспециализированных работников научно-производственных комплексов в немалой степени заполнилась сфера приложения новаторского труда, получила развитие зона инновационной, как, правило, рисковой предпринимательской деятельности. Класс предпринимателей, который опирается на финансовый капитал, претендует на право занимать верхние этажи социальной лестницы.

Однако следует отметить и тот факт, что очень часто содержание труда на новом месте сопровождается понижением занимаемой должности, а профессиональная переориентация – потерями в заработке.

Социальную статику общества и систему статусных различий характеризует человеческий капитал, который является предметом социальных отношений. Понятие человеческого капитала тесным образом связано с другими социологическими и социально-экономическими понятиями: человеческий фактор, совокупный работник, единый субъект труда, рабочая сила, личный фактор производства, биологический капитал, интеллектуальный капитал, образовательный капитал, морально-нравственный капитал, культурный капитал, социальный капитал, символический капитал.

Следует отметить, что в условиях переходного периода человеческий капитал подвергается содержательным изменениям, преобразуется характер инвестиционных потоков, каналов социальной циркуляции, процессов реконверсии экономического капитала в человеческий капитал. В результате формирования человеческого капитала осуществляется вертикальная социальная циркуляция, изменение социального статуса индивида. Воспроизводство социального неравенства и воспроизводство человеческого капитала взаимосвязаны и являются, по существу, однородными процессами. Динамика инвестиций в различные составляющие человеческого капитала влияет на характер социальной стратификации.

Смена места работы сопровождается определенными затратами, как материальными, так и моральными (временная потеря дохода, поиск новой работы, а иногда и переезд на новое место жительства и т.д.). В связи с этим можно утверждать, что смена места работы связана со значительными краткосрочными инвестициями в человеческий капитал. Выгоды при этом могут иметь долгосрочный характер только в том случае, если человек получит более высокооплачиваемую работу.

Социальная структура современного общества как совокупность относительно устойчивых отношений дифференцированных социальных групп представляет собой порождение различий условий развития индивидов, неравенства социального статуса и доступа к экономическим ресурсам и благам. В результате произошедших в российском обществе изменений (падения производства и уровня жизни населения, передела собственности) произошел раскол общества на правящее богатое меньшинство (8–10%) и отчужденное от власти, бедное большинство (80–90% населения), деградация и люмпенизация классов рабочих, крестьян, интеллигенции[2;с.18].

Важнейшим критерием формирования структурных элементов общества в современных условиях становится собственность индивида на человеческий капитал. Она представляет собой важнейший ресурс, дающий человеку возможность доступа к профессиональной трудовой деятельности. Владение неоднородным человеческим капиталом приводит к расслоению общества со всех точек зрения: участия в профессиональной деятельности, потребления, воспроизводства духовных и материальных потребностей людей.

Обращает на себя внимание то, что формирование человеческого капитала и появление в нем качественных сдвигов представляет собой основу совершенствования социальной структуры общества, перехода одного социального слоя в другой, формирования новых общественных слоев. Переход к каждому новому уровню человеческого капитала приводит к росту результативности трудовой деятельности, изменению социальной структуры общества, и, как следствие, – социальному переструктурированию всего социума. В результате происходит изменение социальной структуры общества, совершенствование деятельной характеристики того или иного общественного слоя, закрепление новых качественных характеристик, способностей и видов деятельности. При формировании человеческого капитала осуществляется совершенствование общественной структуры. Указанные социальные процессы взаимосвязаны и взаимообусловлены.

Занимая определенное место в профессионально-квалификационной структуре, люди постоянно стремятся к улучшению своего положения, что сопровождается их переходом из одной общественной страты в другую, модернизацией совокупной общественной структуры. Данные процессы определяются понятием социальной циркуляции, которая может рассматриваться на индивидуальном, групповом, общественном уровнях.

Социальная циркуляция охватывает не только индивидов, но и социальные группы, а проблема массовых перемещений в вертикальном направлении связана, во-первых, с изменениями в социально-экономической структуре общества, а во-вторых, со сменой идеологических ориентиров, системы ценностей и норм.

Профессиональная циркуляция представляет собой смену профессиональной принадлежности индивида в результате качественных сдвигов в структуре используемого им человеческого капитала и сопровождается сменой его статуса и уровня доступа к экономическим ценностям. Такое движение может быть восходящим (когда смена профессии приводит к росту получаемых дивидендов индивидом) и нисходящим (когда смена профессии приводит к уменьшению получаемых индивидом дивидендам). В связи с этим необходимо отметить, что профессия – это, прежде всего, «…поиск и передача знаний. Она окружена кольцом профессий, посвященных приложению знаний к задачам общественного порядка (право), здоровья (медицина), эффективности государственных и частных организаций (администрация), эффективного использования ресурсов вне социальной среды (технология) и т.д.»[4;с.131].

Анализ динамичного развития социально-структурных про­цессов и выявление в них количественных и качественных изме­нений свидетельствует о динамике взаимодействия различных социальных групп, слоев, страт, становлении классовых и груп­повых интересов; изменении основ социальной идентичности и факторов социальной дифференциации. Изменение реальных социогрупповых общностей (по разным критериям) и изучение стилей их поведения, отношений равенства-неравенства находит отражение в сознании людей.

Специфика российского общества, кроме прочего, состоит в том, что процесс глобализации накладывается на противоречи­вый процесс трансформации, сопровождающийся углублением социального неравенства и маргинализацией значительной части населения. Трансформация российского общества не только с неизбеж­ностью повлекла за собой изменения в социальной структуре, но и остро поставила перед традиционными общностями вопрос об осознании индивидуальной и групповой социальной идентично­сти, интеграции и дезинтеграции, месте в социальной иерархии, солидарности, уровне сплоченности, системе ценностей[1;с.652].

Особая роль среди проблем социальной циркуляции в России принадлежит процессам миграции, которые представляют собой изменения постоянного места проживания индивидов или социальных групп.

Подавляющее большинство людей принимают решения о переезде по экономическим причинам. Следовательно, выводы теории человеческого капитала могут быть проверены на рынке труда. В качестве главного стимула миграции выступают выгоды от повышения заработной платы после переезда, поэтому наблюдается миграция населения из районов с низким уровнем оплаты труда и узкими возможностями трудоустройства в те регионы, где эти факторы существенно выше. В течение десятилетий в Советском Союзе шли два основных потока миграции: из сельской местности в города и из давно освоенных регионов в Сибирь и другие районы нового освоения (в основном, на Север и на Дальний Восток). В начале 90-х годов проявились новые тенденции, связанные с распадом СССР, – потоки беженцев и вынужденных переселенцев идут в Россию из бывших союзных республик, а внутри России – с европейского севера, Сибири и Дальнего Востока в южные и западные районы России. Большие масштабы приняла и эмиграция из России в развитые страны, например, в Германию, Израиль, США и т.п.

Среди концепций, объясняющих миграционное поведение на микроуровне, широкое распространение получила теория человеческого капитала, ставшая основой различных подходов в моделировании территориальной подвижности населения и рабочей силы. В соответствии с этой концепцией, решение о перемещении мигранта основано на рациональном сравнении имеющегося уровня жизни с возможным его изменением в районе предполагаемого вселения и оценке ожидаемой выгоды от такого перемещения. Теория человеческого капитала предсказывает, что люди будут перемещаться из регионов с относительно низкими доходами в районы с более высокими уровнями заработков и благоприятными условиями для проживания.

На наш взгляд, мигрант, сделав определенные затраты и понеся определенные потери (в их числе транспортные расходы, потери от возможной безработицы или снижение заработной платы), предполагает достичь в районе вселения более высокого уровня благосостояния. Такая концепция предполагает рациональное поведение мигранта: его информированность, возможность сравнивать уровень жизни, оценивать ожидаемые выгоды. При этом под выгодой в широком смысле понимается как материальная, так и нематериальная, как текущая, связанная непосредственно со временем переезда, так и долговременная, охватывающая весь период проживания в данном регионе.

Подвижность, согласно теории человеческого капитала, наиболее высока среди молодежи и образованных людей. Чем моложе человек, тем больше временной горизонт, на котором он может получать выгоды от инвестиций в свой человеческий капитал. Поэтому у молодых людей выше отдача от любых инвестиций в человеческий капитал.

Миграция требует издержек. Во-первых, необходимы затраты на сбор информации о районах с наилучшими возможностями для заработков и об условиях трудоустройства. Во-вторых, денежные затраты на переезд увеличиваются с ростом расстояния, поэтому люди чаще переезжают на небольшие расстояния. Кроме того, люди стремятся переехать в районы, где у них имеются родственники и знакомые или, по крайней мере, где живут люди, говорящие на одном с ними языке и имеющие одинаковые обычаи. Это позволяет снизить моральные и информационные издержки мигрантов.

Поскольку каждый мигрирующий индивид, помимо перехода в другой со­циальный слой, группу, стремится найти на новом месте лучшие политические, экономические, социальные условия существования, миграционный процесс тесно связан как с «горизонтальной», так и с «вертикальной» мобильностью.

Приток трудоспособных мигрантов является серь­езной проблемой для российского общества. Появление большого количества вынужденных мигрантов в условиях без­работицы ведет к обострению проти­воречий между местным населением и приезжими. Не менее важная проблема, оказывающая влияние на социальную циркуляцию в России, — движение депортированных народов из мест насильственного переселения на свою историческую Родину. Это движение, безусловно, оказывает влияние и на политическую сферу, и на социальную структуру, и на российский рынок труда. Эмиграцию также можно считать одной из существенных проблем, негативно влияющих на процессы социальной циркуляции в современной России. Интенсивное наращивание добровольной миграции приводит к потере людей трудоспособного возраста, квалифицированных специалистов, т.е. контингента, который просто необходим в современной России[2;с.21]. Следует указать также и на отток интеллектуального потен­циала. Для России в период формирования рыночной экономики потеря специалистов мирового уровня может оказаться невосполнимой.

Таким образом, современное российское общество отличается достаточно высокой интенсивностью передвижений индивидов, социальных групп как по «вертикали», так и по «горизонтали». Социальная циркуляция выступает базовым элементом всей теории со­циальной стратификации. Она отражает в себе основные каналы социальных перемещений индиви­дов и социальных групп из одной социальной страты в другую, весь механизм изменений социальной структуры общества. Она – важнейший показатель не только социальных переходов, но и показатель социального процесса, один из основных источников общественного развития.

Процессы, происходящие сегодня в российском обществе, подтверждают актуальность данной темы и указывают на необходимость даль­нейшей научной разработки теоретической основы для изучения феномена социальной циркуляции. Своевременное конкретное решение этих проблем, как на местном, так и федеральном уровне, может способствовать стабилизации в российском обществе.

ЛИТЕРАТУРА


  1. Голенкова З.Т. Социальная стратификация современного российского общества: поиски подходов к изучению // Тезисы докладов и выступлений на II Всероссийском социологическом конгрессе «Российское общество и социология в ХХI веке: социальные вызовы и альтернативы». В 3 т.– М., 2003.– Т.3.


  2. Гончаров Н.П. Социальная мобильность как общественное явление. – М., 2002.


  3. Гурвич Г. Концепция социальной структуры / Пер. с франц. Малышевой М.В. // Социальная стратификация. – М., 1992. – Вып. II.


  4. Парсонс Т. Революция в образовании и новейшая стадия модернизации // Парсонс Т. Система современных обществ.– М., 1997.


  5. Социология. Словарь-справочник.– Т.3.– М., 1991.


  6. Штомпка П. Социология социальных изменений.– М., 1996.

THE SPECIFIC CHARACTER OF THE SOCIAL CIRCULATION IN CONTEMPORARY RUSSIAN SOCIETY

E.E. Nemeruk

The Department of Sociology of Communication

Saratov State University

Astrakhanskaya str., 83,410026, Saratov, Russia

The problem of the social circulation in a transforming society arises as distinctly as never before. This is caused by the changes taking place in all the spheres of the social life inevitably engendering the social structure transformations. The author shows the social circulation in these periods to become especially intensive. The migration growth and frequent occupation status change of sufficiently qualified professionals are cited as an example. These and other specific features of the social circulation in Russia are analyzed in the paper.

Каталог: data -> 925
data -> Программа итогового междисциплинарного государственного экзамена по направлению
data -> [Оставьте этот титульный лист для дисциплины, закрепленной за одной кафедрой]
data -> Примерная тематика рефератов для сдачи кандидатского экзамена по философии гуманитарные специальности, 2003-2004 уч
data -> Программа дисциплины для направления 040201. 65 «Социология» подготовки бакалавра
data -> Программа дисциплины «Э. Дюркгейм вчера и сегодня
data -> Методика исследования журналистики
data -> Источники в социологии
925 -> В. П. Култыгин концепция социального обмена в современной социологии
925 -> И. Г. Яковенко цивилизация и варварство в истории России Статья

Поделитесь с Вашими друзьями:
























Методологические проблемы социальной психологии


МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ. МОЖЕМ ЛИ МЫ ЕЙ ДОВЕРЯТЬ?

А.Н. Кустов,

Государственный Университет – Высшая Школа Экономики

Санкт-Петербургский Филиал

Всякая наука создается с конкретной целью – описать, объяснить и затем спрогнозировать какое-либо явление. В конце XIX – начале XX веков, отколовшись от философии, появились две новые науки – психология и социология. Несмотря на все различия, обе науки изучают человека, в одном случае спрятавшимся за «нематериальным свойством» части своих физиологических процессов, а в другом за «надындивидуальной сущностью», частью которой он является.

Чтобы преодолеть ограниченность двух подходов и создается новая наука – социальная психология. Но прежде чем ответить на вопрос: «Можем ли мы доверять ей?» – нужно кое-что прояснить. Проведение многих дисциплинарных границ, особенно в области социальной психологии, можно считать условным. Например, многие исследования по так называемой «микросоциологии» можно причислить к «социальной психологии», а некоторые социально-психологические исследования, проведенные в рамках «социокультурной традиции» можно причислить к социологии.

Мы предлагаем рассмотреть достоверность социальной психологии сквозь призму ее методологии и, соответственно, проблем, связанных с ней, помня, что большая часть из них относится и к ее прародителям. Под «методологией» при этом может пониматься не только «совокупность конкретных методических приемов исследования», но и «некоторый общий философский подход…принимаемый исследователем», а также «совокупность принципов, применяемых в данной области знания». Причем проблемы первых — конкретных методик, нельзя рассматривать вне проблем последних — общих и частных философских методологических подходов, потому что «любой методический прием — анкета, тест, социометрия — всегда применяется в определенном «методологическом ключе», т.е. при условии решения ряда более принципиальных вопросов исследования» [1]. В силу вышесказанного, мы не хотим останавливаться на «вершине айсберга», то есть на конкретных социально-психологических методах (разве что помимо эксперимента), взятых из социологии и психологии и имеющих те же самые проблемы. В работе рассматриваются более глубокие проблемы методологии, связанные с общими и частными философскими принципами.

Важной отличительной чертой социальной психологии является то, что она изначально претендовала на научность, причем по модели естественных наук. Если говорить кратко, то под научностью здесь понимается «получение тщательно собранных данных, объединение их в принципы, проверка и использование этих принципов в предсказаниях» [1]. В отличие от социологии, где постоянно разгорались споры насчет оправданности и необходимости такого позитивизма для общественного познания, в социальной психологии этот вопрос для многих даже не стоял. Более того, даже сейчас многие социальные психологи акцентируют на этом внимание. Например, Дэвид Майерс, так охарактеризовал социологов начала XX века: «Социологи пытались объяснить социальное поведение, давая ему название. Эта игра «объясни с помощью названия» весьма соблазнительна: «Почему овцы собираются вместе?» — «Потому что у них есть стадное чувство». — «Откуда вы знаете, что у них есть стадное чувство?» — «Разве вы не видите? Они же всегда ходят стадом!» [2, c. 449] (при этом подразумевается, что у социальных психологов таких грехов нет, что, впрочем, довольно сомнительно).

Итак, рассмотрим методологические проблемы, возникающие при применении принципов научного исследования (получение данных, синтез, проверка) на специфическую область социальной психологии. Проблема не сводится, как можно было бы подумать, лишь к сложности регистрации эмпирических данных. Так, например, даже (гипотетически) опросив всех людей на планете, мы не сможем сделать никаких выводов, согласно бихевиористкому подходу, который принимает за факты только зарегистрированное поведение. Отсюда следует основная методологическая проблема социальной психологии, а именно множественность подходов. Это как раз та проблема, которая досталась от прародителей. Упускать это из виду или просто констатировать, как некоторые, что есть такие вот «мультипарадигмальные» науки, никак нельзя.

Тем не менее, многие так поступают (выносят за скобки данную проблему) и идут дальше. Собирают различные эмпирические данные и пытаются строить теории. Хотя чаще это определенные принципы — теориями в понимании методологии естественных наук, их назвать нельзя, ведь обычно они не носят дедуктивного характера, и что часто происходит – нельзя из одного вывести другое. Очень часто исследователям приходится ограничиваться не только принципами, но и гипотезами, которые становятся основной формой теоретического знания в социальной психологии. В виду же невозможности построения единой теории (хотя попытки были всегда), объясняющей социальное поведение человека и связанных с ним когнитивных процессов, ученым приходиться ограничиваться, так называемыми «теориями среднего уровня», объясняющие отдельные специфические сферы предмета науки.

Следующая проблема связана с проверкой гипотез и построением предсказаний, в которой, можно сказать, выявляется вся гуманитарная сущность социальной психологии. Дело в том, что далеко не всегда можно поставить эксперимент, чтобы проверить определенные положения. А даже если его и удается поставить, при этом правильно выполнив все процедуры и учтя все условия (то есть, обеспечив эксперименту внутреннюю валидность), нет никаких гарантий, что его результаты можно будет распространить на всю генеральную совокупность (то есть, будет ли он обладать внешней валидностью). Социально-психологические эксперименты очень часто критикуют за их нерепрезентативность. И действительно, большинство экспериментов были проведены, в силу своей доступности, на студентах психологических факультетов, причем чаще всего на тех, кто уже заранее был готов на эксперимент, что тоже может очень сильно повлиять на результаты эксперимента.

Если следовать позитивистским принципам жесткой верификации, то вряд ли социальная психология как наука возможна вообще. Поэтому приходится или вводить другие критерии научности, либо признать за социальной психологией еще и гуманитарную сущность. Это означает, что социально-психологическое знание не является ценностно-нейтральным и, следовательно, объективным в силу того, что ценностные суждения, присущие культуре и исторической эпохе присутствуют уже в самом процессе научного теоретизирования. Данный аспект гуманитарного знания (а, по мнению некоторых и естественнонаучного знания), обсуждался в социологии и философии науки, в рамках некоторых традиций, на протяжении всего XX века. Однако среди социальных психологов, многие из которых, как было уже показано, искренне верят в абсолютную научность своей дисциплины, этому вопросу не уделялось должного внимания.

Французский ученый Серж Московичи, в своей работе «Общество и теория в социальной психологии», был одним из первых, кто призвал учитывать ценностные ориентации в исследованиях. Американский психолог Сэмпсон пошел еще дальше и отождествил когнитивную психологию (а, следовательно, и традицию социальной, на ней основанной) с идеологией. Он пишет, что «заменяя действие мыслью, преобразование реального мира ментальными преобразованиями, когнитивизм маскирует объективные источники социальной жизни и концентрирует потенции индивида на внутреннем фронте ментальной гимнастики». Социальная психология является точной копией существующего социального порядка, представляя его нынешние особенности в объективных, не зависящих от контекста, психологических характеристиках личности. Все это служит научным оправданием сложившихся социальных ценностей и институтов [3].

Идею Сэмпсона развивает польский психолог Кшиштоф Коженевский, который в работе «Социальная психология как идеология» так же критикует «психологизацию» объяснений социальных явлений, и так же пишет о том, что все социально-психологические теории можно рассмотреть как воспроизводство определенных социальных норм (люди читают психологические книжки и следуют нормам, которые могли быть введены государством по совету социальных психологов).

Данную черту отметил и Кеннет Джерден, который еще в 1973 году показал, что такие, казалось бы, универсальные вещи, как когнитивный диссонанс и теории атрибуции могут являться исторически и культурно обусловленными социальными регуляторами (правда, на уровне индивида), а не фундаментальными принципами функционирования человеческого разума [4].

Отдельного внимания так же заслуживает статья Д. Лангриджа и Т. Бутта «Фундаментальная ошибка атрибуции: критика с позиции феноменологии», где авторы, критикуют присущий социальной психологии дуализм субъекта и объекта (личности и ситуации) и пишут, что ошибка атрибуции «на самом деле является «фундаментальной» только для взрослого представителя западного мира» [5].

Конечно, многие тезисы данных авторов могут быть преувеличенными, однако они позволяют с уверенностью сказать, что вера в объективность и непредвзятость социальной психологии наивна.

Итак, можем ли мы доверять социальной психологии? Методологическая неоднозначность, а так же невероятная сложность объекта исследований создает определенные методологические проблемы, связанные, не только с невозможностью абсолютной внутренней валидности исследования (факторы влияния исследователя на результат, неправильно проведенные процедуры и т.д.), но так же и с плохой внешней валидностью многих исследований, выражающейся в нерепрезентативности выборки, что приводит к невозможности применить результаты на всю генеральную совокупность. Так же не следует забывать, что даже уже полученные, тщательно собранные данные могут быть по-разному рассмотрены и определенны в силу множественности теоретических подходов в социальной психологии. Еще один повод, дающий повод сомневаться, связан с возможным (или даже неизбежным) привнесением ценностных ориентаций в исследование, которые в свою очередь могут влиять, как и на сам выбор предмета исследования, так и на его выводы.

Список литературы


  1. Андреева Г.М. Социальная психология, учеб. пособие, электронная версия


  2. Майерс Д. Социальная психология, 7 изд. Спб.: Питер, 2006. 794 c.


  3. Sampson, E (1981). Cognitive psychology as ideology, American Psychologist, 36, 735.


  4. Gergen, K. (1973). Social psychology as history, Journal of Personality and Social Psychology (pp309-320), 26.


  5. Langridge, D (2004). The fundamental attribution error: a phenomenological

critique, Brit. J. of social psychology (pp357–369). Leicester, 2004. Vol. 43, Pt. 3.

Каталог: psu -> files -> 4802
4802 -> Протестное движение рабочих промышленных предприятий: факторы и формы
4802 -> Основные черты постиндустриального общества
4802 -> Формирование у школьников ценностных отношений к этническим традициям в поликультурной среде
4802 -> Теоретико-методологические основы анализа восприятия рисков здоровью
4802 -> Воспитание ценностных ориентаций
4802 -> Взаимосвязь представлений о страхе, особенностей межличностных отношений и характеристик любви у студентов
4802 -> Сравнительныйанализ социологических концепций в
4802 -> Особенности образа мира у представителей различных этнических групп
4802 -> Представления студентов о своей будущей семье

Поделитесь с Вашими друзьями:
























Развитие документационного обеспечения управления в сфере туризма России

На правах рукописи

ТЕРЕНТЬЕВА Елена Валерьевна

Развитие документационного обеспечения управления

в сфере туризма России (1990-2005 гг.)

Специальность 05.25.02 — Документалистика,

документоведение, архивоведение

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата исторических наук

Москва

2006

Работа выполнена в государственном учреждении «Всероссийский научно-исследовательский институт документоведения и архивного дела» (ВНИИДАД)

Научный руководитель: доктор исторических наук,

ЛАРИН Михаил Васильевич

Официальные оппоненты: доктор исторических наук

Славко Татьяна Ивановна

кандидат исторических наук

Можаева Нина Георгиевна

Ведущая организация: Кафедра документационного обеспечения управления Московской финансово-юридической академии

Защита состоится 26 декабря 2006 г. в 14:00 на заседании диссертационного совета К 316.001.01 по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук в государственном учреждении «Всероссийский научно-исследовательский институт документоведения и архивного дела» по адресу: 117393, Москва, ул. Профсоюзная, д. 82.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ВНИИДАД по адресу: 117393, Москва, ул. Профсоюзная, д. 82.

Автореферат разослан 25 ноября 2006 г.

Ученый секретарь

диссертационного совета, д.и.н. И.В.Сабенникова

Каталог: Downloads
Downloads -> Материальная культура и быт средневекового населения пермского предуралья
Downloads -> Концепция социальной солидарности Эмиля Дюркгейна
Downloads -> Программа Правительства Санкт-Петербурга «Толерантность»
Downloads -> Методические указания к изучению дисциплины и контрольные задания Для студентов заочной формы обучения специальностей
Downloads -> Томас содейка
Downloads -> Отчет научно-исследовательской работы » Анализ системы управления персоналом в органах государственного (муниципального) управления «
Downloads -> Что такое религия

Поделитесь с Вашими друзьями:
























Тема Теория массовой коммуникации и роль «Связей с общественностью» в современном обществе


Тематика занятий.

Тема 1. Теория массовой коммуникации и роль «Связей с общественностью» в современном обществе.

Связи с общественностью: понятие, сущность, специфика. Факторы образования и развития науки, профессии и «паблик рилейшнз». Формирование PR как науки и учебной дисциплины. Образование и развитие «связей с общественностью» в США и пропагандистская деятельность в СССР. Значение СО в гражданском обществе. Цели и функции СО. Ключевые профессиональные термины и понятия.

Критические теории массовых коммуникаций. Система древних коммуникаций. Революция в печати. Коммуникационная революция индустриального общества: телеграф, телефон, радио, телевидение. Новые средства коммуникации в информационном обществе: компьютер, интернет. Социальные последствия и особенности межличностной, специализированной (профессиональной) и массовой коммуникации.

  Тема 2.Правовое и этическое обеспечение деятельности в сфере связей с общественностью.

Виды Кодексов профессионального поведения PR-специалиста: Афинский и Лиссабонский кодексы IPRA, Римская Хартия ICCO и АКОС, Кодекс профессиональных стандартов PRSA, Декларация этических принципов РАСО. Сертификация и лицензирование профессионалов в СО. Ведущие национальные и международные объединения специалистов в области связей с общественностью: Российская Ассоциация по связям с общественностью (РАСО), Европейская Конфедерация связей с общественностью (CERP), Международная Ассоциация по связям с общественностью (IPRA), Крупнейшие международные независимые компании и сети агентств в области связей с общественностью.        Правовое обеспечение связей с общественностью. Неформальные способы регулирования в области связей с общественностью: традиции, нормы, мораль, общественное мнение. Принципы, классификация и основные направления услуг в области связей с общественностью.

Каталог: assets -> files
files -> Планы семинарских занятий по философии для студентов всех специальностей Уфа 2013
files -> Вместе с кантом
files -> Программы нпо
files -> Психологическая компетентность педагога в работе с детьми
files -> Методические рекомендации по выполнению дополнительного раздела выпускных квалификационных работ по направлению «Реклама и связи с общественностью»
files -> I. Общие положения Статья Правовой статус Устава Петуховского района Курганской области
files -> Планы семинарских занятий по курсу «Социология» для студентов всех форм обучения
files -> Единый государственный экзамен
files -> Рабочая программа дисциплины дв5 Религии народов мира
files -> Вопросы к экзамену содержание термина «литературная критика»

Поделитесь с Вашими друзьями:
























Субстанциональная интерпретация концепции времени Н


Субстанциональная интерпретация концепции времени Н.А. Козырева.

Левич А.П.

1996 год.

http://www.chronos.msu.ru/RREPORTS/levich_subst.interpret/levich_subst.interpret.htm

1. О существовании «потока времени».

Выдающийся астроном и естествоиспытатель Н.А. Козырев ввел в динамическое описание Мира новую, обладающую «активными свойствами» сущность, не совпадающую ни с веществом, ни с полем, ни с пространством-временем в обычном его понимании.

Предъявление этой сущности трудно не только для интуитивного и логического понимания, но и для вербального описания, поскольку подходящий аппарат понятий или образов для новых представлений еще не развит. Исследователи по-разному «прочитывают» Н.А. Козырева, по-разному расставляют акценты и выделяют ракурсы видения предмета. Естественным образом возникают несовпадающие интерпретации козыревских представлений. И.А. Еганова раскрывает взгляды Н.А. Козырева, вводя «метавзаимодействие», которое «представляется охватывающим в целом весь материальный мир и несущим способ существования всех проявлений материи путем саморегулирования в едином мировом процессе» (Еганова, 1984, с.2), при этом не исключается, что «существует некоторый материальный носитель (некоторая материальная среда), с помощью которой непосредственно осуществляется «превращение» причины в следствие» (с. 32). С.М. Коротаев (см. его обзор в настоящей книге) делает акцент в концепции времени Н.А. Козырева на причинной природе фундаментальной необратимости, признавая при этом и то, что причинная механика Н.А. Козырева есть конструкция субстанционального времени.

В настоящем обзоре предлагается взглянуть на идеи Н.А. Козырева предпочтительно с позиций их субстанциональной интерпретации.

Н.А. Козырев (1963, с.96) представляет, что время «является грандиозным потоком, охватывающим все материальные процессы во Вселенной, и все процессы, происходящие в этих системах, являются источниками, питающими этот общий поток». Он пишет об интенсивности или плотности этого потока, об энергии, что несет поток, о его излучении или поглощении, о прямолинейности его распространения, об отражении от препятствий или о поглощении его веществом… По Н.А. Козыреву, «время втекает в систему через причину к следствию» (Kozyrev, 1971, p.118). «Получается впечатление, что время втягивается причиной и, наоборот, уплотняется в том месте, где расположено следствие… В каждом процессе Природы может затрачиваться или образовываться время» (p.129). Поэтому возникают основания для отождествления потока Козырева с некоторым субстанциональным потоком, источником которого являются, по Козыреву, любые неравновесные, необратимые мировые процессы (под ними подразумеваются, по-видимому, процессы, сопровождающиеся изменениями энергии и термодинамической энтропии систем). Доводы, убедившие Н.А. Козырева в необходимости представлений о существовании потока времени, частично умозрительны, но основная их доля добыта в результате многолетних экспериментов. Подробное обсуждение опытных материалов содержится в следующих параграфах обзора.

Козырев предлагает заметить резкое противоречие между вторым началом термодинамики, приближающим тепловую и радиационную деградацию Вселенной, и отсутствием каких-либо следов равновесия в наблюдаемом разнообразии Вселенной. Он подчеркивает, что «попытки объяснить отсутствие тепловой смерти… были оторваны от той реальной Вселенной, которую наблюдает астроном. Дело в том, что отдельные небесные тела и их системы так изолированы друг от друга, что для них тепловая смерть должна заметно приблизиться, прежде чем произойдет вмешательство сторонней системы. Поэтому деградированные состояния систем должны бы преобладать, а вместе с тем они почти не встречаются. И задача состоит не только в том, чтобы объяснить неравновесность Вселенной в целом, она имеет значительно более конкретный смысл — понять, почему отдельные системы и сами небесные тела продолжают жить, несмотря на короткие срок и релаксации» (Козырев, 1963, с.96).

Возможны различные гипотезы, «спасающие» второе начало термодинамики. Например, сохранение изолированности Вселенной и расположение текущего момента космологического времени не настолько далеко от «начальной» флуктуации (сингулярности, катаклизма), чтобы следы деградации были достаточно заметны, т.е. «смерть» отодвигается на далекое будущее. Н.А. Козырев предлагает альтернативный вариант: Вселенная и ее подсистемы не изолированы, т.е. необходимое условие действия второго начала термодинамики отсутствует; «в природе существуют постоянно действующие причины, препятствующие возрастанию энтропии» (Козырев, 1958, с.3). Необходимым источником неизолированности системы как раз и является поток Козырева.

«Проблема преодоления тепловой смерти Мира теснейшим образом связана с проблемой происхождения свечений Солнца и звезд» (там же, с.4). «Интересно, что даже такой конкретный вопрос — почему светятся Солнце и звезды, т.е. почему они не находятся в тепловом равновесии с окружающим их пространством, — не может быть решен в рамках известных физических законов. Этот вывод следует из анализа астрономических данных. Для значительного числа звезд известны их радиусы, массы и светимость, т.е. расход энергии в единицу времени. Зная массу и радиус, мы можем оценить не только среднюю плотность, но и давление внутри звезды. Для идеального газа из отношения этих величин можно определить и температуру внутри звезды. Сопоставление полученных таким образом температур и плотностей доказывает, что внутри звезд, за исключением белых карликов, вещество действительно является идеальным газом. Светимость звезды должна зависеть от ее размеров и условий теплоотдачи, которые определяются в конечном счете температурой и плотностью. Поэтому светимость должна быть некоторой определенной функцией радиуса и массы звезды. В пространстве с осями координат — светимость, масса, радиус — звезды должны располагаться на некоторой поверхности, уравнение которой определяется условиями теплоотдачи. Допустим теперь, что внутри звезды идут процессы теплообразования, зависящие от физических условий, например термоядерные реакции, которые компенсируют теплоотдачу звезды. Тогда теплообразование будет равняться светимости звезды и зависеть от массы и радиуса по закону, отвечающему данной реакции. В пространстве — светимость, масса, радиус — получается вторая поверхность, на которой должны располагаться звезды. При условии теплового равновесия звезды могут существовать только на линии пересечения построенных поверхностей теплоотдачи и теплообразования. На самом же деле расположение реальных звезд в пространстве получается не по линии, а по некоторой поверхности в довольно значительной области. Таким образом, поверхности теплоотдачи и теплообразования тождественно совпадают. Это указывает, что внутри звезд нет специальных источников энергии. При таких условиях срок жизни звезд, вычисленный Гельмгольцем и Кельвином, получается слишком коротким: для Солнца около тридцати миллионов лет. В действительности же Солнце, по достоверным геологическим данным, живет значительно дольше этого срока» (Козырев, 1963, с.96).

И.А. Еганова (1984, с.4-5) комментирует: «К сожалению… работы Н.А. Козырева, в которых прежде всего детально анализировался вопрос о том, существуют ли в звездах необходимые физические условия для соответствующих термоядерных реакций, не были восприняты и потому не смогли оказать влияние на дальнейшее развитие идей в этой области: тогда все были «зачарованы» термоядерными циклами Г. Бете (1968). Первый ощутимый удар по сложившимся представлениям о термоядерных источниках звездной энергии нанесли… первые результаты брукхейвенских экспериментов Р. Дэвиса по обнаружению солнечных нейтрино — признаков термоядерной природы солнечной энергии. Пришлось признать, что «даже строение звезд главной последовательности мы понимаем хуже, чем думали» (Шама, 1973, с.16), что «в звездах могут существовать и другие источники энергии» (Соболев, 1975, с.479). Возникли другие предположения относительно природы звездной энергии, см., например, литературу, цитирующуюся по этому поводу в статье Е.С. Мэкси (1982). Стали известны и другие крупные неувязки в теории строения и эволюции звезд, основанной на термоядерных реакциях. Они связаны с рядом современных геологических и палеоклиматических данных, а также с обнаруженными 160-минутными колебаниями Солнца (Северный, 1983). Однако последние результаты группы Р. Дэвиса, фиксирующие поток электрических нейтрино, хотя и в 3-4 раза ниже предсказаний теории… не вызывают у многих физиков необходимости пересмотра идеи о термоядерной природе солнечной энергии (Копысов, 1983; Дэвис, 1983; Понтекорво, 1983)… В такой ситуации работы Н.А. Козырева (1948, 1951) по-прежнему сохраняют свою актуальность как вскрывающие внутреннюю противоречивость» этой идеи. Таким образом, по Козыреву, «звезды являются машинами», черпающими энергию из «потока времени».

Поток Козырева обнаруживается в многочисленных механических явлениях. Необратимые процессы (например, в экспериментах Н.А. Козырева это деформация тел, удары воздушной струи о препятствия, работа песочных часов, поглощение света, трение, горение, некоторые виды деятельности наблюдателя, изменение температуры тел, изменение агрегатного состояния вещества, растворение или перемешивание веществ, увядание растений, несветовое излучение астрономических объектов), по мнению экспериментаторов, излучая или поглощая козыревский поток, поворачивают коромысло или диск крутильных весов. Оказывается при этом, что поток может экранироваться и поглощаться веществом, а также отражаться. Неупругие процессы в твердых телах меняют их вес, а для упругих тел меняются количественные характеристики упругости. Меняется вес волчков при условии включения вращающегося тела в дополнительный процесс, например вибрацию, нагрев или охлаждение, пропускание электрического тока. Многие особенности фигуры и климата как Земли, так и других планет объясняются влиянием диссипативных процессов на планеты как на гигантские гироскопы.

На поток, сопутствующий неравновесным процессам, реагируют параметры и немеханических датчиков: величина сопротивления резисторов, уровень ртути в термометрах, частота колебаний кварцевых пьезоэлементов, электрический потенциал термопары, вязкость воды, работа выхода электронов в фотоэлементах, скорости химических реакций, параметры роста растений и бактерий. Величины эффектов зависят от энергетических характеристик индуцирующих процессов, от географической широты места проведения эксперимента (для механических опытов), от времени года, протекания поблизости от датчиков дополнительных активных неравновесных процессов, от каких-то иных нерегулярных и не всегда ясных условий опыта. По мнению И.А. Егановой (1984, с.10), целый ряд явлений, наблюдавшихся независимо от Н.А. Козырева, обнаруживают влияние фоновых неравновесных процессов на датчики, аналогичные тем, что испытал Н.А. Козырев: «…так называемый кинетобарический эффект (Peschka, 1979), результаты опытов Дж. Пиккарди (25-летние наблюдения за скоростью осаждения хлористого висмута) и С.В. Тромпа (наблюдения за скоростью оседания эритроцитов) (Мэкси, 1982), фликкер-шум (Жвирблис, 1983; Герценштейн, 1983), результаты наблюдений удлинения периода колебания крутильного маятника во время полного солнечного затмения 1970 г. (Saxel, Allen, 1971) и аналогичные результаты метрологов В.С. Казачка, О.В. Хаврошкина и В.В. Циплакова (1977), повторивших эти опыты во время солнечного затмения 1976 г., результаты А. Шаповалова (1973) по трехлетним наблюдениям темнового тока фотоумножителя»; см. также обсуждение некоторых из указанных эффектов в работах Н.А. Козырева (1982; Kozyrev, 1971).

Добавим, что козыревские потоки могут оказаться и той универсальной космофизической причиной, которая обусловливает макроскопические флуктуации, проявляющиеся в одинаковой форме гистограмм для совершенно различных процессов — от биохимических реакций до радиоактивного распада — в одновременных опытах, разделенных порою тысячами километров (Шноль и др., 1985). Тем более, что в экспериментах Н.А. Козырева с коллегами большое место занимает непосредственная регистрация (и применение для астрономических измерений) потоков неэлектромагнитной и некорпускулярной природы, исходящих от планет, звезд, галактик, звездных скоплений и туманностей.

Следует отметить, что взгляды Н.А. Козырева с трудом укладываются в существующие физические представления. Величины эффектов в опытах Козырева невелики: дополнительные силы в механических опытах составляют 10-4-10-5 величины веса тела, участвующего в измерении; относительное изменение в работе немеханических датчиков, обязанное потоку Козырева, имеет порядок 10-6-10-7 измеряемой величины; для крутильных весов эффект поворота может достигать нескольких десятков градусов, что соответствует силам, составляющим 10-6-10-7 от величины уже действующих в системе сил. Вот как Н.А. Козырев иллюстрирует трудности обнаружения скрытых дополнительных источников энергии звезд, связанные с локальной малостью эффектов, «Получилась ситуация, аналогичная той, в которой оказался бы физик лаборатории, оторванной от Земли и находящейся в глубинах космоса. Едва ли он натолкнулся бы в своих опытах на действие сил тяготения. Вместе с тем эти силы определяют не только всю динамику космических тел, но и их внутреннее строение. Аналогия здесь заключается в том, что, несмотря на огромную потерю энергии, звезда представляет собой удивительный по совершенству термос. Например, вещество Солнца при температуре внутри него порядка десяти миллионов градусов может остывать, в соответствии со шкалой Гельмгольца-Кельвина, только на один градус за три года! Ничтожный приток энергии, необходимый для компенсации такого расхода, едва ли мог бы обратить на себя внимание в лабораторных условиях» (Козырев, 1977, с.210). «Результаты опытов показывают, что организующее… свойство времени оказывает на системы влияние, очень малое в сравнении с обычным разрушающим ходом их развития. Поэтому неудивительно, что это… начало было пропущено в системе наших научных знаний. Но, будучи малым, оно в природе рассеяно всюду и поэтому необходима только возможность его накопления…» (Козырев, 1982, с.71).

В принципе, возможно объяснение наблюдаемых эффектов Козырева более прозаическими причинами, нежели влияние «потока времени» (конвективными потоками, влиянием изменения температуры, наведенными электрическими или магнитными полями и т.д.). Н.А. Козырев старался проанализировать роль посторонних причин в своих экспериментах; например, возможным механизмам появления эффектов при взвешивании вибрирующих тел на рычажных весах им посвящена отдельная статья. Но у его оппонентов всегда могут сохраниться возражения в связи с не анализировавшимися факторами. К тому же читатель справедливо ожидает, что подробный анализ погрешностей, которые могли бы превратить наблюдаемые эффекты в обидные артефакты, составляет заботу автора. Однако к настоящему моменту не существует ни конкретного опровержения экспериментальных результатов Н.А. Козырева, ни последовательного объяснения их обычными физическими факторами, есть лишь справедливое сомнение в однозначности интерпретаций опытного материала.

Судя по опубликованным данным, к настоящему времени некоторые из экспериментов Н.А. Козырева воспроизведены и подтверждены группой новосибирских исследователей (Лаврентьев и др.,1990а, 1990б; 1991; 1992). Также Г. Xаясака и С. Такеучи (Hayasaka, Takeuchi, 1989) при взвешивании гироскопов обнаружили эффекты, аналогичные козыревским (по-видимому, не подозревая о работах российского коллеги). Работа японских экспериментаторов вызвала жесткую дискуссию в физических журналах. Ни французские (Quinn, Picard, 1990), ни американские (Faller et al, 1990; Nitschke, Wilmarth, 1990), ни японские (Imanishi et al, 1991) оппоненты не обнаружили эффектов облегчения веса гироскопов, сходных с теми, что получили Н.А. Козырев и Г. Xаясака с С. Такеучи. Козыревская постановка опытов с гироскопами ( подробности см. в разделе 2.11 настоящего обзора) требует обязательного участия взвешиваемого гироскопа в дополнительных необратимых процессах типа вибраций, распространения тепла или электрического тока. Г. Xаясака и С. Такеучи подчеркивают, что и в их опытах присутствовала механическая вибрация гироскопа, причем инструментально обеспечивалось гашение вибраций с помощью «подкладывания под гироскоп подушки из пенообразного полиуритана». Впрочем, и в экспериментах, где эффекты Козырева не обнаружены, применялись как пружинные подвесы (Faller et al , 1990), так и полиуритановая пена для гашения вибраций (Quinn, Picard, 1990); упоминания о необратимых процессах в двух других работах отсутствуют.

Желанию повторить или развить непростые козыревские опыты, по-видимому, мешает трудность восприятия работ Н.А. Козырева, где, к сожалению, не сделана попытка адаптировать самобытные идеи и терминологию к существующим нормам научного истэблишмента.

Научные воззрения Н.А. Козырева не раз вступали в противоречие с парадигмальными установками его коллег-оппонентов. Это не помешало Н.А. Козыреву сделать выдающиеся открытия в астрономии, в частности предсказать и обнаружить вулканизм на Луне. Может быть, интуиция не обманула нашего неординарного современника и в предвидении субстанциональной природы течения Времени?

Каталог: veinik -> articles
articles -> Материя, вещество, поле, эфир
articles -> Сдано в печать Л
articles -> Игнатович В
articles -> Основной вопрос философии: миф или реальность
articles -> Гаузер Эрих Генрихович [Разум в живой природе, 2003]
articles -> Как соотносятся постулаты веры эволюционизма и креационизма
articles -> Взлет и падение Эйнштейна
articles -> Структура пространства
articles -> Концепции пространства и времени
articles -> Квантовая механика: плод незрелых размышлений

Поделитесь с Вашими друзьями:
























Жизнь Н. М. Карамзина и его творчество в контексте детского чтения


Жизнь Н.М. Карамзина и его творчество в контексте детского чтения

«Карамзин из торной, ухабистой и каменистой дороги латинско-немецкой конструкции, славяно-церковных речений и оборотов и схоластической надутости выражения вывел русский язык на настоящий и естественный ему путь, заговорил с обществом языком общества, создал, можно сказать, и литературу и публику: заслуга великая и бессмертная!» – так отзывался В.Г. Белинский о Н.М.Карамзине [2].

Современному читателю Н.М. Карамзин известен благодаря школьной программе как представитель сентиментализма и как автор рассказа «Бедная Лиза». В силу некоторых специфических черт школьной программы зачастую складывается впечатление, что он автор одного произведения.

Однако его перу принадлежат и исторические («Марфа-посадница», «История государства Российского», «Наталья, боярская дочь»), и готические («Остров Борнгольм») произведения. Вместе с тем, Карамзин «отличился» и в сфере детской литературы (сказки «Илья Муромец», «Дремучий лес» и др.).

Кроме того, весьма двусмысленно положение таких произведений, как «Бедная Лиза», «Письма русского путешественника», лирики: с одной стороны, в наше столетие они стали достоянием «взрослой» литературы: мало кому придёт в голову читать 5-7-летнему ребёнку эту тексты; с другой же – при жизни автора его текстами зачитывались подростки.

Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Методические рекомендации по изучению дисциплины «Этнография» Студентам очного отделения бакалавриата Чита 2014 (075. 4)
2016 -> Особенности демографических процессов в современном обществе в контексте социального воспроизводства населения
2016 -> Программа вступительного испытания в аспирантуру по курсу «Философия» Донецк-2015 программа
2016 -> Методические указания по изучению курса Для студентов заочного факультета
2016 -> Закон республики таджикистан «о молодежи и государственной молодежной политике»
2016 -> Что такое толерантность в межнациональных отношениях?
2016 -> Библиопанорама
2016 -> Объяснительная записка

Поделитесь с Вашими друзьями: