МЕТОДОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Методологией называют систему основных принципов любого научного исследования. Это собирательный термин, имеющий различные аспекты. В широком смысле слова научная методология является инструментом поиска наиболее общих подходов к изучению предмета. Социологическая методология определяет принципиальные основы разработки частных социологических теорий.
В узком смысле слова в социологии термином «методология» обозначается совокупность исследовательских процедур, техники и методов, включая приемы сбора и обработки социологической информации.
При этом следует учитывать, что любая теоретическая система знаний ценится, прежде всего, потому, что она не только описывает и объясняет объективную реальность, но и одновременно является инструментом поиска нового научного знания.
Ни в отечественной, ни в зарубежной социологии нет единого определения частных приемов социологических исследований. Одну и ту же систему действий некоторые авторы называют методом, другие — техникой, третьи — процедурой, четвертые — методикой, а некоторые и методологией. Поэтому стоит договориться об использовании определенных терминов, рекомендованных авторитетным социологом В. А. Ядовым.
Метод — основной способ сбора, обработки и анализа данных.
Техника — совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода.
Методика — совокупность технических приемов, связанных с данным методом, включая частные операции, их последовательность и взаимосвязь.
Процедура — последовательность всех операций, общая система действий и способов организации конкретного исследования, сбора и обработки социологический информации.
При этом следует помнить, что социолог в своей работе использует многие приемы, заимствованные из других социальных наук и особенно экономики, истории, психологии, этнографии и др. QH должен владеть приемами статистического анализа, информационными технологиями, иметь представление о соответствующих разделах математики.
Любое более или менее основательное социологическое исследование имеет четыре основных этапа:
первый — подготовка исследования;
второй — сбор первичной информации;
третий — обработка информации;
четвертый — анализ полученной информации, подведение итогов исследования, подготовка выводов и рекомендаций.
Конечно, можно самостоятельно сочинить анкету и провести небольшой опрос, чем часто пользуются работники средств массовой информации. Но, как правило, такая информация будет поверхностной, не представляющей научного интереса.
1. Типология социологических исследований
Можно выделить три основных типа социологических исследований:
разведывательное, или пилотажное;
описательное;
аналитическое.
Разведывательное охватывает небольшие совокупности, основывается на упрощенной программе и сжатом по объему инструментарии. Разведывательное исследование иногда бывает пилотажным, когда в нем уточняются исследовательские гипотезы, отрабатывается инструментарий, выявляются трудности, с которыми могут столкнуться социологи.
Разновидностью разведывательного исследования являются экспресс-опросы. С их помощью определяют отношение людей к актуальным событиям и фактам. Это зондаж общественного мнения. Нередко к нему прибегают для оценки хода и результатов различных социально-экономических и политических мероприятий (реформа, избирательная кампания).
Описательное исследование позволяет получить относительно целостное представление об изучаемом явлении. Оно проводится по достаточно глубоко разработанной программе и на базе методически отработанного инструментария. Объектом исследования может быть коллектив крупного предприятия, население города, района, региона. Применяются самые разнообразные методы исследования.
Аналитическое исследование ставит целью углубленное изучение явления, всесторонний анализ его структуры и характеристик. Чаще всего заканчивается монографическими работами. Например, миграция из села. В описательном исследовании достаточно назвать основные причины миграции. В аналитическом требуется их ранжировать, показать все причинно-следственные связи, проанализировать по отдельным социально-демографическим группам.
Аналитическое исследование по своему характеру носит комплексный характер, в нем применяются самые различные формы сбора и анализа информации. Разновидностью аналитического исследования является социальный эксперимент.
Исследование может повторяться неоднократно, чтобы представить поведение изучаемого объекта в динамике. В этом случае исследование называется панельным. Повторные когортные исследования — особая разновидность панельных исследований, отличающихся тем, что выборочный объект — возрастная группа, изучаемая на протяжении достаточно длительного времени. Термин «когорта» заимствован из демографии, им обозначаются люди одного поколения, более строго — одного года рождения. Например, международные и межрегиональные исследования, цель которых — выявление общего и специфического в социальных процессах различных стран или регионов.
Содержание и структура социологического исследования зависят от его общей направленности. С этой точки зрения можно выделить два типа исследований.
Теоретико-прикладные исследования, цель которых — содействие решению крупных социальных проблем путем разработки новых подходов к их изучению, интерпретации.
Прикладные социологические исследования, направленные на практическое решение конкретных, обозначившихся социальных проблем. Такие исследования нередко называют социально-инженерными. Теоретические подходы, уже разработанные в социологии, здесь реализуются в конкретном приложении к данной области социальной жизни. Их непосредственным результатом может быть разработка практических рекомендаций, социального проекта. Вот почему социологию иногда называют социальной инженерией.
2. Основные требования к разработке программы
В любом серьезном и самостоятельном исследовании все начинается с программы. Это стратегический план проведения исследования. Тщательно разработанная программа — гарантия успеха всего исследования.
В идеальном варианте программа теоретико-прикладного исследования включает следующие элементы:
методологическая часть, в которой формулируются проблемы, дается указание объекта или предмета исследования, определение цели и задач, интерпретация основных понятий, формулировка гипотез исследования;
организационно-методическая (процедурная) часть предусматривает разработку инструментария, приемов и методов сбора информации, выбор изучаемой совокупности, способы и схемы обработки информации, сроки ее анализа.
Исходным пунктом любого основательного социологического исследования является сложившаяся в обществе, регионе, производственном коллективе, городе или другой сфере общественной жизни проблемная ситуация. Она может проявляться в социальной дезорганизации, противоречии, конфликте интересов социальных групп, общностей, институтов. Причем, часто конкретными людьми социальная проблема может и не осознаваться, так как провоцирующие ее противоречия еще не достигли соответствующего уровня. Будучи и осознаваемой, она не обязательно становится предметом социологического исследования. Для этого необходимы заинтересованность, стремление к практическим преобразованиям и финансовые ресурсы. Только в этом случае социологи получают социальный заказ на исследование, разработку социального проекта, практических рекомендаций.
Социальные проблемы отличаются по своей масштабам. Одни не выходят за рамки коллектива, организации, другие затрагивают интересы целых регионов, наций, этнических групп. Наконец, на высшем уровне социальная проблема может охватывать интересы всего общества в целом и даже носить глобальный характер. Например, проблема устойчивого развития, демографической революции, больших экологических сдвигов.
На первом этапе формулируются проблемные ситуации, узлы противоречий, которые надо разрешить. Разумеется, сначала идет изучение всех причинно-следственных связей. Следует различать практическую и научную проблему. Отличие заключается в том, что практическая проблема не требует новых знаний, а пути ее разрешения известны. Ставя перед собой проблему, надо соизмерять свои возможности. Кроме того, необходимо избегать в программе мнимых проблем. Например, текучесть кадров. Она достаточно хорошо изучена и описана в литературе. Другое дело, что в каждом коллективе есть своя специфика. Уловить ее можно с помощью небольшого разведывательного исследования.
Формулировка проблемы влечет за собой выбор конкретного объекта исследования. Им могут быть социальный процесс или область социальной жизни, социальные взаимоотношения, содержащие конфликт, противоречие. Иными словами — все то, что явно или неявно содержит социальное противоречие и порождает проблемную ситуацию социального характера. Объект социологического исследования — это то, на что направлен процесс социологического анализа.
Помимо объекта выделяется также предмет исследования или те наиболее значимые с практической или теоретической точки зрения свойства, стороны, особенности объекта, которые предстоит исследовать.
Вспомним пирамиду В. Н. Шубкина, который изучал проблемы выбора профессии выпускниками школ. Проблемная ситуация заключается в противоречии между равными правами всех школьников в выборе профессии и сохраняющимся неравенством молодых людей из разных социальных групп и регионов в реализации этих прав. Объект исследования — школьники и их родители; предмет исследования — профессиональные планы школьников и конкретная реализация их на практике.
В программе обозначаются цель, задачи исследования. Они вытекают из сформулированной проблемной ситуации. Чаще всего цели и задачи исследования формулируются заказчиком. Конечно, цели могут быть основными и частными. Частные задачи вытекают из основных и являются средствами решения главных задач исследования.
Очень важно различать программные, основные, задачи исследования и те, что будут возникать в процессе его развертывания. По сути, каждая стадия развертывания программы и анализа полученных данных предваряется постановкой конкретных задач.
Предусмотреть всю их последовательность невозможно, и в этом нет необходимости.
Основные задачи исследования отвечают его целевой установке, дополнительные ставятся для подготовки будущих исследований, проверки побочных гипотез и т. п.
Вся процедура социологического исследования подчиняется, прежде всего, поиску ответа на центральный вопрос, основную задачу исследования. Все остальное при нехватке средств, дефиците времени безжалостно отсекается. Худший вариант программы: основные и дополнительные задачи перемешаны. Так обычно происходит в коллективных исследованиях, которые проводят несколько социологов, да еще из разных научных коллективов. У каждого участника свой круг научных интересов, свое понимание проблемной ситуации. В итоге не реализуются полноценно ни главная, ни дополнительные задачи. Многое зависит от внешних обстоятельств: социальной и политический конъюнктуры, финансовых ресурсов, взаимоотношений между участниками исследования. Тем не менее серьезное научное исследование предполагает, что его участники на всех этапах последовательно руководствуются программными целями и задачами. Именно они образуют путеводную нить, уклонение от которой делает работу хаотической и часто неэффективной в том смысле, что полученные результаты могут быть полезными и интересными для отдельных участников, но в целом поставленная задача не решается. Получается своего рода социологический бредень, невод, которым процеживается масса социальной информации в надежде поймать золотую рыбку, выполнить социальный заказ.
Социологические исследования — это дело профессионалов. Социологический инструментарий в руках неподготовленного человека — все равно что топор в руках хирурга. При этом стоит помнить, что любое обстоятельное исследование требует коллективных усилий и у каждого человека — своя специализация.
Один умеет ставить задачи, готовить программы;
второй — собирать эмпирический материал;
третий — обрабатывать собранный материал;
четвертый — писать отчеты;
пятый — сдавать работу заказчику.
При разработке программы социологического исследования важно выделить ключевые понятия, выражающие узловые моменты, точки изучаемой проблемы. К примеру, изучение текучести кадров обязательно потребует использования такого понятия, как адаптация людей к новому месту работы, жительства. В свою очередь адаптация может быть социальной, производственной, психологической и т. п.
Работа начинается с анализа соответствующей литературы по теме исследования, выявления сущности понятий. Затем предполагается проверить измеряемость тех признаков, которые мы выделяем. Например, какими показателями можно измерить процесс адаптации, отношение к учебе, труду, качество жизни и т. п.
Следующая важнейшая часть работы над программой — выдвижение рабочих гипотез исследования. Гипотеза — главный методологический инструмент, организующий весь процесс исследования. Гипотезы — это достаточно обоснованные предположения о структуре изучаемых объектов, характере их социальных связей, возможных подходах к решению социальных проблем.
Как создаются гипотезы? Первоначально социолог на основе анализа литературы, бесед с экспертами, знакомства с другими исследованиями, своего знания жизни или пилотажного исследования выдвигает мысленно возможные причинно-следственные связи. Гипотезы — это научные предположения, истинность которых и надо проверить в ходе исследования. Гипотеза должна быть научной, непротиворечивой и проверяемой в ходе исследования. Отрицательный результат в науке — тоже результат.
Выделяют гипотезы основные и неосновные. Главное внимание при выдвижении гипотез уделяется основным предположениям, относящимся к центральному вопросу, задаче исследования.
Гипотезы делят на первичные и вторичные. Вторичные гипотезы выдвигаются взамен первичных, если те опровергаются эмпирическими данными, полученными в ходе исследования. Иногда первичные гипотезы называют «рабочими» в том смысле, что они используются как строительные леса для возведения более обоснованных гипотез. Хорошее исследование обычно опирается на целую серию альтернативных гипотез, и проверка позволяет получить более высокие основания для принятия тех предположений, которые остаются после отбрасывания альтернатив.
Гипотезы бывают описательные и объяснительные. Описательные — это предположение о свойствах изучаемого объекта, о характере связей между его отдельными элементами. Объяснительные гипотезы содержат предположения о степени тесноты, плотности связей и зависимостей в изучаемых процессах и явлениях. Это наиболее сильные гипотезы, требующие экспериментальной проверки.
Есть некоторые общие правила, которым должна удовлетворять гипотеза:
Гипотеза не должна содержать понятий, которые не получили эмпирической интерпретации, иначе она непроверяема.
Гипотеза не должна противоречить ранее установленным научным фактам. К примеру, есть достаточно оснований выдвинуть такую гипотезу: «Чем разнообразней труд, тем больше удовлетворенность работника». Однако при определенном психофизиологическом типе личности именно однообразная и монотонная работа доставляет удовлетворение, а разнообразная — нет.
Гипотеза должна быть простой и не обрастать лесом возможных допущений и ограничений.
Гипотеза должна быть принципиально проверяема при данном уровне теоретических знаний, методической оснащенности и практических возможностях исследователя.
Перечисленные выше требования делают гипотезу хорошей при условии, что ее содержание не тривиально и не сводится к суждениям здравого смысла.
Вся организация социологического исследования состоит из непрерывной постановки и проверки разнообразных предположений: центральной гипотезы всего исследования, следствий из нее, вторичных гипотез, выдвигаемых в случае обнаружения ошибочных суждений, постановки частных задач методического характера.
Описательные гипотезы — относительно простые, дают картину объекта исследования, например: студенты сельскохозяйственной академии в основном выходцы из села, но сколько их? Объяснительные гипотезы, например: девушки более прилежно относятся к учебе, хотя меньше озабочены профессиональной карьерой, их отношение к учебе зависит от курса.
Прогнозные гипотезы дают представление о возможных тенденциях, например: переход к рынку и судьба высшей школы, некоторых специальностей, отношение к учебе.
3. Требования к программе исследования
Первое и главное — она должна быть. Без программы исследование напоминает поиск методом проб и ошибок, расход средств и времени часто не оправдывает полученных результатов. В ходе исследования обнаруживается, что понятия не «покрываются» эмпирическими данными, при отсутствии гипотез не ясно, как обрабатывать социологическую информацию. Попытки сформулировать эти вопросы на стадии анализа данных приводят к разочарованиям: материал собран не полностью, выборка не удовлетворяет задачам работы, получены ответы не на те вопросы, которые планировались вначале. Наконец, приходят к выводу, что все надо было делать по-другому.
Второе требование — эксплицитность программы. Все ее положения должны быть четкими, все элементы — продуманными в соответствии с логикой исследования и ясно сформулированными. Интуитивный набросок программы не может заменить строгую обоснованность всех исходных правил и посылок процедуры. Кроме того, программа является единым для всего научного коллектива документом, коль скоро серьезные исследования невозможно провести в одиночку. При отсутствии ясной и четкой программы участники исследования не могут найти общего языка, тратят время на увязывание и уточнение вопросов.
Третье требование — логическая последовательность всех элементов программы. Нельзя начать с выбора принципиального плана, не видя цели и задачи исследования. Бессмысленно пытаться сформулировать частные гипотезы, не представляя объект в целом. Нельзя начинать отработку методов сбора данных, не имея принципиального плана исследования в целом и до того, как ключевые понятия подверглись эмпирической интерпретации. Короче говоря, все звенья программы связаны в логически стройную цепочку. Обрыв в одном звене немедленно влечет за собой ошибки в последующих операциях.
Четвертое требование — гибкость программы. Отдельные положения ее могут уточняться по мере обнаружения ошибок. Нередко программа разрабатывается в два этапа. Вначале набрасывается макет программы с указанием цели, задач исследования, примерной формулировкой гипотез, затем проводится небольшое пилотажное исследование, после чего разрабатывается окончательная программа.
Сама программа является серьезной частью научной работы и может быть опубликована как самостоятельная научная работа. Публикация программы подобна передаче лицензии на производство научного знания.
Рабочий план исследования — органическая часть программы. В нем поэтапно намечаются сроки проведения работы, если нужно фиксируются исполнители, составляется смета расходов, обосновывается численность сотрудников. Здесь определяются сроки представления предварительных и итоговых результатов исследования. При организации прикладного исследования важно четко уяснить, что ожидает заказчик от планируемого исследования и что с точки зрения социологов может быть реализовано точно, что предположительно или вовсе не удастся. Если цель, задачи и возможные результаты не будут согласованы с заказчиком, то могут быть проблемы при подведении итогов.
На программу опытные социологи тратят до половины времени. Поэтому когда у меня просят дать образец анкеты по новому исследованию, то я отвечаю: «Может, сразу дать ключ от сейфа?»
Примерное распределение времени на организацию социологического исследования:
Разработка программы — 30-40 процентов.
Сбор информации — 10-15 процентов.
Подготовка данных к машинной обработке — 10-15 процентов.
Обработка данных — 5-10 процентов.
Анализ материалов, написание отчета — 30-40 процентов.
Конечно, такая структура не является обязательной. Все зависит от глубины и масштабов исследования.
Список литературы
Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований. — М., 1995.
Воронов Ю. П. Районирование выборки в социологии. Новосибирск, 1990.
Девятко И. Ф. Модели объяснений и логика социологического исследования. — М., 1996.
Докторов Б. 3. О надежности измерения в социологическом исследовании. — Л., 1979.
Как провести социологическое исследование/ Под ред М. К. Горшкова, Ф. Э. Шереги. — М., 1990.
Кличер С. А., Косолапов М. С., Толстова Ю. Н. Шкалирование при сборе и анализе социологической информации. — М., 1978.
Методы сбора информации в социологических исследованиях. Книга 1-2. — М., 1990.
Саганенко Г. И. Надежность результатов социологического исследования. — Л., 1983.
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://websites.pfu.edu.ru/IDO/ffec/
К программе прикладных методологических разработок для управленческой практики. Основные моменты проблематизации
К программе прикладных методологических разработок для управленческой практики. Основные моменты проблематизации.
М.Флямер
Задача статьи
Настоящая статья посвящена программе методологических разработок в сфере управления (формирование практики организации и оргпроектирования). Главным предметом статьи является проблема, точнее проблемная ситуация, в ориентации на которую целесообразно вести разработку основных схем и представлений организационного мышления и деятельности.
Выбор предметно-тематической области в работе Программного клуба
По сути, уже с конца 2011 г. я исходил из того, что при разработке методологических аспектов оргпроектирования нужно задаться областью массовой практики управления в России, применительно к которой оргпроектирование в его продвинутых новых формах будет востребовано. В качестве таковой нами в Программном клубе была выбрана область задач на создание, реорганизацию и управление компаниями, в том числе, как российская особенность, — создание компаний на основе активов1 старых советских предприятий.
Такой выбор основывался на следующем понимании ситуации:
-
именно компания является основной формой организации и ведения экономической деятельности в современном мире, причем это форма организации деятельности является результатом и венцом длительной эволюции. Управленческая деятельность в экономике, соответственно, должна рассматриваться, во многом, в связи с организацией и управлением в компаниях и по отношению к компаниям;
-
компания как форма и содержание экономической жизни не может возникнуть и сложиться одномоментно. Это очень сложная форма. Процесс освоения этой формы в России начат в 1990-е, но еще далеко не завершен. И он может осуществляться только на основе существенного апгрейда организационно управленческой деятельности;
-
в России до 90-х годов господствовали иные формы организации хозяйственно-экономической деятельности. Поэтому после распада госпланово-отраслевой системы хозяйства российские (советские) предприятия оказались перед необходимостью осваивать новую для них форму организации – «компания»;
-
также важно, что этот процесс освоениясоздания безальтернативен. Без дальнейшего освоения набора основных элементов современной компании российские субъекты экономической деятельности не смогут встроиться в мировую экономику и стать ее полноправными участниками. Иными словами, вхождение в современную мировую экономику и достижение стабильного положения в ней требует от российских участников экономической жизни дальнейшего освоения компании со всеми ее элементами как основной формы ведения хозяйства.
В сборнике «Диспозиции», представляющем работу семинара за 2011 год, можно познакомиться с развернутым анализом этой предметно-тематической области2, ее складыванием в новейшей истории России.
Мегамашинные формы организации в фокусе проблемного анализа
В 20 веке под влиянием событий Второй мировой войны, глобализации, предпринимались усилия в социальной психологии (эксперименты Стэнли Милграма), социальной философии (Зигмунд Бауман, Нильс Кристи), гуманитарной сфере (Наоми Кляйн и др.), в области стандартизации менеджмента (серия стандартов АА1000) развернуть
Доклад История науки: внутренняя (первичная) и внешняя история
Текст для обсуждения
Имре Лакатос
История науки и ее рациональные реконструкции
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Science/Article/Lakatos_NaykRekonstr.php
Доклад
История науки: внутренняя (первичная) и внешняя история (относительно некоей реконструкции).
Разделение вытекает из методологии историка науки: каждая из реконструкций вычленяет рациональное (внутреннее), а остальное (внешнее) объявляет несущественным. При этом человек никогда не может быть полностью рационален, даже когда он старается быть таковым.
Проблема ложного сознания — существует для всех типов реконструкций.
17 в.: методология = метод механического получения знания.
20в..: методология дает максимум критерий демаркации, способы оценки готовых (как-то полученных) теорий.
-
Индуктивизм (связан с джастификационизмом)
-
Накопление фактов и делаем индуктивный вывод
-
Ищем цепочки фактов и индуктивные выводы
-
Вопрос «как выбраны факты» — внешний (метафизическая теория, например)
-
Ложное сознание: если ученый думает, что сформулировал теорию, не обобщая факты
-
-
Конвенционализм
-
Теории принимаются по соглашению, по простоте, пользе и эмпирическому росту
-
Ищем более простые теории, принимающиеся по соглашению из-заих простоты и удобства
-
Научный прогресс реконструируется в терминах простоты
-
Ложное сознание: если ученый думает, что не стремился к простоте
-
-
Методологический фальсификационизм
-
Ищем смелые гипотезы и факты-фальсификаторы
-
Трудности: когда учёный не отвергает теорию при виде аномалии
-
-
Научно-исследовательские программы
-
Прогрессивный сдвиг проблем: теоретический рост опережает эмпирический (предсказания)
-
Регрессивный сдвиг проблем: эмпирический рост опережает теоретический (объяснения post hoc)
-
Методология НИП относит больше других во внутреннюю историю. Есть и обратные примеры: факт, сразу фальфицирующий теорию, для фальсиф-ма важен, а для НИП — это странный случай, объясняющийся внешними факторами.
Изучение истории возможно только посредством рациональных реконструкций (явное или неявное).
№01/11198-0-23 от 28 июля 2010г. Руководителям Управлений
|
№ 01/11198-0-23 от 28 июля 2010г. |
Руководителям Управлений Роспотребнадзора по субъектам Российской Федерации и на железнодорожном транспорте Главным врачам центров гигиены и эпидемиологии |
О совершенствовании проведения проверок
В целях совершенствования проведения проверок деятельности юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и граждан по выполнению требований санитарного законодательства, законодательства в области защиты прав потребителей, правил продажи отдельных видов товаров (далее – государственная функция) разъясняем следующее.
Исполнение Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека государственной функции осуществляется через ее территориальные органы – управления Роспотребнадзора по субъектам Российской Федерации.
Должностными лицами территориальных органов Роспотребнадзора, обладающими полномочиями исполнять государственную функцию, являются:
— руководители управлений Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по субъектам Российской Федерации, по железнодорожному транспорту и их заместители;
— начальники отделов и их заместители, главные специалисты-эксперты, ведущие специалисты-эксперты, специалисты-эксперты управлений Роспотребнадзора по субъектам Российской Федерации;
— начальники и их заместители, главные специалисты-эксперты, ведущие специалисты-эксперты, специалисты-эксперты территориальных отделов управлений Роспотребнадзора по субъектам Российской Федерации;
— начальники отделов и их заместители, консультанты, главные специалисты-эксперты, ведущие специалисты-эксперты, специалисты-эксперты Управления Роспотребнадзора по железнодорожному транспорту и его территориальных отделов.
Результатом исполнения государственной функции является установление фактов соответствия или несоответствия осуществляемой лицом, в отношении которого проведена проверка, деятельности или действий (бездействия), производимых и (или) реализуемых им товаров (выполняемых работ, оказываемых услуг) обязательным требованиям законодательства в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей, на потребительском рынке.
Юридическими фактами, которыми заканчивается исполнение государственной функции, являются:
— вручение или направление акта проверки лицу, в отношении которого проведена проверка;
— прекращение проверки в порядке, установленном законодательством.
Исполнение государственной функции осуществляется в отношении юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и граждан.
В целях проведения проверок должностные лица Роспотребнадзора уполномочены вступать во взаимодействие с руководителем, иным должностным лицом или уполномоченным представителем юридического лица, индивидуальным предпринимателем или его уполномоченным представителем.
В качестве уполномоченного представителя юридического лица или индивидуального предпринимателя может выступать физическое лицо, имеющее документально оформленные полномочия представлять интересы, соответственно, юридического лица или индивидуального предпринимателя и вступать во взаимодействие с органами государственного контроля (надзора) при проведении проверок в отношении указанных юридического лица или индивидуального предпринимателя.
Должностные лица Роспотребнадзора при организации и осуществлении государственного контроля (надзора) вправе привлекать экспертов, экспертные организации к проведению мероприятий по контролю для оценки соответствия осуществляемых юридическими лицами, индивидуальными предпринимателями деятельности или действий (бездействия), производимых и реализуемых ими товаров (выполняемых работ, предоставляемых услуг) обязательным требованиям и анализа соблюдения указанных требований, по проведению мониторинга эффективности государственного контроля (надзора), муниципального контроля в соответствующих сферах деятельности, учета результатов проводимых проверок и необходимой отчетности о них.
Проверка в отношении гражданина (группы граждан) проводится во внеплановом порядке на основании поступившего в территориальный орган Роспотребнадзора письменного сообщения (заявления) о том, что гражданином (группой граждан) допускаются нарушения требований законодательства в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей и на потребительском рынке. Оформление распоряжения о проведении такой проверки, согласование ее проведения с органами прокуратуры и составление акта проверки не требуется.
Программа по краеведению школа 138 класс 7
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО КРАЕВЕДЕНИЮ
ШКОЛА 138 КЛАСС _ 7_
АВТОР ПРОГРАММЫ: учитель истории Степашина Н.Г.
ВСЕГО: ___34____ ЧАСА, __1___ ЧАС В НЕДЕЛЮ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Историческое краеведение — вспомогательная историческая дисциплина, призванная помочь глубже понять общеисторические знания и углубить конкретно-исторические. История Нижегородского края — неразрывная часть истории страны на всех этапах, поворотах, изломах отечественной истории. Знания учащихся о прошлом родного края — важная составляющая школьного исторического образования. Конкретные знания о родном крае отвечают требованиям государственного стандарта школьного исторического образования. В тематическое планирование включены темы по истории «малой Родины» — г. Сарова.
Основные задачи курса:
» дать знания по истории родного края в контексте общероссийского федерального курса истории, отразить своеобразие местной истории на фоне отечественной;
» научить учащихся самостоятельно анализировать, оценивать факты и события родного края, определять общее и особенное в историческом процессе, углублять свои исторические знания;
» способствовать воспитанию чувства гордости за дела и подвиги своих земляков-нижегородцев, за их вклад в культурное наследие Родины, за подвижничество, за любовь к Отечеству.
В результате изучения курса учащиеся должны:
» называть даты важнейших событий;
» называть места и обстоятельства этих событий, крупнейших государственных деятелей, военачальников, ученых, представителей культуры; показывать на исторической карте рост территории, крупнейшие центры торговли, промышленности;
» описывать положение и образ жизни основных сословий;
» составлять описание памятников, предметов труда, зданий, произведений искусства;
» называть характерные и существенные черты экономического, социального, духовного и политического развития;
» объяснять значение основополагающих понятий курса:
» сравнивать социально-экономическое развитие, положение сословий, результаты войн и крестьянских выступлений;
» излагать суждения о причинах и последствиях;
» приводить оценки реформ, деятельности исторических лиц.
В планировании учтены различные формы занятий: школьные лекции, семинары, практикумы, работа в музеях, библиотеках, уроки-экскурсии, а также различные формы контроля: самопроверка, взаимопроверка, контрольные срезы, написание творческих работ, эссе, докладов, создание презентаций и буклетов. Предусмотрено использование коллективной, групповой, индивидуальной форм организации учебного процесса.
ПРОГРАММА
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых документов
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых документов:
-
ФЗ — № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»
-
Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования России от 05.03 2004 г. № 1089)
-
Закон Республики Татарстан «Об образовании» (в действующей редакции)
-
Учебный план МБОУ «СОШ № 3 п.г.т. Кукмор» Кукморского муниципального района Республики Татарстан на 2014-2015 учебный год.
-
Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «СОШ № 3 п.г.т. Кукмор» Кукморского муниципального района Республики Татарстан (введена в действие приказом 199/12 от 1 сентября 2012 г.).
-
Примерная учебная программа по обществознанию. Сб. нормативных документов. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев.- М.: Дрофа,2007.
Обучение ведется по учебнику: Кравченко А. И., Певцова Е. А. «Обществознание: учебник для 7 класса — М: ООО «ТИД « Русское слово -РС», 2007
Рабочая программа согласно Учебному плану школы рассчитана на 35 часа в год / 1 час в неделю.
Цель изучения курса: развитие социального мышления личности учащегося, познавательного интереса к изучению социально-гуманитарных дисциплин.
Философия языка «Трактата»: логика языка versus логика мышления
Философия языка «Трактата»: логика языка versus логика мышления
Блинов А.К.
Логико-философский трактат создавался с 1914 по 1918 год. Его созданию сопутствовали обстоятельства, о которых нельзя не упомянуть, поскольку они, вероятно, сказались на содержании. Летом 1914 года началась Первая мировая война, и Витгенштейн добровольцем вступил в австро-венгерскую армию. Большую часть времени он провел на Восточном фронте. В 1918 году его перебросили на Южный фронт, где после развала австро-венгерской армии он был взят в плен итальянцами. Почти год Витгенштейн провел в плену, большую часть времени в лагере в Монте-Касино (Южная Италия). Здесь он и закончил ЛФТ. На протяжении всего пребывания на фронте, несмотря на экстремальные условия, Витгенштейн вел философский дневник. Афоризмы ЛФТ представляют собой выборку из этих дневниковых записей. Часть дневниковых записей, не вошедших в основное произведение, сохранилась и может использоваться для интерпретации ЛФТ наряду с основным текстом. Добавим, что первое издание ЛФТ относится к 1921 году[23] .
Для общей оценки основного произведения раннего Витгенштейна воспользуемся расхожим мнением, что если бы философская деятельность Витгенштейна ограничилась ЛФТ, эта книга все равно составила бы мировую славу ее автору. Это предположение невозможно ни подтвердить, ни опровергнуть. Можно лишь констатировать, что по степени влияния редкое философское произведение, написанное в XX веке, может составить конкуренцию этой книге. В ней Витгенштейн рассматривает практически все вопросы, относимые к компетенции философии, и дает им оригинальное решение, во многом определившее специфику современной философии. Можно сказать, что именно в этом произведении был выражен лингвистический поворот, у Фреге и Рассела лишь намеченный, в рамках которого действуют философы–аналитики. Но у самого Витгенштейна этот поворот мотивирован не просто потребностями логического анализа. Он укоренен в стремлении выразить мистическое чувство жизни, превосходящее возможности языка.
Когда-то Гегель говорил, что предисловия пишутся после того, как автору окончательно ясным стал замысел, воплощенный в главной части. Поэтому основной текст должен, в свою очередь, рассматриваться как введение к введению. Если исходить из этого принципа, то единство понимания зависит от взаимных импликаций задач, сформулированных в предисловии, и их реализации в основном тексте. Утверждение Гегеля в полной мере относится к ЛФТ[24] , где лишь в предисловии единственный раз во всей книге Витгенштейн дает общую формулировку замысла, но сам этот замысел вне контекста реализации во многом остается непонятным. Однако предисловие дает хорошую возможность оценить, в каком направлении движется автор. Центральная часть предисловия в четырех предложениях фактически содержит весь замысел книги:
«Книга излагает философские проблемы и показывает, как я полагаю, что постановка этих проблем основывается на неправильном понимании логики нашего языка. Весь смысл книги можно сформулировать приблизительно в следующих словах: то, что вообще может быть сказано, может быть сказано ясно, а о чем невозможно говорить, о том следует молчать.
Стало быть, книга хочет провести границу мышлению, или скорее не мышлению, а выражению мыслей, ибо, чтобы провести границу мышлению, мы должны были бы мыслить по обе стороны этой границы (следовательно, мы должны были бы быть способными мыслить то, что не может быть мыслимо).
Поэтому эту границу можно провести только в языке, и все, что лежит по ту сторону границы, будет просто бессмыслицей».
В этих фразах без труда улавливается лежащий на поверхности кантианский смысл. Действительно, со времен Канта любой вопрос о возможности чего-то рассматривается как реализация критической установки. Проблема подобного рода всегда результируется в представлении о некоторой границе, отделяющей возможное от невозможного. Поэтому критическую философию с полным правом можно было бы назвать философией, устанавливающей границы. В этом смысле позицию Витгенштейна, который, указывая задачу ЛФТ, говорит: «Книга хочет провести границу мышлению», вполне можно охарактеризовать как критическую. Более того, данный тезис вполне вписывается в установки Канта, определяющего главную проблему теоретической философии как вопрос о том, «Что я могу знать?». Нетрудно, впрочем, заметить, что эта проблема имеет специфическое преломление. Витгенштейна интересует скорее не вопрос о наличии границы, а вопрос о том, где такую границу можно провести. Последнее затрагивает проблему критерия демаркации возможного-невозможного. Для Канта эта проблема решается с точки зрения познавательных способностей, невозможность выйти за рамки которых определяет границу между познаваемым и непознаваемым. В этом отношении исследование возможности познания ставится в догматическую зависимость от того, какими способностями мы наделяем субъекта, вынося в область непознаваемого все то, что эти способности превосходит.
Как видно из предисловия, такой ход не удовлетворяет Витгенштейна, поскольку в этом случае немыслимое в некотором смысле становится мыслимым, выразимым, пусть даже оно и вводится с помощью постулата в качестве вещи самой по себе. Можно, конечно, поставить вопрос о возможности самих способностей, радикализируя критическую установку Канта, но подобный подход грозит перспективой ухода в дурную бесконечность. Критика критического подхода в свою очередь сама может потребовать критики и т.д. Поэтому вопрос о действительном установлении границы требует изменения перспективы, что связано уже не с исследованием познавательных способностей, а с исследованием тех средств, в которых эти способности могут быть выражены. В этом заключается лингвистический поворот, который, учитывая классическую критическую позицию, можно было бы назвать критической установкой второй степени, ориентированной на «установление границ выражения мысли». Адаптируя подход Канта, Витгенштейну можно было бы приписать вопрос: «Что я могу выразить из того, что я знаю?» Этот вопрос, однако, не следует понимать в том смысле, что я нечто знаю, а потом пытаюсь это нечто выразить. Вопросы «Что я могу знать?» и «Что я могу выразить?» фактически слиты здесь до неразличимости, поскольку я могу выразить только то, что знаю, а могу знать только то, что способен выразить. Таким образом, задача ЛФТ очерчивается стремлением выяснить условия априорной возможности языка. В подготовительных материалах так и говорится: «Вся моя задача заключается в объяснении сущности предложения»[25] . Вопрос о возможности предложения образует фон всех тем, затрагиваемых Витгенштейном[26] . Здесь уже непосредственно просматривается связь с Кантом, который главной темой Критики чистого разума сделал вопрос об условиях возможности суждения[27] . Однако этим сходство и ограничивается. Аналогия между тем, как трансцендентальная логика, опираясь на трансцендентальный анализ опыта, решает проблему функционирования априорно-синтетических суждений, и тем, как формальная логика, опираясь на логический анализ языка, решает проблему функционирования предложений, представляется спорной[28] . Здесь не должно вводить в заблуждение то, что Витгенштейн иногда пользуется кантианской терминологией. Его цель и метод не имеют ничего общего с традиционной критической философией.
Для установления различий прежде всего необходимо выяснить, какое место в ЛФТ отводится формальной логике. Лучше всего охарактеризовать соотношение логической теории и языка позволит сравнение позиции ЛФТ с позицией Рассела, который был первым, а, судя по мнению Витгенштейна, возможно, и единственным компетентным читателем. По просьбе автора он написал введение к первому изданию его работы, где наряду с разъяснением ряда технических деталей содержится общая оценка задачи. Витгенштейн отрицательно отнесся к тексту своего английского друга, считая его поверхностным и неправильно трактующим задачу книги[29] .
Для Рассела основную роль играет оппозиция естественного и идеального, логического языка, с точки зрения которой он и рассматривает задачу ЛФТ. В частности, он пишет: «Чтобы понять книгу м-ра Витгенштейна, необходимо осознать проблему которая его занимает… М-р Витгенштейн исследует условия, необходимые для логически совершенного языка, – речь идет не о том, что какой-либо язык является логически совершенным или что мы считаем возможным здесь и сейчас построить логически совершенный язык, но о том, что вся функция языка сводится к тому, чтобы иметь смысл, и он выполняет эту функцию лишь постольку, поскольку приближается к постулируемому нами идеальному языку»[30] . Такое понимание задачи книги вполне укладывается в рамки того, что делает сам Рассел. Для чего служит логический анализ языка? Он предназначен для того, чтобы вскрыть имплицитные противоречия, содержащиеся в некритически принимаемых способах выражения. Любая теория, претендующая на описание реальности, не может гарантировать свободу от противоречия. Однако дело зачастую вовсе не в том, что неправильно задана предметная область исследования. Если такое и случается, то это внутреннее дело самой теории, которая допускает корректировку задачи и методов исследования. Когда теория выполняет эвристическую функцию, ее существование вполне допустимо. Однако наряду с позитивными утверждениями в совокупность выводов, полученных из постулатов теории, могут вкрасться такие следствия, которые связанны не столько со спецификой исследования, сколько с некритически усвоенными средствами, предоставляемыми используемым языком. Для Рассела типичным примером здесь служит парадокс, установленный им самим в фрегеанской теории функции. Парадоксы подобного рода устранимы надлежащим логическим анализом и созданием более адекватных средств выражения. Рамки, в которых действует Рассел, укладываются в две крайние точки. Это естественный язык с его двусмысленными, самореферентными выражениями, с одной стороны, и идеал языка, полностью свободного от эквивокаций с другой. Логический анализ, по существу, рассматривается как средство перехода от первого ко второму. Он оправдан лишь тогда, когда результируется в соответствующей логической теории, более или менее близкой к постулируемому идеалу[31] . Причем степень приемлемости такой теории зависит от совокупности проблем, касающихся средств выражения, на которые она может дать удовлетворительный ответ. Например, логическая теория Principia Mathematica ближе к идеалу, чем фрегеанский Begriffschrift , поскольку первая свободна от содержащегося в последнем противоречия.
Рассел рассуждает по следующей схеме. Допустим, в языке теории обнаруживается противоречие, связанное, скажем, с функционированием самореферентных выражений или пустых имен. Но описание должно быть свободно от противоречия, которое, стало быть, необходимо устранить. Возникает вопрос: Как? Ответ: Нужно найти объяснение его источника. Как только источник найден, следует принять дополнительное условие, накладываемое на применение выразительных средств. Таким образом, искусственный язык, претендующий на близость к идеалу, связан дополнительными условиями, и чем ближе к идеалу, тем условий становится все больше. В качестве таковых у самого Рассела выступают теория типов, теория дескрипций, теория лишних сущностей, которые добавляются к исходным условиям совершенного языка, например, в виде аксиомы бесконечности или аксиомы сводимости. Таким образом, логический анализ представляет собой своеобразную заботу о языке. Забота подобного рода выражается либо в ограничениях, накладываемых на образование выражений определенного рода, либо в разработке правил сведения одних выражений к другим. Работа логика как философа в более широком смысле сводится к созданию удовлетворительной онтологии и теории познания, которые позволили бы обосновать те условия, при которых возможен идеальный язык. Именно в этом источник философских допущений Рассела. Он как бы говорит: «Если вы хотите, чтобы язык работал нормально, тогда вам необходимо принять ту теорию познания и онтологию, которую разрабатываю я». Философия для английского философа – это то, что фундирует надлежащий логический анализ. Перефразируя известное изречение схоластов, можно сказать, что философия выступает здесь служанкой логики. С точки зрения собственного видения задачи Рассел рассматривает и результат работы Витгенштейна, расценивая его в заключительных пассажах Введения как построение свободной от видимых противоречий логической теории, возможно в чем-то сходной с его собственной[32] .
Совершенно по-иному задача видится Витгенштейну. Внешней телеологии логического анализа Рассела он противопоставляет внутреннюю телеологию языка. Проблема не в том, чтобы наложить на язык внешние условия, «мы должны узнать, как язык заботится о себе»[33] . Подобная постановка вопроса совершенно переориентирует цель исследования. Из вопроса элиминируется субъективное условие возможности анализа. Дело не в том, чтобы выяснить, какие дополнительные ограничения должны быть наложены на язык, для того чтобы он отвечал нашим целям. Язык внутренне целесообразен, и как таковой обладает внутренними механизмами, предотвращающими возникновение парадоксов. «Мне нет надобности заботиться о языке»[34] , язык заботится о себе сам. Всевозможные несообразности, формулируемые в виде парадоксов, возникают из «неправильного понимания логики нашего языка». Дело не в том, чтобы создать новый, более совершенный язык, дело в том, чтобы, следуя внутренней целесообразности языка, правильно объяснить, как он работает. Такой постановке вопроса, видимо, немало способствовала интуиция инженера, на которого первоначально учился Витгенштейн. Если механизм работает со сбоями, нужно выяснить принцип его работы, а не конструировать дополнительные механизмы, корректирующие сбои.
В пользу внутренней целесообразности языка говорит то, что человек обладает способностью строить язык, в котором выразим любой смысл, зачастую не имея представления о значении его отдельных компонентов. Связано это с тем, что телеология отражается в логике, которую язык навязывает тому, кто его использует. Логика есть не что иное, как выражение внутренней целесообразности. Здесь носитель языка выступает в качестве ведомого, которому услуги гида навязаны с необходимостью. Правда, часто случается так, что указания проводника понимаются неправильно и заводят в непроходимые дебри. Причина сбоев в том, что «язык переодевает мысли. И притом так, что по внешней форме этой одежды нельзя заключить о форме переодетой мысли, ибо внешняя форма одежды образуется с целями совершенно отличными от того, чтобы обнаруживать форму тела. Молчаливые соглашения для понимания повседневного языка чрезмерно усложнены» [4.002]. Сложность молчаливых соглашений обусловлена сложностью человеческого организма, частью которого является язык. Это свойство повседневного языка обнаруживается с попыткой сказать что-нибудь предельно ясно. Самое простое предложение, например “Часы лежат на столе”, окажется бесконечно сложным и полным эвфемизмов, если попытаться выяснить его окончательный смысл. Поэтому, «не в человеческих силах непосредственно из него вывести логику языка» [4.002]. Этой цели может служить искусственное приспособление, в качестве которого Витгенштейн рассматривает формульный язык, изобретенный Фреге и Расселом. Но это вовсе не означает, что язык повседневного общения следует заменить искусственным. Искусственный язык ничуть не в большей мере близок к идеалу, чем естественный, если об идеале здесь вообще имеет смысл говорить. Каждый язык совершенен в той мере, в которой он выполняет свое предназначение. Другое дело, что различные языки по-разному обнаруживают свою структуру. В этом отношении искусственный язык более удобен, поскольку он в явном виде демонстрирует то, что в обычном языке скрыто. Логический анализ не предоставляет нам новый, более совершенный язык, он есть средство установления структуры любого языка, скрытой молчаливыми соглашениями.
Здесь становится ясным, что априорные условия возможности языка, искомые Витгенштейном, это не те условия, о которых говорит Рассел. Автор ЛФТ действует не как логик, стремящийся построить непротиворечивую формальную теорию. «Книга излагает философские проблемы», а не логические. Идеальный язык – не цель, а средство. Попытки скорректировать логику языка, связав ее дополнительными условиями, действительно есть философское заблуждение. Что может быть критерием предельной ясности, как не сама логика? Цель Рассела – исключить из языка логической теории бессмысленные утверждения. Но критерий осмысленности и бессмысленности можно провести только в языке, он должен устанавливаться самой логикой, его нельзя навязать извне. «Логика заботится о себе сама, нам нужно лишь следить за тем, как она это делает»[35] . В этом смысле логика автономна, она сама устанавливает себе критерии.
Таким образом, видно, что понимание цели и метода логического анализа у Витгенштейна совершенно иное, чем у Рассела, и связано с пониманием языка. Однако само по себе это различие еще мало говорит о характере новаций, гораздо важнее понять, на чем оно основано. Начнем с того, что в отличие от Рассела и Фреге (как, впрочем, и многих других менее близких исследователей) Витгенштейн никогда не говорит о логике как науке о формах и законах мышления. В ЛФТ логика связана исключительно с языком. Факт достаточно интересный, особенно если учесть, сколь значительное место занимали в работах его учителей вопросы теории познания. Последнее объясняется тем, что, несмотря на усовершенствование логической техники, Фреге и Рассел остаются в рамках традиционных представлений о соотношении реальности, мышления и языка. Традиционный подход можно суммировать в следующем тезисе: Есть реальность, есть мышление, в которой дана реальность, есть язык, выражающий мышление. В данном случае неважно, как понимается реальность или мышление. Существенно то, что мышление рассматривается в качестве ментального посредника между тем, что мыслится, и способами выражения мысли. В рамках этой трехэлементной структуры языку отводится вспомогательная роль, связанная с фиксацией результатов мышления. При этом предполагается, что способ выражения результатов может быть более или менее адекватным. Стремление построить идеальный язык как раз укладывается в эту схему. Правда, это стремление основано на одной сомнительной предпосылке. Получается, что интуиция мышления противопоставляется интуиции языка, что мышление каким-то образом дано до и помимо языка и что ‘непосредственное’ изучение мышления может скорректировать ошибки, обнаруживаемые в средствах выражения. Одним из парадоксов такой прямой апелляции является то, что предполагается возможность установления границы между допустимым и недопустимым в рамках самого мышления или, по выражению Витгенштейна, «способность мыслить то, что не может быть мыслимо».
Иную точку зрения развивает автор ЛФТ: «Мышление и язык — одно и то же. А именно, мышление есть вид языка. Так как мысль, конечно, тоже есть логический образ предложения и, таким образом, также и некоторый вид предложения»[36] . Витгенштейн убирает ментального посредника. Есть реальность, есть язык, в которой она выражается. Мышление в непсихологическом смысле и есть язык. Мышление в психологическом смысле есть применение языка. Таким образом, апелляция к мышлению при изучении языка переворачивает их действительное соотношение. Раз мышление и язык одно и то же, то все существенное языка в полной мере относится и к мышлению как его разновидности. Для Витгенштейна изучение языка и есть изучение самого мышления в его сущностных чертах, свободных от психологических привнесений. В языке дано самое существенное мышления. Дело обстоит не так, что имеются необходимые условия мышления, которые могут быть нарушены применением неадекватных средств выражения. Используя терминологию Канта, в языке даны априорные условия мышления. В телеологии языка выражен схематизм мышления. В этом смысле как выражение внутренней целесообразности языка «логика трансцендентальна» [6.13].
Впрочем, задача ЛФТ, если рассматривать ее с точки зрения изучения априорных структур мыслительного процесса, вполне сопоставима с усилиями других авторов. На это пытается обратить внимание и сам Витгенштейн, когда задает риторический вопрос: «Разве не соответствует мое изучение знакового языка изучению мыслительного процесса, который философы считали таким существенным для философии логики? Только они по большей части запутались в несущественных психологических исследованиях» [4.1121]. Однако пониматься это должно с соответствующей корректировкой, а именно с точностью до наоборот. В ЛФТ изучению существенных черт мышления для корректировки языка логики противопоставлено изучение логики языка для установления существенных черт мышления[37] . Изучение мышления касается применения логики и не может фундировать последнюю. Логика до мышления, в его психологическом смысле.
Показателем психологизации существа дела является обращение к опыту, который в исследованиях подобного рода всегда выступает неким summum summarum мышления. Витгенштейн же руководствуется основным принципом, что «каждый вопрос, который вообще может решаться логикой, должен решаться сразу же» [5.551]. Логику не затрагивают проблемы, связанные с тем, что лежит в основании конкретных знаний о мире, чувственное или интеллектуальное созерцание. Как раз наоборот, попытки решать логические проблемы, обращаясь к созерцанию мира, как это делают Рассел или Фреге, указывают на ошибочность предпринимаемых усилий. Но это не означает, что логика не имеет никакого отношения к миру. Последнее могло бы иметь силу только тогда, когда логика соотносилась бы с формами и законами мышления, как, например, у Канта, который рассматривает формальную логику как теорию, описывающую структуру отношения мышления к самому себе. Поскольку у Витгенштейна речь идет о логике языка, а сущность языка он видит в описании реальности, постольку логика, являясь выражением внутренней целесообразности языка, очерчивает границы любого возможного описания. «Великая проблема, вокруг которой вращается все, что я пишу, следующая: существует ли a priori некоторый порядок в мире, и если да, то в чем он состоит?»[38] . При ответе на этот вопрос необходимо учитывать, что с точки зрения позиции, выраженной в ЛФТ, речь о реальности может идти только в том отношении, в котором она выражена в языке. Поэтому априорный порядок в мире есть следствие априорного порядка в языке.
Несмотря на то, что такой ход мысли имеет видимое сходство с трансцендентальной постановкой вопроса, нельзя переоценивать его близость к какой-то разновидности трансцендентализма. Если это и трансцендентальная философия, то в весьма своеобразном смысле. Ее можно назвать негативным трансцендентализмом, поскольку она пытается всякий опыт вывести за рамки отношения языка к реальности. Логика до опыта, неважно, будет он чувственным, как у Канта, или каким-то другим. Априорный порядок в мире не зависит от типа созерцания. «’Опыт’, в котором мы нуждаемся для понимания логики, заключается не в том, что нечто обстоит так-то и так-то, но в том, что нечто есть, но это как раз не опыт. Логика есть до всякого опыта – что нечто есть так. Она есть до Как, но не до Что» [5.552]. Логический анализ затрагивает тот срез вопросов, который касается того, что вообще что-то есть, неважно каким образом оно нам дано. В этом он скорее ближе метафизике Аристотеля, пытающейся ответить на вопрос «Что есть сущее само по себе?»[39] .
Таким образом, понятие опыта, являющееся центральным для трансцендентальной философии, вообще не задействовано у раннего Витгенштейна. Возникает резонный вопрос: «Почему?» Для того чтобы на него ответить, необходимо уяснить, какое место в ЛФТ отводится субъекту. Речь, разумеется, идет о субъекте в непсихологическом смысле. Чтобы прояснить эту проблему обратимся к аналогии, хотя и не вполне правомерной, с Кантом. В трансцендентальной логике субъект выступает условием применения схематизма рассудка к чувственному материалу. При этом сам субъект не является элементом схемы, он выведен за ее рамки. Учитывая, что для Витгенштейна схематизм мышления выражен в телеологии языка, субъект не может обнаруживаться в языке. Он выведен за его рамки так же, как трансцендентальное единство апперцепций в схематизме Критики чистого разума. Здесь аналогия заканчивается. В трансцендентальной философии схематизм описывает применение чистых рассудочных понятий к чувственности, а субъект является условием такого применения. В результате применения рождается опыт. Все, что не укладывается в схематизм, является для Канта бессмысленным, имеет характер ‘трансцендентальной видимости’. Опыт – это своего рода горизонт, за который не может выйти трансцендентальная философия. Но именно поэтому отношение языка и мира не является для Витгенштейна трансцендентальным в смысле Канта. В ЛФТ речь идет не о применении языка, а о тех условиях, которые позволяют применять что-то к чему-то. Действительно, субъект является условием применения языка к миру, так же как мастер является условием применения шаблона к измеряемому предмету. Но любое применение должно предполагать, что шаблон и измеряемый предмет имеют нечто общее. Между шаблоном и предметом имеются объективные функциональные отношения. В отличие от субъективных, объективные условия применения предшествуют самому применению. Как раз поэтому применение бывает верным или неверным в зависимости от правильности понимания шаблона. Именно о таких объективных условиях и ставится вопрос. Но опыт без субъективного условия совпадает с миром: «Весь опыт есть мир и не нуждается в субъекте»[40] .
Когда речь идет об объективных отношениях языка и мира, то объективное понимается не в критическом, кантовском смысле, а в самом что ни на есть догматическом, поскольку имеются в виду те отношения, которые устанавливаются до всякого субъекта. Вопрос стоит примерно так: Что есть в самом знаке, чтобы он мог рассматриваться как знак? Каковы необходимые условия функционирования знаковой системы? Таким образом, задача не в том, чтобы выяснить, как мы выражаем себя с помощью знаков, а в том, чтобы выяснить природу существенного и необходимого в знаках. Не опыт, а именно природа существенного и необходимого в знаках должна устанавливать границу мыслимого. Демаркация осмысленного и бессмысленного совпадает здесь с демаркацией выразимого и невыразимого. Вопрос стоит об установлении такой границы, которая обусловлена сущностью самого языка. Структура знаковой системы накладывает ограничения, которые не могут быть преодолены в силу природы самой знаковой системы.
Возникает серьезная проблема. Когда априорные условия познания устанавливаются в рамках мышления, о них можно говорить, подразумевая, что мышление и язык не одно и то же. Поскольку априорные условия познания устанавливаются именно в языке, о них нельзя даже сказать. Действительно, возможность высказать нечто осмысленное о необходимых чертах структуры языка предполагает и возможность осмысленного отрицания такого высказывания, что само по себе бессмысленно. Вполне возможно, что дополнительные условия, которые, например, Рассел накладывает на образование выражений, как раз и представляют собой попытку сформулировать указанные ограничения. Однако совершенно не случайно, что соглашения, которыми руководствуется разговорный язык, ‘молчаливы’. Языковые средства, которые можно было бы использовать для того, чтобы выразить внутреннюю целесообразность знаковой системы, сами должны были бы ей удовлетворять. Но телеология отражается в совокупности всех элементов, в системе в целом. Поэтому говорить о внутренней целесообразности языка можно было бы только выйдя за рамки языка, что абсурдно.
Здесь получает развитие тема, занимающая центральное место еще в Заметках, продиктованных Муру. Витгенштейн явно формулирует ее в письме к Расселу, в одном из тех редких случаев, когда пытается охарактеризовать общий смысл ЛФТ: «Я боюсь, Ты не уловил мое главное утверждение, для которого все, что касается логических высказываний, есть только королларий. Главный пункт – это теория о том, что можно выразить ( gesagt ) высказываниями – т.е. языком – (и, что сводится к тому же, можно помыслить) и что не может быть выражено высказываниями, но только показано ( gezeigt ); в чем, я думаю, заключается кардинальная проблема философии»[41] . Вот здесь как раз и проступает основная задача логического анализа, как деятельности по созданию языка логики. Логический анализ предназначен не для создания совершенного языка, он предназначен для создания такой знаковой системы, которая проясняла бы строй любого языка. Логика языка (а не о какой другой логике и речи идти не может) – это то, что относится к всеобщей и необходимой природе знаков. Каждая знаковая система (от естественного языка до идеального языка Фреге–Рассела), поскольку она оперирует знаками, должна удовлетворять этой природе. Поэтому нет более или менее совершенного языка, всякий язык совершенен. Но практически любой язык говорит нечто, логический же язык, отвлекаясь от случайного содержания выражений, только показывает то, что заключено во всеобщей и необходимой природе знаков. Он показывает то, что скрыто молчаливыми соглашениями. Стремление выразить внутреннюю телеологию языка как такового и есть основная задача логики.
Поэтому, когда Витгенштейн говорит, что философские проблемы возникают из непонимания логики нашего языка, имеется в виду не то, что отдельные черты знаковой системы неправильно трактуются тем или иным исследователем. Речь идет о том, что неправильно трактуется задача самой логики. Логика языка – это то, что относится к уровню показанного, к тому, что «не может быть сказано ясно». Поэтому всякая попытка говорить о логике языка представляет собой фундаментальное философское заблуждение. Множество философских проблем являются не ложными, а просто бессмысленными. При надлежащем понимании логики языка многие проблемы были бы решены, поскольку они бы просто исчезли. Здесь вновь работает инженерная интуиция. Человеку, которому показали, как работает механизм, какие-либо объяснения становятся излишними, он уже видит, что механизм должен работать так, а не иначе. По существу, у Витгенштейна логика становится именно средством философии, а не наоборот, как у Рассела.
Анализ общего содержания ЛФТ приводит к тому, что исчезли бы не только те проблемы, о которых говорит Рассел. За рамки построения логически совершенного языка задача Витгенштейна выходит и в другом отношении. Она не просто связана с демонстрацией существенных черт знаков. Ее решение косвенным образом указывает на то, что в рамках знаковой системы вообще невозможно выразить, хотя последнее и может иметь видимость содержания. Что же ограничено необходимой природой знаков? Она показывает то, что может быть сказано с их помощью, тем самым показывая то, что с их помощью сказать нельзя. Показывая границу, мы показываем то, что находится по обе ее стороны. С одной стороны – сказанное, с другой – невыразимое. С одной стороны, то, о чем необходимо говорить ясно, с другой – то, о чем следует молчать. Показанное, таким образом, разбивается на два типа: во-первых, то, что относится к знакам самим по себе; во-вторых, то, что не может быть выражено в знаках. Первое должно просто умалчиваться в силу принимаемых соглашений. О втором нужно молчать в силу невозможности выразить. Невысказанное двояко. Мы должны молчать о границе и о том, что за ней. Вопрос в том, одинаково ли молчание? О первом мы молчим в силу инженерной интуиции, поскольку излишне говорить о том, что и так ясно. О втором же молчим многозначительно, молчим эмфатически, молчим подчеркнуто. Все наше молчание о первом есть лишь средство подчеркнуть молчание о втором.
Таким образом, показанное разнообразно, но об одном показанном Витгенштейн, проясняя структуру языка, все же считает возможным говорить, тогда как о другом можно только молчать. Однако это молчание не беспредметно[42] . О чем именно молчит Витгенштейн, проясняет его письмо к Людвигу фон Фиккеру, издателю литературного журнала Brener , в котором автор первоначально надеялся опубликовать ЛФТ. Это письмо тем более интересно, потому что здесь по-иному, чем в послании к Расселу, разъясняется задача исследования. Фиккер не логик, поэтому содержание письма – это как бы взгляд с другой стороны. Витгенштейн пишет: «Смысл книги – этический. Как-то я хотел включить в предисловие предложение, которого фактически там теперь нет, но которое я сейчас напишу Вам, поскольку оно, быть может, послужит Вам ключом; а именно, я хотел написать, что моя работа состоит из двух частей: из той, что имеется здесь в наличии, и из той, что я не написал. И как раз эта вторая часть более важна. А именно, посредством моей книги этическое ограничивается как бы изнутри; и я убежден, что оно строго ограничивается ТОЛЬКО так. Короче, я думаю: Все то, о чем многие сегодня болтают, я устанавливаю в своей книге тем, что я об этом молчу. И поэтому эта книга, если я не слишком ошибаюсь, говорит многое из того, что Вы сами хотели сказать, но вероятно не увидели, что об этом говорится. Теперь, я рекомендую Вам прочесть предисловие и заключение, ибо они этот смысл приводят к непосредственному выражению»[43] . Невыразимым, таким образом, оказывается Кантово царство свободы. Все проблемы этики являются псевдопроблемами. Ясности мышления соответствует ясность выражения, а не болтовня. Наука о морали как система знаний оказывается невозможной, а предмет этики специфицируется молчанием, когда указывают на то, о чем можно говорить.
Две различные характеристики основной задачи ЛФТ, представленные в письмах, рождают проблему: Чем руководствовался Витгенштейн, логикой или этикой? Рассматривать ли его содержание как руководство по философии логики или как систематическую демонстрацию невозможности этики? Скорее, ни то, ни другое. Логика и этика – одно, с той лишь разницей, что первая, показывая то, что можно выразить, ставит границу мыслимому изнутри, а вторая, подчеркнуто безмолвствуя о своем предмете, ставит границу выразимому извне. Ясно мыслить, следуя велению императива, или многозначительно молчать, следуя требованию ясно мыслить, – это лишь вопрос предпочтения.
[23] Подробные сведения об истории создания и публикации ЛФТ можно найти в статье: Wright G . H . von The Origin of Wittgenstein ’ s Tractatus — Wittgenstein L . Prototractatus . P .2-34.
[24] О том, что Витгенштейн рассматривал предисловие не просто как формальный элемент в своей работе, говорит его письмо к К.Огдену, переводчику, подготовившему первое издание ЛФТ на английском языке: «Я полагаю, нет нужды упоминать, что мое предисловие должно быть напечатано непосредственно перед главным текстом, а не как в издании Оствальда, где между предисловием и книгой вставлено введение Рассела» (Wittgenstein L. Letters to C.K.Ogden. – Oxford, Basil Blaсkwell, 1973. – P.21).
[25] Витгенштейн Л. Дневники 1914-1916. Пер. В.А.Суровцева. Томск, «Водолей», 1998. С.57.
[26] На важность этого вопроса указывает, в частности, то, что в рукописи ЛФТ был озаглавлен Der Satz (Предложение) и получил свое настоящее название незадолго перед публикацией по совету Дж.Э.Мура (см.: Бартли У.У. Витгенштейн. С.169).
[27] Основываясь на формальном сходстве вопросов у Канта и Витгенштейна, выраженных в форме «Как возможен Х», Э.Стениус (Wittgenstein’s Tractatus, P.220), а следом за ним и другие авторы (см., например Гарвер Н. Витгенштейн и критическая традиция // Логос. 1994. №6), охарактеризовали позицию ЛФТ как «трансцендентальный лингвизм». Здесь, однако, нельзя не согласиться с У.Бартли (Витгенштейн. С.170) в том, что «далеко не каждый вопрос, выраженный в форме «Как возможен Х», кантианский по своему происхождению».
[28] Подобная аналогия проводится, например, в: Pears D. Wittgenstein. – Fontana/Collins, 1971.
[29] Ознакомившись с рукописью Введения, Витгенштейн писал Расселу: «Я совершенно не согласен с многим из того, что в ней написано: как с тем, где ты меня критикуешь, так и с тем, где ты просто пытаешься разъяснить мои взгляды» (ПР, С.157).
[30] Рассел Б. Введение — Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. – М.:Иностр. лит., 1958. – С.11-12.
[31] Ссылаясь на несовершенство естественного языка, оправдывает свой шрифт понятий и Г.Фреге: «Логические взаимосвязи почти всегда только намечены языком и оставлены для догадки, но не выражены надлежащим образом… Недостатки вызваны определенной податливостью и неустойчивостью языка… Нам нужна система символов, в которой запрещена любая двусмысленность, и чья строгоя логическая форма не может выходить из содержания» (Frege G. On the Scientific Justification of a Concept-script // Mind, 1964, №290. – P.157-158). Несмотря на то, что в целом Фреге относится к естественному языку более терпимо, чем Рассел, он все-таки считает его непригодным для научных целей, и в этом отношении также противопоставляет искусственно созданному идеалу. Вполне возможно, что он истолковал задачу ЛФТ вполне аналогично Расселу. Кстати сказать, по мнению Витгенштейна, пославшего Фреге рукопись книги, тот «не понял в ней вообще ни слова» (Wittgenstein L. Letters to Russel, Keyns and Moore. P.71).
[32] В этом же ракурсе Рассел формулирует и свои критические замечания (касающиеся, в частности, построения метаязыка, в котором могут быть сформулированы и решены проблемы, относимые в ЛФТ к области невыразимого), предполагая, что может быть создана более совершенная теория, где проблемы, поставленные Витгенштейном, могут быть технически решены более приемлемым способом.
[33] Витгенштейн Л. Дневники 1914-1916. С.61.
[34] Там же, с.62.
[35] Там же, с. 27.
[36] Там же, с.105.
[37] Предупреждая неправильное понимание, Витгенштейн говорит о том, что опасность запутаться в несущественных психологических деталях грозит и его методу [4.1121]. Примером тому как раз и может служить Введение Рассела.
[38] Там же, с.73.
[39] Что касается используемого Витгенштейном термина ‘трансцендентальное’, то по содержанию он скорее ближе схоластической традиции, чем философии Канта.
[40] Там же , с . 111.
[41] Wittgenstein L. Letters to Russell, Keyns and Moore. P.71. Нельзя сказать, что Рассел совершенно не заметил этой темы. Он обращается к ней во Введении. Другое дело, что он интерпретирует ее не как философскую, а как логическую проблему, т.е. рассматривает с точки зрения построения идеального логического языка.
[42] Предметность молчания в ЛФТ отмечали уже представители Венского кружка, на что указывает один из австрийских исследователей: «Проницательный Отто Нейрат, энергичный критик Витгенштейна, обсуждая последнее предложение Трактата, между прочим, выразил свое справедливое подозрение: ‘О чем невозможно говорить, о том следует молчать’: что стоит за словом ‘о том’? Почему не просто молчать? Вот буквально Отто Нейрат: «‘О чем невозможно говорить, о том следует молчать’ – это, по меньшей мере, языковая неправильность; это звучит так, как если бы имелось нечто, о чем мы не могли бы говорить. Мы скажем: если кто-то действительно желает придерживаться сугубо метафизического настроения, то он молчит, но не ‘молчит о чем-то’. Мы не нуждаемся в метафизической лестнице для пояснений. В этом пункте мы не можем следовать за Витгенштейном, однако его большое значение для логики тем самым не умаляется». Это слово ‘о том’ для Витгенштейна как раз и было той ‘важной частью’, о которой он позже очень хорошо говорил. И говорил не только всей своей ‘формой жизни’, но также философскими работами» (Краус В. Молчать о чем — Вопросы философии, 1996, №5. – С.114).
[43] Wittgenstein L. Briefe an Ludwig von Ficker. – Salzburg: Verlag Otto Muller, 1969. – S.35-36.
Диалог с прошлым, настоящим и будущим
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ И РАЗВИТИЕ:
ДИАЛОГ С ПРОШЛЫМ, НАСТОЯЩИМ И БУДУЩИМ
(ПОСЛЕСЛОВИЕ)
В.И.Аршинов, Ю.Л.Климонтович, Ю.В.Сачков
Одна из причин, по которым книга И. Пригожина и И. Стенгерс вызвала оживленные дискуссии и привлекла внимание широкого круга читателей в различных странах мира, состоит в том, что «Порядок из хаоса» затрагивает проблемы, находящиеся в философском «фокусе» многих наук, как естественных, так и гуманитарных. Представитель современного естествознания, будь то физик или биолог, геолог или химик, в большей мере, чем его предшественник, склонен уделять внимание теоретико-познавательным и мировоззренческим проблемам. Результаты его собственных исследований и тех, которые проводят коллеги, оказывают более прямое и сильное воздействие на картину мира, чем когда-либо прежде. Целый ряд понятий, некогда бывших достоянием узкого круга специалистов, теперь становятся междисциплинарными и общезначимыми, далеко выходя за рамки конкретного контекста и тех специальных задач, в связи с которыми они первоначально возникли. По словам В. И. Вернадского, в развитых областях наук о природе «есть некоторые более основные проблемы, есть учения и явления, есть коренные методологические вопросы, есть, наконец, характерные точки или представления о космосе, которые неизбежно и одинаковым образом затрагивают всех специалистов, в какой бы области этих наук они ни работали. Каждый из них подходит к этим основным и общим явлениям с разных сторон, иногда касается их довольно бессознательно. Но по отношению к ним он неизбежно должен высказывать определенное суждение, должен иметь о них точное представление: иначе он не может быть самостоятельным работником даже в узкой области своей специальности» (Вернадский В. И. Избр. труды по истории науки. М., 1981, с. 32-33).
Так, например, малоизвестное в прошлом за пределами гидродинамики понятие «турбулентность» ныне представляет общенаучный интерес. Хаос перестал быть синонимом отсутствия порядка и обрел структуру, подобно тому как перестал быть синонимом «ничего» физический вакуум.
Аналогичная метаморфоза произошла и с понятием «время». Переоткрытие времени в современной физике, низведенного в классической механике до роли вспомогательного параметра, «нумерующего» последовательность событий, — главная тема книги И. Пригожина и И. Стенгерс. Ей вторят многочисленные вариации и побочные темы: структура и направленность времени, возникновение и развитие необратимости в различных явлениях природы, роль необратимости в процессах самоорганизации, роль наблюдателя, не только фиксирующего, но и активно изменяющего ход явлений на макроскопическом уровне, и т.д.
Разумеется, все эти (и многие другие) важные проблемы не впервые привлекают внимание физиков. Исследования в соответствующих направлениях проводятся давно, начиная с классических работ Больцмана и Гиббса; ныне же они развернулись широким фронтом.
Известно, что в ходе развития науки выход на новый рубеж познания открывает не только новые перспективы, но и ставит новые проблемы (позволяет вместе с тем по-новому взглянуть на старые). Книга И. Пригожина и И. Стенгерс «Порядок из хаоса», равно как и вышедшая ранее книга Пригожина «От существующего к возникающему. Время и сложность в физических науках» (М., 1985), ценна тем, что она стимулирует воображение читателя, привлекая его внимание к важному кругу идей, связанных с проблемами самоорганизации.
Авторам любой книги по самоорганизации трудно «угнаться за временем»: столь высок темп появления новых идей и результатов в этой еще только начинающей формироваться области науки. Не претендуя на то, чтобы компенсировать неизбежную неполноту охвата всех поставленных в книге «хороших» (по выражению О. Тоф-флера) вопросов, настоящее послесловие ставит своей целью поделиться некоторыми мыслями и соображениями, возникшими после прочтения книги, с тем чтобы подключить читателя к самостоятельному размышлению над рассматриваемыми в книге проблемами, к активному диалогу с ее авторами.
Процессы в физических, химических и биологических системах подразделяются на два класса. К первому классу относятся процессы в замкнутых системах. Они ведут к установлению равновесного состояния, которое при определенных условиях отвечает максимально возможной степени неупорядоченности. Такое состояние мы называем физическим хаосом.
Современные представления о равновесном состоянии восходят к замечательным работам Больцмана и Гиббса, которые показали, что энтропия, введенная в термодинамику Клаузиусом, служит одной из важных характеристик статистической теории — мерой неупорядоченности, или хаотичности, состояния системы. Знаменитая Н-теорема Больцмана и теорема Гиббса стали основными инструментами при разработке современной статистической теории неравновесных процессов. Н-теорема Больцмана была установлена на примере временной эволюции к равновесному состоянию в разреженном газе, когда описание системы проводится с помощью функции распределения (фазовой плотности) в шестимерном пространстве координат и импульсов. Это соответствует вполне определенному — кинетическому — уровню описания, когда распределение газа в шестимерном фазовом пространстве представляется в виде сплошной среды. Такое ограничение является, разумеется, весьма существенным, поскольку при этом не учитывается (по крайней мере явно) атомарно-молекулярное строение среды. Оно «скрыто» в понятиях физически бесконечно малого временного интервала и физически бесконечно малого объема, наличие которых (часто неявно) используется при построении кинетического уравнения Больцмана. Учет этого обстоятельства позволяет обобщить описание Больцмана, установить более общие уравнения и сформулировать соответствующие обобщения Н-теоремы Больцмана.
Ко второму классу можно отнести процессы в открытых системах, в ходе которых из физического хаоса рождаются структуры — диссипативные структуры, о которых так много говорится в настоящей книге Пригожина и Стенгерс. Напомним, что сам термин «диссипативные структуры» был введен И. Пригожиным. Возникновение диссипативных структур в ходе временной эволюции в открытых системах через последовательность все более упорядоченных диссипативных структур характерно для процессов самоорганизации.
Проблема самоорганизации в различных системах не является, разумеется, новой, о чем неоднократно упоминается в книге «Порядок из хаоса». Различным аспектам этой проблемы посвящено много выдающихся работ. Особое место среди них занимают работы Чарлза Дарвина о естественном отборе в процессе эволюции.
Одно время бытовало мнение, что существует явное противоречие между теорией Дарвина и вторым законов термодинамики. Действительно, но Дарвипу, в процессе биологического развития происходит усложнение структур и степень упорядоченности возрастает. Согласно же второму закону термодинамики, в любой замкнутой системе в процессе эволюции степень хаотичности (энтропия) возрастает. Это кажущееся противоречие отпало с осознанием того факта, что существуют два принципиально различных (указанные выше) процесса эволюции: процессы в замкнутых системах ведут к тепловому равновесию (физическому хаосу, в нашей терминологии), а процессы в открытых системах могут быть процессами самоорганизации. При этом возникает необходимость введения количественной характеристики степени упорядоченности различных состояний открытых систем. Это необходимо для сравнительной оценки степени самоорганизованности — упорядоченности различных состояний, выбора пути наиболее эффективной самоорганизации (см. об этом гл. 9 настоящей книги).
Из изложенного следует, что необходима единая теория, которая бы естественным образом описывала два выделенных класса процессов. Она должна быть эффективной на всех уровнях статистического описания: кинетическом, гидродинамическом, диффузионном, термодинамическом. Такая теория, благодаря усилиям многих исследователей, в частности И. Пригожина и представителей созданной им Брюссельской школы, успешно развивается. Она позволяет решать очень широкий круг задач в различных областях знания. Ее можно назвать «статистической теорией неравновесных процессов». Из обширного материала этой теории мы отметим лишь некоторые идеи и результаты, составляющие основу наших представлении о структуре хаоса и турбулентном движении.
Понятие «хаос» играло весьма существенную роль в мировоззрении философов древности, в частности представителей школы Платона. Не вдаваясь в детали, отметим лишь два сформулированных ими положения, сохраняющих свое значение и при использовании понятия «хаос» в современной физике.
По представлениям Платона и его учеников, хаос (если говорить современным языком) есть такое состояние системы, которое остается по мере устранения возможностей проявления ее свойств.
С другой стороны, из системы, находящейся изначально в хаотическом состоянии, возникает все, что составляет содержание мироздания. Роль творящей силы — творца — Платон отводил Демиургу, который и превратил изначальный Хаос в Космос. Таким образом, все существующие структуры порождаются из хаоса.
Понятие «структура» также является чрезвычайно общим. Структура есть некоторый вид организации и связи элементов системы. При этом может оказаться важным не сам конкретный вид элементов системы, а совокупность их взаимоотношений.
В физике понятия «хаос», «хаотическое движение» являются фундаментальными, и вместе с тем недостаточно четко определенными.
Действительно, хаотическим является движение атомов в любой системе, находящейся в состоянии теплового равновесия. Хаотическим является и движение броуновских частиц, т.е. малых, но макроскопических тел. При этом понятия теплового и хаотического движения оказываются синонимами. Так мы говорим о хаотических — тепловых — колебаниях заряда и тока в электрической цепи, находящейся в термостате, о хаотическом — тепловом движении электромагнитного излучения и т.д.
Во всех этих случаях речь идет о движении в состоянии теплового равновесия. Однако понятия «хаос», «хаотическое движение» широко используются для характеристики состояний, которые далеки от теплового равновесия, например для описания турбулентного движения.
На вопрос «Что такое турбулентность?» ответить не просто. Разноречивы, в частности, мнения о том, является ли турбулентное движение более хаотичным (менее упорядоченным), чем ламинарное. Многим представляется почти очевидным, что переход от ламинарного течения к турбулентному есть переход от упорядоченного движения к хаотическому.
«Долгое время турбулентность отождествлялась с хаосом или шумом. Сегодня мы знаем, что это не так. Хотя в макроскопическом масштабе турбулентное течение кажется совершенно беспорядочным, или хаотическим, в микроскопическом масштабе оно высоко организованно. Множество пространственных и временных масштабов, на которых разыгрывается турбулентность, соответствует когерентному поведению миллионов и миллионов молекул. С этой точки зрения переход от ламинарного течения к турбулентности является процессом самоорганизации. Часть энергии системы, которая в ламинарном течении находилась в тепловом движении молекул, переходит в макроскопическое организованное движение» (с. 195-196). Приведенная здесь трактовка турбулентности подтверждается и в дальнейшем. Так на с. 225 мы читаем: «Не следует смешивать, однако, равновесный тепловой хаос с неравновесным турбулентным хаосом». Однако во многих случаях «порядок» довольно трудно отличить от «хаоса»».
Таким образом, хотя авторы и считают переход от ламинарного движения к турбулентному процессом самоорганизации, что соответствует точке зрения, разделяемой одним из авторов настоящего послесловия, вопрос о количественной характеристике степени хаотичности тех или иных состояний открытой системы остается нерешенным. Рассмотрим, к примеру, движение жидкости по трубе, которое обусловлено перепадом давления на концах трубы (градиентом давления). Примем за исходное состояние неподвижную (в гидродинамическом смысле) жидкость, т. е. предположим, что перепад давления равен нулю. В неподвижной жидкости нет выделенных макроскопических степеней свободы — нет макроскопической структуры движения (поля скоростей). Имеется лишь тепловое — хаотическое — движение атомов.
Например, при стационарном ламинарном течении несжимаемой жидкости на фоне теплового движения атомов возникает макроскопическая структура. Она определяется пространственным распределением средней скорости течения — профилем скорости. При гидродинамическом уровне описания тепловое движение проявляется лишь в наличии малых гидродинамических флуктуации.
При увеличении разности давлений, т.е. по мере приближения числа Рейнольдса к критическому значению, интенсивность гидродинамических флуктуаций, а также время и длина корреляции возрастают. Это — предвестник перестройки движения и изменения макроскопической структуры течения, в результате которой при дальнейшем увеличении числа Рейнольдса и возникает турбулентное движение. Микроскопический (молекулярный) механизм переноса импульса сменяется макроскопическим. Система переходит от «индивидуального» (молекулярного) сопротивления к «организованному» (коллективному) сопротивлению, вследствие чего закон сопротивления изменяется.
Турбулентное движение характеризуется большим числом коллективных степеней свободы. Оно чрезвычайно сложно, но сама по себе сложность движения еще не достаточна для того, чтобы его можно было считать хаотическим (разумеется, если не сводить все к тавтологии, определяя термины «турбулентность» и «хаос» как синонимы). Подробный анализ показывает, что турбулентные движения очень разнообразны и что некоторые из них можно интерпретировать как очень сложные пространственно-временные структуры, возникающие в открытых системах из физического хаоса.
Общее понятие хаоса, как, впрочем, и понятие хаоса в повседневной жизни, лишено определенной количественной меры. По этой причине на таком уровне зачастую трудно определить, какое из рассматриваемых состояний системы является более хаотическим или, напротив, более упорядоченным. Здесь в большей мере приходится полагаться на интуицию, чем на расчет.
Не более определенным во многих случаях является и понятие хаоса в физике, поскольку хаотическим называют и тепловое движение в равновесном состоянии, и существенно неравновесное турбулентное состояние.
Необходима, следовательно, теория, позволяющая количественно оценивать степень упорядоченности различных состояний в открытых системах, т.е. степень упорядоченности структур, возникающих из хаоса. Она, разумеется, должна базироваться на современной статистической теории неравновесных процессов.
«Спектр» систем, для описания которых необходима количественная оценка степени упорядоченности различных состояний, очень широк: от простейших систем до Вселенной. Изначальным может служить физический вакуум, который обладает максимально возможной степенью хаотичности и из которого при наличии управляющих параметров в открытых системах возникают структуры. Вопрос о выборе (определении) управляющих параметров в теории самоорганизации является одним из наиболее существенных и вместе с тем трудных. При наличии нескольких параметров порядка возможны различные пути самоорганизации — различные «сценарии» возникновения порядка из хаоса (гл. 6). При этом возникает возможность оптимального управления.
В качестве одной из характеристик степени упорядоченности можно использовать (при определенных дополнительных условиях) этропию Больцмана-Гиббca. Существенно, что в связи с исследованием сложных — хаотических (или, как часто говорят, стохастических) — движений динамических систем понятие энтропии расширилось. А. Н. Колмогоров ввел для таких систем понятие динамической энтропии. Ее называют также К-энтропия. (Об этом достаточно полно сказано в книге И. Пригожина и И. Стенгерс.) Основополагающими для теории динамического хаоса являются работы Н. С. Крылова. Возможность использования энтропии Больцмана-Гиббса для количественной характеристики степени упорядоченности при процессах самоорганизации в открытых системах не представляется очевидной. Здесь следует выделить два подхода.
В одном случае в изолированной системе происходит эволюция к равновесному состоянию. При этом энтропия системы монотонно возрастает и остается неизменной при достижении равновесного состояния. Этот результат был установлен Больцманом на примере разреженного газа. Он носит название Н-теоремы Больцмана.
В другом случае рассматривается совокупность стационарных состояний, отвечающих различным значениям управляющего параметра. Начало отсчета управляющего параметра может быть, в частности, выбрано таким образом, что его нулевому значению будет отвечать «состояние равновесия».
Аналог Н-теоремы Больцмана для открытых систем — так называемая S-теорема (Климонтович Ю. Л. Уменьшение энтропии в процессе самоорганизации. S-теорема. Письма в Журнал технической физики 1983, т. 8, с. 1412 и другие его работы) сводится к следующему: если за начало отсчета степени хаотичности принять «равновесное состояние», отвечающее нулевым значениям управляющих параметров, то по мере удаления от равновесного состояния вследствие изменения управляющего параметра значения энтропии, отнесенные к заданному значению средней энергии, уменьшаются.
Весьма важной особенностью книги И. Пригожина и И. Стенгерс является также тот факт, что рассмотрение весьма специальных вопросов чередуется в ней с анализом наиболее общих проблем развития познания и культуры. Соответственно с этим проблемы времени и развития представлены в книге в широком междисциплинарном и в том числе гуманитарном аспекте, включая анализ времени человеческого бытия.
Каждая историческая эпоха по-своему уникальна и неповторима, и в этом отношении время, в которое мы живем, не является исключением: оно также уникально и неповторимо. Однако, признавая этот факт и задаваясь вопросом, в чем, собственно говоря, конкретно заключается уникальность и неповторимость исторических эпох, мы до сих пор склонны разделять этот общий вопрос на два разных вопроса, один из которых адресован в прошлое, а другой в настоящее. Такая разделенность имеет свои основания, в том числе и исторические. Прошлые исторические события обычно воспринимаются нами как нечто уже ставшее, законченное, завершенное и неизменное. Мы полагаем себя как бы находящимся в позиции «внешних наблюдателей» по отношению к ним. Иное дело — настоящее, «теперь».
Мы живем в эпоху исключительной временной «уплотненности», стремительного научно-технического прогресса, грандиозных свершений человеческого духа; эпоху, насыщенную острыми социальными конфликтами, быстрыми, необратимыми изменениями, неотложными глобальными и региональными проблемами, в перечне которых самой первоочередной и безотлагательной является проблема прекращения и свертывания гонки ядерных вооружений на нашей планете и недопущение милитаризации космоса.
Мы все более сознаем, что время не есть нечто «принадлежащее нам», но есть то, чему принадлежим мы сами. Однако само сознание нашей «принадлежности времени», «пребывания в нем» может быть качественно-разным. Это может быть сознание фатального пребывания в плену у времени, властвующего над нами абсолютно и безраздельно. Но может быть и сознанием того, что время принадлежит нам именно в той мере, в какой мы не уклоняемся от ответственности познать, понять, осознать его личностно, творчески и посредством своего настоящего «теперь», ибо другого реального, а не иллюзорного места во времени у нас нет. И здесь горизонт нашего времени претерпевает качественную трансформацию, обретая новый, оптимистический смысл.
Меняется и облик прошлого. Оно оказывается гораздо более многокрасочным, разнообразным и сложным. Многие заблуждения людей прошлого оборачиваются нашими собственными заблуждениями по поводу прошлого или «проекциями» наших проблем на прошлое. Люди, жившие в прошлом, представляются не столь наивными и невежественными, а проблемы, над которыми они размышляли и спорили когда-то, приобретают неожиданную созвучность тем вопросам, над которыми размышляем мы сами.
Иначе говоря, адекватное восприятие нашего времени должно быть историчным в полном смысле этого слова.
«Историческое понимание материального и духовного мира, — пишет академик Д. С. Лихачев, — захватывает собой науку, философию и все формы искусства… Время отвоевывает и подчиняет себе все более крупные участки в сознании людей. Историческое понимание действительности проникает во все формы и звенья художественного творчества. Но дело не только в историчности, а в стремлении весь мир воспринимать через время и во времени. Литература в большей мере, чем любое другое искусство, становится искусством времени. Время — его объект, субъект и орудие изображения» (Лихачев Д. С. Поэтика древнерусской литературы. М, 1979, с. 209). Эти слова оказываются удивительно созвучными тому новому восприятию времени, его переоткрытию в современной науке, которое не просто изображается, «но которое «осуществляется» на страницах книги «И. Пригожина и И. Стенгерс.
Это переоткрытие времени по самой своей сути не является чем-то уже ставшим и завершенным.
Пользуясь терминологией книги «Порядок из хаоса», можно сказать, что оно — неотъемлемая составная часть общего процесса самоорганизации, охватывающего всю систему нашего миропонимания в целом и радикально меняющего его.
Но мы вступили бы в противоречие с самим духом книги И. Пригожина и И. Стенгерс, ее пафосом и общей направленностью, если бы механически и буквально истолковали этот процесс как совершающийся «сам по себе», автоматически и безличностно, вне связи с практически-созидательной, творческой деятельностью людей.
Понятие самоорганизации в контексте образов и идей книги «Порядок из хаоса» предполагает существенно личностный, диалоговый способ мышления — открытый будущему, развивающийся во времени необратимый коммуникативный процесс. Подобный диалог представляет собой искусство, которое не может быть целиком и полностью описано средствами формальной логики, сколь бы развитой и совершенной она ни была. В этом диалоге нет готовых ответов на задаваемые вопросы, как нет и окончательного перечня самих вопросов. Каждая из вовлеченных в такой диалог сторон не является только спрашивающей или только отвечающей. Так что организация подобного диалога, — а это одна из основных задач практики использования современных ЭВМ в любых сложных, комплексных, междисциплинарных исследованиях (см.: Моисеев Н. Н. Человек, среда, общество. М., 1982), — с необходимостью предполагает единство формальных и неформальных методов мышления, единство логики и творческой интуиции. Отсюда и личностный аспект диалога.
«Эксперимент и математическая обработка. Ставит вопрос и получает ответ — это уже личностная интерпретация процесса естественнонаучного знания и его субъекта (экспериментатора). История познания и история познающих людей». Эта мысль, принадлежащая М. М. Бахтину (Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М., 1979, с. 370) и высказанная им в связи с его размышлениями о естественнонаучном и гуманитарном знании, их различии и единстве в системе человеческой культуры, имеет принципиальное значение для понимания настоящей книги.
Одна из ее особенностей состоит в том, что тема диалога как формы коммуникации в сочетании с темой времени представлена на ее страницах в большом многообразии вариаций, не всегда четко обозначенных, а лишь намеченных в качестве тем будущих обсуждений.
Диалоговый способ мышления, разумеется, не является изобретением науки нашего времени. Подобно переоткрытию времени в современной науке, он открывается заново как особое искусство «вопрошания» природы; искусство, которое на протяжении человеческой истории (начиная со времени изобретения письменности) принимало весьма различные формы.
Характеризуя принципиальные изменения в современной научной картине мироздания, авторы книги с самого начала акцентируют внимание на происходящих в мире сдвигах в направлении «множественности, темпоральности и сложности» (с. 34). Вполне естественно, что за указанными изменениями стоят также и изменения в способе научного мышления, которые можно охарактеризовать самым различным образом. В этой связи, например, говорят о неклассическом, системно-кибернетическом, вероятностном, нелинейном и т.д. мышлении, свойственном именно современной науке и отличающем ее от классического естествознания прошлых веков.
Подобные характеристики (при всей их неопределенности) весьма существенны, поскольку подчеркивают качественное своебразие облика современной науки, новизны присущего ей стиля мышления. Но и эти характеристики явно недостаточны, когда речь идет о преемственности в развитии научного познания, его связи с культурой, с общественным развитием в целом. Диалог как способ мышления позволяет выдвинуть на первый план идею преемственности развития научного познания. Эксперимент же как средство реализации подобного диалога выступает, таким образом, не просто как источник эмпирических фактов или свидетельств, но и (что особенно важно) как носитель специфической коммуникативной функции в системе развивающегося научного знания и познания в целом.
Такая диалогово-коммуникативная интерпретация эксперимента проливает новый свет на интегративную роль методов научного познания как таковых. В любой области деятельности методы выражают систему правил и принципов, на основе которых упорядочивается, делается целесообразной и осмысленной деятельность человека. Соответственно этому в ходе развития познания и формировались общие представления о научном методе, Научный метод в современном смысле слова предполагает множество характеристик: и способы фиксации и выражения фактов, и строгую логику фактов, измерения и разработку исследовательских приборов, и строгость и систематизированность умозаключений, возможность обоснования любого научного положения опытным путем, и независимость научных суждений от мнений авторитетов, формы выражения знаний, и способы функционирования и экстраполяции знаний, возможности ошибок и способы их устранения, и идею развития знаний и многое многое другое.
Но в первую очередь научный метод подразумевает конструктивную деятельность интеллекта. Но в то же время вполне очевидно, что научное творчество не обладает монополией на интеллект. Научная деятельность может оттачивать или совершенствовать те или иные формы деятельности интеллекта, но последний является не менее существенной «основой» всех иных видов жизнедеятельности человека — и в материальном производстве, и в политической деятельности, и в искусстве и т. д. Деятельность интеллекта имманентно включена в процессы научного действия, в структуру научного метода, но специфику последним придает нечто другое.
Для человеческой деятельности особо характерен ее орудийный характер. Вообще можно сказать, что происхождение специфических видов человеческой деятельности стало возможным в процессе выработки особых орудий деятельности. Соответственно этому специфику научной деятельности, ее методов обусловливает главным образом выработка, совершенствование и применение особых орудий, средств познания. Поскольку научное познание имеет, так сказать, и интеллектуальный (сугубо духовный) и материальный аспекты, то можно говорить об интеллектуальных и материальных орудиях познания. Процесс познания не только обеспечивается средствами исследования, но и закрепляется в них своими результатами.
Проблемы научного метода широко обсуждались с самого начала возникновения экспериментального естествознания. Уже в эпоху Возрождения достаточно ясно осознавалось, что научный метод включает и экспериментальное (опытное) и теоретическое начало. Приборы и математика явились первыми специализированными инструментами осуществления диалога исследователей с природой. И в настоящее время считается само собой разумеющимся, что математика и эксперимент входят в структуру научного метода, совершенствуясь с его развитием. Ныне положительное решение вопроса о возможности или необходимости применения математики и приборов в развитии познания не вызывает сомнений. А самый реальный и живой интерес вызывают такие, например, вопросы: какую математику следует применять. в познании новых явлений? Что нового в конструировании приборов и измерительной техники? Какие принципиальные изменения происходят и развитии и применении этих — уже ставших незаменимыми — орудий познания? Ответить на эти вопросы можно лишь в том случае, если мы будем рассматривать научное знание не только, и даже не столько в его готовой, полностью объективизированной, «обезличенной» форме, но также и в процессе его становления, т.е. как знание, выступающее в виде средства и метода получения нового знания. Именно становление, глубокое осмысление начал научного метода привели в дальнейшем научное познание (и прежде всего естествознание) к его важнейшим достижениям — разработке первых научных теорий как относительно целостных концептуальных систем. Таковыми явились классическая механика Ньютона, затем классическая термодинамика, классическая электродинамика, теория относительности, квантовая механика. Эти важнейшие достижения научного познания в свою очередь оказали существенное воздействие и на сам научный метод — его понимание стало неотделимо от научной теории, процессов ее применения и развития. Если стройная теория есть высший результат развития познания тех или иных областей действительности, то истинно научный метод есть теория в действии. Квантовая механика есть не только отражение свойств и закономерностей физических процессов атомного масштаба, но и теоретический метод дальнейшего познания микропроцессов.
Само развитие математических форм и эксперимента начинает ориентироваться на те обобщающие идеи, которые воплощаются в научной теории. Научный поиск становится более целенаправленным, получает внутренне содержательное единство. «Диалогизм» научного метода, как показывает, в частности, книга И. Пригожина и И. Стенгерс, начинает все более определять динамизм концептуальных систем, современного научного мышления.
Процесс «диалогизации» научного познания в наши дни в огромной степени стимулирован вхождением .ЭВМ в научные исследования. ЭВМ являются величайшим и все совершенствующимся орудием, которое создано человеком нашего времени в его стремлении понять окружающий мир. Разработка и применение ЭВМ составляют эпоху в развитии жизнедеятельности человека, расширяя и углубляя его коммуникативные возможности, уровень его контактов с объективной реальностью.
Развитие ЭВМ, по общему признанию, связано с качественным усилением: интеллектуального начала в жизнедеятельности человека. Они условно применяются во всех основных сферах деятельности человека — и в производстве (развитие технологии), и в системах связи, и в процессах управления. Без ЭВМ сейчас невозможно представить себе развития современных научных исследований, и в частности исследований всего комплекса вопросов, возникающих в связи с проблемой самоорганизации. Не случайно многие из приведенных на страницах этой книги графиков и рисунков представляют собой результаты выполненных с помощью ЭВМ численных экспериментов. Таким образом, можно сказать, что диалоговый язык общения с ЭВМ оказывается в каком-то смысле и языком описания процессов самоорганизации, инструментом познания их. В конце концов сам термин «самоорганизация» в качестве характеристики процесса развития диалога и его результата косвенно указывает на отсутствие в этом диалоге некоего внешнего «посредника», арбитра или наблюдателя, к самому диалогу непричастного, а потому судящего обо всем происходящем объективно и беспристрастно, как лицо, уже обладающее готовым знанием всех возможных вопросов и ответов на них.
Развитие искусства вопрошания природы в той его форме, в какой оно сформировалось в рамках экспериментального диалога в естествознании, есть в этом смысле открытый будущему самоорганизующийся процесс, в котором ответы на поставленные вопросы влекут за собой постановку все новых и новых вопросов. На основе полученного в итоге нового знания наука вырабатывает все новые средства познания, благодаря которым открываются все новые и новые возможности для дальнейшего проникновения в тайны строения и эволюции материального мира. «…Наука движется вперед, — отмечал Ф. Энгельс, — пропорционально массе знаний, унаследованных ею от предшествующего поколения, следовательно, при самых обыкновенных условиях она также растет в геометрической прогрессии» (Маркс К-, Энгельс Ф. Соч., т. 1, с. 568). Кик сказал Л. де Бройль, «…наука непрерывно кует новое материальное и духовное оружие, позволяющее ей преодолевать встающие на пути ее развития трудности, открывать для исследования неразведанные области» (Л. де Бройль. По тропам науки. М., 1962, с. 308).
Так, представленные в книге «Порядок нз хаоса» темы диалога, коммуникации, средств и методов познания процессов самоорганизации подводят нас вплотную к фундаментальной философской проблеме познания общих закономерностей развития как диалектического процесса, присущего (хотя и в разных специфически конкретных формах) не только человеческому обществу, но и всему материальному миру, включая также и неорганический мир неживой материи.
На этот факт указывают и сами авторы книги, которые в обращении к советскому читателю подчеркивают, что им «очень близка утверждаемая диалектическим материализмом необходимость преодоления противопоставления «человеческой», исторической сферы материальному миру, принимаемому как атемпоральный. Мы глубоко убеждены, что наметившееся сближение этих двух противоположностей будет усиливаться по мере того, как будут создаваться средства описания внутренне эволюционной Вселенной, неотъемлемой частью которой являемся и мы сами» (с. 10).
Действительно, материалистическая диалектика всегда рассматривала как «…противоестественное представление о какой-то противоположности между духом и материей, человеком и природой, душой и телом, которое распространилось в Европе со времени упадка классической древности» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 20, с. 496). С тех пор как были написаны эти слова, минуло более ста лет. В наши дни противоестественность противостояния человека и природы, необходимость установления их подлинной гармонии все более осознается как одна из самых актуальных и первоочередных задач социальной практики. Не случайно поэтому п советской философской литературе последних лет особенно подчеркивается, что в качестве общей теории развития природы, общества и отражающего их мышления материалистическая диалектика рассматривает природу «не как простой «объект», но как бытие активное, деятельное, диалектическое в себе самом» (Богомолов А. С. «Праксис» или практика? Послесловие к кн. Дж. Хоффмана «Марксизм и теория «праксиса». М., 1978, с. 310). Ибо «только такая природа может породить человека; только такая природа может быть превращена в подлинно человеческую «среду»» (там же). И именно на такое понимание природы ориентирована книга Пригожина и Стенгерс, воссоздающая на своих страницах картину обретения современным естествознанием своего нового, подлинно исторического, а тем самым и человеческого измерения.
Разумеется, картина эта далеко не полна и не со всеми представленными в ней деталями можно согласиться. Ряд суждений и оценок авторов книги выглядят весьма спорными или недостаточно аргументированными. Это, в частности, касается и трактовки некоторых вопросов генезиса классической науки, а также оценки. значения философских идей М. Хайдеггера, А. Бергсона, А. Уайтхеда, выступающих в книге в качестве участников диалога естествознания и философии, его критиков и проповедников интуитивных способов постижения реальности, альтернативных методам и средствам ее научного познания.
Однако, как уже отмечалось, книга «Порядок из хаоса» вовсе не ставит своей целью сообщить читателю некую совокупность готовых и окончательных истин. Не ставит такой цели и настоящее послесловие.
И все же думается, что каждый, кто взял на себя нелегкий труд внимательно прочитать книгу И. Пригожина и И. Стенгерс «Порядок из хаоса» или даже просто ознакомиться с ее отдельными главами, согласится, что оценивать эту книгу нужно в конечном счете в соответствии с теми критериями и по тем законам, которые предполагает ее собственный нетрадиционный жанр. Мы говорим «в конечном счете» потому, что именно к такой ориентированной в будущее, рассчитанной на активный заинтересованный диалог с читателем нас обязывает книга И. Пригожина и И. Стенгерс.
В. И. Аршинов,
Ю. Л. Климонтович,
Ю. В. Сачков
Цели и задачи дисциплины
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
|
1.1 Целью курса является формирование у студентов знаний теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, дающих возможность объективно разбираться в процессах развития общества как целостной социокультурной реальности, умений анализировать социальное поведение людей, массового сознания, общественного мнения, ценностных ориентаций, знаний о механизмах стратификационных процессах и социальной мобильности в современном российском обществе, дающих возможность студентам выстраивать траекторию собственной жизни. 1.2. Основными задачами изучения дисциплины являются: изучение механизмов развития общества как социальной общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы; формирование представлений о социальных институтах как о социоструктурных образованиях, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений; изучение основных этапов культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм социальных изменений; выработка навыков межличностных отношений в группах; особенностей формальных и неформальных отношений; природы лидерства и функциональной ответственности; а также о механизмах возникновения и разрешения социальных конфликтов. |
1. Curriculum vitae: человек как венец природы, подобие Бога и Личность
Кутырев В.А.
РЕКОНСТРУКЦИЯ ЧЕЛОВЕКА
(информационная реальность и философская антропология)
1.Curriculum vitae: человек как венец природы, подобие Бога и Личность.
Адам Антропос Гомо = ЧЕЛОВЕК появился на Земле, по подтвержденным радиоуглеродным анализом данным археологической науки, по-видимому, приблизительно около 3,5-2,5 млн. лет тому назад. Согласно авторитетным письменным источникам ему 7813 лет. Такое временное разночтение обусловлено различием трактовок его сущности: в первом варианте это предельно, вплоть до отказа от себя, эволюционно развившееся природное животное, по второму он — тварь, результат волевого акта Супранатуральной Силы, запечатлевшей в нем собственный образ. В истории представлений о человеке данные версии переплетались, иногда сливаясь, чаще опровергая друг друга. Однако в обеих, а также прочих, паллиативных, при самых острых спорах, человек считался неким особым, уникальным феноменом, по крайней мере на Земле. Существом, которое задает смысл существованию остального сущего. Это «малый мир», «микрокосм», «мера всех вещей», «эманация Абсолюта», «разум Вселенной». Универсальный по способу деятельности, он Единственный Субъект бытия ничем и никем незаменимый носитель свободы. Он второй после Бога и его небесных помощников — ангелов, которые должны заботиться о человеке.
Соответственно, присущий философии как метафизике «основной вопрос» состоит из отношения «человек-мир». В перетягивании каната между его сторонами дело доходило до солипсизма, когда получалось, что мир, реальность возможны постольку, поскольку воспринимаются человеком. В истории науки возник и сохраняет влияние так называемый антропный принцип, согласно которому не будь людей, Вселенная в своих фундаментальных параметрах была бы совершенно иной (если бы она без него вообще решилась быть). Апофеозом значимости проблематики человека следует признать формирование в ХХ веке философской антропологии, претендующей на статус единственно адекватной современным требованиям философии. Ее исходная установка в том, что представление о человеке всегда лежит в центре любой системы мысли. Философствование «по определению» есть следствие жизненного опыта человека, его прояснение и оправдание для себя и для мира. «Человек — это в известном смысле все» – провозгласил М. Шелер. Это положение можно считать credo философской антропологии.
Если природная реальность зависит от человека, то социальная состоит из него. Человек – микросоциум. Социум – мегачеловек. Человек предпосылка и продукт истории и любая попытка его противопоставления обществу несет привкус абсурда. Хотя, конечно, их отношение менялось. Состоянию дикости и варварства соответствовали стадные и кровнородственные формы совместной жизни, возникновение экономического разделения труда породило собственно социальные связи и Личность. С этого времени можно считать, что всякий человек, живущий в обществе является личностью. Мы говорим об индивиде как о человеке, когда сравниваем его с другими видами сущего, неорганическими или живыми и о нем же как о личности, когда от-личаем от других людей. Личность – это человек с «определенным артиклем». Вряд ли можно считать обоснованным разведение данных понятий по признаку наличия или отсутствия в них природного, т.е. жизненного начала. Что за личность без страстей и телесных переживаний, в сущности говоря, без чувств? А значит без души, а потом и без ума. «Презумпция личности» – условие гуманистического мировоззрения. «Животворящая троица» : Природа-Общество-Личность воплощается в человеке «неслиянно и нераздельно». Все они живут, будут жить или умрут – вместе.
И в религиозном, и в светском метафизическом сознании дальнейшее существование личности как вершины земного бытия мыслится прежде всего в плане духовного совершенствования, которое, в виду сложности и открытости человека миру, бесконечно. Конечные цели, правда, разнятся: в одном случае подготовка к индивидуальной вечности, переделка себя по канону богоподобия, в другом, социальное бессмертие рода и гуманизация жизни. В обоих случаях, однако, это антропоцентризм, хотя не онтологический, а ценностный. В ХХ веке задача социально-практической гуманизации жизни наиболее определенно и целенаправленно ставилась марксистской идеологией. При коммунизме личность впервые в истории должна перестать быть средством решения каких-либо других, пусть благих и великих вопросов и превращается в самоцель развития. Труд, любовь, познание, творчество наполнят ее бытие высшим смыслом. Это общество в котором «свободное развитие каждого является условием свободного развития всех». Несмотря на неудачу в реализации коммунистических идеалов, классическое сознание не могло и не хочет отказываться от гуманизма. На него ориентировано и содержание «академической» философской антропологии, а также образовательных стандартов при ее преподавании. Вот как виделись перспективы человека нашему, по историческим меркам современнику, официальному, а для многих и неофициальному философскому авторитету, «главному антропологу» России, организатору и первому директору Института человека, основателю журнала «Человек» академику И.Т. Фролову: «Приоритет человека и новый (реальный) гуманизм – так, я думаю, можно обозначить духовную парадигму, идеологию и политику ХХ1 века».1
…Так теперь все это не так – рухнуло. Если, конечно, следить не за благопожелательными, а фактически идущими в мире процессами. Возникло информационное общество, точнее, информационная реальность. О ней вовсю говорят, но часто «фразерски», не отдавая отчета в вытекающих отсюда следствиях. Фундаментальное из которых, что это среда не тел и вещей, а отношений, не субстратов, а связей, коммуникации. Изменяется сама субстанция бытия и вся его целостность, что, в свою очередь, не может не влиять на состояние входящих в него частей и элементов. На основе информации образуются виртуальные формы реальности, создающие совершенно небывалые условия для тела и духа человека. Они радикально отличаются от тех, в которых он пребывал в течение тысяч лет природной эволюции. Это не может не отражаться в философско-социологической мысли, не иметь своей идеологии. На смену субстанциализму как принципу объяснения бытия идут релятивизм и коннекционизм. Классическое сознание, включая и «неклассическое» в его узком смысле, вытесняется постнеклассическим. Иными словами, реализм или «модернизм» в его широком смысле, уступают место пост(транс)модернизму. «Истина» постмодернизма — другая, противоположная прежней духовной традиции, более того – всей культуре. Главное в нем – отказ от метафизики, а значит и сложившихся в течение веков представлений о человеке, его месте в мире. Этого места «метафизическому человеку» больше нет. Отсутствие – автора, субъекта, человека является специфицирующим признаком, сутью актуального «постсовременного» философствования. В этом отношении оно прямо противостоит философской антропологии, отменяет ее. Кто еще говорит о человеке, его высшей ценности, тот едет в карете прошлого. Он консерватор и фундаменталист. В той же повозке – гуманист. Если не хуже.
Живому, чтобы отсутствовать, сначала надо умереть. И человек умирает, активно, интенсивно и прогрессивно. Это настолько очевидно, что закрепилось в словарях и энциклопедиях. Правда, с самоназванием «новые». Например, в «Новейшем философском словаре» (2-е изд., перераб. и доп., Минск. 2001) слову «Человек» уделена одна страница, слово «Личность» отсутствует совсем, в то время как «Смерти» с приложением к тому, что привычно считалось живым, отдано 12 страниц. Это что-нибудь да значит! Деконструкции всей метафизики и прежде всего антропологии, окончательного отказа от различия между объектом и субъектом, означаемым и означающим, бессмысленным и смыслом – вот чего настоятельно требует становление информационной реальности и что фактически происходит в области мысли. Так следуйте за новым, потенциальным, передовым. Остальное приложится. Человек как венец природы, подобие Бога и Личность не отвечает этим прогрессивным тенденциям. Он стал традицией. Но замена ему, мы уверены, найдется. Она – здесь, «при дверях». Ее можно сконструировать. А пока давайте скажем: покойся с миром, человек.
Группа пост-следователей.
Вопросы к экзамену Для философской специальности фисмо 2-й курс III семестр Понятие религиозной философии, её типы. Вера и разум. Многообразие отношений между философией и религией
Средневековая философия. Вопросы к экзамену
Для философской специальности ФИСМО
2-й курс III семестр
-
Понятие религиозной философии, её типы. Вера и разум. Многообразие отношений между философией и религией.
-
Специфика средневекового (христианского) способа философствования. (Отношение к религии и теологии. Ретроспективность и традиционализм. Авторитаризм и догматизм. Экзегетичность и мистический символизм. Провиденциализм и эсхатологизм. Креационизм. Комментаторский характер и схоластичность и т.д.).
-
Основные этапы истории западной средневековой философии. Сущность апологетики и патристики, схоластики и средневековой мистики.
-
Библия как один из основных источников средневековой христианской философии. Сравнительная характеристика идей Ветхого и Нового Заветов.
-
Неоплатонизм как один из главных источников христианской философии. Проблема синтеза неоплатонизма и христианства. Креационизм и эманация.
-
Стоицизм и его роль в формировании христианского мировоззрения. Христос и Логос.
-
Мистический экзегетизм Филона Александрийского. Учение о Логосе.
-
Общая характеристика восточно-христианских апологетов. Иустин Философ. Ириней Лионский.
-
Общая характеристика западно-христианских апологетов. Тертуллиан. Киприан Карфагенский.
-
Философский смысл гностицизма и его критика христианскими апологетами.
-
Первые попытки синтеза христианства и платонизма. Александрийская катехизисная школа. Концепции Климента и Оригена.
-
Александрийская школа. Философский смысл полемики Афанасия с Арием.
-
Каппадокийские отцы церкви. Онтология и натурфилософия Василия Великого. Экзегетизм Григория Назианзина (Богослова).
-
Каппадокийская школа. Мистический символизм Григория Нисского.
-
Христианизированный неоплатонизм «Ареопагитик». Понятие катафатической, апофатической и символической теологии. Учение об иерархической структуре бытия.
-
Философская специфика восточного (христианского) аскетизма. Мистическая антропология Иоанна Лествичника и Исаака Сирина.
-
Латинская патристика. Общая характеристика взглядов Августина как парадигмы средневекового миросозерцания. Проблема отношения веры и разума.
-
Онтология Августина. Бог. Бытие. Время и вечность. Материя и сотворённый мир.
-
Гносеология и психология Августина. Учение о видах познания. Душа и проблема свободы воли. Полемика Августина с Пелагием.
-
Историософия Августина. «О Граде Божием».
-
Философия Боэция как связующее звено между античностью и средневековьем. Понятия сущности и существования. Проблема универсалий. «Утешение философией».
-
Ранняя западная схоластика. Философия Иоанна Скота Эриугены. Влияние неоплатонической мистики «Ареопагитик».
-
Ранняя западная схоластика. Ансельм Кентерберийский. Онтологическое доказательство бытия Бога и его философский смысл.
-
Ранняя восточная схоластика. Этико-антропологическая концепция Максима Исповедника.
-
Восточная схоластика. Философский смысл иконоборческого спора и аристотелизм Иоанна Дамаскина.
-
Проблема универсалий. Общая характеристика реализма, номинализма, концептуализма. Общее, особенное, единичное.
-
Философия Абеляра. Концептуализм и диалектика.
-
Западный средневековый мистицизм и его сущность. Бернар Клервосский. Франциск Ассизский. Бонавентура.
-
Средневековый перипатетизм. Влияние арабской философии на философию Средневекового Запада. Аверроэс и латинский аверроизм. Сигер Брабантский.
-
Синтез философии Аристотеля и христианства. Альберт фон Больштедт (Великий). Смена августиновской парадигмы томистской.
-
Вера и разум: отношение философии к теологии в концепции Фомы Аквинского. Естественная теология Аквината (пять доказательств бытия Бога).
-
Онтология и гносеология Фомы Аквинского. Учение о сущности и существовании. Томистский реализм.
-
Социальная философия и этика Аквината. Роль томизма в истории западной (католической) культуры.
-
Мистицизм и философская диалектика Мейстера Экхарта.
-
Оксфордская школа. Зарождение эмпиризма и естественнонаучных концепций. Философия Роджера Бэкона. Метафизика света Роберта Гроссетеста.
-
Августинизм и платонизм в зрелом средневековье. Философия Дунса Скота.
-
Номинализм и философские взгляды Уильяма Оккама.
-
Диалектика Абсолютного и тварного в исихастских спорах. Полемика Григория Паламы с Варлаамом. Гносеология Григория Синаита.
-
Неоплатонический мистицизм Николая Кузанского.
-
Герметизм, «зороастризм» и орфизм как источники философии Гуманизма.
Сми и преступность: специфика взаимодействия
СМИ И ПРЕСТУПНОСТЬ:
СПЕЦИФИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
С.А. Шоткинов
Средства массовой информации в результате переноса информации оказывают широкое воздействие на ее получателей. Специалисты, изучающие средства массо- вой информации, рассматривают общее воздействие через рассмотрение основных направлений деятельности масс-медиа. В научных кругах используется понятие
«функции СМИ», а характеристика их воздействия определяется «ролями средств массовой информации»
1
Понимание функций и ролей СМИ никаких раз- ногласий не вызывает, чего нельзя сказать о многообразии их выделения. Функции
так или иначе указывают на цели и средства деятельности журналистов и дру-
гих участников этой сферы отношений, роли отражают закономерности раз-
вития СМИ в системе общественных и политических отношений
2
. Исходя из этого, оправданным будет подход, позволяющий ознакомиться с основными позициями ученых в рамках заданного направления.
Представители североамериканской политологической науки указывают че- тыре основные задачи, стоящие перед СМИ:
1. Публичное наблюдение — обеспечение гласности.
2. Интерпретация смысла событий — формирование общественного мнения.
3. Социализация индивидов в их культурное окружение — формирование культурных ценностей, позиций, социальных ролей у получателей информации.
4. Политические манипуляции — использование масс-медиа для достиже- ния конкретных целей в политическом процессе
3
Современные российские авторы отошли от партийных концепций и создали множество теорий, расширивших Ленинское учение о функциях печати. Так, к примеру, выяснилось, что масс-медиа вместе с идеологическими и организаторски- ми функциями выполняют еще и культурно-рекреативные функции, содержанием которых является повышение духовной культуры общества, быта и досуга, расшире- ние знаний отдельных его представителей
4
Некоторые исследователи указывают на социальные роли журналистики. Так,
С.Г. Корконосенко предложил четыре роли журналистики:
1) духовно- идеологическую,
2) информационно- коммуникативную,
3) регулирующую,
4) производственно- экономическую
5
Отечественные представители науки выделяют роль, которая вызвала обилие ис- следований в различных областях знаний, — рекламно- справочная функция
6 1
Ворошилов В.В. Журналистика: Конспект лекций. СПб., 2000. С. 23.
2
Средства массовой информации в социалистическом обществе: Учеб. пособие. Для ун-тов марксизма-ленинизма / Под общ. ред. А.Г. Менделеева. М., 1989. С. 13.
3
Graber P.A. Mass Media and American Politics / 5-th Ed. Washington, 2000. P. 5–55.
4
Прохоров Е.П., Гуревич С.М., Ибрагимов А. Х-Г. Введение в теорию журналистики:
Учеб. пособие. М., 1980. С. 76.
5
Ворошилов В.В. Указ. соч. С. 25.
6
Там же.
Климов Е. А. История психологии труда в России
Е.А. Климов, О.Г. Носкова
История психологии труда в России
Учебное пособие
М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992. – 221 с.
В пособии рассматривается система психологических представлений о труде и трудящемся, реконструированная на основе памятников материальной и духовной культуры нашего народа в разные периоды его истории (Древняя Русь и средневековье, XVII, XVIII, XIX вв., начало XX в.).
Материал впервые освещается с историко-психологических позиций и существенно дополняет и отчасти меняет сложившиеся взгляды на возникновение и развитие отечественной и советской психологии труда и смежных отраслей психологии.
Предназначено для студентов психологических отделений и факультетов университетов, индустриально-педагогических факультетов вузов и для всех специалистов, интересующихся проблемами человеческих факторов труда и производства.
ВВЕДЕНИЕ
…Противу мнения и чаяния многих толь довольно предки наши оставили на память, что, применяясь к летописателям других народов, на своих жаловаться не найдем причины. Немало свидетельств, что в России толь великой тьмы невежества не было, какую представляют многие внешние писатели.
М. В. Ломоносов
Полагаем, что наука, как область истинного знания, не имеет национальной принадлежности, хотя и имеет соответствующее происхождение. В конечном счете, истина не может быть русской, татарской и так далее, в этом же роде. Авторам хотелось бы в будущем видеть историю психологии труда, построенную на основе интеграции материалов, добытых в культурах самых разных народов. Но пока что соответствующие вопросы мало разработаны, и далее мы в порядке неизбежного ограничения чаще всего опираемся на материалы, имеющие славянское, русское происхождение.
Представим себе, что наши далекие потомки будут анализировать вещественные памятники нашего времени и, в частности, заметят, что кабина большого трактора подрессорена, снабжена виброфильтрами, установкой искусственного климата. Вполне естественно, что на основании этих вещей они реконструируют психологические, эргономические идеи, которые были свойственны их создателям, включая заботу о комфортных условиях труда водителя, о средствах, снижающих утомление, повышающих производительность труда. Но если мы в свою очередь анализируем вещественные памятники труда наших предков, включая и далеких, то мы тоже не должны приписывать появление «умных» вещей случайным обстоятельствам, но видеть в них реализацию здравых душеведческих идей. Если далекие предки могли придумать и сделать колесо, то не откажем им в способности придумать адекватные и полезные психологические модели.
Здесь необходимо признать существование следующей зависимости. Представим себе некоторую шкалу или параметр: «психологическая идея — внедрение (овеществление идеи), и чем в большей степени рассматриваемый исторический материал характеризуется признаками правого полюса указанного параметра, тем в большей мере требуется именно реконструкция самой идеи. В самом деле человек дописьменной эпохи был, так сказать, «принципиальным внедренцем» — он не мог стремиться делать трактаты, но делал полезные вещественные или функциональные (например, социально-организационные) продукты со следующими эффектами: скажем, удачно организованную охоту на опасного зверя, погоню за ним или соблюдал порядок хранения собранных плодов и пр. Иначе говоря, что касается дописьменной эпохи существования человека, то здесь мы можем располагать только именно памятниками, свидетельствами о внедрениях душеведческих идей. В эпоху письменности с ее речевыми средствами фиксации идей создаются возможности сравнительно легко отслеживать собственно их «драму», но зато возникает риск двоякого рода: а) погружения в мир нежизнеспособных схоластических домыслов и б) ухода, отвлечения исследовательского внимания от массива овеществленных идей, от того, что К. Маркс называл «раскрытой книгой человеческих сущностных сил», «чувственно предлежащей перед нами человеческой психологией» [1. С. 628-629].
Психология труда дописьменного периода не была, разумеется, «немой». Но речевой этап фиксации психологических идей этого периода — этап устной и, возможно, внутренней речи — канул в вечность, отразившись лишь в явлениях фольклора, мифах, речевых формулах по поводу типичных жизненных ситуаций, ритуалов, обычаев.
Итак, задачи истории психологии труда сводятся к реконструкции психологического знания о труде и трудящемся (включая и группу как «совокупный» субъект труда) на основании всего доступного комплекса исторических свидетельств — как вербальных так и невербальных. Мы примем в качестве предмета истории психологии труда историю прежде всего внедренных идей, связанных с овладением человеком (и человечеством) своей психикой в труде, ее фактами и закономерностями.
Следует признать, что историки, палеоантропологи, филологи, искусствоведы и другие специалисты, обращаясь к анализу тех или иных процессов и результатов деятельности человека в прошлом, фактически очень часто реконструируют явления сознания, психики человека. И специалисту-психологу здесь нередко остается, реализуя свои задачи, сделать только еще один шаг — сличить реконструированные факты и зависимости с категориальным строем современной психологии, дать интерпретации им в рамках собственно психологических понятийных схем, включить добытое другими в концептуальный строй истории психологии труда. При этом возможна и реинтерпретация ранее известных фактов — новое слово по поводу старого материала. Так, мы полагаем, что многие исследователи сознания первобытного человека несколько акцентированно приписывают ему собственные мотивы, намерения, в частности, намерение «объяснить» мир. Полагаем, что первобытный человек мог быть не менее озабочен вопросами фиксации, сохранения частного успешного и полезного опыта, и многие магические действия, ритуалы несли не предрелигиозную функцию, а функцию фиксации достижений. В самом деле, зачем (и это при бедности позитивного знания) первобытному человеку культивировать мистические, далекие от истины объяснения реального мира? Человек первобытной эпохи, как и современный человек, нуждается во внутренних средствах удержания в сознании важных, добытых опытом истин. Миф, например, это своеобразная общая технологическая карта; представления о добрых или злых духах — детальная разработка этой карты, указывающая на необходимость, в частности, состояния бдительности, на осторожность, на необходимые защитные действия или действия эмоционально окрашенные, чтобы дольше не забыть что-то или дольше сохранить нужное состояние души. Представления древних славян об упырях, берегинях, божествах [72] — все это, за неимением лучшего, достаточно удобные модели в голове, обеспечивающие саморегуляцию, регуляцию поведения, взаимопонимания и согласованный совместный труд. Современные математики сколько угодно пользуются представлениями о памяти электронной вычислительной машины как о некоем шкафе с ячейками, расположенными в определенном порядке. Все понимают, что никакого «шкафа» и «ячеек» нет, но это мифологическое по своей гносеологической сути представление позволяет правильно обращаться с памятью ЭВМ; оно полезно и поэтому живет в профессиональной практике. И таких психотехнических средств можно встретить много в любой современной профессии. Будем исходить из предпосылки, что «социум не терпит пустоты знаний»: если какие-то представления, мысленные модели живут и передаются из поколения в поколение, значит, они полезны (а то, что эти модели, представления могут быть кем-то использованы злонамеренно, характеризует не их сами по себе, а уровень общественных отношений).
Джейми Кэт Каллан Бонжур, Счастье! Французские секреты красивой жизни
Джейми Кэт Каллан
Бонжур, Счастье! Французские секреты красивой жизни
«Бонжур, Счастье! Французские секреты красивой жизни / Джейми Кэт Каллан»: Эксмо; Москва; 2015
ISBN 978 5 699 77234 6
Аннотация
Вы никогда не встретите француженку, которая не любила бы жизнь во всех ее проявлениях. Круассан и ароматный кофе в изысканной чашечке на завтрак; капля духов, вызывающих столько воспоминаний; загадочный взгляд в сторону незнакомца у перекрестка… Каждый день у француженки особенный, ведь она умеет во всем найти очарование.
Впервые самые обворожительные женщины мира поделятся секретами красивой жизни: как найти свой источник радости и вдохновения; как покупать меньше, но с гораздо большим толком; как выглядеть на миллион за несколько евро; как флиртовать по французски (с намерением и просто так) и как радоваться жизни каждый день.
Вторая книга Джейми Кэт Каллан, автора супербестселлера «Француженки не спят в одиночестве».
Джейми Кэт Каллан
Бонжур, Счастье! Французские секреты красивой жизни
Jamie Cat Callan
Bonjour, Happiness! Secrets to Finding Your Joie de Vivre
Copyright © 2011 by Jamie Cat Callan
© Новикова Т.О., перевод на русский язык, 2015
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2015
* * *
La bonheur le plus doux est celui qu’on partage.
Самое большое счастье – то, которым мы делимся.
Старинная французская поговорка
Посвящается моему отцу
Юрий Щекочихин: комитет Госдумы по безопасности проанализирует причины воскресных беспорядков в Москве
Юрий Щекочихин: комитет Госдумы по безопасности проанализирует причины воскресных беспорядков в Москве
10 июня 2002 г.
Во вторник 11 июня 2002 г. состоится внеочередное заседание комитета Госдумы по безопасности в связи с воскресными событиями в Москве.
«Члены комитета намерены проанализировать, кто же виноват в бесчинствах, организованных футбольными фанатами после матча Россия-Япония на чемпионате мира по футболу». сообщил в интервью журналистам в понедельник 10 июня 2002 г. замруководителя этого комитета Юрий Щекочихин (фракция «ЯБЛОКО»).
По словам депутата, на заседание приглашен начальник ГУВД Москвы Владимир Пронин.
Заседание комитета, отметил Ю.Щекочихин, пройдет в расширенном составе с участием вице-спикера Госдумы Владимира Лукина (фракция «ЯБЛОКО»).
Ю.Щекочихин обратил внимание на то, что после воскресных событий в центре Москвы «сайты футбольных фанатов в Интернете буквально забиты сообщениями о готовящихся аналогичных акциях в других регионах России, в частности, в Воронеже, Ярославле, Нижнем Новгороде».
Ю.Щекочихин также заявил, что лично он намерен ставить вопрос о необходимости отставки руководства ГУВД столицы.
На заседание комитета в числе прочих приглашен и Никита Киселев, один из лидеров движения фанатов команды «Спартак».
По словам Ю.Щекочихина, важно услышать и мнение второй стороны.
(По сообщениям Интерфакса)
Адрес пресс-релиза на сайте “ЯБЛОКА” в интернете:
http://www.yabloko.ru/Press/2002/0206102.html
Справочное руководство по процессуальной работе
Справочное руководство по процессуальной работе
(перевод с английского Александра Киселева под ред. Владимира Майкова)
© J. M. Revar, словарь, 2004
© Process Work Center of Portland, 2004
© www.processwork.org, 2004
© www.worldwork.org, 2004
© www.aamindell.net, 2004
© А. Киселев, перевод, 2004
© В.Майков, составление, редактирование, 2004
Содержание
Предисловие редактора-составителя
Англо-русский словарь терминов процессуальной работы
Некоторые аспекты, приложения, и теории процессуальной работы
Портлендский Центр Процессуальной Работы: мероприятия и курсы
Двухгодичная сертификационная программа обучения процессуальной работе
Руководство по выполнению исследовательского проекта, требуемого для получения диплома или степени магистра по процессуальной работе
Промежуточная проверка/Промежуточные экзамены
Новые правила и процедура продвижения учащихся
Приложение к руководству по программе подготовки дипломированных специалистов
Этические принципы и нормы процессуальной работы
Московская сертификационная программа подготовки в области процессуальной работы(1-й выпуск)
Предисловие редактора
Формула специальности: Содержанием специальности
Шифр специальности:
22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы
Формула специальности:
Содержанием специальности 22.00.04 – «Социальная структура, социальные институты и процессы» является анализ общества как сложной иерархизированной системы, находящейся в процессе функционирования, в контексте глобальных противоречивых тенденций и факторов, связанных с глобализацией и регионализацией. В связи с этим предполагается исследование происходящих в настоящее время процессов трансформации социально-структурных отношений общества по различным критериям, новых форм социального расслоения, радикальных изменений в тенденциях и направлениях социальной мобильности, ценностных ориентаций личностей и групп, моделей их поведения. Исследование указанных проблем должно проводиться на основе государственной и ведомственной статистики, анализа материалов данных социологических исследований, собственных эмпирических данных, а также данных мировой социологической науки.
Объектами изучения являются конкретное состояние и уровень интеграции и дезинтеграции в социальном пространстве современного российского общества, его отдельных элементов, их иерархической соподчиненности. Особое внимание уделяется объективной диалектике отношений равенства-неравенства между элементами социально- стратификационной структуры на различных уровнях социального пространства. Это позволит предложить обоснованные рекомендации в сфере социальной политики, имеющие широкое социальное значение как на федеральном, так и на региональных и отраслевом уровнях.
· история появления и развитие преступлений в сфере высоких информационных технологий 2
|
Содержание |
|
· Об авторе. Аннотация · Введение · 1. ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЙ В СФЕРЕ ВЫСОКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ · Способы совершения преступлений. Механизм следообразования · Экспертиза средств компьютерных технологий и программных продуктов · Организация производства экспертизы 3. ДОКАЗАТЕЛЬСТВА И ПРОЦЕСС ДОКАЗЫВАНИЯ ПО ДЕЛАМ О ПРЕСТУПЛЕНИЯХ В СФЕРЕ ВЫСОКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ · Собирание и исследование электронной информации · Оценка заключения эксперта следователем и судом · 4. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ · Заключение · Рекомендуемая и использованная литература |
|
Введение |
|
Процесс построения суверенного, демократического, светского, правового и социального государства в нашей республике, согласно Конституции 1995 года, неразрывно связан с идеей повышения эффективности мер борьбы с явлениями, препятствующими этому процессу, один из которых — преступность. Переход к рыночной экономике обострил кризисные проявления практически во всех сферах общественной жизни, обусловил рост преступности, ее качественные негативные изменения. Массовая информатизация сегодняшнего общества, призванная облегчить существование в ней людей, получила широкое распространение и в Казахстане. Вопросам использования достижений науки и техники в области информации уделяет внимание Президент РК Н.А.Назарбаев. В своем Послании народу, он отмечает, что одним из условий успешного развития нашего государства является «процесс глобализации и научно-технического прогресса, особенно в развитии новых информационных и телекоммуникационных технологий, представляет уникальные возможности для нашей большой, но малонаселенной страны. Однако ничто не гарантирует, что мы будем идти в ногу с этими процессами. Следовательно, крайне важно понимать эти технологии, добиваться их полной интеграции в наше общество, поддерживать научно-технические кадры».[1] Вместе с тем, интеграция информационных технологий имеет место и в преступной среде, подрывая информационную безопасность государства. В законе Республики Казахстан «О национальной безопасности» от 26 июня 1998 года обеспечение информационной безопасности признано необходимой мерой по обеспечению национальной безопасности Казахстана. Борьба с преступлениями в информационной области стала составной частью политики государства, что явилось причиной внесения изменений и дополнений в ряд действующих законодательных актов, расширяя таким образом нормативно-правовую базу для расследования этих преступлений. Президент Республики Казахстан Н.А.Назарбаев, определяя основные направления внутренней и внешней политики на 2004 год, указывает, что руководством страны принимаются последовательные меры по укреплению национальной безопасности и внутриполитической стабильности в Казахстане.[2] Так, принятие Закона Республики Казахстан «Об информатизации» в мае 2003 года восполнило пробелы, существенно влиявшие на проблемы процесса информатизации в современном казахстанском обществе. Вместе с тем, основное назначение данного закона ограничивается его социальной управленческой направленностью и не охватывает многих деталей, связанных с применением средств из сферы высоких технологий в различных целях, в том числе – в корыстных. Однако следует отметить, что, обладая широким спектром знаний в сфере информационных технологий, преступники имеют низкие шансы в своем изобличении, так как в этой области сотрудники правоохранительных органов подготовлены недостаточно. Необходимость привлечения специальных научных знаний для расследования подобных преступлений обусловливает возникновение ряда вопросов организационного и правого характера. Целесообразно отметить, что современное состояние криминалистики, судебной экспертологии и практики применения специальных знаний в ходе предварительного расследования обусловливает необходимость новых научных исследований и детальной разработки вопросов использования новых средств и способов доказывания преступлений, связанных с применением высоких информационных технологий. В настоящем пособии рассматриваются вопросы усиления доказательственной базы, связанные с использованием криминалистических и иных судебных экспертиз при расследовании преступлений, где применялись устройства сбора, обработки и хранения информации, которые в настоящее время приобретают актуальность и значимость, представляя интерес как с научной, так и с практической точки зрения. Автором проведен анализ возможностей и путей реализации специальных научных знаний с учетом специфики совершения преступлений в рассматриваемой области в целях выявления возможностей совершенствования уголовно-процессуального законодательства и практики расследования подобных преступлений. [1] Назарбаев Н.А. Казахстан — 2030: Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев: Послание Президента страны народу Казахстана // Казахстанская правда. – 1997, — 11 октября. [2] Основные направления внутренней и внешней политики на 2004 год: Послание Президента народу Казахстана // Казахстанская правда. – 2003, — 5 апреля. |
|
1. ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЙ В СФЕРЕ ВЫСОКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
|
Информатизация современного общества привела к формированию новых видов преступлений, при совершении которых используются вычислительные системы, новейшие средства телекоммуникации и связи, средства негласного получения информации и т.п. За последние 10-15 лет резко увеличилось количество преступлений с использованием вычислительной техники или иной электронной аппаратуры, хищения наличных и безналичных денежных средств. Для совершения преступлений все чаще используются устройства, в основе которых лежат высокоточные технологии их изготовления и функционирования, иными словами, это преступления, в которых используются высокие технологии. Так, по мнению начальника отдела по делам о преступлениях в сфере экономики и компьютерной информации Контрольно-методического управления Следственного комитета при МВД РФ Г.Егорова, в СССР первое преступление было совершено в 1979 году в Вильнюсе. Ущерб государству тогда составил 80 тысяч рублей — на эти деньги можно было приобрести 8 автомобилей «Волга». В 1997 году в сфере высоких технологий на территории России было зафиксировано уже 300 преступлений, а в 2000 году — более 1300.[1] На Украине в 2002 году было возбуждено 31 уголовное дело, из которых 29 на настоящий момент окончены производством. С начала 2003 года на Украине возбуждено уже 10 уголовных дел рассматриваемой категории. В Казахстане до 2002 года было зарегистрировано всего 17 сходных преступлений. Жертвами преступников становятся учреждения, предприятия и организации, использующие автоматизированные компьютерные системы для обработки бухгалтерских документов, проведения платежей и других операций. Чаще всего мишенями преступников становятся банки. Особая актуальность вопросов защищенности технических средств приема, передачи и накопления информации от несанкционированного доступа была отмечена и отечественным законодателем, в частности законом РК №233-1 «О национальной безопасности» от 26 июня 1998 года введением понятия «информационная безопасность».[2] Остается актуальной проблема борьбы с организованной преступностью, которая, прибегая к услугам высококвалифицированных специалистов, стала все чаще использовать различные технические средства — от обычных персональных компьютеров и традиционных средств связи до сложных вычислительных систем и глобальных информационных сетей, в том числе и Интернет. Сфера применения компьютерных технологий в преступных целях весьма обширна. Так, по данным ОКУ ГУВД г.Алматы, практически каждый второй поддельный денежный знак изготавливается с использованием компьютерной обработки и распечатки на цветном принтере. Объясняется это, прежде всего общедоступностью такого рода информационных технологий и простотой их эксплуатации. Компьютерно-информационные технологии функционируют относительно давно, и их развитие происходит огромными темпами, что связано с большой заинтересованностью ими широких слоев населения. Преступления, связанные с использованием компьютерной техники, — это лишь специализированная часть преступной деятельности в информационной сфере.[3] К данной категории относятся и преступления, при совершении которых осуществляется неправомерный доступ к охраняемой законом компьютерной информации. С закреплением в Уголовном кодексе Республики Казахстан в ст.227 состава преступления, предусматривающего ответственность за такого рода деяния, правоохранительные органы получили реальное средство борьбы с лицами, использующими компьютерную технику в преступных целях. Огромен и вред от такого рода преступлений. По оценкам специалистов, в среднем экономический ущерб только от одного такого преступления в США составляет 450 тыс. долларов. Ежегодные же потери оцениваются: в США — 100 млрд. долларов; в Великобритании — 4,45 млрд. долларов; в странах Западной Европы — 30 млрд. долларов.[4]. Эти потери подчеркивают важность и серьезность убытков, связанных с компьютерами. Кроме того, следует отметить, что подобные преступления все чаще совершаются сотрудниками фирмы, банка или другого учреждения, которым в конечном итоге и наноситься ущерб. Например, в США компьютерные преступления, совершенные служащими, составляют 70-80 процентов ежегодного ущерба, связанного с компьютерами. В Казахстане то же существует такая тенденция. Так, в 2000 году в Лондоне были арестованы О.Зезов и И.Яримак, граждане Казахстана, по обвинению в неавторизированном компьютерном проникновении, заговоре, нанесении вреда комерции путем вымогательства и попытке нанесения вреда путем вымогательства с использованием корпоративной информации компании Bloomberg LP. Сумма шантажа составляла 200 тысяч долларов. Оба казахстанца были арестованы в аэропорту в момент передачи денег. Примечательно, что оба они работали в компании, производящей базы данных для Bloomberg LP, и воспользовались полученной в ходе этого информацией для достижения своих преступных целей. Суд над ними состоялся лишь летом 2002 года, исходя из сложности доказывания такого преступления. В США, где проходило судебное разбирательство, максимальный срок наказания по совокупности за эти преступления составляет 28 лет.[5] Для того чтобы понять, что же представляет собой «охраняемая законом компьютерная информация», мы приведем краткий перечень некоторых видов информации, охраняемых законодательством Республики Казахстан, которые одновременно подлежат защите. Этот перечень выделен отечественным ученым Ж.К.Амановым: — государственные секреты; — служебная и коммерческая тайна; — банковская тайна; — нераскрытая информация; — личная и семейная тайны, тайна переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений; — тайна усыновления (удочерения) ребенка; — адвокатская тайна; — тайна пенсионных накоплений получателя. Таким образом, «охраняемая законом компьютерная информация», по мнению Ж.К.Аманова, позицию которого мы полностью разделяем, есть сведения, данные, знания, дающие представление о каком-либо явлении или предмете, охраняемые действующим законодательством, находящиеся на машинном носителе, в электронно-вычислительной машине (ЭВМ), системе ЭВМ или их сети.[6] По свидетельству специалистов, наиболее привлекательным сектором экономики практически любой страны является ее кредитно-финансовая система. Наиболее распространенным в этой области являются компьютерные преступления, совершаемые путем несанкционированного доступа к банковским базам данных посредством телекоммуникационных сетей. В России, например, только за 1998 год было выявлено 15 подобных преступлений, в ходе расследования которых были установлены факты незаконного перевода 6,3 млрд. рублей. Вообще, в 1998 году в России было возбуждено 39 уголовных дел в области злоупотребления компьютерной информацией, тогда как в 1997 году – всего лишь 9 уголовных дел.[7] В целом, в Российской Федерации в настоящий момент завершено производством около 100 уголовных дел, предусмотренных главой 28 Уголовного кодекса РФ. В Казахстане таковых дел единицы. Однако компьютерная техника и средства коммуникаций на территории Республики Казахстан используются в большей степени не как объекты посягательства (для сравнения, неправомерный доступ к компьютерной информации, хищение машинного времени, а также денежных средств посредством электронной транзакции — вот далеко не полный перечень преступлений, с которыми вынуждены бороться правоохранительные органы США, Канады, стран Европы и т.д.), а в большей степени как средства преступной деятельности. Причина — высокая латентность данного вида преступлений и слабо развитые, а иногда даже отсутствующие компьютерно-информационные сети. За рубежом, например, активно борются с проблемой латентности. Так, по данным Института компьютерной безопасности США (Computer Security Institute, CSI) из Сан-Франциско, число компаний, сообщавших о компьютерных преступлениях в отношении той или иной их формы, выросло с 1998 по 2001 год почти вдвое — с 17 до 32%. Еще одна из причин роста таких преступлений в Казахстане – это разрыв в уровнях развития информационного общества по сравнению с Западом, порождающий иногда абсурдные ситуации, нестыковки моральных, правовых стандартов и норм. Создаются условия для соблазна, искушения воспользоваться более удобной и дешевой формой обеспечения информацией. Взять, например, проблему сохранения интеллектуальной собственности. Лицензионные программы стоят очень дорого для массового потребителя и нет моральных преград пользоваться «взломанными» программами, которые во много раз дешевле.[8] Как показывает практика показывает, что буквально единицы уголовных дел, возбужденных на территории стран бывшего Советского Союза, по сравнению с западными странами, связаны с незаконным доступом к охраняемой законом компьютерной информации, тогда как в большем количестве дел электронная информация фигурирует в качестве доказательств. Как отмечает В.Б. Крылов, правоохранительным органам становится известно не более 5-10% совершенных компьютерных преступлений.[9] Это связано с тем, что хищение информации долгое время может оставаться незамеченным, поскольку зачастую данные просто копируются. Жертвы компьютерной преступности (большинство из них частные предприниматели) проявляют нежелание контактировать с правоохранительными органами, опасаясь распространения среди вкладчиков и акционеров мнения о собственной халатности и ненадежной работе своей фирмы, что может инициировать отток финансов и последующее банкротство.[10] Например, в Англии преступникам было выплачено 400 миллионов фунтов стерлингов в качестве отступного за обещание не поднимать шума. Преступники осуществили электронное проникновение в ряд банков, брокерских контор и инвестиционных компаний Лондона и Нью-Йорка, установив там программы – вирусы, активизирующиеся по желанию преступников. Банки предпочли удовлетворить требования вымогателей, поскольку огласка случаев электронного взлома могла бы поколебать уверенность клиентов в безопасности банковских систем.[11] Если же в России одним из первых наиболее крупных компьютерных преступлений считается уголовное дело о хищении 125,5 тыс. долл. США и подготовке к хищению еще свыше 500 тыс. долл. во Внешэкономбанке СССР в 1991 году, то в Казахстане первое наиболее крупное преступление с использованием компьютерных технологий имело место в 1994 году (хотя такие преступления были зафиксированы и ранее — дело на «Автовазе», хищения в Вильнюсе в 80-е годы). Тогда это было первое уголовное дело против бывшего оператора Алатауского филиала КРАМС — банка г. Алматы Э.Р.Ордабаева, который путем использования ключевой шифровальной дискеты осуществил две фиктивные бухгалтерские проводки на сумму 6 млн. 795 тыс. тенге на счет малого предприятия «Анжелика».[12] Одним из новых направлений для преступной деятельности в информационной сфере является использование глобальных коммуникационных информационных систем с удаленным доступом к совместно используемым ресурсам сетей, таких как Интернет (International Network – международная система связи). В настоящее время Интернет, использующая в большинстве случаев телефонные линии, представляет собой глобальную систему обмена информационными потоками, объединяющую около 30 000 мелких локальных сетей и более 30 миллионов пользователей, число которых постоянно растет. Вполне закономерно, что подобная информационная сеть, объединившая огромное число людей с возможностью подключения к ней любого человека, стала не только предметом преступного посягательства, но и очень эффективным средством совершения преступлений. Используя Интернет в качестве среды для противоправной деятельности, преступники очень часто делают акцент на возможности, которые им дает сеть, обмена информацией, в том числе и криминального характера. Аналогичная ситуация складывается и при использовании компьютерных минипроцессоров, составляющих основу современной мобильной или так называемой сотовой телефонной связи. Однако следует отметить, что большинство ее видов при эксплуатации позволяют оперировать лишь аудио и небольшими по объему частями текстовой информации, в то время как подключение этих устройств к цифровым каналам Интернет позволяет передавать не только аудио, но и видео, а также практически не ограниченные объемы текстовой и графической информации. Другая черта сети Интернет, которая привлекает преступников, — возможность осуществлять в глобальных масштабах информационно-психологическое воздействие на людей. Преступное сообщество весьма заинтересовано в распространении своих доктрин и учений, в формировании общественного мнения, благоприятного для укрепления позиций представителей преступного мира, и в дискредитации правоохранительных органов. Кроме того, существует проблема распространения в сети информации порнографического характера, которая, согласно ст.273 Уголовного кодекса Республики Казахстан, является уголовно-наказуемым деянием. Вот только несколько примеров из международной практики: — осенью 1998 года полицейские органы 12 стран мира в ходе совместной операции «Собор» арестовали 107 членов закрытого Интернет — клуба «Страна чудес», имевших доступ к 100 тысячам файлов детской порнографии. План операции придумали британцы, задержавшие 11 интернет — педофилов и раскрывшие их базу в Сассексе. По этому делу в США было арестовано 32 человека, в Германии — 18, в Италии — 16. По итогам операции «Собор» осенью 2000 года в Великобритании появился спецотдел «компьютерной полиции» по борьбе с интернет — маньяками и хакерами; — в сентябре 2000 года итальянские правоохранительные органы поместили в Интернете «порносайт», на который «клюнули» 500 человек. В их проверке участвовал известный эксперт по детской порнографии сицилийский священник Фортунато ди Нато. С его помощью в Риме и Неаполе были арестованы 8 порноторговцев, уничтожена их общая база данных — платный сайт «Холдинг» и выявлены трое поставщиков порнофильмов из России, позднее арестованных на родине; — С.Савушкин и О.Пьяницкий, жители России, находясь в Ростове-на-Дону, открыли порносайт на сервере Paradise Web Hosting в Америке. Банковский счет был открыт в Real Internet Company Inc. в Канаде. Переведя на этот счет от 9 до 25 долларов в качестве абонентской платы, любой человек мог ознакомиться с порнографической информацией самого различного характера. В ходе оперативно — следственных мероприятий по виртуальному адресу был вычислен реальный адрес одного из злоумышленников, и вскоре оба они были задержаны. Их доходы составили 1-2 тысячи долларов в месяц, однако эта цифра лишь то, что удалось доказать следствию. Реальные цифры скрыты за тайной канадских банковских вкладов.[13] Особо следует отметить опыт зарубежных стран для борьбы с такими преступлениями. Так, в США в «компьютерной столице» страны — Сан-Хосе в штате Калифорния Федеральное бюро расследований объединило службы, занимающиеся расследованием компьютерных преступлений, в единую бригаду, что существенно повысило не только уровень раскрытия преступлений, но и сделало возможным практически мгновенную реакцию ФБР не только на заявления о данных преступлениях, но и на самостоятельное их выявление. Однако не всегда уровень подготовки соответствующих специалистов для правоохранительных органов соответствует уровню отдельных преступников. Поэтому все чаще правоохранительные органы прибегают к помощи других лиц или даже организаций. Так, в Великобритании существует компьютерная фирма «Вогон Интернэшенел», сотрудники которой занимаются поисками следов преступления – выявления и исследования компьютерных данных, которые преступники пытаются уничтожить в целях маскировки преступления и затруднения поиска преступников. . Следует отметить, что понятие «компьютерных» или же «информационных» преступлений базируется исключительно на действующем уголовном законодательстве в этой области. Действительно, в России, например, глава 28 Уголовного кодекса РФ «Преступления в сфере компьютерной информации» предусматривает три состава преступлений — ст.272-274, в Республике Казахстан – один состав преступлений – ст.227 Уголовного кодекса РК. Название соответствующей главы в Уголовном кодексе РФ некоторые российские ученые связывают с тем, что в формулировании соответствующих составов преступлений законодателем акцент был сделан на защиту именно самой компьютерной информации, хотя и признают, что название главы является в известной мере условным. Вместе с тем в ходе проведенного нами анализа действующего в Казахстане уголовного законодательства было установлено, что при совершении ряда других преступлений могут использоваться информационные технологии, и как показывают приведенные выше примеры различных тенденций развития подобных преступлений, используются они преступниками довольно эффективно. Приведем перечень некоторых действий преступников, использующих информационные технологии, и соответствующие им составы преступлений, предусмотренных в законодательстве РК: 1. Распространение через каналы сети Интернет и местных локальных сетей: — заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство лица или подрывающих его репутацию – ст. 129 УК РК «Клевета»; — информации, связанной с унижением чести и достоинства лица, выраженной в неприличной форме — ст. 130 УК РК «Оскорбление»; — сведений о частной жизни лиц, составляющих их личную или семейную тайну – ст. 142 УК РК «Нарушение неприкосновенности частной жизни», тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных или других сообщений – ст. 143 УК РК «Незаконное нарушение тайны переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных или иных сообщений»; — информации, призывающей к развязыванию агрессивной войны – ст. 157 УК РК «Пропаганда и публичные призывы к развязыванию агрессивной войны», к насильственному изменению государственного строя – ст. 170 УК РК «Призывы к насильственному свержению или изменению конституционного строя либо насильственному нарушению единства территории Республики Казахстан», составляющей государственную тайну – ст. 172 УК РК «Разглашение государственной тайны» и т.п.; — информации порнографического характера – ст. 273 УК РК «Незаконное распространение порнографических материалов и предметов». 2. Мошенничество в сфере использования азартных игр (казино, лотереи и тотализаторы), организации финансовых пирамид, фиктивных брачных контор и фирм по оказанию несуществующих услуг – ст.177 УК РК «Мошенничество». 3. Получение вознаграждения за неразглашение сведений, полученных в ходе несанкционированного доступа к информации, составляющей коммерческую или банковскую тайну, – ст.181 УК РК «Вымогательство», ст. 200 УК РК «Незаконное получение и разглашение сведений, составляющих коммерческую или банковскую тайну». 4. Незаконное копирование и продажа программных продуктов, находящихся на серверах компаний, которые являются владельцами этих программ, с присвоением их авторства другим лицом либо компанией – ст. 184 УК РК «Нарушение прав интеллектуальной собственности», а также использование преступником логотипа или наименования товара другой фирмы – ст.199 УК РК «Незаконное использование товарного знака». 5. Изготовление с использованием средств компьютерной техники поддельных денежных знаков и документов – ст. 206 УК РК «Изготовление или сбыт поддельных денег или ценных бумаг», ст. 207 «Изготовление или сбыт поддельных платежных карточек и иных платежных и расчетных документов», ст.208 УК РК «Подделка и использование марок акцизного сбора» и т.п. Таким образом, уголовная ответственность за использование информационных технологий для совершения преступлений охватывает довольно большой перечень общественных отношений, гораздо обширнее, на наш взгляд, чем отношения в области компьютерной информации, но менее обширный, чем информационные отношения. Очевидно, что частная методика расследования подобных преступлений не будет являться основной, предпочтение будет отдано специальным методикам расследования, построенным не по видам преступлений, а по другим основаниям. Анализ вышеизложенного позволяет указать в качестве оснований для выделения частной специальной методики расследования преступлений в рассматриваемой области преступную сферу использования информации в электронном виде. Кроме того, к основаниям могут быть отнесены и отдельные элементы криминалистической характеристики подобных преступлений, такие как объект посягательства, орудия и средства совершения этих преступлений, в качестве которых выступают устройства сбора, хранения и обработки информации, а также способы их совершения. Наряду с этим в качестве основания для выделения частной специальной методики выступает и характер специальных знаний, используемых при расследовании подобных преступлений, которые, как справедливо отмечает отечественный ученый А.А.Исаев, используются при квалификации преступлений при установлении элементов состава преступлений.[14] Так, путем привлечения специальных научных знаний в ходе расследования таких преступлений возможно установление предмета преступления, который в обобщенном виде для всей рассматриваемого вида преступлений представляет собой информацию в электронном виде и созданные на основе ее предметы реального мира или же совершенные в соответствии с ней какие-либо преступные деяния. В результате анализа приведенных позиций и точек зрения можно определить данный вид преступлений как преступления в сфере высоких информационных технологий, под которыми понимается совершение противоправных деяний в области информационных отношений, осуществляемых посредством высокоточного оборудования и устройств, использующих технологию оперирования информацией. Данный термин наиболее точно определяет преступления в рассматриваемой нами области. Расследование преступлений, совершенных с использованием средств компьютерных технологий, в таком случае будет являться составной частью расследования преступлений в сфере высоких информационных технологий (ВИТ). [1] Карпинский О. Защита информации, виртуальные частные сети (VPN). Технология ViPNet / По материалам компании Infotecs // Gazeta.Ru.- 2001.- 18 июня. [2] Закон Республики Казахстан «О национальной безопасности» // Нормативные акты. – Алматы: Аян Эдет, 1998.- С.47. [3] Крылов В.В. Информация как элемент криминальной деятельности // Вестник Моск. ун-та. Сер. 11. Право. — М., 1998.-№4.-С.50-64. [4] Уголовное право. Особенная часть: Учебник для вузов / Под ред. Н.И.Ветрова, Ю.И.Ляпунова. – М.: Новый юрист, 1998.–768с. [5] См. подробнее: Форпост.-2002 .- 4 июня,- №19(70). [6] См. подробнее: Аманов Ж.К. О некоторых вопросах уголовной ответственности за неправомерный доступ к компьютерной информации // Свобода слова и информационная безопасность государства, общества, личности: Сб. матер. межд. конф. 1 – 2 марта 2001 г. – Алматы: Интернет трейнинг центр, 2001. [7] См. подробнее: Информация о преступлениях в сфере высоких технологий. – М.: ГИЦ МВД РФ, 1999. [8] См. подробнее: Катаев С.Л. Социальные аспекты компьютерной преступности // Центр иссл. пробл. комп. преступн. – Киев, 2002. [9] Крылов В.Б. Информационные компьютерные преступления. – М.: ИНФРА-М-НОРМА, 1997. [10] Анин Б. Защита компьютерной информации. – СПб.: BHV, 2000. [11] London Times.- 1996.-3 June. [12] См. подробнее: Оспанов Е.Т. Орудие преступления – компьютер // Бюллетень ГСУ и ЭКУ МВД РК. – Алма-Ата: МВД РК, 1995.- №1-2(1-5).-С.35-41. [13] См. подробнее: Ладный В. Чтоб сайт стоял и деньги были // Комсомольская правда. — 2001.- 26 января, — №14(22479). [14] См. подробнее: Исаев А.А. Применение специальных познаний для квалификации преступлений. – Алматы: Мектеп, 1997. |
|
Способы совершения преступлений. Механизм следообразования |
|
Одна из важнейших задач на первоначальном этапе расследования преступлений — изучение такого элемента его криминалистической характеристики, как механизм следообразования, характерный для определенного вида или группы преступных посягательств. Здесь имеются в виду сведения о локализации следов, их признаки, виды, сохранность и другие данные, позволяющие более эффективно вести поиск и работать с ними. Процессы обнаружения, фиксации, изъятия и исследования следов являются необходимым компонентом предварительного расследования, на котором при дальнейшем исследовании формируются различные криминалистические версии по поводу совершенного преступления. Существующая в криминалистике традиционная классификация следов совершения тех или иных преступлений, предлагаемая рядом зарубежных и отечественных ученых (Г.Л.Грановский, А.Я.Гинзбург, Г.И.Поврезнюк, А.В.Калинин), практически не охватывает те ее виды, которые возникли при появлении новых видов преступлений. Немаловажную роль в этом играют способы совершения преступлений в сфере ВИТ, количество которых постоянно увеличивается в связи с неуклонным развитием высоких информационных технологий и использования их в преступных целях. Под способом совершения преступления принято считать детерминированный целым рядом субъективных и объективных факторов комплекс действий субъекта (субъектов) по подготовке, совершению и сокрытию преступного деяния.[1] Однако не обязательно, чтобы способ включал в себя все названные элементы. Существуют преступления, где преступник по ряду причин не осуществляет никаких действий по их сокрытию или не может их осуществить (например, в силу болезненного состояния преступника и т.д.). Но такие факты встречаются довольно редко. В большинстве случаев при совершении преступлений, требующих от преступника интеллектуального подхода, он (преступник) старается скрыть преступление путем уничтожения оставленных следов, а кроме того, и принятия мер, чтобы таких следов не оставлять, фальсификации обстановки происшествия или самих следов и т.д. Цель этих действий – с одной стороны, воспрепятствовать своевременному обнаружению преступления, с другой — помешать установлению личности преступника. Принято считать, что способ совершения преступления является центральным звеном криминалистической характеристики. Все другие ее элементы, так или иначе, связаны со способом, хотя имеют и самостоятельное значение. В настоящее время бесспорно установлено существование корреляционной зависимости в связях между способом и личностью преступника, между местом, временем совершения преступления и личностью правонарушителя, и, что достаточно очевидно, между механизмом следообразования и другими структурными элементами криминалистической характеристики. Российский ученый Н.И.Шумилов разделяет способы совершения преступлений, которые он называет «информационные», т.е. в них объектом посягательства выступает информация, в том числе и находящаяся на машинных носителях, на три большие группы: — незаконное изъятие носителей информации; — несанкционированное получение информации; — неправомерное манипулирование информацией.[2] Мы согласны с позицией Н.И.Шумилова, являющейся, на наш взгляд. наиболее общей, однако в данной классификации есть некоторые особенности. Так, например, незаконное изъятие носителей информации в широком смысле может пониматься как хищение компонентов техники, в которой содержится информация, иными словами квалифицироваться как обыкновенная кража. Вместе с тем некоторые ученые, в частности Ю.И.Ляпунов, считают о том, что предметом рассматриваемых преступлений является компьютерная информация или информационные ресурсы, содержащиеся на машинных носителях в системе ЭВМ или их сети.[3] И поэтому действия лица, прибегнувшего к хищению компьютера, подлежат квалификации по правилам совокупности преступлений – преступления против собственности и преступления в сфере компьютерной информации — лишь в том случае, если имеет место цель получения неправомерного доступа к охраняемой законом информации. Таким образом, необходимым условием такой квалификации является наличие определенного умысла, заключающегося в неправомерном доступе. Указанное относится к российскому законодательству. В казахстанском уголовном законодательстве необходимо соблюдение еще и дополнительных условий. Так, состав ст.227 Уголовного кодекса РК «Неправомерный доступ к компьютерной информации, создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ», являясь материальным, предусматривает кроме наличия умысла, направленного на неправомерный доступ, наступление последствий в виде уничтожения, блокирования, модификации или копирования такой информации. Однако законодатель указывает, что такие действия могут наступить и в ходе заблуждения лица, в силу его незнания основ работы с устройствами подобного типа. Кроме того, С.М.Рахметовым в «Комментарии к Уголовному кодексу РК» копирование определяется как перенос информации с одного машинного носителя на другой.[4] На наш взгляд, такая позиция является не совсем верной, так как перенос предполагает уничтожение информации на первичном носителе и возникновение ее на другом, а копирование по существу является дублированием, созданием нескольких копий информации, без ее удаления на носителе. Кроме того, копирование не всегда может предполагать наличие другого, именно машинного носителя. Например, узнав коды доступа к системе на одном компьютере, преступник может перейти к другому и осуществить доступ к системе через него. Таким образом, возникает промежуточное звено копирования – человеческий мозг. А если этот человек передаст информацию третьему лицу, то процесс копирования увеличится и возникнет много копий такой информации как в памяти компьютера, так и в памяти людей. Согласно позиции В.Б.Вехова, способы совершения рассматриваемых видов преступлений делятся в зависимости от их вида: во-первых, когда компьютерная техника выступает в роли объекта посягательства; во-вторых, когда она же выступает в роли орудия и средства совершения преступления. Подразумевая в первом случае то, что объектом преступного посягательства является информация, находящаяся в компьютере, и что несанкционированный доступ и манипулирование ею возможно с использованием средств компьютерной техники, указанный автор не отрицает того, что такие же действия могут быть совершены и без нее (например, физическое уничтожение жесткого диска компьютера с находящейся на нем информацией). И наоборот, говоря о том, что орудием преступления является компьютерная техника, В.Б.Вехов подразумевает использование ее не только для получения несанкционированного доступа, прослушивания и перехвата сообщений и т.п., но и для хранения преступной информации (например, баз данных номеров украденных автомобилей). [5] Таким образом, мы видим, что нет четкой градации отнесения того или иного способа совершения исследуемых видов преступлений к какой-либо группе способов ввиду взаимной интеграции содержания понятий. В связи с этим мы предлагаем из существующих оснований классификации видов преступлений и соответственно способов их совершения, в которых: — информация в устройствах компьютерного типа выступает в роли объекта посягательства; — компьютерная техника и средства коммуникации выступают в роли орудия и средств совершения преступления, выделить еще одно — когда к информации, находящейся на машинных носителях, возможен неправомерный доступ, а также манипулирование ею в преступных целях только при использовании аппаратных и программных средств компьютерной и иной техники, иными словами смешанную группу способов. Т.е. мы объединяем частные виды первых двух групп способов совершения преступлений данного вида в новую, дополнительную или третью группу. Таким образом, способы совершения преступлений в сфере высоких информационных технологий, мы объединяем в три группы: а) способы, в которых объектом посягательства становится информация, находящаяся на машинных носителях – компьютерах, телефонах, пейджерах, электронных записных книжках и т.д.; б) способы, в которых компьютерная техника, средства коммуникации и т.д. выступают в роли орудий и средств совершения преступления, а кроме того, и способов их сокрытия; в) способы, при совершении которых применяются высокотехнологичные устройства и их использование направлено на получение незаконного доступа к информации, ее модификацию или блокирование, а также оперирование ею в преступных целях. Указанные группы объединяют достаточно большое количество способов совершения преступлений в сфере ВИТ. Но каждый конкретный способ может быть отнесен к той или иной группе по классификационным основаниям, под которыми подразумеваются методы совершения определенных действий. Исходя из этих особенностей, мы более детализировано рассмотрели вопрос о способах совершения преступлений в сфере ВИТ, т.е. о методах совершения различных действий в криминальных целях. Таким образом, для отнесения того или иного способа к определенной группе способов совершения преступлений в сфере ВИТ, в которых объектом посягательства становится информация, находящаяся на машинных носителях класификационным основанием будет являться метод блокирования — осуществление преступником таких действий, в ходе которых физически блокируется или уничтожается информация, находящаяся на машинных носителях, т.е., например, когда происходит разукомплектование данных устройств, использование физических и химических методов воздействия на них, а также ограничение к ним доступа в виде организации завалов в ходе взрыва и т.п. в целях как временного затруднения доступа к ней, так и полного ее уничтожения. Аналогичная ситуация складывается и при обыкновенной краже. Например, в городе Амерст (США) воры украли компьютеры и носители данных с информацией, стоимость которой оценивается в 250 миллионов долларов. Этот случай следует охарактеризовать как акт откровенного промышленного шпионажа, направленного против компании Interactive Television Technologies Inc. Похищенная информация касалась совершенно секретного коммерческого проекта по превращению каждого телевизионного приемника в устройство доступа к Интернет. Классификационными основаниями следующей группы способов совершения преступлений в сфере ВИТ, в которых компьютерная техника и ее комплектующие используются в преступных целях, причем объектом этих деяний не является информация, находящаяся на машинных носителях будут являться следующие методы: — метод использования радиолокационных и иных устройств для прослушивания различного рода помещений и т.п., в целях получения акустической информации или доступа к таковой. Например, в середине 1996 года в Нидерландах разразился политический скандал, связанный с обвинениями в прослушивании в центральном банке. Вся деятельность персонала контролировалась без уведомления или получения разрешения соответствующих государственных органов; — метод использования специальных устройств, запрещенных для функционирования на территории РК, ограничивающих доступ к охраняемому объекту (сигнализация и т.д.), или же наоборот, нарушающих тайну личной жизни граждан или же коммерческую или банковскую тайну различных фирм и учреждений, а использование несертифицированных радиотехнических средств, например, применяемые в Казахстане автоматические определители телефонного номера, запрещены к эксплуатации в ряде стран Европы (Франция, Италия и т.д.) как нарушающие тайну телефонных переговоров. Или вот другой пример: семь человек были признаны Королевским судом Лондона виновными в криминальном заговоре в целях обмана британских банков путем прослушивания коммуникационных линий между банкоматами и банковскими компьютерами. Перехваченные данные должны были использоваться для изготовления большого числа фальшивых банковских карт; — метод распространения через средства телекоммуникаций сведений, противоречащих интересам национальной безопасности, порнографической и иной запрещенной законом информационной продукции. Например, в Канаде полиции удалось раскрыть самую крупную в истории страны банду, занимавшуюся детской порнографией. Все началось с ареста 22-летнего жителя далекого городка на севере провинции Онтарио. Затем полиция совместно с ФБР проверила связи молодого человека, арестовав 16 членов Интернет-клуба «Orchid Club», проживавших в Соединенных Штатах, Австралии и Финляндии. Правоохранительными органами было конфисковано 20 тысяч компьютерных файлов, содержащих порнографические фотографии и видеоклипы, изображающие противозаконные сексуальные действия с вовлечением несовершеннолетних или их изображений; — метод использования компонентов компьютерной техники для изготовления поддельных бланков, подписей, оттисков печатей и штампов, а также денежных знаков различных стран, в том числе и Казахстана. Так, 22 ноября 1996 года P.Garnett и его жена, 54 и 52 года, депонировали поддельный чек на сумму, эквивалентную 16.6 миллиона долларов, якобы выданный Британским центральным банком. Чек оказался отлично изготовленной с помощью компьютера и цветного принтера подделкой. Преступников арестовали и приговорили к трем с половиной годам заключения в британских тюрьмах;[6] — метод использования компьютерной и иной техники для хранения информации о преступлениях, учета средств, полученных нелегальным путем, информации о личной жизни отдельных людей, информации, составляющей государственную и иную тайну и т.д. Приведенный выше перечень методов не претендует на полноту, так как в связи с развитием технической мысли происходит постоянное совершенствование и появление новых видов устройств, и вопрос об их использовании в преступных целях – дело времени. Однако рассмотренные нами методы на современном этапе развития являются наиболее распространенными и довольно широко применяются в международной преступной практике. Как показывает практика, наиболее распространенной является третья группа способов — способы совершения преступлений в сфере ВИТ, в которых объектом, орудием и средствами выступает информация, находящаяся на машинных носителях и других технических устройствах, прямо или косвенно предназначенных для ее хранения, иными словами, используется программное обеспечение данной техники независимо от ее уровня, качественного и количественного (объемного) критерия. Одним из классификационных оснований для отнесения конкретного способа к данной группе будет являться метод несанкционированного доступа. Анализ практики показывает, что в большинстве случаев программное обеспечение любой системы, функционирующей в устройствах компьютерного типа, состоит из трех основных компонентов: операционной системы (ОС), сетевого программного обеспечения (СПО) и системы управления базами данных (СУБД). В зависимости от этого Б.Анин выделяет три основных вида метода несанкционированного доступа (НСД): — на уровне операционной системы; — на уровне сетевого программного обеспечения; — на уровне систем управления базами данных.[7] Вместе с тем, метод НСД является не единственным классификационным основанием для отнесения способа совершения преступлений к рассматриваемой группе. Существуют и другие методы, которые не менее распространены при совершении подобных преступлений. Так, еще одним классификационным основанием является метод уничтожения, видоизменения или же полного устранения авторства программ, защищенных международным авторским правом. Таким образом, лицензионный продукт, предоставляемый создателями пользователю на основании лицензии и за определенную плату, становится доступен к эксплуатации очень широкому кругу других пользователей. Проведенный нами опрос специалистов компьютерных фирм показал, что причиной этого является прежде всего то, что решив воспользоваться какой-либо программой, человек не изучает лицензионный договор фирмы-производителя, и не задумывается о том, на кого будет зарегистрирована данная программа, так как для него важны лишь возможности решения задач, для которых собственно она и была создана. Причем преступники очень часто сами не устраняют авторство программ, а предпочитают только создать условия для этого, а исполнителем признать того пользователя, который будет использовать программы, распространяемые преступниками для «взлома» лицензионных программ. Например, дело «Соединенные Штаты Америки против Дмитрия Склярова», где российскому программисту Д.Склярова поставили в вину создание программ для нелицензионного распространения и копирования ряда программных продуктов компании «Adobe».[8] Состав таких преступлений и в российском, и казахстанском законодательстве – материальный, однако США посчитали, что для Д.Склярова достаточно только создание таких программ, и необязательно их им использование. В мировой практике это был первый прецедент, где правоохранительные органы столкнулись с еще одним способом совершения таких преступлений. Другим классификационным основанием будет являться метод, который по своей сути технически похож на предыдущий, но который мы выделяем отдельно в силу существенных различий. Это метод создания и распространения вредоносных программ – вирусов. Вирус – это программа, специально внедренная в систему в целях затруднения ее (системы) функционирования, выхода из строя или же утраты определенной информации. Как и в предшествующем методе, здесь происходит создание или распространение программ, однако цели у этих действий различны: в первом случае они совершаются для внесения изменений в авторскую программу, а во втором – внесение изменений в систему в целом, что может повлечь последствия, перечисленные выше. Очевидно, что общим для всех способов совершения преступлений в сфере ВИТ будет являться единый механизм следообразования. Под механизмом следообразования в данном случае понимается специфическая конкретная форма протекания процесса, конечная фаза которого представляет собой образование следа. Но в отличие от традиционно рассматриваемого в криминалистике физического следообразующего воздействия – механического или теплового — здесь будет иметь место другой механизм следообразования, а именно физико-химическое воздействие сопряженное с механическим. Например, механическое движение нажатия пальцем руки на какую-либо клавишу клавиатуры персонального компьютера вызовет изменение напряжение и силы тока в электрической цепи, что может повлечь изменение магнитного поля носителя информации (при сохранении или копировании информации), или передачу этого электрического импульса по каналам коммуникаций к другому компьютеру (при обмене информацией), или же может быть вновь преобразовано в механическое движение головки принтера (при распечатывании информации). Несколько похожая ситуация в отношении механизма следообразования характерна для технического исследования документов, изготовленных на печатной машинке, проводимого в рамках криминалистической экспертизы. Как видно, в криминалистике традиционно к следам относились следы-отображения, возникающие в большинстве случаев в ходе механического воздействия. Таким образом, для подобного следообразующего воздействия характерны следующие виды следов: — программы и текстовые файлы и(или) их части, не входящие в стандартный состав системы, функционирующей в данном устройстве ранее, до совершения преступления; — наборы команд, отдельных знаков, символов и т.д., содержащихся в программах системы, текстовых и иных документах, которые были намерено внесены преступником в систему для изменения ее свойств, возможностей, содержания и т.п.; — записи в учетных файлах системы, так называемые log-файлы, в которых содержится информация о пользователях (не только о преступниках), когда–либо использовавших данное устройство, регистрирующих особенности работы пользователя в системе, время его работы и т.д., причем количество регистрируемых служебных параметров зависит как от функционирующей в данном устройстве системы, так и от политики безопасности, проводимой на нем. Данные следы не являются традиционными и не могут быть отнесены ни к одной существующей в криминалистике группе следов. [1] Криминалистика: Учебник для вузов / Под ред. И.Ф.Герасимова, Л.Я.Драпкина. – М.: Высш. шк., 1999.-С.331. [2] См. подробнее: Шумилов Н.И. Криминалистические аспекты информационной безопасности: Дис. на соиск. уч. ст. канд. юрид. наук. – СПб.: Юр. инст., 1997. [3] См. подробнее: Ляпунов Ю., Максимов В. Ответственность за компьютерные преступления // Законность. – 1997. — №1. [4] Комментарий к Уголовному кодексу Республики Казахстан. – Алматы: Баспа, 1999. [5] Вехов В.Б. Компьютерные преступления: способы совершения и раскрытия / Под ред. акад. Б.П.Смагоринского — М.: Право и закон, 1996. [6] Kabay M.E. The Information Security Year in Review. — National Computer Security Association (NCSA) News, 1997. [7] Анин Б. Защита компьютерной информации. – СПб.: BHV, 2000.-С.18. [8] См. подробнее: Баранов А. Американцы повязали «хакера» из России за тягу к чтению их электронных книг // Комсомольская правда. — 2001. — 19 июля, -№40(22519). |
|
Экспертиза средств компьютерных технологий и программных продуктов |
|
Появление новых видов преступлений требует от науки разработки дополнительного комплекса специальных научных методов и средств для борьбы с нею. Однако один человек не может обладать всем этим комплексом знаний. Именно поэтому у органов уголовного преследования в лице следователей, дознавателей, оперативных работников возникает потребность получения сведений, которые они не могут установить в ходе своей обычной деятельности по расследованию преступлений и которые они не могут получить в силу отсутствия у них специфичных знаний в конкретной области науки и техники. Таким образом, органы уголовного преследования вынуждены обращаться за получением необходимой информации к лицам, которые владеют необходимыми навыками ее получения в силу своих профессиональных навыков, т.е. прибегают к использованию специальных знаний. Под специальными знаниями в уголовном судопроизводстве понимаются необщеизвестные знания, приобретенные лицом в ходе профессионального обучения либо работы по определенной специальности, используемые для решения задач, стоящих перед правоохранительными органами и судом. Процессуальным же результатом использования этих специальных знаний является экспертиза, в основе производства которой лежат «специальные научные знания».[1] Однако, несмотря на то, что судебная экспертиза является основной формой использования специальных знаний в уголовном процессе, следует отметить, что она отнюдь не единственная, существуют еще и другие — участие специалиста в производстве следственных (судебных) действий, производство ревизий, справочная деятельность сведущих лиц и т.д. Вместе с тем на заключение эксперта, которое он дает в ходе производства экспертизы, прямо указано в действующем законодательстве, согласно которому заключение эксперта является источником доказательств по уголовному делу.[2] Именно поэтому судебная экспертиза имеет приоритет перед остальными формами использования специальных знаний. Развитие судебной экспертизы имеет свою историю и сложившиеся в ее процессе отдельные классы экспертиз, к которым относится и криминалистические экспертизы. Однако относительная новизна преступлений, совершенных в области ВИТ, обусловила возникновение новых, нетрадиционных для науки криминалистики видов экспертиз. Так, по мнению Е.Р.Россинской, вид экспертиз, в ходе которых исследуется компьютерная техника и ее компоненты, носит название компьютерно-технической экспертизы (КТЭ).[3] Е.Р.Россинская выделяет два больших подвида данной экспертизы: техническая экспертиза компьютеров и их комплектующих и экспертиза программного обеспечения. Разделяя позицию Е.Р.Россинской, Т.В.Аверьянова предлагает дополнить экспертизу еще несколькими видами – инженерно-психологической и экспертизой функционирования компьютеров в составе сети.[4] Аналогичной точки зрения придерживаются и научно–практические работники экспертно–криминалистических подразделений Министерства внутренних дел Российской Федерации. В частности, В.С.Зубаха и А.И.Усов предлагают следующую классификацию компьютерно-технических экспертиз: а) судебная аппаратно–компьютерная экспертиза (АКЭ); б) судебная программно-компьютерная экспертиза (ПКЭ); с) судебная информационно–компьютерная экспертиза (данных) (ИКЭ); д) судебная компьютерно–сетевая экспертиза (КСЭ). Последний вид экспертизы, по их мнению, является дополнительным и приемлемым лишь в определенных случаях. Первые же три вида, как заявляют данные авторы, в практике расследования преступлений в сфере высоких технологий применяются комплексно и в большинстве случаев последовательно, т.е. сначала следователь назначает АКЭ, затем ПКЭ, а после этого ИКЭ. Кроме того, В.С.Зубаха и А.И.Усов отмечают, что АКЭ и ПКЭ в основном предназначены для решения диагностических и классификационных задач, включающих установление групповой принадлежности, отождествление конкретных аппаратных средств по выделенным признакам. Вместе с тем, отмечают указанные авторы, ИКЭ является ключевым видом компьютерно–технических экспертиз, так как «позволяет завершить целостное построение доказательственной базы путем окончательного разрешения большинства диагностических и информационных задач, связанных с компьютерной информацией».[5] Следует особо остановиться на научных методах, используемых при решении этих задач в ходе производства экспертизы. Если для решения задач классификационного и диагностического уровня используются как общенаучные методы, в частности, метод сравнения, некоторые программно-технические методы, представляющие область знаний других наук, таких как информатики, вычислительной техники и т.п., то при решении идентификационного уровня задач используется сугубо криминалистический метод познания, а именно, криминалистическая идентификация. Метод криминалистической идентификации является одним из средств установления истины в уголовном судопроизводстве, и отличие ее от идентификации, используемой в других отраслях науки и техники заключается как в самой сущности отождествления, так и в форме, в которую она облекается. Если процесс идентификации в других отраслях науки, например биологии, сводится к установлению принадлежности объекта к определенному классу, роду, виду, подвиду, семейству (иными словами происходит решение задач классификационного уровня), то в криминалистике идентификация имеет целью и содержанием установление индивидуального тождества, идентификацию конкретно-определенного объекта с самим собой.[6] Предложенный российскими авторами вид компьютерно-технических экспертиз, в ходе которых решаются задачи идентификационного уровня, отвечают этим признакам. Действительно, объекты идентификационных исследований – информация на машинных носителях, сами устройства и т.п. — имеют устойчивое внешнее строение, в процессе их эксплуатации происходит отображение некоторых устойчивых свойств этих объектов, механизм следообразования которых был нами рассмотрен ранее, например, признаки конкретного автора программы в тексте самой программы.. Кроме того, все эти обстоятельства исследуются только после назначения экспертизы в ходе ее производства. Таким образом, мы можем сделать вывод о том, что при необходимости идентификационных исследований в рамках производства компьютерно-технической экспертизы, относящейся по мнению ряда авторов к роду инженерно-технических экспертиз, необходимо привлечение специальных научных знаний в области криминалистики, в частности криминалистической идентификации. Вместе с тем ряд научно–практических работников, в частности В.Н.Семенов, в отличие от предложенного Е.Р.Росинской, Т.В.Аверьяновой, В.С.Зубахой и другими учеными термина «компьютерно–техническая экспертиза» говорит о качественно новом отдельном роде судебных экспертиз — судебно–кибернетической экспертизе, однако, не относя ее к какому либо классу. В основе возникновения нового рода экспертизы, по мнению В.Н.Семенова, лежит тот факт, что компьютерно-технической экспертизой решается лишь часть большого количества задач, так как экспертами исследуются не все виды объектов — их перечень исчерпывается программными средствами. Так, например, не исследуются устройства негласного сбора информации и средства защиты от несанкционированного доступа. Кроме того, отмечает В.Н.Семенов, все чаще возникает необходимость изучения достаточно сложных систем, требующих расширения компетенции экспертов и выход за пределы инженерно — технической экспертизы.[7] Для исследования сложных информационных систем требуются не только программно — технические методы исследования, в том числе и методы системного анализа информации. Например, результат работы компьютера — это всегда действие кибернетической системы «пользователь — компьютер» или даже более сложной системы «авторы алгоритмов (разработчики) программ — кодировщики (программисты) — технический персонал, обеспечивающий работу компьютера — пользователь компьютера — компьютер», при анализе которой необходимо исследование не только самой системы, но и человека, как одного из ее элементов. Для этого требуется применение методов психологии и языкознания. Для исследования, например, информации на магнитных компьютерных носителях необходимы знания не только компьютерной техники, но и знания по криминалистике, лингвистике или социологии. Данные особенности, связанные с исследованием информационных систем, назначением и производством соответствующих экспертиз в совокупности с другими обстоятельствами, по мнению В.Н.Семенова, детерминировали возникновение и развитие нового рода судебной экспертизы – кибернетической. Экспертиза названа судебно-кибернетической потому, что для объектов информационной природы базовой предметной областью, по мнению указанного автора, является кибернетика. На наш взгляд, приведенные позиции сторонников как компьютерно–технической (Е.Р.Россинская, Т.Р.Аверьянова, В.С.Зубаха, А.И.Усов и др.) так и судебно–кибернетической (В.Н.Семенов, А.К.Педенчук, В.И.Вараксин и др.) экспертизы не совсем верны. Для сравнения рассмотрим точку зрения на вопрос экспертизы компьютерных и иных устройств и их систем отечественных ученых. Так, С.Ф.Бычкова говорит об исследовании средств компьютерной технологии, Г.И.Поврезнюк – о судебно-компьютерной экспертизе.[8] Однако оба они относят данный вид к технологической экспертизе. Данная позиция нашла и нормативное закрепление. Согласно перечню видов экспертиз, производимых в ЦСЭ Министерства юстиции Республики Казахстан, утвержденному Приказом Министра юстиции Республики Казахстан №44 от 14 июня 1999 года, исследование компьютерных технологий отнесено к разряду технологических экспертиз. Анализ данного вида экспертизы показывает, что объекты, представляемые на экспертизу, все уровни решения задач — классификационный, диагностический, ситуационный и идентификационный, используемые при исследовании методы, в своем подавляющем большинстве совпадают с соответствующими параметрами компьютерно-технической экспертизы. Вместе с тем отнесение экспертизы информационных устройств и их сетей к разряду технологических, на наш взгляд, также неверно, хотя термин «технология» имеет более широкий смысл, чем «техника», учитывая сам процесс изготовления и оперирования информацией при помощи соответствующих устройств, включая и использование ее в преступных целях. Кроме того, имеется и достаточно большой опыт производства технологических экспертиз. Экспертные исследования средств компьютерной технологии и программного обеспечения проводятся в ЦСЭ 1989 года. С 1990 по 2000 год в Центре судебных экспертиз Министерства Юстиции РК всего было проведено 43 экспертизы, в процессе которых исследовались компьютерная техника и ее компоненты, а также документы, изготовленные с их помощью.[9] По данным ЦСЭ, объем экспертиз, проведенных экспертами Центра за неполные три года третьего тысячелетия уже значительно превышает указанную цифру. Это связано с тем, что элементы компьютерных технологий начинают более активно использоваться не только при совершении преступлений, предусмотренных ст.227 УК РК, но и традиционных их видов. Что же касается судебно-кибернетической экспертизы, то при совпадении задач и методов исследования, ее предметом является более широкий диапазон общественных отношений, который, однако, на наш взгляд, не учитывается решаемыми данным видом экспертиз задачами. Действительно, согласно В.Н.Семенову, предметом судебно-кибернетической экспертизы являются фактические данные об информации и отношениях, связанные с ее оперированием в какой-либо кибернетической системе. На наш взгляд, под это определение подойдет предмет практически любой экспертизы. Например, предметом судебно-автотехнической экспертизы будут являться фактические данные об информации, связанной с событием ДТП, механизмом ДТП и т.д., происходящим в информационной системе «водитель — другой водитель». Поэтому выделение судебно-кибернетической экспертизы в отдельный вид, представляется нецелесообразным. Таким образом, согласно нормативным актам судебная экспертиза средств компьютерных технологий в настоящее время представляет собой такой вид экспертизы, в ходе которого подвергаются исследованию устройства оперирования информацией и сама информация в электронном виде на основе специальных научных знаний в области компьютерной инженерии для решения задач, возникающих в ходе расследования преступлений, по результатам которого дается письменное заключение. Выделяют два основных подвида такой экспертизы: техническая экспертиза устройств сбора, хранения и эксплуатации информации и экспертиза самой информации в электронном виде. Однако, позиция В.С.Зубахи и др. авторов, согласно которой экспертиза подразделяется на аппаратно-компьютерную, программно-компьютерную, информационно-компьютерную и компьютерно-сетевую, является наиболее приемлемой ввиду более детального подхода к разделению объектов и задач соответствующих подвидов экспертизы. Говоря о характере специальных знаний, применяемых в ходе производства рассмотренных видов экспертиз, все указанные авторы отмечают, что целью производства таких экспертиз является получение криминалистически значимой информации. Кроме того, для решения задач всех уровней эксперты прибегают к использованию криминалистических знаний. Иными словами, задачи классификационного, диагностического, ситуационного и обязательно идентификационного уровня в рамках экспертного исследования средств компьютерных технологий и программного обеспечения могут быть решены только при наличии криминалистических знаний, например, знания методик производства автороведческих исследований. На основании этого можно говорить об отнесении экспертиз средств компьютерных технологий и программного обеспечения к классу криминалистических экспертиз. Таким образом, специальные научные знания, используемые для проведения экспертизы, составляют не только область точной науки и техники, но и область психологии, а кроме того, область традиционных криминалистических экспертиз – почерковедческой (в сфере изучения признаков письменной речи) и автороведческой, а также используют сходный с ними понятийный аппарат, например, степень выработанности клавиатурного почерка, темп деятельности и т.д. Таким образом, мы можем отметить, что в обоих приведенных случаях – идентификация автора программного продукта и идентификация пользователя ЭВМ по его клавиатурному почерку — в структуре специальных знаний, которыми должен обладать осуществляющий эту экспертизу специалист, необходимы специфические криминалистические познания, в частности знание методик производства автороведческих исследований. Несколько похожая ситуация складывалась в процессе долгих споров об отнесении экспертизы материалов, веществ и изделий к разряду криминалистических, но приемлемо оно и в нашем случае. В настоящее время экспертиза материалов веществ и изделий признана и отнесена к криминалистическим видам экспертиз. В основе этого такие ученые, как А.Ф.Аубакиров, Э.П.Ким, видят формирование научных методик производства криминалистической идентификации различных объектов такой экспертизы, формирование на ее основе как соответствующего понятийного аппарата, так и возможности решения различных уровней задач – диагностических, классификационных, идентификационных и ситуационных, а также применяемых научных методов, и кроме того, комплексности подхода к использованию данных методов.[10] В данном случае научные методы являются специфичными не только в своей области — технологии создания информации, но и криминалистическими, а кроме того, решаются как задачи идентификационного и классификационного уровня – идентификация автора программного продукта и пользователя ЭВМ, но и в рамках данной экспертизы решаются задачи диагностического и ситуационного уровня, связанные с установлением условий изготовления программных продуктов и работы на компьютере в целом. Таким образом, можно отнести экспертное исследование средств компьютерных технологий и программных продуктов к классу криминалистических экспертиз. Следовательно, образуется следующее построение: класс – криминалистические экспертизы, род – экспертизы компьютерных технологий и программных продуктов, где обозначены следующие виды экспертизы – аппаратно-компьютерная, программно-компьютерная, информационно-компьютерная и компьютерно-сетевая экспертизы. Немаловажно отметить тот факт, что при решении всех уровней задач, особенно идентификационных, речь должна идти о комплексном использовании широкого спектра специальных знаний из различных областей науки и техники. [1] Закон Республики Казахстан «О судебной экспертизе» // Юридическая газета. — 1997. -3 декабря, — №49. [2] Уголовно-процессуальный кодекс Республики Казахстан – общая характеристика (в сравнении с УПК КазССР): Практическое пособие. – Алматы: Баспа, 1998. [3] См. подробнее: Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в уголовном, гражданском и арбитражном процессе: Практическое пособие. – М.: Право и Закон, 1996. [4] См. подробнее: Аверьянова Т.В. Задачи компьютерно–технической экспертизы // Информатизация правоохранительных систем: Тезисы докладов междун. конф. 30 июня – 01 июля 1998 г. Ч.2. [5] Зубаха В.С., Усов А.И. Видовая классификация компьютерно–технической экспертизы // Экспертная практика. — М.: ЭКЦ МВД РФ, 2000. — №48.-С.35. [6] Аверьянова и др. Криминалистика: Учебник для вузов / Под ред. Р.С.Белкина. — М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1999.-С.84. [7] См. подробнее: Семенов В.Н. Судебно-кибернетическая экспертиза — инструмент борьбы с преступностью ХХI века // По материалам компании “Конфидент”. – СПб, 2001. [8] См. подробнее:Поврезнюк Г.И. Судебная экспертиза (подготовка и назначение в уголовном и гражданском процессах). Изд. второе, переработ. и доп. – Алматы: Аян Эдет, 2001. [9] Назмышев Р.А. Проблемы расследования неправомерного доступа к компьютерной информации: Учебное пособие. – Астана: Данекер, 2002.-С.172. [10] См. подробнее: Аубакиров А.Ф., Ким Э.П. Криминалистическая экспертиза материалов и веществ: Учебное пособие. – Алматы: ВШП «Эдилет», 2001 |
|
Организация производства экспертизы |
|
Установление способа совершения преступления на первоначальном этапе расследования для следователей является наиболее важной стадией для формирования версий и дальнейшего принятия решений, однако, очень часто решить сразу вопрос о том, каким из способов, было совершено преступление, не представляется возможным, и именно поэтому, как отмечалось ранее, необходимо назначение экспертизы. По времени экспертиза может быть назначена как после осмотра места происшествия и изъятия следов преступлений, так и в целях собирания доказательственной базы после задержания преступника и обнаружения орудий и средств совершения преступления (отдельные моменты, связанные с особенностями времени и места производства экспертизы будут рассмотрены нами в следующем разделе). В качестве объектов на экспертизу могут быть представлены две большие их разновидности: во-первых, это различного рода технические устройства, предназначенные для работы с информацией в электронном виде (компьютеры и их комплектующие, телефонные аппараты и компоненты сети и т.п.), а во-вторых, сама информация в виде программных продуктов, текстовых и иных документов и т.п. Иногда на экспертизу могут быть представлены и традиционные объекты криминалистических исследований – бумажные распечатки документов и текстовых файлов (для технического исследования документов), отпечатки пальцев и ладоней рук, обнаруженных в ходе осмотра технических устройств (для дактилоскопических исследований) и т.д. Однако прежде чем назначить экспертизу, необходимо в полном объеме выявить и зафиксировать для дальнейшего исследования все возможные следы совершения преступлений, провести с участием соответствующих специалистов ряд оперативно-следственных действий, без которых будет невозможно представить на экспертизу объекты для исследования. В самом общем виде любое следственное действие при расследовании таких преступлений должно проходить с участием специалистов технического профиля и специалистов-криминалистов. Данное обстоятельство необходимо ввиду того, что нередко технические специалисты не придают значения тем отклонениям в нормальном функционировании различных устройств, тогда как только специалисты-криминалисты, обладающие достаточной профессиональной подготовкой в данной области знаний, способны оценить информативную значимость тех или иных аномалий и указать на них следователю. Производство следственных действий только с участием специалистов-криминалистов является нецелесообразным ввиду того, что привлекаемые технические специалисты обладают большим практическим и теоретическим опытом в силу постоянной их работы в данной сфере. Поэтому при производстве следственных действий необходимо привлекать, как минимум, двух специалистов – специалиста-криминалиста и технического специалиста. Однако положение о возможности участия в следственном действии более одного специалиста в законе предусмотрено лишь при осмотре трупа человека, в следственных действиях с участием несовершеннолетнего, в остальных же случаях законодатель говорит о возможности участия «специалиста», а не «специалистов».[1] На практике, например, в большинстве случаев в ходе следственного действия специалистом-криминалистом производится фото или видеосъемка. Таким образом, участие одного из специалистов уже предопределено, а участие второго – технического специалиста — законом не оговорено. Следовательно, следователю при определении состава участников следственного действия придется «пожертвовать» одним из специалистов, что может привести к уменьшению выявления и фиксации обстоятельств совершения подобных преступлений. Следователи нередко пренебрегают положениями закона, привлекая к участию в следственных действиях нескольких специалистов, что в соответствии с текущими положениями законодательства неприемлемо. Таким образом, можно констатировать факт необходимости внесения изменений в существующую законодательную базу. Существует и ряд особенностей производства отдельных следственных действий с участием указанных специалистов. Наиболее информативным в плане обнаружения следов преступления являются осмотр места происшествия и осмотр вещественного доказательства, в качестве которых могут выступать устройства компьютерного типа и их комплектующие, средства коммуникации и т.д. Осмотр должен проводиться обязательно с участием специалистов. При осмотре места происшествия необходимо не только зафиксировать его обстановку, наличие и местонахождение как самих устройств относительно внешней обстановки места происшествия, так и местонахождение дополнительных устройств (автономных источников питания, сетевых маршрутизаторов и т.д.), а также их состояние – включены они или выключены, находятся в режиме ожидания, выполняется ли в данный момент какая-либо операция и т.п. Также необходимо установить, является ли данный компьютер изолированным от внешних устройств, находящихся за пределами осматриваемого помещения, или же нет, т.е. установить наличие локальной сети и выхода в другие сети с помощью модема, радиомодема, выделенных линий и других сетевых устройств. Ряд практических работников экспертных подразделений зарубежных стран предлагают в осмотр включить описание программ, находящихся на магнитных носителях в компьютере или в ином устройстве, в частности, для установления наличия там программного обеспечения, предназначенного для экстренного уничтожения информации, шифрования данных, а также используемых операционных систем и т.д.[2] Эти действия могут повлечь нарушение целостности и структуры программного обеспечения в устройстве ввиду того, что специалист далеко не всегда сразу может предположить наступающие последствия после проведенных им действий, для этого необходимо детальное изучение программ в лабораторных условиях. А кроме того, данные, которые могут быть получены в ходе такого осмотра, не играют существенной роли для выдвижения криминалистических версий на данном этапе, хотя могут воссоздать картину происшедшего, но не в полном объеме. При дальнейшем расследовании эти и другие дополнительные данные могут быть получены в ходе экспертного исследования. Отказываясь от каких-либо действий специалиста в отношении выяснения наличия и функционирования программного обеспечения в осматриваемом компьютере, можно констатировать тот факт, что при осмотре компьютерной техники необходимо, чтобы специалист установил какие программы находятся в оперативной памяти компьютера (если он включен). Действительно, при отключении компьютера от сетей электронапряжения происходит утрата информации, содержащейся в его оперативной памяти, а в ней нередко находятся единственные следы преступления. Поэтому необходимо установить внутреннюю структуру оперативной памяти при включенном компьютере. Такое возможно как средствами операционных систем, так и с использованием специальных программ, например Dr. Hardware, FixIt и т.п. Причем необходимо обязательное указание используемой специалистом программы в протоколе следственного действия. Аналогично проводится осмотр сотовых телефонов, пейджеров, миниАТС и т.д. Особенность осмотра в данном случае заключается в том, что перечисленные устройства в своем большинстве используют автономные источники питания – аккумуляторные батареи и т.д., срок действия которых варьируется от 2-3 суток до месяца, после этого необходимо заменить батарею или прибегнуть к подзарядке. Именно поэтому долгое хранение информации, находящейся в определенных моделях данных устройств, не представляется возможным, обусловливая необходимость зафиксировать ее на более длительный срок. Этого можно достичь при использовании в ходе осмотра фото- и видеозаписи, а также прямого указания содержания информации в протоколе следственного действия. Наиболее значимая информация, которая может быть безвозвратно утеряна при отключении питания и которая поэтому подлежит обязательной фиксации, хранится в записных книжках данных устройств, архивах входящих и исходящих звонков и текстовых и мультимедийных сообщений. Своевременная фиксация этих данных позволяет в дальнейшем создать доказательственную базу, способствовать выдвижению версий и т.д. Другими следственными действиями, в ходе которых специалистом могут быть выявлены следы совершения преступлений, являются обыск и выемка. Приведенные выше рекомендации, касающиеся осмотра места происшествия, применимы и к указанным следственным действиям при соблюдении некоторых особенностей: — при обыске изымаются не только технические устройства, которые предположительно могли быть использованы при совершении преступлений, но и предметы, находящиеся в непосредственной близости от них и имеющие на себе какую-либо текстовую информацию в виде записей. Это могут быть и пароли, используемые преступником для НСД в систему, номера счетов, куда были переведены деньги, полученные в ходе преступных действий, и т.д.; — исследование внутренней структуры и содержания информации в компьютерах, сотовых телефонах, пейджерах, электронных записных книжках и т.д. не должно ограничиваться только осмотром их с участием специалиста. Выявить какие-либо особенности их функционирования, которые сыграли решающую роль при совершении преступления, в большинстве случаев возможно только при детальном их изучении, т.е. необходимо проведение экспертизы; — изымаемые технические устройства должны быть зафиксированы на фото-, видеопленку со всех сторон в целях показания наличия и взаиморасположения их составных частей и затем опечатаны таким образом, чтобы при транспортировке и хранении в материалах дела не была нарушена структурная целостность объекта; — иногда необходимо изымать и «традиционные» для преступлений следы, например, отпечатки пальцев могут свидетельствовать о работе с данным устройством определенного круга лиц и т.п. Особое место в производстве следственных действий при расследовании подобных преступлений занимает следственный эксперимент. Данное следственное действие, на наш взгляд, не должно ограничиваться только тем, что преступник укажет, каким образом он совершил данное преступление, необходима также проверка возможности совершения данных действий специалистом. После того, как преступник продемонстрирует комплекс действий, которые он осуществлял при совершении преступления, целесообразно повторить их с помощью специалиста. На наш взгляд, это необходимо ввиду того, что нередко, преследуя корыстную цель, преступник укрывает способ совершения им преступления, намереваясь в дальнейшем повторить его, но уже с учетом допущенных «ошибок». Поэтому повторение специалистом действий, продемонстрированных преступником, которые он производил при совершении преступления, способствуют наиболее полному выявлению особенностей работы информационных устройств, повлекших возможность совершения преступления, ликвидация причин которых носит профилактический характер. Таким образом, с учетом особенностей производства отдельных следственных действий необходимость участия в следственных действиях двух специалистов – специалиста криминалиста и технического специалиста — очевидна. В связи с этим, необходимо внести в уголовно-процессуальное законодательство предложенные изменения, в соответствии с которыми в п.6 ст.222 УПК РК «Общие правила производства осмотра», в п.4 ст.232 УПК РК «Порядок производства обыска и выемки» изменить «специалиста» на «специалистов», а в п.2. ст.239 УПК РК — «Следственный эксперимент» изменить «специалист» на «специалисты». Появление в действующем уголовно-процессуальном законодательстве нового следственного действия – ст.236 УПК РК «Перехват сообщений», указание на возможность при его производстве перехвата сообщений, передаваемых по техническим, в том числе и компьютерным, каналам связи явилось своевременной реакцией законодателя на рост преступлений в рассматриваемой области. И хотя в ст.236 и говорится о фиксации полученной информации «специалистом», а не «специалистами», данная позиция наиболее правильна, так как участие специалиста-криминалиста в данном следственном действии повлечет иррациональное увеличение численности участников данного действия, а кроме того, оно не отвечает целям и формам его производства. Действительно, в ходе этого следственного действия необходимы познания лишь в технической отрасли, тогда как специальные криминалистические знания, на наш взгляд, не нужны. Таким образом, участие в данном следственном действии двух и более специалистов, является нецелесообразным. Приведенные выше рекомендации позволяют следователю отобразить в материалах дела лишь небольшую часть обстоятельств совершения преступлений данного вида. Исходя из принципов всесторонности, полноты и объективности расследования, необходимо назначить соответствующие экспертизы как один из наиболее приемлемых в данном случае способов уяснения обстоятельств совершения таких преступлений. Приняв решение о необходимости производства экспертизы, следователь формулирует вопросы, на которые необходимо получить ответ в ходе исследования, и определяет государственный экспертный орган или отдельного эксперта, о чем выносит соответствующее постановление и вместе с объектами предоставляет в распоряжение эксперта. Личность эксперта, а именно его квалификация и компетентность в решении поставленных перед ним вопросов определяется наличием у него специального образования, определенной специализации и опыта работы по ней. А.Я.Палиашвили предъявляет следующие требования к квалификации эксперта: наличие высшего образования в области науки (техники), данные которой используются при решении специальных вопросов, получение экспертом определенной специальной подготовки, освоение им научных положений, общих принципов того или иного вида экспертизы, наличие достаточного опыта по производству определенного вида исследования.[3] Большинство из этих требований отражено в законе, в частности, в ст.83 УПК РК указываются условия, при которых лицо может быть признано экспертом. Данным требованиям, вне сомнения, удовлетворяют сотрудники органов судебной экспертизы, целенаправленно занимающиеся ее производством по отдельным видам. Вместе с тем, в большинстве случаев правоохранительные органы вынуждены прибегать к назначению экспертизы частным лицам, занимающимся ее производством даже не на основании лицензии, а в разовом порядке, так как процесс лицензирования является длительным и не всегда отвечает задачам оперативности и быстроты расследования. В таких случаях в качестве эксперта могут выступать: 1) гражданин иностранного государства, привлекаемый в качестве эксперта в соответствии с требованиями ст.27 Закона Республики Казахстан «О судебной экспертизе»; 2) лицо, удовлетворяющее требованиям п.2,3 ст.10 Закона Республики Казахстан «О судебной экспертизе», обладающее специальными знаниями, не охваченными перечнем экспертных специальностей, утвержденных приказом Министра юстиции Республики Казахстан; 3) лицо, входящее в список, утвержденный совместным приказом Министра юстиции Республики Казахстан, Министра внутренних дел Республики Казахстан, Председателя КНБ Республики Казахстан от 3 августа 1998 года №266/87/42. Применительно к специфике экспертизы средств компьютерных технологий, иностранные граждане могут привлекаться к производству экспертизы в тех случаях, когда возникает необходимость использования знаний о конкретном оборудовании, программном или аппаратном продукте. Эксплуатирующиеся на территории Казахстана устройства – компьютеры и их комплектующие, станции сотовых телефонных компаний и т.д. — в большинстве случаев имеют зарубежное происхождение, а технология создания, например, любого программного продукта является коммерческой тайной фирмы–производителя, на нее нередко получается патент, и она охраняется законом. Поэтому даже специалист, имеющий большой стаж работы с продуктами разработок различных фирм, будет знать о его (продукта) специфике всегда меньше, чем изготовитель. Однако, эти случаи очень редки и могут носить только единичный характер. Решение о привлечении в качестве эксперта гражданина иностранного государства, на наш взгляд, целесообразно проводить лишь тогда, когда возникшие вопросы невозможно решить силами имеющихся в распоряжении следователя и суда экспертов. В Казахстане на сегодняшний момент такие ситуации не возникали ввиду не только малого количества преступлений этого вида (количество которых в настоящее время постоянно увеличивается), но и удовлетворения потребностей следствия имеющимися возможностями экспертизы, а также штата квалифицированных специалистов, хотя и не являющихся сотрудниками органов судебной экспертизы, но привлекаемых для производства экспертизы. В некоторых случаях, судя по практике России, когда деяние наносит ущерб или может нанести таковой самой фирме–производителю, эти фирмы проявляют заинтересованность в результатах расследования. Кроме того, и это оговорено в законе, обеспечив необходимым банком данных программных продуктов и устройств экспертные подразделения, можно не только обойтись без привлечения экспертов иностранных государств, но и существенно повысить уровень знаний в решаемых вопросах своих экспертов. Существование такого банка данных не только дает возможность использовать его в качестве источника информации, нередко в связи с отсутствием справочной литературы, но и в некоторых случаях применять в качестве сравнительных образцов, как при диагностических, так и при идентификационных исследованиях. В список, утвержденный совместным приказом МВД, КНБ и министерства юстиции, в большинстве своем вошли люди, занимающиеся производством экспертиз в системе данных органов длительное время и имеющие достаточно большой опыт. Однако, данный перечень, несмотря на ежегодное пополнение, не учитывает ряд специализаций судебных экспертиз, в том числе и экспертиз рассматриваемого нами вида. Что же касается лиц, привлекаемых для производства экспертиз в порядке ст.10 Закона Республики Казахстан «О судебной экспертизе», то у них, как и у иностранных граждан, отсутствует не только опыт производства таких исследований, но и знания в области методики производства подобных экспертиз. Именно поэтому на практике правоохранительные органы прибегают к назначению экспертизы нескольким экспертам, хотя бы один из которых является сотрудником органов судебной экспертизы. Следует отметить, что изымаемые «традиционные» следы преступления могут быть представлены на исследование соответствующих традиционных видов криминалистических экспертиз. Что же касается ставящихся на разрешение эксперта вопросов, то целесообразнее всего, получить предварительную консультацию по наиболее приемлемой их формулировке с точки зрения научных положений у соответствующего специалиста или эксперта, так как ввиду обилия объектов экспертизы и целей исследования в каждом конкретном случае вопросы должны носить индивидуальный, присущий именно данной следственной ситуации характер. Вместе с тем хотелось бы отметить, что не каждый следователь способен вести производство по такому делу. Причины здесь заключаются в следующем: необходимость обладания следователем специфическими знаниями в области информационных технологий и, что немаловажно, наличие практических навыков работы по расследованию подобных преступлений. [1] Уголовно-процессуальный кодекс Республики Казахстан. 1997г. [2] Белый С.Л. Волков Г.А. Зубаха В.С. Некоторые практические рекомендации по изъятию компьютерной информации // Экспертная практика. — М.: ЭКЦ МВД РФ, 2000. — №48.-С.68-85. [3] См. подробнее: Бородин С.В. Палиашвили А.Я. Вопросы теории и практики судебной экспертизы. – М.: Юридическая литература, 1963. |
|
Собирание и исследование электронной информации |
|
Решение проблем, связанных с расследованием преступлений в сфере высоких информационных технологий, сводится не только к поиску и использованию новых методов расследования подобных преступлений, в том числе и применение специальных знаний. Более значимый характер здесь приобретает комплекс правовых норм, регламентирующих процесс расследования подобных преступлений. Конституция Республики Казахстан в статье 20 устанавливает, что «каждый имеет право получать информацию любым, не запрещенным законом способом». Вместе с тем доступность информации, передаваемой, например, по каналам сети Интернет, ставит вопрос об информационной защищенности не только отдельных физических и юридических лиц, но и государства в целом. Национальные интересы Республики Казахстан в информационной области, обусловленные вхождением Казахстана в мировую систему связи и информации, детерминировали возникновение соответствующих нормативно-правовых актов, регулирующих общественные отношения в сфере информации. Так, закон РК «О национальной безопасности Республики Казахстан» вводит понятие «информационной безопасности» как составляющей части национальной безопасности Казахстана. Согласно ему, под информационной безопасностью понимается состояние защищенности информационных ресурсов, а также прав личности и интересов общества в информационной сфере. Для сравнения – в Российской Федерации с 1995 года функционирует отдельный закон «Об информации, информатизации и защите информации», посвященный исключительно оперированию информацией. Принятый в мае 2003 года Закон РК «Об информатизации», законодательно определяя и закрепляя понятия информационных ресурсов, их пользователей и защиты, явился своевременной реакцией законодателя на развитие информационных отношений. Данный закон является той основой, на которой должны будут базироваться последующие и внесены изменения в действующие нормативно-правовые акты, устраняя тем самым возникающие противоречия.. Информатизация в настоящее время привела к появлению на территории Казахстана новых негативных проявлений, в том числе и преступлений в этой области. Законодатель не мог обойти этот факт. Так, в Уголовном кодексе Республики Казахстан, вступившем в силу с 1 января 1998 года, определены подходы к решению проблемы преступлений, связанных исключительно с компьютерной техникой и ее компонентами. Уголовный кодекс включает следующие составы преступлений, связанных с несанкционированным использованием ЭВМ и объединенных в статью «Неправомерный доступ к компьютерной информации, создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ» (ст. 227 глава 7 УК РК): — неправомерный доступ к компьютерной информации; — создание вредоносных программ для ЭВМ, а равно использование либо распространение таких программ. Как отмечает отечественный ученый Т.Б.Сеитов, «опасность, которую представляет компьютерная преступность, сегодня воспринята многими странами как объективно существующая реальность, о чем свидетельствует как наличие в законодательстве этих стран соответствующих норм, так и масштабность проводимых исследований».[1] В подтверждение этого он приводит формулировку правовых норм, изложенных в Модельном уголовном кодексе стран СНГ, носящих рекомендательный характер для законодательств этих стран, в частности, содержащиеся в разделе 12 «Преступления против информационной безопасности». Согласно этому документу, имеют место статьи о следующих преступлениях: — несанкционированный доступ к компьютерной информации; — модификация компьютерной информации; — компьютерный саботаж; — неправомерное завладение компьютерной информацией; — изготовление или сбыт специальных средств для получения неправомерного доступа к компьютерной системе или сети; — разработка, использование или распространение вредоносных программ; — нарушение правил эксплуатации компьютерной системы или сети. Т.Б.Сеитов отмечает, что «при подготовке УК РК казахстанский законодатель из предложенных рекомендаций выбрал лишь два состава преступлений».[2] Позиция казахстанского законодателя не достаточна четкая, так как не отражает в своем качественном составе сопутствующие преступлению действия преступника, которые, как показывает международный опыт, признаны общественно опасными. Например, в уголовном законодательстве России наряду с аналогичными Казахстану составами преступлений присутствует еще один – нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети.[3] Обусловлено, в первую очередь, это тем, что правоохранительные органы Российской Федерации в своей работе довольно часто сталкиваются с подобными противоправными деяниями в этой области. Особенности профилактики преступлений в сфере ВИТ учитываются не только законодателем, но и органами исполнительной власти. Так, в Агентстве Республики Казахстан по защите государственных секретов постановлением правительства РК в 2000 году создан Центр технической защиты информации, призванный внедрять в деятельность государственных органов технические средства защиты информации, а также разрабатывать новые. Также при правительстве РК в настоящее время функционирует Государственная комиссия по защите информации, само название которой говорит о ее предназначении. Затронута и экономическая сфера деятельности исполнительных органов. Например, в системе Национального банка Республики Казахстан разработан целый пакет положений и инструкций, призванный обеспечить конфиденциальность и сохранность информации об электронных платежах между подразделениями Нацбанка и банками второго уровня. Не осталась в стороне и правоохранительная деятельность исполнительных органов. Так, в целях надлежащего обеспечения оперативно–розыскной деятельности правительством разработаны и утверждены меры по обеспечению специальных оперативно-розыскных мероприятий на сетях электросвязи Республики Казахстан.[4] Как уже отмечалось, анализ практики совершения рассматриваемых преступлений свидетельствует о том, что в большинстве случаев в виде доказательств по уголовным делам выступает информация, содержащаяся в различного рода устройствах – компьютерах, телефонах и т.д. Однако частичное упоминание статуса и свойств такой информации — компьютерной или электронной — в законодательных актах не решает проблем использования ее в качестве доказательств по уголовным делам.[5] В действующем уголовно–процессуальном законодательстве дается четкое определение доказательств, согласно которому доказательствами по уголовному делу являются законно полученные фактические данные, на основе которых в определенном законом порядке дознаватель, следователь, прокурор или суд устанавливают наличие или отсутствие деяния, предусмотренного уголовным законодательством, совершение или несовершение этого деяния обвиняемым и виновность либо невиновность обвиняемого, а также иные обстоятельства, имеющие значение для правильного разрешения дела. Н.М.Кипнис считает, что под фактическими данными следует понимать содержащиеся в доказательствах сведения, информацию о прошлых событиях. Но, продолжая дальше, он считает, что доказательство по уголовному делу всегда имеет не только фактическое содержание, но и процессуальную форму получения, сохранения и воспроизведения необходимой информации.[6] Следует подчеркнуть, что процессуальной формой получения, сохранения и воспроизведения информации являются те предусмотренные законодательством источники, из которых субъекты доказывания получают эту информацию. В п.2 ст.115 Уголовно-процессуального кодекса РК устанавливаются источники получения таких данных, причем их перечень является исчерпывающим: — показания подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего и свидетеля; — заключение эксперта; — вещественные доказательства; — протоколы процессуальных действий; — документы. Согласно закону, информация на машинных носителях может выступать как в роли вещественных доказательств, так и документов. Однако особенность информации, находящейся в системе или сети компьютеров, или иных предназначенных для этого устройств, заключается в том, что для непосредственного ознакомления с ней, осуществления над ней каких либо действий необходимо наличие как определенных устройств, так и особых способов и методов, отличающихся от обычного визуального восприятия. Таким образом, в логической цепочке «информация – субъект восприятия информации» необходимо наличие промежуточного звена, а именно особой технологии ознакомления, оперирования и исследования такой информации. Например, изучение следователем обстоятельств оперирования информацией в преступных целях будет опосредовано средствами компьютерной и иной техники. Кроме того, при невозможности изъятия компонентов информационной сети с содержащейся в ней информацией ввиду их громоздкости, хрупкости и ряда других причин следователь прибегает к частичному изъятию такой информации и даже создает ее копию. Следовательно, встает вопрос о производности этой информации, а значит и о производности подобных доказательств. В теории уголовно-процессуального права различают доказательства первоначальные и производные.[7] В настоящее время криминалистика предметные копии, модели доказательств относит к производным доказательствам.[8] Согласно Л.М.Карнеевой, первоначальными считаются доказательства, являющиеся первоисточниками сведений о подлежащем установлению факте или событии, а производными — доказательства, содержащие сведения, взятые из другого источника.[9] Например, тот или иной предмет может приобрести значение доказательства по уголовному делу вследствие взаимодействия его как следовоспринимающего объекта с орудием преступления. Однако в основе деления доказательств на первоначальные и производные, по мнению Л.М.Карнеевой, лежит не только источник их получения — из одного и того же источника могут быть получены как первоначальные, так и производные доказательства, но и особенности формирования сведений, которые могут иметь значение доказательств (непосредственно воспринимался факт объективной действительности или воспринимались только сведения о нем). Следует отметить еще и такой критерий разграничения этих доказательств, как особенности восприятия их лицом, производящим расследование, прокурором, судом и т.п. Действительно, восприятие указанными лицами сведений, как показывает практика, изменяется после получения вывода квалифицированных специалистов и экспертов по поводу данной информации. Например, суждение следователя о предметах на стадии изъятия отличается от того момента, когда в отношении их будет проведена соответствующая экспертиза. Иногда изъятие и приобщение к делу некоторых предметов, как отмечалось ранее, оказывается практически неприемлемым ввиду их громоздкости, хрупкости, невозможности нарушить целостность системы и т.п. Поэтому и прибегают к их моделированию, т.е. получению производного доказательства. При этом, по мнению Т.Ф.Варфоломеевой, не имеется в виду создание какого-то нового вещественного доказательства.[10] Она утверждает, что, изготовляя копию, например слепок, следователь лишь переносит в него как в модель следа информацию о признаках и свойствах определенного, уже существующего предмета. Рассмотрим информацию, содержащуюся в средствах компьютерной и иной информационной техники, которая положена в основу источников доказательств по данной категории дел. Так, при изъятии с жестокого диска компьютера какой-либо программы следователь прибегает к простому ее копированию, т.е. создает производное вещественное доказательство, например дискету с компьютерной программой. Очевидно, что при моделировании производного доказательства идет процесс отражения — одни предметы не только действуют на другие, но и воспринимают действие последних. Однако, поскольку отображение не может существовать без отражаемого и отображаемое то же не существует независимо от отображающего, данное взаимодействие объектов предполагает первичность отражаемого и вторичность отображения. Взаимодействующие объекты являются отображаемыми и отображающими по отношению друг к другу: один объект в данном случае выступает как источник отражения, другой — как носитель отражения. Некоторые ученые, в частности Т.В.Варфоломеева, утверждают, что от производных вещественных доказательств не требуется, чтобы они воспроизводили все без исключения признаки и свойства первоначального (оригинального) доказательства. Необходимо лишь, чтобы создаваемая модель точно отражала его особенности, имеющие существенное для дела значение. Основной функцией производного вещественного доказательства, утверждает Т.В.Варфоломеева, является замещение оригинала как носителя конкретных фактических данных. Его доказательственное значение состоит в том, что оно отражает такие признаки первоначального вещественного доказательства, которые позволяют установить групповую принадлежность, индивидуальное тождество и другие важные для расследуемого события обстоятельства.[11] Вместе с тем есть определенные особенности, возникающие при копировании информации, т.е. моделировании производного доказательства: а) согласно ГОСТу 6.10.4-84 «Придание юридической силы документа на машинном носителе и машинограмме, создаваемыми средствами вычислительной техники» и программа на жестком диске компьютера, и программа на дискете, которые будут зафиксированы в соответствии с положениями УПК РК так же, как этого требует ГОСТ, будут иметь одинаковую юридическую силу;[12] б) практика свидетельствует, что работа в некоторых операционных системах, выполняемая при копировании информации, приводит к частичному изменению ее реквизитов. Например, в операционной системе MS-DOS v.6.22 и более ранних версиях при копировании дата создания копируемой программы изменяется на дату, когда было произведено копирование; в) большинство программ при их установке на компьютер и первоначальном запуске проставляют учетные записи – прописываются – в реестре операционной системы, а если данные программы созданы для работы под какой-то определенной программной оболочкой, то и в этой оболочке. Например, записанные на компьютер некоторые лицензионные базы данных, созданные для функционирования в программной среде Microsoft Access, фиксируются в системном реестре операционной системы Windows 9x,2000,ХР а кроме того, и в списке баз данных данной оболочки; г) на компьютерах, объединенных в локальную сеть, нередко устанавливаются программы, которые при их эксплуатации автоматически запрашивают информацию, содержащуюся в других компьютерах. Так, программа «Юрист», содержащая базу данных по законодательству РК, функционирующая в Национальном банке РК, при каждом ее запуске с компьютера, на котором она установлена, запрашивает информацию о нахождении электронного ключа, расположенного в центральном компьютере – сервере. Таким образом, происходит проверка лицензионного продукта. При отсутствии такого электронного ключа программа просто не запустится (наиболее характерный способ совершения преступления в данном случае будет заключаться во внесении изменений в программу для блокировки такого запроса, в целях эксплуатации этой программы на других компьютерах без лицензионного соглашения). Таким образом, при простом копировании информации не всегда возможна передача всех особенностей исходной информации, некоторые ее элементы при копировании могут быть утеряны. Кроме того, если информация перекопирована, то при соответствующем ее оформлении, она обладает такой же юридической силой, что и оригинал. Следовательно, при копировании информации – моделировании производного доказательства — создается не только два различных объекта (очевидно, что они будут различаться по некоторым параметрам, т.е. не будут идентичны), но и два доказательства, имеющие одинаковую юридическую силу, а также и доказательственный статус, что неприемлемо для целей расследования и доказывания преступлений в информационной сфере. Значит, при невозможности собирания и производства исследования (не только экспертного, но и в рамках следственных действий) первоначальных доказательств в силу указанных выше причин моделирование производных доказательств в форме копирования информации не может использоваться. В связи с этим возникает вопрос о поиске новых методов их собирания и исследования, и что наиболее важно, о правовой регламентации этих действий. С этой целью рассмотрим особенности процесса доказывания по делам о преступлениях в сфере ВИТ. Согласно действующему законодательству, процесс доказывания по любому виду преступлений состоит из собирания, исследования, оценки и использования доказательств в целях установления обстоятельств, имеющих значение для дела. М.С.Строгович в качестве основных способов собирания вещественных доказательств и документов, к числу которых отечественным законодателем относится и информация на машинных носителях, выделяет осмотр места преступления, обыск и выемку.[13] Обнаруженные в ходе производства этих следственных действий доказательства, согласно закону, закрепляются и оформляются в установленном порядке. Для этого, как отмечает М.С.Строгович, составляются следующие процессуальные акты: — протокол осмотра места происшествия, в ходе которого был обнаружен предмет, могущий быть вещественным доказательством; — постановление следователя о приобщении данного предмета к делу в качестве вещественного доказательства; — протокол осмотра вещественного доказательства. Позиция указанного автора нашла свое отражение в отечественном законодательстве лишь в части вещественных доказательств, тогда как признание доказательства документом при совпадении способов собирания не требуется, в отличие от вещественных доказательств, обязательного процессуального оформления. Иными словами, процессуальный порядок собирания вещественных доказательств и документов различен. Практика расследования преступлений в сфере ВИТ показывает, что одна из проблем доказывания подобных преступлений заключается в отнесении информации на машинных носителях к одному из видов доказательств – вещественным доказательствам или документам. Для того чтобы понять и выделить критерии разграничения информации в системе компьютеров или иных устройств и их сетей проанализируем правовое положение такой информации. Как отмечалось нами ранее, согласно действующему Уголовно-процессуальному кодексу, электронная информация может быть представлена в двух видах — как документы и как вещественные доказательства. В первом случае под документами понимаются сведения, изложенные или удостоверенные в них организациями, должностными лицами и гражданами, имеющие значение для дела, причем, документами признаются и материалы, содержащие компьютерную информацию. Электронная информация в таком случае должна быть в соответствии с ГОСТом облечена в удобную для понимания форму. Рассмотрим, что понимается под «удобной для понимания формой». П.9 Инструктивного письма Государственного арбитража СССР от 29 июня 1979 года «Об использовании в качестве доказательств по арбитражным делам документов, подготовленных с помощью электронно-вычислительной техники», действующего на территории РК в настоящее время в связи с отсутствием других нормативных актов, регулирующих данный вопрос, устанавливает, что «данные, содержащиеся на техническом носителе (перфоленте, перфокарте, магнитной ленте, магнитном диске и т.п.) могут быть использованы в качестве доказательств по делу только в случаях, когда они преобразованы в форму, пригодную для обычного восприятия и хранения в деле»[14]. Другой документ — ГОСТа 6.10.4-84 «Придание юридической силы документам на машинном носителе и машинограмме, создаваемым средствами вычислительной техники», также действующий на территории РК в настоящие время, установливает, что документ на машинном носителе имеет юридическую силу, если он записан, изготовлен и размечен в соответствии с требованиями государственных стандартов, а информация закодирована в соответствии с общесоюзным классификатором технико-экономической информации. Обязательные реквизиты документа на машинном носителе (наименование организации — создателя документа; местонахождение организации — создателя документа; наименование документа; дата изготовления документа; код лица, ответственного за правильность изготовления документа на машинном носителе или машинограммы или, как правило, код лица, утвердившего документ) должны быть размещены способом, позволяющим однозначно идентифицировать реквизит.[15] Суммируя вышесказанное, следует отметить, что и у письменных документов, и у компьютерных документов должны быть в наличии реквизиты, играющие информационную (сообщая источник происхождения сведений в содержащемся документе) и аутентификационную (подтверждая подлинность информации) функции. В традиционных письменных документах к реквизитам относятся подпись человека и печать — именно с ними связывается юридическая сила документов, их доказательственное значение. Оба эти реквизита индивидуальны и, по мнению А.В.Ткачева, их фальсификация относительно затруднена по сравнению с иными реквизитами документов.[16] Важным достоинством указанных реквизитов является то, что в юридической практике выработано большое количество эффективных способов по установлению их подлинности. К документам, выполненным в электронном виде, указанные реквизиты неприменимы в силу особенностей восприятия электронной информации. В связи с этим у электронных документов появляются характерные только для них реквизиты. Реакция на появление новых обязательных реквизитов у электронных документов, передаваемых по каналам связи, например электронно-цифровой подписи, в отличие от гражданского законодательства так и не нашло своего отражения не только в отечественном, но и в зарубежном уголовном законодательстве, что является существенным недостатком. Гражданско-правовой подход к юридической силе электронных документов нашел свое отражение даже в международных и европейских актах. Например, статья 5 типового закона об электронной торговле гласит: «Информация не может быть лишена юридической силы, действительности или исковой силы на том лишь основании, что она составлена в форме сообщения данных».[17] Однако и он не учитывает правовую и криминалистическую сущность электронно-цифровой подписи сообщений. Другим видом источников доказательств, которым может выступать электронная информация, являются вещественные доказательства. Согласно закону, вещественными доказательствами признаются предметы, если есть основания полагать, что они служили орудиями преступления, или сохранили на себе следы преступления, или были объектами преступных действий, а также деньги и иные ценности, предметы и документы, которые могут служить средством к обнаружению преступления, установлению фактических обстоятельств дела и выявлению виновных. Судебная практика показывает, что в уголовных делах где информация на различных видах электронных носителей выступала в качестве доказательств, уголовно-процессуальное закрепление компьютерной информации в материалах уголовного дела идет по двум путям — протокольная форма фиксации и акты экспертизы. В первом случае содержание электронной информации отображается в уголовном деле в виде протокола осмотра вещественных доказательств с участием соответствующих специалистов. В поддержку такого направления выступает, например, А.В.Касаткин, который приводит довод о том, что в определенных случаях необходимо произвести неотложные оперативно-следственные мероприятия, а данные, полученные в ходе осмотра, можно будет незамедлительно использовать для установления и розыска преступников. Производство же экспертизы, по мнению А.В.Касаткина, требует большого количество времени, что связано, прежде всего, с тем, что экспертизы такого рода производятся вне экспертных органов, так как в большинстве случаев отсутствуют необходимые специалисты в этой области и следователь должен изыскивать таких людей самостоятельно.[18] Однако, производство экспертизы обязательно в любом случае, даже после осмотра, так как только экспертиза может обеспечить всесторонность и полноту исследования электронной информации, что не всегда возможно при простом осмотре вещественного доказательства. Аналогичная ситуация в истории уголовно–процессуального права складывалась тогда, когда речь заходила о фотоснимках, кинолентах и видеограммах. Тогда же ученые и пришли к мнению, что данные объекты служат средством установления фактических данных, имеющих значение для дела, и для того, чтобы они «заговорили», их надо осмотреть, а при необходимости подвергнуть экспертному исследованию.[19] То же самое, но применительно к информации на электронных носителях, мы видим в наличии и на сегодняшний момент. Неуловимый характер информации, хранящейся или передаваемой в электронной или магнитной форме, вызывает особые проблемы, так как такая информация не видна «невооруженным глазом», и увидеть ее при отсутствии специальных знаний и навыков очень сложно, а кроме того, такая информация может быть легко подделана или уничтожена. Легкость, с которой можно подделать, стереть или переписать заново информацию, хранящуюся в компьютере или в других устройствах, дает «единственную в своем роде возможность уничтожения вещественных доказательств практически бесследно».[20] Вопросы соотношения использования информации на различных носителях как в виде документов, так и в виде вещественных доказательств неоднократно рассматривались в уголовно–процессуальной и криминалистической литературе. В основу их разграничения ложились такие критерии, как содержание получаемой доказательственной информации, способы ее сохранения, передачи, методы исследования, заменимость, подлинность, способы процессуального закрепления и т.п. Но, как правильно заметил И.А.Зинченко, «уязвимость этих суждений обуславливается тем, что они, как правило, основываются не на законе, а потому не имеют универсального характера».[21] Действительно, перечисленные выше критерии деления на вещественные доказательства и документы относятся к свойствам источников доказательств соответствующего вида. Согласно ст.121 УПК РК, к вещественным доказательством будет относиться компьютерная информация на различного рода носителях, если она являлась орудием преступления, была объектом преступных действий, сохранила на себе следы преступления или же может служить средством к обнаружению преступления, установлению фактических обстоятельств дела и т.д. Документом же, согласно ст. 123 УПК РК, является компьютерная информация, если эти сведения, изложенные или удостоверенные в них организациями, должностными лицами или гражданами, имеют значение для дела. К какой же тогда категории можно отнести компьютерную информацию? В литературе высказывалось предложение о дополнении перечня источников доказательств материалами, полученными в результате применения научно–технических средств. Это так называемые «результаты научно-технических средств» у А.Леви, и «материалы технико–криминалистических средств» у М.В.Салтевского и ряд других.[22] Вместе с тем, специфика технических средств не может служить достаточно весомым аргументом, а кроме того, существующие способы получения, обращения и приобщения доказательств к материалам уголовного дела достаточно разнообразны, что не позволяет объединить результаты использования технических средств в одну группу. Можно констатировать тот факт, что на практике большинство проблем возникает именно при отнесении электронной информации к какому–либо из перечисленных выше видов источников доказательств. Проанализировав существующее законодательство, а также структуру, свойства и содержание электронной(компьютерной) информации при отнесении ее к определенной группе доказательств, можно выделить следующие критерии, которые лежат в основе разграничения информации на электронных носителях на вещественные доказательства и документы: — содержание электронной информации; — функциональное предназначение электронной информации; — целевое предназначение электронной информации. Рассмотрим каждый из этих критериев в отдельности. В первом случае под содержанием информации в электронном виде понимается ее смысловая нагрузка, т.е. такая информация должна фиксировать какие-либо данные независимо от способа ее создания, причем форма ее внешнего представления в средствах компьютерной техники зависит лишь от создателя такой информации. Действительно, создать, например текстовый файл, содержащий бланк доверенности можно как в редакторе текстов MS-WORD(Microsoft Word) любой версии, так и в ряде других — CorelDraw, PageMaker, Adobe и т.д., а кроме того, данный файл можно записать в любом формате, который поддерживает операционная система, установленная на этом компьютере. В таком случае электронная информация выступает в роли документа, призванного передавать какие — либо сведения лицу, ознакамливающемуся с ней. Но если в первоначальное содержание внесено изменение, т.е. смысл ее отличается от замысла ее создателя (например, при внесении изменений в программу, текстовый или графический файл и т.д.), данная информация должна быть отнесена к категории вещественных доказательств. Все вышеприведенное затрагивало лишь материальный подлог, т.е. внесение изменений в первоначальное содержание документа. Что же касается интеллектуального подлога, то, как известно, он устанавливается в ходе изучения других материалов дела, а не в ходе его осмотра или производства экспертизы. Если при отнесении документа к вещественным доказательствам последующее производство экспертизы не установит фактов внесения изменений в содержание документа, а материалы дела свидетельствуют о несоответствии смысла информации другим обстоятельствам дела, то следует говорить об интеллектуальном подлоге такой информации. Причем производство экспертизы, объектом которой является вещественное доказательство — информация в электронном виде, выступает в качестве одного из средств установления такого подлога. В основе следующего критерия – функционального предназначения информации, лежит учет момента создания подобной информации. Это необходимо в виду того, что в ходе работы с ней, а также и при совершении преступлений с ее участием возможна ее модификация. Выявить этот факт можно как с помощью изучения сопровождающей документации, опроса лица, ее создавшего, так и опроса лица, работавшего с нею с момента ее появления – установки на компьютере и т.д. В настоящее время выделяют следующие основные виды компьютерной информации: — текстовая информация; — графическая информация; — информация в виде готового исполняемого модуля; — информация, обеспечивающая обмен данными между элементами компьютерной техники – системные драйверы. С учетом всего этого возможно деление на документы и вещественные доказательства. Так, если с момента создания данная информация является обособленной,[23] т.е. не требует определенного программного обеспечения, входящего в стандартный комплект системы компьютера, на котором она установлена; или же в процессе своего существования она (информация) не требует внешнего участия в ее функционировании (работа с ней оператора ЭВМ), или же внутреннего (информация создает производную или удаляет имеющуюся информацию), то ее можно отнести к документам. Таким образом, учитывая особенности текстовой и графической информации, а также некоторых исполняемых программ, заключающихся в их функциональном предназначении и особенностях работы с ними, мы можем отнести данные виды информации к документам. Системные программы и исполняемые программные модули в силу того, что при их функционировании возникает потребность в специально созданном для них аппаратном и программном обеспечении, т.е. в своей работе они взаимодействуют как с программными, так и с техническими средствами, нередко оставляя в них результаты своей деятельности, относятся, на наш взгляд, к вещественным доказательствам. Третий критерий — целевое предназначение информации — с нашей точки зрения, учитывает цель, которую преследовал создатель таковой информации. То есть, если информация призвана сохранить и довести какие-либо данные до сведения других лиц, кроме ее создателя, т.е. ее смысловая нагрузка направлена на других людей, то ее следует отнести к документам. Если же информация исключает направленность для сохранения и ознакомления с нею других людей, а ставит перед собой цель к понуждению либо отказу в осуществлении каких-либо действий со стороны других программ или устройств, т.е. направлена на другую информацию или устройства ее оперирования, то ее следует отнести к вещественным доказательствам. В процессе практической работы по собиранию доказательств при расследовании преступлений в сфере высоких информационных технологий не следует разграничивать электронную информацию на вещественные доказательства и документы по какому-либо одному из предложенных оснований, рекомендуется использовать их комплексно. В повседневной деятельности следователя часто ощущается нехватка времени и соответствующих знаний, что в результате сказывается не только при расследовании данного вида преступлений, но и ряда других. Поэтому учет содержания, функционального и целевого предназначения при определении информации, содержащейся на электронных носителях, как вещественного доказательства или же документа сможет в какой-то степени повысить эффективность и рациональность работы следователя. Информация в электронном виде наряду с компонентами компьютерной техники является одним из объектов, которые могут быть представлены на экспертизу. Ранее отмечалось, что в ряде случаев невозможно представить на исследование не только компьютерную технику целиком, но и «слепки» с информации, содержащейся в ней, – копии, так как все вышеперечисленные элементы неразрывно связаны между собой и для выяснения подавляющего большинства вопросов ставящихся на разрешение эксперта, необходимо выяснение их взаимосвязи и взаимофункционирования друг с другом. Возникает вопрос о возможности производства данных экспертиз прямо на месте происшествия, Р.С.Белкин назвал ее «полевой» криминалистикой.[24] В действующем законодательстве РК имеется ссылка на возможность производства экспертизы на месте происшествия. И хотя закон РК «О судебной экспертизе» лишь предусматривает возможность участия эксперта в осмотре, в Уголовно-процессуальном кодексе в ч.3 ст.248 говорится, что «в остальных случаях лицо, назначившее экспертизу, должно обеспечить доставку эксперта к месту нахождения объектов исследования, беспрепятственный доступ к ним и условия, необходимые для проведения исследования». Анализ позиций ученых в отношении производства экспертизы на месте происшествия позволяет выделить для этого следующие основания: — если для решения вопросов, стоящих перед экспертизой, важно исследовать не только отдельные вещественные доказательства, но и обстановку места происшествия; — если для ее успеха нужно исследовать взаимосвязь между следами на различных предметах, имеющихся на месте происшествия; — если вещественные доказательства со следами преступления или преступника не могут быть доставлены с места происшествия в лабораторию из-за своих габаритов и свойств, вследствие которых возможно искажение или порча следов при транспортировке. Р.С.Белкин, разделяя мнение о целесообразности в некоторых случаях производства экспертизы на месте происшествия, пишет о следующих особенностях ее производства: а) в ходе производства подобной экспертизы исследованию подлежит не один какой–либо предмет, а вся материальная обстановка места происшествия, включая большое количество следов на различных предметах; б) исследование производится в необычных условиях; в) исследование выполняется непрерывно, и связано сжатыми сроками пребывания эксперта на месте происшествия.[25] Не следует забывать, что осмотр места происшествия и экспертиза на месте происшествия являются различными следственными действиями и законом не предусмотрена их взаимозаменяемость. Вопрос о времени назначения производства такой экспертизы целиком и полностью зависит от конкретной следственной ситуации. Как показывает практика, целесообразнее всего подобную экспертизу назначать сразу же после осмотра места происшествия. Проведение экспертизы до осмотра является неверным, так как нередко в ходе ее производства эксперт может производить исследование, которое повлечет за собой качественные преобразования, если говорить применительно к преступлениям в сфере ВИТ, как в информационной сети, так и в самих устройствах. Также в некоторых случаях экспертиза может носить диагностический характер в целях выявления конкретной ситуации, механизма и возможности совершения преступления, например, когда преступление совершено в отношении компьютерной системы, объединенной в единую сеть, и каждый компьютер хранит в себе различные следы преступлений. Кроме того, с учетом специфики расследования преступлений в сфере ВИТ, соглашаясь с необходимостью в данном случае с производством экспертизы на месте происшествия, необходимо указать на необходимость ограничения круга объектов исследования. Действительно, большой круг таких объектов затрудняет производство экспертизы. Поэтому, объектами экспертизы должны выступать лишь те предметы, которые не могут быть осмотрены визуально следователем и понятны для всех участников предшествующего экспертизе осмотра, т.е. объектом экспертизы должны выступать компоненты компьютерной техники и т.п. Таким образом, согласно предложенной позиции, проводя осмотр места происшествия с участием соответствующих специалистов, следователь изучает обстановку и состояние места происшествия на тот момент и лишь после этого назначает экспертизу, которая может проводиться практически сразу же после осмотра. Причем исследование объектов на месте происшествия является лишь первоначальным этапом экспертизы, тогда как дальнейшее исследование (при необходимости), формирование выводов, составление и оформление заключения может проводиться в лабораторных условиях, если обстановка места происшествия не предусматривает дачу заключения на месте. Таким образом можно решить проблему, возникающую при удостоверении понятыми факта и результатов производства осмотра в суде, связанную зачастую с отсутствием иногда даже элементарных знаний в области компьютерных технологий у них. Ведь в таком случае при осмотре устанавливаются и проводятся общепонятные для всех участников действия, а порядок и результаты использования специальных знаний найдут свое отражение в акте экспертизы. Однако на практике в большинстве случаев следователи прибегают к использованию комплекса следственных действий вместо назначения такой экспертизы. Анализ практики свидетельствует, что производство экспертизы вне лабораторных условий в большинстве случаев связано с исследованием зданий, сооружений, очагов пожара и т.п. Можно констатировать тот факт, что на практике буквально в единичных случаях следователи прибегают к привлечению экспертов (в большинстве случаев это сотрудники Центра судебной экспертизы) для производства исследований на месте происшествия при расследовании преступлений в сфере ВИТ. Однако, необходимость участия эксперта в осмотре или производстве части исследования на месте происшествия обусловлено тем, что данные действия являются наиболее эффективными способами сбора доказательственной базы, а также активно способствуют повышению результатов и совершенствованию практики раскрытия и расследования подобных преступлений. С учетом вышеизложенного мы можем сделать следующие выводы: — действующее законодательство Республики Казахстан с позиции причисления к источникам доказательств информацию в электронном виде относит как к вещественным доказательствам, так и к документам, в основе деления которых лежит содержание, функциональное и целевое предназначение такой информации; — в случаях, когда такую информацию невозможно исследовать как в рамках отдельных следственных действий, так и предоставить ее на экспертизу в силу определенных причин (невозможность моделирования равнозначного первоначальной информации производного доказательства, большого количество устройств, задействованных в операциях над информацией и т.д.), необходимо проводить экспертизу на месте происшествия, а в некоторых случаях – и диагностирование ситуации на месте происшествия в рамках решения диагностических задач исследования. Вместе с тем процесс доказывания по делам о преступлениях в сфере ВИТ не ограничивается собиранием и исследованием доказательств. Для расследования таких преступлений более важной является оценка доказательств, а именно заключения эксперта, как одного из основных результатов сбора и оценки доказательств, полученных этим путем, и дальнейшее их использование. [1] Сеитов Т.Б. Правовые аспекты компьютерной преступности в зарубежных странах и в Казахстане: Учебное пособие. – Алматы: Данекер, 1999.-С.14. [2] там же.-С.37. [3] См. подробнее: Уголовный кодекс Российской Федерации. Официальный текст. – М.: ИНФРА-М-НОРМА, 1996. [4] См. подробнее: Постановление Правительства Республики Казахстан от 20 декабря 1999 г. №1937 «О мерах по обеспечению проведения специальных оперативно – розыскных мероприятий на сетях электросвязи Республики Казахстан». [5] Лукьянова И.Н. Использование документов и материалов, изготовленных посредством электронной связи, в качестве средств доказывания в арбитражном процессе РФ // Государство и право. — М., 2000.- №6.С.96. [6] Кипнис Н.М. Допустимость доказательств в уголовном судопроизводстве – М.: Юристъ, 1995.-С.11. [7] Толеубекова Б.Х. Уголовно-процессуальное право Республики Казахстан. Часть общая: Учебник. – Алматы: Баспа, 1998.-С.364. [8] Корухов Ю.Г. Криминалистическая диагностика при расследовании преступлений: Научно-практическое пособие. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1998.-С.114. [9] См. подробнее: Карнеева Л.М. Доказательства и доказывание при производстве расследования: Лекция. — Горький: ГВШМ МВД СССР, 1997. [10] Варфоломеева Т.В. Производные вещественные доказательства. – М.: Юридическая литература, 1980. [11] Варфоломеева Т.В. Производные вещественные доказательства. – М.: Юридическая литература, 1980.-С.5. [12] ГОСТ 6.10.4-84 «Придание юридической силы документам на машинном носителе и машинограмме, создаваемым средствами вычислительной техники». Введен постановлением ГК СССР по стандартам от 09.10.1984. // Бюллетень норм. актов мин. и ведомств СССР. — М., 1987. [13] Строгович М.С. Курс советского уголовного процесса. Т. 2. – М.: Наука, 1970.-С.138. [14] см. подробнее: Инструктивное письмо Госарбитража СССР от 29 июня 1979 г. №И-1-4 «Об использовании в качестве доказательств по арбитражным делам документов, подготовленных с помощью электронно-вычислительной техники» // Бюллетень норм. актов мин. и вед. СССР. – М.,1980. [15] Методические указания по внедрению и применению ГОСТ 6.10.4-84 “УСД. Придание юридической силы документам на машинном носителе и машинограмме, создаваемым средствами вычислительной техники. Основные положения” // Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств СССР. –1987. — №7. [16] См. подробнее: Ткачев А.В. Правовой статус компьютерных документов: Основные характеристики. – М.: Городец-издат, 2000. [17] Лукьянова И.Н. Использование документов и материалов, изготовленных посредством электронной связи, в качестве средств доказывания в арбитражном процессе РФ // Государство и право. — М., 2000.- №6.-С.96. [18] См. подробнее: Касаткин А.В. Тактика собирания и использования компьютерной информации при расследовании преступлений: Дис. на соиск. уч. ст. канд. юр. наук. – М.: Юр. институт, 1997. [19] См. подробнее: Советский уголовный процесс: Учебник для вузов МВД СССР / Под ред. С.В. Бородина. — М.: Акад. МВД СССР, 1982. [20] Голубовский В.Ю. Проблемы сохранения вещественных доказательств при расследовании компьютерных преступлений // Компьютерная преступность: уголовно-правовые и криминологические аспекты // Государство и право. — М., 2000. — №9.-С.104. [21] Зинченко И.А. Использование в уголовно – процессуальном доказывании фотоснимков, кинолент и видеограмм: Учебное пособие. – Ташкент: ТВШ МВД СССР, 1988.-С.19. [22] См., например: Салтевский М.В. Современные проблемы собирания доказательственной информации техническими средствами // Теория и практика собирания доказательственной информации техническими средствами на предварительном следствии. – Киев, 1980. [23] Понятие обособленности в данном случае относительно, так как полной независимости информации на электронных носителях не может быть в принципе, потому что она неразрывно взаимосвязана с рядом необходимых компонентов. [24] См. подробнее: Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории – к практике. – М.: Юрид. лит., 1988. [25] Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории – к практике. – М.: Юрид. лит., 1988.-С.51. |
|
Оценка заключения эксперта следователем и судом |
|
Этапом, являющимся логическим продолжением процесса по сбору и дальнейшему исследованию доказательств, особенности которого были рассмотрены выше, служит оценка собранных доказательств. И здесь имеются некоторые специфичные черты, обусловленные характером и структурой рассматриваемых нами видов преступлений. В теории уголовно–процессуального права нет четкого определения понятия оценки доказательств. Одни авторы, например Д.М.Чечот, определяют ее как «имеющее правовые последствия суждение о достоверности доказательства, его силе и значении для установления искомых юридических фактов».[1] Другие, в частности Р.С.Белкин, говорят о ней как о «логическом мыслительном процессе определения роли собранных доказательств в установлении истины».[2] Некоторые, такие как И.М.Резниченко, указывают на то, что «оценку доказательств следует различать как деятельность, как результат этой деятельности и судебный акт».[3] Вышеприведенные определения указывают на то, что, с одной стороны, оценка доказательств — это итог, результат мыслительной деятельности, с другой – это сама мыслительная деятельность, с третьей – это и мыслительная деятельность, и результат, и судебный акт.[4] На наш взгляд, противопоставление деятельности ее правовому результату является неверным. По мнению Р.С.Белкина, оценка доказательств осуществляется на всем протяжении процесса расследования и доказывания: как в процессе дознания и предварительного следствия, так и входе судебного разбирательства уголовных дел. Подобно тому, как меняются субъекты расследования, меняются субъекты оценки, значение оценки: на предварительном расследовании доказательства оцениваются предварительно, оценка доказательств судом, выносящим решение по делу, является окончательным.[5] Хотя и считается, что оценка доказательств является завершающим этапом в процессе доказывания, из этого не следует, что оценка имеет место лишь в завершающих стадиях уголовного процесса. Как видно, оценка проводится на протяжении всего процесса доказывания и выделяется в отдельную группу лишь в качестве логической операции.[6] Вместе с тем некоторые ученые выделяют оценку доказательств в отдельную группу. Так, В.Д.Арсеньев пишет, что «если доказывание в целом составляет «сердцевину» уголовного процесса, то оценка доказательств является «душой» уголовно-процессуального доказывания». Однако автор тут же указывает на то, что данное суждение ни в коей мере не должно умалять других элементов доказывания – собирания и проверки доказательств.[7] Л.М.Карнеева считает, что «практически собирание и проверка доказательств все время сопровождается их оценкой, так как в противном случае субъект доказывания просто не мог бы двигаться вперед».[8] Таким образом, оценка доказательств является необходимым условием для принятия правильного решения по делу следователем, судом или другими субъектами оценки доказательств. Р.С.Белкин под оценкой доказательств понимает логический процесс установления допустимости и относимости доказательств, наличия и характера связей между ними, определения значения и путей использования доказательств для обнаружения истины. Это наиболее правильное определение оценки доказательств, сущность которого отражена в действующем законодательстве. С учетом норм действующего уголовно–процессуального права мы можем выделить следующие элементы оценки доказательств: 1) определение относимости доказательства или совокупности доказательств к конкретному уголовному делу – п.3.ст.128 УПК РК; 2) определение допустимости использования сведений или факта, устанавливаемого доказательством, к делу, отсутствие в нем противоречий закону — п.4 ст.128 УПК РК; 3) определение достоверности информации, содержащейся в доказательстве или совокупности доказательств, установление разрешенных законом источников, способов и методов по сбору и исследованию доказательств – п.5 ст.128 УПК РК; 4) оценка совокупности доказательств, связи доказательств друг с другом, характер и значение этой связи – п.6 ст.128 УПК РК. Кроме того, Р.С.Белкин предлагает в качестве еще одного элемента процесса доказывания выделить определение путей дальнейшего использования данного доказательства или их совокупности в процессе доказывания. Данный элемент не нашел своего отражения в законе и существует только в криминалистике и теории доказательств.[9] Однако, данный элемент, вытекая из задач уголовного процесса, является заключительным в оценке, так как позволяет в большей степени, по сравнению с другими элементами, установить взаимосвязь между предшествующими и последующими ступенями в доказывании, определить при необходимости направление по дальнейшему сбору и исследованию доказательств, а также принятию решения по делу[52. C.80]. Рассмотрим каждый из этих элементов оценки доказательств в отдельности. Установление относимости доказательства заключается в определении его связи с обстоятельствами дела, с предметом доказывания. Иными словами, относимость доказательства подразумевает факт подтверждения или опровержения данных об обстоятельствах, имеющих значение для дела, или ставит под сомнение такие факты. А.С.Кобликов указывает, что «относимость доказательств определяется главным образом по тому, входит ли обстоятельство, которое может быть выяснено с помощью этого доказательства, в предмет доказывания по делу, а также способно ли данное доказательство служить установлению этого обстоятельства».[10] Однако относимость — не единственный критерий оценки доказательств. Следующий элемент оценки доказательств – оценка допустимости доказательства. Допустимость доказательства предполагает соответствие процесса его собирания и исследования требованиям закона. В первую очередь, допустимость определяется кругом источников получения доказательств, т.е. доказательство должно быть получено из указанного законом источника. Закон предусматривает в качестве источников следующие виды доказательств: показания подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, свидетеля, заключение эксперта, вещественные доказательства, протоколы процессуальных действий и иные документы. Перечень этих источников является исчерпывающим и не подлежит расширительному толкованию. Таким образом, факты, установленные иным, не предусмотренным законом источником, не могут приниматься во внимание. Однако правильная оценка допустимости того или иного доказательства определяется еще и соблюдением соответствия процессуальной формы доказательства требованиям закона, а кроме того, и соблюдения предусмотренного законом порядка ее формирования.[11] Указанные элементы – допустимость и относимость доказательства, как справедливо отмечает Р.С.Белкин, тесно взаимосвязаны между собой: вопрос о допустимости возникает только при рассмотрении относимых доказательств, а относимыми могут быть признаны только допустимые доказательства. Следующим элементом является определение достоверности доказательства. Достоверность доказательства – это правильное отражение фактов реальной действительности, имеющих значение для дела. И здесь проверка достоверности сводится не только к анализу в совокупности источника доказательства и всего процесса его формирования, но и сопоставление его с другими доказательствами.[12] Последнее особенно выделяет Б.Т.Матюшин, указывая на то, что достоверность доказательства нельзя определять непосредственно путем сопоставления фактических данных с реальной действительностью, которую эти данные отражают, так как субъект оценки имеет дело со сведениями о фактах, имеющих место в прошлом.[13] Еще один элемент оценки доказательств – это определение их совокупности. Говоря об определении совокупности доказательств, в первую очередь следует сказать об их достаточности. Закон не устанавливает приоритета какого-либо доказательства над другими. Кроме того, исходя из такого принципа уголовного процесса, как всесторонность и полнота расследования, можно с уверенностью сказать, что установить все фактические данные, имеющие значение для дела с помощью одного доказательства, невозможно. Поэтому доказательства оцениваются всегда в совокупности с другими. Доказательство не существует изолированно, вне системы доказательств, находящихся в различных связях друг с другом. Установление этих связей — один из компонентов оценки совокупности доказательств. Последний элемент в оценке доказательств, а именно определение путей дальнейшего использования доказательств, по нашему мнению, позволяет оформить и реализовать цель всего процесса оценки доказательств, определить план дальнейшего построения расследования, ограничиться собранными доказательствами, а при необходимости дополнить их новыми. И как результат этой деятельности, итог процесса доказывания на каждой стадии уголовного процесса, по мнению ряда авторов,[14] будет письменное изложение оценки доказательств в соответствующих процессуальных актах (обвинительном заключении, приговоре и т.д.). Особо следует выделить значение внутреннего убеждения в оценке доказательств, которыми, согласно закону, руководствуются субъекты доказывания. Вместе с тем немаловажную роль при оценке доказательств будет играть практический опыт субъекта оценки, т.е. большое значение будет иметь практика, причем не только раскрытия и расследования, но и оценки подобных доказательств. В научной литературе практику относят к объективному фактору оценки доказательств, а внутреннее убеждение – к субъективному. Однако, как отмечает Л.М.Карнеева, убеждение в момент принятия процессуального решения не прямо определяет характер положенного в основу оценки вывода.[15] Кроме того, для выработки твердого убеждения субъект доказывания всегда выискивает сходный прецедент, который хоть и не может быть положен в основу оценки доказательств по аналогии, но, тем не менее, играет огромную роль для формирования оценочных суждений. Внутреннее убеждение означает, что субъекты доказывания свободны в выборе стратегии достижения истины по каждому конкретному делу. Но это не означает, что при отсутствии практики оценки доказательств по какой-либо группе дел должно приводить к ошибкам в оценке доказательств. Ведь внутреннее убеждение содержит кроме практики еще и другие элементы, такие как правосознание субъекта доказывания и его совесть. А.С.Кобликов, отмечает: «Внутренне убеждение – не бесконтрольное, произвольное мнение тех или иных лиц. Его обоснованность должна и может быть проверена по материалам дела».[16] Рассмотренные элементы оценки доказательств являются наиболее общими, не отражающими в полном объеме отдельные черты оценки некоторых доказательств и не учитывающими специфику отдельных видов преступлений. Это относится и к заключению эксперта, когда возникала необходимость использования специальных научных знаний при расследовании преступлений в сфере высоких информационных технологий. Заключение эксперта, по мнению С.Ф.Бычковой, имеет двоякое значение: с одной стороны, это вид доказательства, а с другой — это процессуальный акт, в котором это доказательство изложено.[17] Вместе с тем, как отмечает Г.И.Поврезнюк, на практике заключение эксперта в силу своих специфичных черт, а именно использования специальных научных знаний, воспринимается субъектами оценки как особый вид доказательства.[18] Данная позиция является необоснованной и противозаконной, так как по мнению указанного автора, эксперт может ошибиться в выводах, сделанных в ходе проведенного им исследования (анализ подобных ошибок будет приведен ниже). Оценка заключения эксперта проходит в два этапа – сначала заключение эксперта оценивается субъектами, осуществляющими уголовное преследование, т.е. следователем, дознавателем, прокурором, а лишь затем она оценивается судом. У каждого из этих этапов имеются особенности. Рассмотрим каждый из них в отдельности. Оценка отдельного доказательства, источником которого является заключение эксперта, сводится к решению вопросов о достоверности заключения эксперта, о доказанности фактических данных и об их значении для установления главного факта.[19] Анализ научной литературы позволяет определить наиболее общие элементы оценки заключения эксперта: а) оценка процессуального порядка назначения и проведения экспертизы; б) оценка личности эксперта; в) оценка материалов, представленных на экспертизу; г) оценка полноты и научной обоснованности заключения эксперта; д) оценка заключения эксперта с точки зрения сделанных им выводов; е) оценка правильности составления самого заключения; ж) оценка вероятных ошибок, которые могут быть допущены экспертом; з) оценка содержащихся в заключении эксперта доказательств с точки зрения их относимости к делу, допустимости и места в системе иных доказательств, т.е. оценка в совокупности с другими доказательствами. Вместе с тем, чем шире у следственного или судебного работника кругозор, опыт и разносторонние знания в области специальных вопросов, тем более основательно и критично будет им рассматриваться заключение эксперта.[20] Как отмечает С.Ф.Бычкова, в ходе оценки процессуального порядка назначения и производства экспертизы оценивается соблюдение установленных законом требований при вынесении постановления о назначении экспертизы, соблюдение прав подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего при назначении экспертизы и ознакомлении с ее результатами в ходе предварительного расследования, оценивается процессуальный порядок разъяснения эксперту его прав и обязанностей, правильность оформления заключения эксперта.[21] Оценка личности эксперта, а именно его квалификации и компетентности в решении поставленных перед ним вопросов, сводится к установлению у него специального образования, определенной специализации и опыта работы по ней. Таким образом, субъекты доказывания вынуждены как бы проводить оценку квалификации и компетентности эксперта еще на стадии назначения экспертизы, изыскивая таковых самостоятельно. Р.С.Белкин в свое время указывал на то, что, так как выбор эксперта осуществляется непосредственно субъектом доказывания, то в ходе личного общения с экспертом может быть установлена и его компетентность, а также наиболее полное представление о компетентности эксперта можно составить в ходе исследования, наблюдения за его работой, если субъект доказывания присутствует при ее производстве.[22] Р.Д.Рахунов отмечает, что в таких случаях компетентность эксперта определяется уже в ходе производства экспертизы.[23] Однако, как показывает практика, на сегодняшний день большинство следователей не обладает в достаточной степени соответствующими знаниями в области информационных технологий, поэтому говорить о выборе ими эксперта, а кроме того, и об оценке его компетентности, на наш взгляд, пока преждевременно. Следующим элементом, подлежащим оценке, является проверка объективности эксперта при производстве им экспертизы. А.Я. Палиашвили утверждает, что сомнение в объективности эксперта может возникнуть в случаях, когда кем-либо из участников процесса указываются обстоятельства, вызывающие сомнение в беспристрастности эксперта. Законодатель закрепил данную позицию в законе. Так, в ст. 96 УПК Республики Казахстан перечислены случаи возникновения сомнений в объективности эксперта и даваемого им заключения, т.е. основания отвода эксперта, к которым относятся: 1) наличие служебной или иной зависимости эксперта от других участников процесса, наличие родственных связей; 2) участие эксперта в деле ранее в качестве другого участника, за исключением специалиста (кроме врача); 3) обнаружение некомпетентности эксперта. Особое внимание, на наш взгляд, следует обратить на оценку заключения экспертизы, проводимой в комплексном порядке. В таких случаях, с нашей точки зрения, оценке подлежит не только личность каждого из экспертов, участвующих в производстве таких экспертиз, но и достаточная их компетенция в формировании общих выводов в заключении, т.е. в процессе оценки идет установление факта возможности привлечения этих экспертов в производстве комплексной экспертизы. Оценку материалов экспертизы некоторые ученые предлагают проводить в процессе оценки относимости и допустимости доказательств в общем порядке. Выделяя отдельно оценку материалов, предоставляемых на экспертизу, подразумевается, что хотя следователь сам передает в распоряжение эксперта необходимые материалы, оценивая их уже на данном этапе, он не является единственным субъектом оценки. Дальнейшую оценку может проводить и прокуратура, и суд. Однако следователь как основной субъект оценки на предварительном расследовании может сделать ошибочные выводы в отношении материалов экспертизы, которые в дальнейшем могут быть упущены другими субъектами оценки. Поэтому особо и выделяется оценка материалов экспертизы. Данной позиции придерживается и А.Я.Палиашвили, который выделяет в ней следующие элементы: — оценка подлинности, пригодности и полноты объектов экспертного исследования; — оценка достаточности в количественном и качественном отношении материалов экспертизы. Указанный автор предлагает оценивать как объекты, в отношении которых ставится вопрос, так и сравнительные образцы. Вместе с тем, можно дополнить приведенные элементы еще одним, а именно оценкой процессуального порядка получения материалов для экспертного исследования. Выделение данного элемента видится нами возможным ввиду особой заинтересованности законодателя не только в получении доказательств, которые в дальнейшем могут быть подвержены экспертному исследованию, но и в получении образцов. Действительно, по сравнению с законодательством Казахской ССР, в УПК РК предусмотрено отдельное следственное действие – получение образцов для экспертного исследования. Например, для производства автороведческой экспертизы при определении автора программного продукта следователю необходимо получить образцы, отражающие навыки работы на компьютере подозреваемого лица. Однако, без соответствующей оценки данного следственного действия (порядка его производства, уровня специалистов, участвующих в нем, других участников и т.д.) не только следователем, но и специалистом, привлекаемым в таком случае, а кроме того, и экспертом, если получение образцов для сравнительного исследования является частью экспертного исследования, заключение эксперта, проводящего эту экспертизу, может быть признано недостоверным. Под оценкой полноты исследования всегда соотносится понятие пределов производства этих исследований. С одной стороны, эксперт должен ответить на поставленные органом, назначившим экспертизу, перед ним вопросы. С другой стороны, в процессе производства экспертизы могут быть установлены обстоятельства, в отношении которых вопрос не ставился. Согласно закону, если эксперт установит обстоятельства, имеющие значение для дела, по поводу которых ему не были поставлены вопросы, он вправе указать их в своем заключении. Отметим, что это только его право, но не обязанность, хотя она может стать таковой. Так, например, если в ходе исследования программы эксперт, отвечая на вопрос о том, является ли данный программный продукт лицензионным или несанкционированной копией стандартной программы либо оригинальной разработкой, выяснится, что программный продукт является лицензионным, но время действия лицензии ограничено, т.е. программа является демонстрационной. Указав в заключении лишь первую часть ответа без указания времени действия лицензии эксперт может ввести в заблуждение следователя относительно источников получения данного программного продукта. Подавляющее большинство таких демонстрационных программ распространяется бесплатно в ходе рекламных компаний в любом месте, не всегда в офисах и представительствах компаний, занимающихся их изготовлением или сбытом. С вопросом оценки обоснованности заключения эксперта связана оценка методики исследования, применяемая экспертом в ходе производства экспертизы. Оценка в таком случае сводится к установлению разработанных научных основ и научных положений используемой экспертом методики. А.И.Винберг говорил, что «неправильная методика зачастую приводит к неправильным выводам, заключение экспертизы, базирующееся на неправильных методах исследования, не может считаться полноценным доказательством».[24] Кроме оценки методик, использованных экспертом при производстве экспертиз, отдельно подлежит оценке научная обоснованность заключения эксперта. При оценке научной обоснованности заключения кроме методики исследования, определяющей применяемые при производстве экспертизы методы, необходимо учитывать: 1) смысловое соответствие проведенного исследования его результатам, т.е. соответствие исследовательской части заключения его выводу, их взаимосвязь; 2) технические устройства и программные средства, применяемые при производстве экспертизы, соответствие их государственным и международным стандартам, целесообразность и допустимость их эксплуатации на территории Казахстана. Если об оценке методов исследования и логической взаимосвязи частей заключения как элементов оценки научной обоснованности заключения в научной литературе неоднократно упоминалось, то в отношении оценки технической стороны производства экспертизы акцентирования не было, так как она считалась понятной еще на стадии включения нового вида экспертизы в состав судебных экспертиз. Вместе с тем ряд авторов, таких как И.А.Зинченко – в отношении фотоснимков, кинолент и видеограмм, С.Б.Коваленко — в отношении цифровой фотографии, признавали необходимость анализа научной состоятельности использования технических средств в процессе расследования вообще.[25] Также С.Ф.Бычкова особое внимание уделяет оценке методик экспертного исследования, базирующихся на использовании компьютерной техники. Правильность вывода таких экспертиз во многом определяется степенью надежности программы, поэтому, по мнению указанного автора, следует обратить внимание на наличие в заключении сведений, позволяющих проверить надежность программы по формальным признакам — кем она создана, когда и каким органом одобрена и рекомендована к использованию.[26] Однако следует подчеркнуть необходимость оценки технического аспекта производства экспертизы компьютерных технологий, ввиду многообразия объектов исследования — используемых технических средств, перечень которых ограничивается количеством моделей компьютеров, сотовых телефонов и т.п., количеством программ, установленных в них. Многообразие их огромно, но не всегда они функционируют так, как было задумано разработчиком, ввиду наличия посредников в процессе производства, нередко привносящих свои изменения, ограничивая или уменьшая возможности этих устройств и программ, что не позволяет говорить об объективности и отсутствии возможных ошибок. Причиной ошибок не только у субъектов доказывания, но и у самих экспертов может служить недостаточная оценка технических средств, используемых при производстве экспертизы. Например, операционные системы, функционирующие в персональных компьютерах, имеют различные комплекты поставки, учитывая те или иные особенности региона их предполагаемой эксплуатации. Поэтому необязательно, чтобы программные продукты, которые нормально функционируют на одном компьютере, с таким же успехом могут функционировать на другом, хотя и имеющим ту же систему, но совершенно другой объем и комплект поставки. Законом РК «О судебной экспертизе» предусмотрено обеспечение Центра судебной экспертизы технической и технологической документацией, а также документацией информационного характера для создания единой информационно – методической базы судебной экспертизы. Согласно этому закону, предприятия и организации независимо от форм собственности обязаны предоставлять такую информацию по запросу Центра. Иными словами, здесь налицо процесс оценки Центром судебной экспертизы технической стороны производства экспертиз. Но вместе с тем законом не оговаривается процесс получения этой же информации от зарубежных фирм. Нами уже оговаривалось выше, что большинство программных продуктов произведены в других странах — представительство некоторых есть в Казахстане. Поэтому получение информации носит проблематичный характер из-за отсутствия международных соглашений, регулирующих данные вопросы. Принятие таких соглашений на любом уровне может оказать существенную помощь в обеспечении объективности процесса производства экспертизы и его детальной научной обоснованности. Оценка выводов в заключении эксперта рассмотрена в литературе весьма подробно. Можно отметить, что вывод, сделанный в вероятной форме, может быть признан только косвенным доказательством. Вместе с тем в какой бы форме не были изложены выводы в заключении – в категорической или вероятной, они отнюдь не означают, что данный вывод является достоверным. А назначение повторной экспертизы как средства оценки выводов в заключении не является таковой, а выражает результат этой оценки. Назначение повторной экспертизы может быть признано процессуальным актом реагирования соответствующего органа на результат оценки не только в части выводов в заключении эксперта, но и всех рассмотренных выше элементов процесса оценки заключения эксперта. Следующим элементом оценки заключения эксперта является оценка правильности составления самого заключения. Оценка в таком случае сводится к установлению наличия всех реквизитов заключения, перечисленных в ст. 251 УПК Республики Казахстан, а кроме того, к установлению логической последовательности и взаимосвязи вводной, описательной, исследовательской и заключительной частей заключения эксперта. Что касается оценки вероятных ошибок, которые могут быть допущены экспертом в ходе производства экспертизы, то их перечень был сформулирован еще в 1956 году А.И.Винбергом и до настоящего времени не претерпел существенных изменений. Вместе с тем анализ некоторых ошибок проводится при оценке в заключении эксперта приведенных выше элементов, и повторная их оценка затрудняет процесс доказывания. В связи с этим анализ позиции А.И.Винберга с учетом рассмотренных элементов оценки позволяет выделить следующие варианты ошибок, которые возможны в ходе производства экспертизы: 1) произвольная терминология заключения эксперт, т.е. для отображения в заключении каких–либо понятий должна использоваться единая терминология. Одно из требований к заключению эксперта заключается в том, что оно должно быть, с одной стороны, профессиональным, а с другой – достаточно ясным для понимания участниками уголовного процесса, не являющимися специалистами в данной области. В нашем случае обилие технических терминов и отсутствие единого стандарта их использования могут привести к такой ошибке. Например, термины «WEB-узел», «Интернет-страница» и «Интернет-сайт» являются синонимами и означают практически одно и то же; 2) неконкретность выводов эксперта, приводящая в ряде случаев к бездоказательности заключения, т.е. половинчатость и неопределенность выводов эксперта; 3) стандартизация и шаблон исследовательской части заключения, т.е. проведенное один раз исследование становится стереотипом и используется в производстве аналогичных исследований без учета особенностей каждой конкретной экспертизы; 4) попытки давать в заключениях юридическую квалификацию устанавливаемого факта, т.е. эксперт не вправе в соответствии с законом доказывать виновность или невиновность лиц, обвиняемых в совершении преступлений, задачей эксперта является лишь установление фактов, получаемых в ходе производства исследования. И лишь проделав работу по оценке всех этих элементов, субъект доказывания может переходить к оценке заключения эксперта в совокупности с другими доказательствами, его месту в системе других доказательств. Заключение эксперта и содержащиеся в нем фактические данные подлежат оценке с точки зрения их относимости и допустимости. Законодатель не придает доказательствам заранее установленной силы, но вместе с тем, в некоторых случаях, когда невозможно достоверно установить те или иные обстоятельства другими доказательствами, он указывает на необходимость наличия экспертизы в деле. Это возможно, например, когда стоит вопрос о возможности несанкционированного доступа с определенного компьютера в какую – либо систему. В таком случае производством следственного эксперимента можно доказать только возможность участия подозреваемого в таких действиях, тогда как готовность компьютера к этому возможно установить только экспертизой. Особенности оценки заключения эксперта судом, несмотря на то, что предварительное следствие предшествует судебному разбирательству, заключается в том, что она проводится в том же объеме, что и в ходе предварительного следствия. В остальном же оценка осуществляется по всем элементам, рассмотренным выше. Заключительным этапом оценки заключения эксперта является определение места и роли установленного в ходе производства экспертизы факта в решении вопроса о доказанности или недоказанности тех или иных обстоятельств и фактов, имеющих значение для дела. Таким образом, этап оценки заключения эксперта связан с определенными трудностями для следователя и суда, так как уяснение предмета исследования и научной обоснованности применяемых методик и средств, т.е. научной достоверности заключения, предполагает наличие специальных знаний у следователя и суда в области ВИТ, но, как отмечалось нами ранее, такие знания у перечисленных субъектов отсутствуют. Р.С.Белкин отмечал, что следователь и суд в состоянии оценить лишь полноту заключения, проверив, на все ли поставленные вопросы даны ответы; ни научную обоснованность выводов, ни правильность выбора и методов исследования, ни соответствия этих методов современным достижениям соответствующей области научного знания они оценить не в состоянии, поскольку субъекты такой оценки должны обладать теми же познаниями, что и эксперт.[27] Отметим, что при оценке заключений эксперта следователь и суд сталкиваются с определенными проблемами, связанными с необходимостью самостоятельного поиска ими экспертов соответствующего уровня, а кроме того, с отсутствием как единой терминологии при производстве подобных экспертиз в сфере ВИТ, так и с большим многообразием программных и аппаратных продуктов и средств, имеющихся в настоящее время, и как результат этого – наличие в заключении экспертизы ошибок. Определенные особенности оценки заключения эксперта связаны с оценкой заключения комплексной экспертизы. В таких случаях отдельные элементы оцениваются следователем или судом в двойном объеме, что связано, прежде всего, с одновременным участием в производстве таких экспертиз двух и более экспертов различных специальностей, о чем нами говорилось ранее, а также с использованием различных методик их производства. Кроме того, оценке подлежит количественная и качественная сторона участия каждого из экспертов в производстве экспертизы и взаимосвязь частных выводов с формированием общего вывода как результата экспертизы. Таким образом, можно будет более детально подойти к оценке такого элемента, как обоснованность заключения экспертизы, в целях повышения эффективности принципа персональной ответственности эксперта. Например, при идентификации распечатанного на принтере текста с его электронной формой в компьютере базирование общего результата исключительно на частном выводе эксперта по судебно-техническому исследованию документов по поводу тождества экспериментальных образцов, полученных в ходе экспертного эксперимента при распечатывании на принтере другого текста, может привести к ошибочности заключения. Действительно, в таком случае неучастие эксперта в исследовании соответствующего файла в компьютере, а также отсутствие учета особенностей частного вывода эксперта по компьютерным технологиям может привести к тому, что не будет выявлен факт распечатывания текста на данном принтере, но с использованием другого компьютера, содержащего такой же текст, что приведет к ошибочности всего заключения экспертизы. Прошедшее таким образом оценку заключение эксперта способствует не только формированию доказательственной базы по преступлениям в сфере ВИТ, но и определению путей дальнейшего его использования как основы, на которой формируются частные криминалистические версии, которые определяют соответствующее поведение следователя при организации расследования подобных преступлений. Кроме того, как справедливо отмечал А.А.Исаев, заключение эксперта помогает установить не только предмет преступления, способствуя правильной квалификации соответствующих преступлений, но и оказывает влияние на направления дальнейшего расследования.[28] Таким образом, процесс доказывания по делам о преступлениях в сфере ВИТ сопряжен с определенными трудностями. Заключение эксперта является лишь результатом криминалистического исследования, одним видов доказательств, который наряду с вещественными доказательствами и документами, по сравнению с некоторыми другими видами, например, протоколами процессуальных действий, показаниями участников уголовного процессам и т.п., более объективен ввиду сведения к минимуму влияния человеческого фактора на фактические данные, получаемые в ходе исследования. Они не приоритетны в доказывания, так как круг обстоятельств, которые могут быть выяснены в ходе производства экспертизы, ограничен объектами, представляемыми на экспертизу, а также кругом вопросов, решаемых ею. Многообразие технических средств совершения данных преступлений обусловливает обилие методов и способов, используемых в ходе производства экспертиз для установления фактических данных. Как видно из представленного выше, а также с учетом анализа практики расследования подобных преступлений на сегодняшний момент отсутствие надлежащего внимания к такой специфике процесса доказывания, действия субъектов доказывания по сбору, исследованию и оценке доказательств могут привести к недосказанности преступлений в сфере ВИТ. Поэтому акцентирование субъектов доказывания на особенностях процесса доказывания, связанных с получением доказательств, назначением и местом производства — согласно действующему законодательству, судебных экспертиз компьютерных технологий, особенности оценки заключений экспертов и анализа возможных ошибок в их производстве, учет рассмотренных особенностей оценки комплексных форм экспертизы является необходимым условием, позволяющим наиболее эффективно расследовать преступления в сфере высоких информационных технологий и достигать положительных результатов. [1] Гражданский процесс: Учебник для юр. институт. и факульт. / Отв. ред. Н.А.Чечин, Д.М.Чечот. — М.: Юрид. лит., 1968.-С.184. [2] Белкин Р.С. Собирание, исследование и оценка доказательств. – М.: Наука, 1966.-С.65. [3] Резничеко И.М. Оценка доказательств в советском гражданском процессе: Атореф. дис. канд. юрид. наук. — М.,1968.-С.8. [4] Матюшин Т.Б. Общие вопросы оценки доказательств в судопроизводстве: Учебное пособие. – Хабаровск, 1987.-С.5. [5] Белкин Р.С. Собирание, исследование и оценка доказательств. – М.: Наука, 1966.-С.67. [6] Карнеева Л.М. Доказательства и доказывание при производстве расследования: Лекция. — Горький: ГВШМ МВД СССР, 1997.-С.38. [7] См. подробнее: Арсеньев В.Д. Вопросы общей теории судебных доказательств. – М.: Юридическая литература, 1964. [8] Карнеева Л.М. Доказательства и доказывание при производстве расследования: Лекция. — Горький: ГВШМ МВД СССР, 1997.-С.38. [9] См. подробнее: Белкин Р.С. Собирание, исследование и оценка доказательств. – М.: Наука, 1966. [10] Уголовный процесс: Учебник для вузов / Под ред. А.С.Кобликова. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1999.-С.72. [11] См. подробнее: Матюшин Т.Б. Общие вопросы оценки доказательств в судопроизводстве: Учебное пособие. – Хабаровск, 1987. [12] См. подробнее: Карнеева Л.М. Доказательства и доказывание при производстве расследования: Лекция. — Горький: ГВШМ МВД СССР, 1997. [13] Матюшин Т.Б. Общие вопросы оценки доказательств в судопроизводстве: Учебное пособие. – Хабаровск, 1987.-С.32. [14] См. подробнее: Рахунов Р.Д. Теория и практика экспертизы в советском уголовном процессе.Изд. 2-е, переработ. и доп.. — М.: Госюриздат, 1953; Арсеньев В.Д. Вопросы общей теории судебных доказательств. – М.: Юридическая литература, 1964. [15] : Карнеева Л.М. Доказательства и доказывание при производстве расследования: Лекция. — Горький: ГВШМ МВД СССР, 1997.-С.43. [16] Уголовный процесс: Учебник для вузов / Под ред. А.С.Кобликова. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1999.-С.81. [17] Бычкова С.Ф. Теория и практика судебной экспертизы: Учебное пособие: В 4-х т. Т. 1. Организация, назначение и производство судебной экспертизы. – Алматы: Жетi Жаргы, 1999.-С.102. [18] Поврезнюк Г.И. Судебная экспертиза (подготовка и назначение в уголовном и гражданском процессах). Изд. второе, переработ. и доп. – Алматы: Аян Эдет, 2001. [19] Бородин С.В. Палиашвили А.Я. Вопросы теории и практики судебной экспертизы. – М.: Юридическая литература, 1963.-С.76. [20] Винберг А.И. Криминалистическая экспертиза в советском уголовном процессе. – М.: Госюриздат, 1956.-С.189. [21] Бычкова С.Ф. Теория и практика судебной экспертизы: Учебное пособие: В 4-х т. Т. 1. Организация, назначение и производство судебной экспертизы. – Алматы: Жетi Жаргы, 1999.-С.105. [22] Белкин Р.С. Собирание, исследование и оценка доказательств. – М.: Наука, 1966.-С..289. [23] Рахунов Р.Д. Теория и практика экспертизы в советском уголовном процессе.Изд. 2-е, переработ. и доп.. — М.: Госюриздат, 1953.-С.185. [24] Винберг А.И. Криминалистическая экспертиза в советском уголовном процессе. – М.: Госюриздат, 1956.-С.145. [25] См. например: Зинченко И.А. Использование в уголовно – процессуальном доказывании фотоснимков, кинолент и видеограмм: Учебное пособие. – Ташкент: ТВШ МВД СССР, 1988; Коваленко С.Б. Тенденции и перспективы развития криминалистической техники (криминалистическая цифровая фотография): Атореф. дис. канд. юрид. наук. — Алматы: Академия МВД РК, 2002. [26] Бычкова С.Ф. Теория и практика судебной экспертизы: Учебное пособие: В 4-х т. Т. 1. Организация, назначение и производство судебной экспертизы. – Алматы: Жетi Жаргы, 1999.-С.104. [27] См. подробнее: Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории – к практике. – М.: Юрид. лит., 1988. [28] См. подробнее: Исаев А.А. Применение специальных познаний для квалификации преступлений. – Алматы: Мектеп, 1997. |
|
4. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ |
|
Процесс использования специальных знаний содействует более глубокому, всестороннему и оперативному исследованию условий и причин, способствующих совершению преступлений, что положено в основу предупреждения их совершения. Одним из направлений в процессе предупреждения преступлений является экспертная профилактика. Вся работа по экспертной профилактике строится на всестороннем и глубоком изучении и синтезе экспертного и судебно-следственного материала, причем, как отмечает Н.К.Ханджанов, серьезное значение здесь имеет статистическая обработка различных данных, в особенности учет и регистрация заключений экспертов.[1] Однако в настоящее время все большую актуальность приобретает другое направление в профилактической деятельности экспертов – выработка новых методов выявления причин и обстоятельств, способствующих совершению преступлений и их предупреждению, а также новых направлений использования уже апробированных методик. Как показывает анализ практики, наиболее распространенным преступлением в области высоких информационных технологий является неправомерный доступ к охраняемой законом информации. Причем первоначальной задачей предварительного расследования является установление факта несанкционированного доступа или же попытки незаконного проникновения в информационную систему. И здесь, как утверждают ученые, проблема сводится не только к взыванию к правосознанию жертв преступной деятельности, которые, своевременно подав заявление о преступлении, обеспечат наиболее оперативную, и как показывает практика, наиболее эффективную реакцию правоохранительных органов на преступные проявления, но и реализации комплекса профилактических мер[2]. В ходе рассмотрения современного состояния рынка информационных технологий нами было установлено, что в настоящее время имеет место внедрение и использование достижений науки и техники в данной области для обеспечения раскрытия и расследования преступлений. Однако данный процесс является взаимным, т.е. создаются разработанные на основе криминалистических методик идентификации технические продукты, используемые в различных ситуациях, в частности для предупреждения и профилактики совершения преступлений в сфере ВИТ. Одним из таких основных и приоритетных направлений, судя по широкому распространению неправомерного доступа к информации в общей качественной структуре преступлений, является профилактика несанкционированного доступа как одного из видов, т.е. защита информации. Процесс профилактики в виде реализации защиты информации, как показывает практика, целиком и полностью зависит от тех лиц, которые владеют ей по роду своей служебной деятельности. Теоретически доказано, что можно обойти систему защиты любой программы, «взломать» ее.[3] Существующее в науке криминалистике учение о совокупности индивидуальных признаков, позволяющих идентифицировать человека, и созданные на этой основе аппаратно-программные комплексы значительно повышают уровень безопасности данной информационной системы, причем в их основу положены биофизические, морфофункциональные и другие особенности строения человека. Внедрение в процессы изготовления и оперирования информацией таких комплексов носит прежде всего профилактический характер, так как основной их целью является организация таких условий, при которых невозможно осуществление неправомерного доступа к информации. Подобные аппаратно-программные комплексы, созданные на основе отдельных криминалистических методик идентификации человека, по нашему мнению, могут быть отнесены в раздел криминалистических средств защиты информации как одного из видов профилактики НСД. Известно, чтобы получить доступ к системе, ее пользователь должен пройти два этапа. Первый – идентификация, при которой определяются те его характеристики, которых не имеют другие пользователи, второй – аутентификация, при которой происходит сверка определенного в ходе первого этапа пользователя с общим зарегистрированным списком пользователей, имеющих право доступа к системе. Но именно первый этап позволяет разработчикам систем защиты информации внедрить разработанные на основе криминалистических методик идентификации различных объектов аппаратно-программные комплексы. Одной из наиболее простых и эффективных в реализации методик является проведение дактилоскопического исследования. В дактилоскопических устройствах защиты информации использованы высокие технологии идентификации личности, совмещенные с функциональностью и эргономичностью сканеров – устройств, с помощью которых происходит так называемое бескрасковое дактилоскопирование лица. Принцип действия сканеров заключается в том, что отраженный свет с поверхности отпечатка пальца проходит через призму и попадает на специальный датчик, который фиксирует четкое изображение папиллярного узора. Это высококонтрастное изображение, содержащее информацию о глубине и структуре рисунка, проходит процесс оцифровки, т.е. попадает в компьютер и сравнивается специально введенной программой с зарегистрированным ранее отпечатком. Доступ будет запрещен любому пользователю, чей отпечаток пальца не совпадет с зарегистрированным. Более сложной в реализации является методика идентификации по структуре и взаиморасположению кровеносных сосудов руки, которая индивидуальна у каждого человека. Это продукты фирм «BK SYSTEMS Co. Ltd — ВК-300S», фирмы «Ethentica — Ethenticator MS3000» — сенсорная система проверки, включающая AuthenTec — аппарат, пропускающий через кончик пальца пользователя электрический ток очень малой мощности, создающий тем самым карту тканей из нескольких уровней, которая позволяет провести идентификацию даже в тех случаях, когда фаланги пальцев повреждены, и как отмечают разработчики, почти невозможно было бы установить при использовании обычного бескраскового дактилоскопирования — сканировании папиллярного узора. Особенностью данных устройств является то, что в процессе их работы происходит исследование внутренних органов человека — структуры кровеносных сосудов руки, их взаиморасположение, размеры и т.п., а не поверхности пальца, т.е. не отпечатка пальца с папиллярным узором. Таким образом, деформация поверхности, сухость, влажность или загрязненность рук никак не влияют на результаты идентификации. Другим направлением в профилактике несанкционированного доступа путем использования криминалистических методик идентификации является реализация на аппаратно-программном уровне фонографического метода идентификации. Цель данного метода — установление личности по спектральным характеристикам голоса. Идентификация личности по голосу основана на том факте, что каждый человек обладает индивидуальным, только ему присущим комплексом фонетических и лингвистических признаков. Эти признаки зависят от его анатомических, психофизиологических и других социальных характеристик. Фонетические признаки в первую очередь поддаются спектральным исследованиям. Исследования в этой области начались еще тридцать – сорок лет назад. Обследования 25 тысяч человек, проведенные еще в 60-е годы американской телефонной компанией с помощью спектроанализатора голоса, дали коэффициент вероятности правильного обнаружения, равный 0.97, что является очень надежным показателем.[4] Пример реализации данных положений в настоящее время — продукт компании «Vertiel – VoiceCheck», позволяющий идентифицировать пользователя посредством сопоставления произнесенной им конкретной фразы с образцами, имеющимися в системе в наличии (например, даже через телефонную линию, т.е. при наличии голосового модема, идентификация возможна и в сети Интернет). Еще одним направлением использования положений криминалистической идентификации для профилактики несанкционированного доступа и обеспечения сохранности информации являются комплексы, основанные на портретной идентификации. Мы не будем останавливаться на тех экспертных методах, к которым относятся методы сопоставления, совмещения, наложения. Их можно считать традиционными (классическими). В связи с развитием вычислительной техники и вычислительной математики новый импульс совершенствования получили методы, позволяющие ввести в процесс исследования количественные характеристики. Так, в частности, было установлено, что если на сравниваемых изображениях запечатлено лицо в одном и том же положении, то идентификация личности может быть проведена на основании совокупности угловых измерений между наиболее представительными точками. Таких точек 14 на изображении лица в фас и 12 на изображении лица в профиль.[5] Некоторые другие методы, например аналитический метод идентификации, вероятностно-статистический метод, анализируют расстояния между выделенными на лице антропометрическими точками, вычисляют случайные ошибки и вероятностные оценки. Однако следует отметить, что развитие методов с использованием количественных характеристик, основанных на выделении определенного количества антропометрических точек, зависит от успехов в нахождении и уточнении системы признаков на изображениях. Одной из наиболее успешных реализаций указанного метода идентификации в целях профилактики преступлений является комплексная система «One-on-one Facial Recognition». Система основана на распознавании уникальных черт человеческого лица и позволяет контролировать доступ не только в информационную систему, но и в здание или помещение, где она расположена. Иными словами, происходит профилактика несанкционированного доступа не только на техническом, но и на организационном уровне ее реализации. Данный комплекс, используя видео- и цифровые камеры, распознает лица и обеспечивает так называемый «ненавязчивый» контроль над пользователем информационной системы. При первоначальной установке — инсталляции комплекса — пользователь должен зарегистрировать свое лицо в базе данных. В результате этой процедуры система «One-on-One» создаст цифровую подпись, связанную с изображением конкретного лица. При дальнейшем использовании комплекса, система будет идентифицировать изображение лица пользователя с хранящимися в базе. Как утверждают ее создатели, наличие косметики не влияет на работу системы распознавания в силу учета возможных ошибок в процессе идентификации. Такой аппаратно-программный комплекс идентифицирует людей даже в тех случаях, когда они решили отказаться от использования очков. Еще одним направлением в нетрадиционной области использования габитоскопии является идентификация трехмерного изображения лица. Пример тому – Nvisage — разработка фирмы «Cambridge Neurodynamics». Уникальность продукта заключается в том, что он ориентирован на распознавание трехмерных объектов, в то время как в большинстве современных устройств используется только двухмерная техника. Двухмерные системы распознавания надежны при распознавании только в том случае, когда известен угол поворота головы и расстояния до глаз, рта, носа и т.д. Когда человек находится в движении, двухмерная система становится сильно зависимой от позы объекта распознавания. При использовании источников света для создания трехмерного изображения Nvisage может распознавать и более тонкие особенности лица. Кроме того, создаются устройства, позволяющие идентифицировать человека по какому–либо одному признаку. Например, устройство EyeDentify’s ICAM 2001 использует камеру с сенсорами, которые с короткого расстояния (менее 3 см) измеряют свойства сетчатки глаза. Человеку достаточно взглянуть одним глазом в отверстие камеры ICAM 2001 и система принимает решение о праве доступа. Наиболее сложным в реализации явился продукт, основанный на идентификации по почерку, в частности по подписи. Пример тому — eSign — программа для идентификации подписи, использующая специальную цифровую ручку и электронный блокнот для регистрации подписи. В процессе регистрации eSign запоминает не только само изображение подписи, но и динамику движения пера. eSign анализирует целый ряд параметров, включающих и общие признаки почерка конкретного лица: — транскрипция подписи; — вектор направления; — данные о расположении цифрового пишущего прибора; — динамика движения руки; — ускорение; — скорость; — сила нажатия пишущего прибора; — различные временные факторы. Вместе с тем можно отметить тот факт, что существенным недостатком такой методики производства идентификации подписи является отсутствие приспособления к постепенному изменению лицом выработанности почерка, которым выполняется подпись, в силу постоянного развития его письменно-двигательного навыка и приспособления к условиям выполнения такой подписи. Появляются и новые комплексы, основанные на псифизиологических особенностях работы за компьютером конкретного человека. Это, прежде всего, так называемая идентификация пользователя посредством его клавиатурного почерка — пакет ESL фирмы «Electronic Signature Lock». Он основаны на том, что работа на клавиатуре представляет собой последовательное нажатие и отпускание определенной совокупности клавиш. При заведении текстовой информации, как правило, осуществляется последовательное включение и выключение отдельных клавиш клавиатуры, что упрощает процесс фиксации и обработки временных параметров клавиатурного почерка. В частности, при отработке метода верификации пользователя по набору одной и той же для всех пользователей ключевой фразы в качестве временных параметров клавиатурного почерка используются время удержания каждой из клавиш и паузы между нажатиями соседних клавиш. Если же фирма «Electronic Signature Lock» утверждает, что вероятность неверной идентификации пользователя при знании им правильного пароля менее 10-6. Учитывая, что манера клавиатурного почерка изменяется со временем, зависит от состояния здоровья и т.д., фирма утверждает, что используемые статистические алгоритмы столь изощренны, что позволяют учитывать эти неизбежные вариации. Созданная на основе разработанной российскими авторами методики идентификации экспериментальная программа обладает более высоким коэффициентом точности, так как по сравнению с аналогичными разработками зарубежных авторов она призвана своей конечной целью идентифицировать пользователя, а не верифицировать (выбрать одного из существующего списка пользователей), как предлагают другие, что в целом значительно снижает криминалистическую значимость их продуктов. Это лишь часть из тех систем защиты информации, которые используют для идентификации личности биометрические характеристики конкретного человека в целях профилактики совершения им несанкционированного доступа. Указанные аппаратно-программные комплексы и системы в настоящее время имеются на рынке информационных товаров и услуг и доступны почти каждому человеку. Наличие такого рода комплексов, существенно повышает уровень защиты практически любой информационной системы и позволяет не только своевременно установить факт несанкционированного доступа, но и предотвратить его совершение, что является основной целью профилактики подобных преступлений. В ряде западных стран, например, некоторые банки пошли по оригинальному пути — используя подобные комплексы, компьютер разрешает доступ к информационной системе любому человеку (конечно, с ограниченным объемом прав пользования ею, хотя пользователь об этом не догадывается). Если в процессе идентификации пользователей произошли ошибки, т.е. в случаях, когда происходит попытка незаконного доступа, персонал банков уведомляет в данной ситуации правоохранительные органы, которые сразу же предпринимают попытку отслеживания пользователя, пытающегося проникнуть в систему, пока он еще находится в ней. Как показывает практика, ущерб от совершения рассматриваемых преступлений во много раз превышает стоимость технических и организационных мер по осуществлению профилактики преступлений в сфере ВИТ вместе взятых. В связи с этим отказ от принятия организационных мер по защите информации по мотиву высокой себестоимости, является нецелесообразным. Вместе с тем в науке уже выработан ряд организационных мер обеспечения защиты информации от несанкционированного доступа, преследующих профилактические цели: — ограничение размеров сети — чем обширнее сеть, тем труднее организовать защиту информации в ней; — изоляция сети от внешнего мира – ограничение физического доступа к сети извне уменьшает вероятность несанкционированного подключения. Это может выражаться в ограничении доступа путем физической или технической охраны коммутаторов, наземных антенн и других объектов, входящих в состав информационной сети; — электронная цифровая подпись сообщений. На этом следует остановиться особо. В течение последнего времени происходит замена бумажной технологии обработки информации ее электронным аналогом, и, конечно, в будущем следует ожидать полного вытеснения бумажного документооборота электронным. Однако представление традиционных бумажных документов в виде электронных последовательностей, состоящих из нулей и единиц, обезличивает последние. Защитных атрибутов бумажных документов: подписей, печатей и штампов, водяных знаков, специальной фактуры бумажной поверхности и т.д., — у электронного представления документов нет. Но электронные документы необходимо защищать не менее тщательно, чем бумажные. Поэтому возникает задача разработки такого механизма электронной защиты, который бы смог заменить подпись и печать на бумажных документах. Т.е. необходимо разработать механизм цифровой подписи, которая представляет собой дополнительную информацию, приписываемую к защищаемым данным. Цифровая подпись зависит от содержания подписываемого документа и некоего секретного элемента (ключа), которым обладает только лицо, участвующее в защищенном обмене. Рассмотрим, в чем заключается этот механизм. Во-первых, цифровая подпись подтверждает, что подписывающее лицо не случайно подписало электронный документ. Во-вторых, цифровая подпись подтверждает, что только подписывающее лицо, и только оно, подписало электронный документ. В-третьих, цифровая подпись зависит только от содержания подписываемого документа и времени его подписания. В-четвертых, подписывающее лицо не имеет возможности впоследствии отказаться от факта подписи документах.[6] Правовой основой использования электронно-цифровой подписи в документообороте на территории Казахстана является Закон РК «Об электронном документе и электронной цифровой подписи»; — использование брандмауэров. Брандмауэр является вспомогательным средством защиты, применяемым только в том случае, если сеть нельзя изолировать от других сетей, поскольку брандмауэр довольно часто не способен отличить потенциально опасное сетевое сообщение от совершенно безвредного, в результате чего типичной будет ситуация, когда брандмауэр не только не защищает сеть от НСД, но и даже препятствует ее нормальному функционированию. [7] Рассмотренные организационные меры профилактики несанкционированного доступа могут быть применимы не только к компьютерным системам, но и к корпоративным системам сотовой связи и внутренних АТС предприятий и учреждений. Суммируя вышеизложенное, можно констатировать тот факт, что интеграция положений различных видов криминалистической идентификации в область высоких информационных технологий обусловила возникновение новых технических способов и криминалистических средств для профилактики преступлений в сфере ВИТ, в частности защиты информации от неправомерного доступа. Возникли новые направления использования уже апробированных криминалистических методик производства идентификации, в том числе и для целей профилактики совершения подобных преступлений. НСД, являясь одним из распространенных видов таких преступлений, определил профилактику как наиболее приоритетное направление по предупреждению преступлений в сфере ВИТ, которое реализуется как в ходе технических, так и организационных мер по защите информации. [1] Ханджанов Н.К. К вопросу об организации профилактической деятельности в экспертных учреждениях // Вопросы судебной экспертизы. – Баку: АНИИСЭ, 1967.-С.182. [2] Федоров В. Компьютерные преступления: выявление, расследование и профилактика // Законность. – 1994. — №6.-С.12 [3] См. подробнее: Мельников В.Р. Защита информации в компьютерных системах. – М.: Финансы и статистика, Электроинформ, 1997. [4] См. подробнее: Каратаев О.Г., Пащенко Е.Г. Криминалистическая информатика // Радиоэлектроника и связь. – М.: Знание, 1991. [5] Там же. [6] См. подробнее: Мельников Ю. Электронная цифровая подпись: всегда ли она подлинная? — М.: «Банковские технологии». – 1995. — №5. [7] См. подробнее: Анин Б. Защита компьютерной информации. – СПб.: BHV, 2000. |
|
Заключение |
|
В пособии систематизированы и обобщены различные научные позиции, имеющие место в современной теории доказательств, по вопросам использования специальных знаний в уголовном процессе в форме участия специалиста в следственных действиях и производства экспертизы, с учетом особенностей расследования подобных преступлений. Запросы современного общества в информации, ее обмене, накапливании и обработке обусловили широкое внедрение во все сферы деятельности человека технических средств, специально предназначенных для этого, таких как компьютеры, сотовые телефоны, пейджеры и т.п. В целом, объективный процесс экспансии достижений техники в социально значимые среды сопровождался такими негативными последствиями, как применение высоко технологичных средств информатизации в преступных целях, вызвав определенные изменения в структуре и качественном составе преступности в Республике Казахстан. Статистические данные свидетельствуют, что в современных условиях наблюдается значительный рост количества преступлений, совершаемых с использованием средств компьютерной техники, систем связи и телекоммуникаций и т.д. При этом динамизм этого роста многократно опережает темпы процессов, связанных с позитивным восприятием названных технологий в преступных целях. Деятельность по удовлетворению запросов правоохранительной практики осложняется серьезным недостатком литературы, освещающей весь спектр прикладных проблем. Этот дефицит предопределен отсутствием каких-либо целостных исследований научно-теоретического характера, дающих базовые знания о сущности достаточно новых видов преступлений, наносящих, как свидетельствует практика, вред экономике в масштабах целой страны. |
|
Рекомендуемая и использованная литература |
|
1. Аверьянова и др. Криминалистика: Учебник для вузов / Под ред. Р.С.Белкина. — М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1999. 2. Аверьянова Т.В. Задачи компьютерно–технической экспертизы // Информатизация правоохранительных систем: Тезисы докладов междун. конф. 30 июня – 01 июля 1998 г. Ч.2. 3. Анин Б. Защита компьютерной информации. – СПб.: BHV, 2000. 4. Арсеньев В.Д. Вопросы общей теории судебных доказательств. – М.: Юридическая литература, 1964. 5. Аубакиров А.Ф., Ким Э.П. Криминалистическая экспертиза материалов и веществ: Учебное пособие. – Алматы: ВШП «Эдилет», 2001. 6. Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории – к практике. – М.: Юрид. лит., 1988. Белкин Р.С. Собирание, исследование и оценка доказательств. – М.: Наука, 1966. 7. Бородин С.В. Палиашвили А.Я. Вопросы теории и практики судебной экспертизы. – М.: Юридическая литература, 1963. 8. Бычкова С.Ф. Теория и практика судебной экспертизы: Учебное пособие: В 4-х т. Т. 1. Организация, назначение и производство судебной экспертизы. – Алматы: Жетi Жаргы, 1999. 9. Варфоломеева Т.В. Производные вещественные доказательства. – М.: Юридическая литература, 1980. 10. Вехов В.Б. Компьютерные преступления: способы совершения и раскрытия / Под ред. акад. Б.П.Смагоринского — М.: Право и закон, 1996. 11. Винберг А.И. Криминалистическая экспертиза в советском уголовном процессе. – М.: Госюриздат, 1956. 12. Голубовский В.Ю. Проблемы сохранения вещественных доказательств при расследовании компьютерных преступлений // Компьютерная преступность: уголовно-правовые и криминологические аспекты // Государство и право. — М., 2000. — №9. 13. ГОСТ 6.10.4-84 «Придание юридической силы документам на машинном носителе и машинограмме, создаваемым средствами вычислительной техники». Введен постановлением ГК СССР по стандартам от 09.10.1984. // Бюллетень норм. актов мин. и ведомств СССР. — М., 1987. 14. Закон Республики Казахстан «О национальной безопасности» // Нормативные акты. – Алматы: Аян Эдет, 1998. 15. Закон Республики Казахстан «О судебной экспертизе» // Юридическая газета. — 1997. -3 декабря, — №49. 16. Зинченко И.А. Использование в уголовно – процессуальном доказывании фотоснимков, кинолент и видеограмм: Учебное пособие. – Ташкент: ТВШ МВД СССР, 1988. 17. Зубаха В.С., Усов А.И. Видовая классификация компьютерно–технической экспертизы // Экспертная практика. — М.: ЭКЦ МВД РФ, 2000. — №48. 18. Инструктивное письмо Госарбитража СССР от 29 июня 1979 г. №И-1-4 «Об использовании в качестве доказательств по арбитражным делам документов, подготовленных с помощью электронно-вычислительной техники» // Бюллетень норм. актов мин. и вед. СССР. – М.,1980. 19. Исаев А.А. Применение специальных познаний для квалификации преступлений. – Алматы: Мектеп, 1997. 20. Kabay M.E. The Information Security Year in Review. — National Computer Security Association (NCSA) News, 1997. 21. Каратаев О.Г., Пащенко Е.Г. Криминалистическая информатика // Радиоэлектроника и связь. – М.: Знание, 1991. 22. Карнеева Л.М. Доказательства и доказывание при производстве расследования: Лекция. — Горький: ГВШМ МВД СССР, 1997. 23. Карпинский О. Защита информации, виртуальные частные сети (VPN). Технология ViPNet / По материалам компании Infotecs // Gazeta.Ru.- 2001.- 18 июня. 24. Касаткин А.В. Тактика собирания и использования компьютерной информации при расследовании преступлений: Дис. на соиск. уч. ст. канд. юр. наук. – М.: Юр. институт, 1997. 25. Катаев С.Л. Социальные аспекты компьютерной преступности // Центр иссл. пробл. комп. преступн. – Киев, 2002. 26. Кипнис Н.М. Допустимость доказательств в уголовном судопроизводстве – М.: Юристъ, 1995. 27.Комментарий к Уголовному кодексу Республики Казахстан. – Алматы: Баспа, 1999. 28. Корухов Ю.Г. Криминалистическая диагностика при расследовании преступлений: Научно-практическое пособие. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1998. 29. Криминалистика: Учебник для вузов / Под ред. И.Ф.Герасимова, Л.Я.Драпкина. – М.: Высш. шк., 1999. 30. Крылов В.Б. Информационные компьютерные преступления. – М.: ИНФРА-М-НОРМА, 1997. 31. Крылов В.В. Информация как элемент криминальной деятельности // Вестник Моск. ун-та. Сер. 11. Право. — М., 1998.-№4. 32. Лукьянова И.Н. Использование документов и материалов, изготовленных посредством электронной связи, в качестве средств доказывания в арбитражном процессе РФ // Государство и право. — М., 2000.- №6. 33. Ляпунов Ю., Максимов В. Ответственность за компьютерные преступления // Законность. – 1997. — №1. 34. Матюшин Т.Б. Общие вопросы оценки доказательств в судопроизводстве: Учебное пособие. – Хабаровск, 1987. 35. Мельников Ю. Электронная цифровая подпись: всегда ли она подлинная? — М.: «Банковские технологии». – 1995. — №5. 36. Методические указания по внедрению и применению ГОСТ 6.10.4-84 “УСД. Придание юридической силы документам на машинном носителе и машинограмме, создаваемым средствами вычислительной техники. Основные положения” // Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств СССР. –1987. — №7. 37. Назарбаев Н.А. Казахстан — 2030: Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев: Послание Президента страны народу Казахстана // Казахстанская правда. – 1997, — 11 октября. 38. Назмышев Р.А. Проблемы расследования неправомерного доступа к компьютерной информации: Учебное пособие. – Астана: Данекер, 2002. 39. Основные направления внутренней и внешней политики на 2004 год: Послание Президента народу Казахстана // Казахстанская правда. – 2003, — 5 апреля. 40. Поврезнюк Г.И. Судебная экспертиза (подготовка и назначение в уголовном и гражданском процессах). Изд. второе, переработ. и доп. – Алматы: Аян Эдет, 2001. 41. Постановление Правительства Республики Казахстан от 20 декабря 1999 г. №1937 «О мерах по обеспечению проведения специальных оперативно – розыскных мероприятий на сетях электросвязи Республики Казахстан». 42. Рахунов Р.Д. Теория и практика экспертизы в советском уголовном процессе.Изд. 2-е, переработ. и доп.. — М.: Госюриздат, 1953; 43. Резничеко И.М. Оценка доказательств в советском гражданском процессе: Атореф. дис. канд. юрид. наук. — М.,1968. 44. Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в уголовном, гражданском и арбитражном процессе: Практическое пособие. – М.: Право и Закон, 1996. 45. Сеитов Т.Б. Правовые аспекты компьютерной преступности в зарубежных странах и в Казахстане: Учебное пособие. – Алматы: Данекер, 1999. 46. Ткачев А.В. Правовой статус компьютерных документов: Основные характеристики. – М.: Городец-издат, 2000. 47. Строгович М.С. Курс советского уголовного процесса. Т. 2. – М.: Наука, 1970. 48. Толеубекова Б.Х. Уголовно-процессуальное право Республики Казахстан. Часть общая: Учебник. – Алматы: Баспа, 1998. 49. Уголовное право. Особенная часть: Учебник для вузов / Под ред. Н.И.Ветрова, Ю.И.Ляпунова. – М.: Новый юрист, 1998. 50. Уголовно-процессуальный кодекс Республики Казахстан – общая характеристика (в сравнении с УПК КазССР): Практическое пособие. – Алматы: Баспа, 1998. 51. Уголовный кодекс Российской Федерации. Официальный текст. – М.: ИНФРА-М-НОРМА, 1996. 52. Уголовный процесс: Учебник для вузов / Под ред. А.С.Кобликова. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1999. 53. Шумилов Н.И. Криминалистические аспекты информационной безопасности: Дис. на соиск. уч. ст. канд. юрид. наук. – СПб.: Юр. инст., 1997. |
Структура программы
СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ
1.1. Пояснительная записка………………………………………………………….2
-
Цель и задачи реализации программы……………………………………….3
1.1.2.Принципы и подходы к формированию Программы………………………4
1.1.3. Значимые для разработки и реализации Программы
характеристики, в т.ч. характеристики особенностей развития детей……………………………………………………………………………………………..5 -18
1.2. Планируемые результаты освоения Программы………………………..18 — 20
2.1. Описание образовательной деятельности по духовно –
нравственному развитию дошкольников разных возрастных
групп с учетом интеграции
образовательных областей………………………………………………………………..20 — 23
2.2. Описание вариативных форм, способов и средств реализации
Программы с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей воспитанников………………………………………………….24 — 25
2.3.Особенности образовательной деятельности разных
видов культурных практик…………………………………………………….25 — 29
2.4. Способы и направления поддержки детской инициативы……………..29 — 31
2.5.Особенности взаимодействия с родителями дошкольников……………31 — 34
3.1. Описание материально – технического обеспечения
Программы, обеспеченность методическими материалами
и средствами обучения и воспитания…………………………………………35 — 36
3.2. Особенности традиционных мероприятий………………………………36 — 37
3.4. Учебный план………………………………………………………………37 — 42
3.5. Программно – тематическое обеспечение образовательной
деятельности…………………………………………………………………………42
IV Дополнительный раздел
4.1. Краткая презентация программы…………………………………………43 — 44
Приложение
I Целевой раздел
Содержание и структура документа
«Культура инновационного региона»
Стратегия развития отрасли культуры и искусства Томской области до 2020 года
ТОМСК
2011
СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДОКУМЕНТА
-
Актуальные проблемы отрасли культуры в Томской области
-
Стратегическая цель, задачи и ожидаемые результаты
-
Приоритетные направления развития отрасли культуры Томской области
-
Альтернативные варианты развития ситуации в отрасли культуры в долгосрочной перспективе
-
Механизмы реализации Стратегии
-
Сроки и этапы реализации
-
Оценка объемов и источников финансирования
-
Оценка рисков
-
Пояснительная записка
1. Анализ состояние отрасли культуры Томской области
1.1. На 1 января 2011 г. отрасль культуры и искусства Томской области характеризуется следующими показателями: