|
Н.А.Федорова
Л.К.Каримова
Историческая демография:
теория и метод
Учебное пособие
Казань
2013
Научный редактор – д.и.н., профессор, зав.кафедрой историографии, источниковедения и методов исторического исследования КФУ А.А.Сальникова
Рецензенты: к.и.н., доцент КГТУ Д.В.Давыдов
к.и.н., доцент КФУ Д.М.Галиуллина
Федорова Н.А., Каримова Л.К.
Историческая демография: учебно-методическое пособие / Н.А. Федорова, Л.К.Каримова. – Казань: Изд-во Казанского университета, 2012.
Учебно-методическое пособие посвящено одной из вспомогательных исторических дисциплин – исторической демографии. Оно поможет читателю не только познакомиться с предметом, источниками, методологией и понятийным аппаратом этой науки, ее историей, но и познакомит с основными демографическими характеристиками, их динамикой относительно населения России и стран Европы, их ролью в различных исторических обстоятельствах.
Пособие адресовано студентам – историкам, магистрантам, аспирантам, в программу обучения которых входит курс «Исторической демографии», а также всем, интересующимся историей.
ВВЕДЕНИЕ
Известно, что исторический процесс складывается из множества крупных и мелких, значительных и почти незаметных событий, которые творятся людьми. Однако надо понимать, что в одних и тех же обстоятельствах участники этих событий не ведут себя одинаково, попадая в одни и те исторические условия восприятие их у людей разное. От чего же это зависит? Несомненно, от того, что каждый человек уникален, благодаря наличию интеллекта, но есть и общие для всего человечества характеристики, которые влияют на наше поведение. Все мы делимся на мужчин и женщин. Человечество состоит из людей разного возраста и каждой возрастной группе присущи собственные интересы, а, следовательно, и место в истории. Люди обладают национальностью. Кто-то родился и вырос в сельской местности, а кто-то в большом городе. Одни из нас воспитывались в больших семьях, другие — в неполных семьях, а кто-то рос единственным ребенком в семье. Множество этих и других признаков, характеризующих человека как творца истории относятся к демографическим. На протяжении истории человечества соотношение этих признаков и степень их влияния на тенденции развития исторического процесса были различными. Все эти вопросы составляют предмет изучения исторической демографии. Она интегрирует и исследует все доступные знания о народонаселении в разные временные периоды, раскрывает исторические закономерности воспроизводства населения.
Настоящее учебное пособие поможет вам познакомиться с демографическими характеристиками и по-новому взглянуть на их присутствие, на их роль в различных исторических обстоятельствах. Для того, чтобы понять каким будет общество будущего, спрогнозировать основные демографические тенденции, нужно знать, какие процессы, связанные с изменением народонаселения, протекали в прошлом и действуют сейчас.
Данное учебное пособие не претендует на полный охват всех проблем исторической демографии, это, скорее, введение в дисциплину, попытка дать общее представление о предмете, источниках, методологии и понятийном аппарате этой науки, ее истории, об основных демографических характеристиках и их динамике относительно населения России и Европейских стран.
Пособие адресовано студентам – историкам, магистрантам, в программу обучения которых входит курс «Исторической демографии», а также всем, интересующимся историей. Оно состоит из трех частей. Первая посвящена понятийному аппарату, теории и методу исторической демографии. Вторая и третья части настоящего издания показывают применение теории и метода исторической демографии на практических примерах. Вторая часть пособия является сокращенным вариантом книги Массимо Ливи Баччи, раскрывающей проблемы демографической истории Европы за тысячу лет. В третьей — рассматриваются страницы демографической истории России.
Часть 1.
Приступая к изучению новой дисциплины, надо остановиться на ее понятийном аппарате. Впервые термин «демография» появился в середине ХIХ века. В 1855 г. была опубликована книга французского статистика Жана Гийора, называвшаяся «Элементы статистики населения или сравнительная демография».
Термин «демография» образован из двух греческих слов: «демос» — народ и «графия» – писание. Исходя из этого, в самом общем смысле демография – это наука о народонаселении.
Под народонаселением понимается совокупность людей, осуществляющих жизнедеятельность в рамках определенного общества. Эта совокупность находится в постоянном развитии, которое выражается не только в динамике количественных показателей, но и в изменении качественных характеристик на каждом историческом этапе развития общества.
Население имеет свои признаки, которые делятся на абсолютные и относительные. Абсолютные признаки — это те, которыми обладает человек независимо от существования других людей (пол, возраст, этническая принадлежность и др.). Относительные признаки — это свойства индивидов, вытекающие из их определенного положения по отношению к другим людям (уровень образования, служебное положение, гражданство и др.). Все эти признаки можно условно подразделить на следующие:
-
Демографические признаки — это пол, возраст, гражданское состояние, семейное положение.
-
Географические признаки — место работы, место жительства, место рождения и место события, в котором участвовал данный человек, а также пространственные параметры, например, расстояние до ближайшего соседа.
-
Биологические признаки — это группа крови, раса, рост, вес и другие антропологические признаки — форма черепа, цвет глаз.
-
Экономические признаки — профессия, источники средств существования, квалификация, трудовой стаж.
-
Культурные признаки — национальность, родной язык, образование, вероисповедание.
-
Социальные признаки — гражданство, служебное положение, общественный статус, участие в политических организациях.
Народонаселение, исходя из многообразия своих характеристик, является объектом изучения широкого круга общественных и ряда естественных наук. Комплексная система знаний объединяет демографию, экономику народонаселения, социологию, географию, экологию и ряд других сопредельных наук и научных направлений. Все они развиваются на базе общей теории народонаселения. Она сводится к доказательству непрерывности общественного процесса производства средств к жизни (еда, одежда, жилище, орудия труда) и производства самой жизни (продолжение рода). Эта теория является неотъемлемой составной частью общефилософской теории познания закономерностей развития природы и общества как единого целого.
В системе знаний о народонаселении демография играет узловую роль и это не случайно. Именно демография изучает законы воспроизводства народонаселения в их исторической обусловленности, что по своему содержанию уже понятия «развитие населения», но вместе с тем сразу определяет центральное положение демографии среди других наук.
Само понятие «воспроизводство» имеет в специальной литературе двойное толкование. В узком смысле слова под ним понимаются процессы рождаемости и смертности, а также связанные с ними демографические явления. Широкое толкование предполагает, что воспроизводство населения осуществляется в единстве трех видов движения населения – естественного (рождения и смерти), механического (передвижения по территории) и социального (смена общественного положения – начало трудовой деятельности, получение образования, создание семьи, карьерный рост и пр.).
Итак, демография – это наука, изучающая присущими ей методами численность, территориальное размещение и состав населения, их изменения, причины и следствия этих изменений в населении, она раскрывает закономерности воспроизводства населения, в широком смысле этого слова, и полученные знания ставит на службу общественного развития.
Объектом исследования демографии является народонаселение – сообщество людей, проживающее на данной территории. Оно рассматривается как статистическая совокупность, единицей которого является человек со всеми своими признаками (пол, возраст и т. д.).
Предметом изучения демографии выступает воспроизводство населения и его групп.
Цель демографии – раскрытие закономерностей воспроизводства населения и его групп под влиянием социально-экономических и других причин.
Современное развитие демографии характеризуется ярко выраженной специализацией, которая идет наряду с укреплением ее связей со смежными науками. Демография постепенно превращается в систему демографических наук, развивающуюся на основе единой теории народонаселения.
Демография связана с такими науками как история, география, статистика, социология, экономическая теория и др. На стыке наук появляются и развиваются такие научные направления как экономическая демография, социальная демография, этническая демография, география населения, медицинская демография. Демографические знания активно используются в бизнесе (этим занимается демографика или демографикс), при решении государственных проблем в области социальной политики.
Важным составным элементом системы демографических наук является историческая демография, изучающая исторические предпосылки, закономерности и характер развития народонаселения, взаимосвязи способа производства и демографических процессов. В качестве конкретной демографической дисциплины историческая демография исследует историю развития народонаселения мира, отдельных континентов, регионов и стран, определяя, таким образом, реальное историческое значение интенсивности социальной, естественной и территориальной подвижности населения при различных общественно-экономических формациях.
Надо отметить, что пограничные демографические дисциплины не выпадают из системы наук, с которыми они имеют дочерние связи. Роль населения как главной производительной силы и потребителя произведенных благ и его значение для всех демографических процессов обусловливает сохранение демографии в системе обществоведческих наук. Историческая демография предстает как раздел демографической науки, в котором на основе сочетания методов последней и методов исторического анализа, а также специальных методик исследуется демографическая история человечества. Тем самым, историческая демография не перестает быть частью исторической науки, тем более что демографическая история является частью всего общественно-исторического процесса.
Принципиальное значение имеет соотношение понятий «историческая демография» и «демографическая история». Они определяются как отношения субъекта (научной дисциплины «исторической демографии») и объекта («демографической истории»), т.е. того, на что направлена деятельность этой дисциплины. Не история народонаселения вообще, а народонаселение в своей демографической истории является объектом изучения исторической демографии. В качестве раздела демографической науки историческая демография изучает те же процессы и явления, но в их исторической ретроспективе.
Основными взаимосвязанными направлениями исследований исторической демографии являются:
— Изучение исторической динамики численности населения, изменений его состава, расселения и плотности, миграций. Последние — предмет совместного изучения с исторической географией населения, но при этом историческая демография сохраняет к миграциям собственный интерес, т. к. они оказывают влияние на процессы воспроизводства населения.
— Анализ исторической эволюции этих процессов в их социальной обусловленности, исследование смены исторических типов воспроизводства населения, что позволяет не только составить представление о современных демографических процессах, но и спрогнозировать их развитие в будущем, а также разработать эффективную демографическую политику.
— Раскрытие роли демографических факторов в истории.
Знания демографических характеристик участников исторического процесса позволяет уяснить смысл многих исторических фактов, дают ценные сведения по истории хозяйственного развития государств, раскрывают подоплеку международных отношений. Иногда помогают взглянуть по-новому на известные исторические события. Например, данные о сокращении численности населения немецких земель в ходе Тридцатилетней войны (1618-1648 гг.) обратили на себя внимание историка Б.Ф.Поршнева. В разных областях Германии потери населения резко отличались, а наиболее опустошенные территории не всегда совпадали с территориями военных действий. В своем исследовании Б.Ф.Поршнев доказал, что Тридцатилетняя война была не только международным конфликтом и религиозной распрей, но и своеобразной карательной акцией феодалов и их ландскнехтов против крестьянства. Там, где крестьяне были активны и смелы в своих действиях, обладали опытом отстаивания своих интересов, к концу войны оказались чудовищные цифры истребленного населения.
Поделитесь с Вашими друзьями:
|
Министерство образования и науки Республики Казахстан
СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
Министерство образования и науки Российской Федерации