Ю. Р. Вишневский история зарубежной социологии образования
Скачать:
Зарегистрируйтесь для скачивания
Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина Российское общество социологов Академия гуманитарных наук
Ю. Р. ВИШНЕВСКИЙ
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ
СОЦИОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Ч. I. КЛАССИЧЕСКИЙ ЭТАП
(сер. XIX в. – нач. ХХ в
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И УРОКИ
ЕКАТЕРИНБУРГ
2014
Ю. Р. ВИШНЕВСКИЙ
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ
СОЦИОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Ч. I. КЛАССИЧЕСКИЙ ЭТАП
(сер. XIX в. – нач. ХХ в
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И УРОКИ
ЕКАТЕРИНБУРГ
2014
2
УДК 316.2:37
ББК 60.51(0)5+60.561.9 В Рецензенты др филос. наук, проф. Е.С. Баразгова, др соц. наук, проф. Л.Н. Банникова Научный редактор др филос. наук, проф. Г.Е. Зборовский
Вишневский, Ю. Р.
В-55 История зарубежной социологии образования. Ч. I. Классический этап сер. XIX в. – нач. ХХ в Тенденции развития и уроки. Монография /
Ю.Р. Вишневский. — Екатеринбург УрФУ, 2014. 514 с.
ISBN В книге рассматриваются основные проблемы становления и развития социологии образования в сер. XIX в. – нач. ХХ в. Основное внимание уделено классикам философско-социологической мысли данного периода, разработке ими социальных проблем образования и воспитания. Акцентируется актуальность многих положений становившейся социологии образования. Монография предназначена для ученых гуманитариев, студентов гуманитарных вузов, педагогов высшего и среднего профессионального образования, учителей общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, для всех, кто интересуется историей социологии, социологией и особенно социологией образования.
УДК 316.2:37
ББК 60.51(0)5+60.561.9
© Уральский федеральный университет, 2014
© Ю. Р. Вишневский
УДК 316.2:37
ББК 60.51(0)5+60.561.9 В Рецензенты др филос. наук, проф. Е.С. Баразгова, др соц. наук, проф. Л.Н. Банникова Научный редактор др филос. наук, проф. Г.Е. Зборовский
Вишневский, Ю. Р.
В-55 История зарубежной социологии образования. Ч. I. Классический этап сер. XIX в. – нач. ХХ в Тенденции развития и уроки. Монография /
Ю.Р. Вишневский. — Екатеринбург УрФУ, 2014. 514 с.
ISBN В книге рассматриваются основные проблемы становления и развития социологии образования в сер. XIX в. – нач. ХХ в. Основное внимание уделено классикам философско-социологической мысли данного периода, разработке ими социальных проблем образования и воспитания. Акцентируется актуальность многих положений становившейся социологии образования. Монография предназначена для ученых гуманитариев, студентов гуманитарных вузов, педагогов высшего и среднего профессионального образования, учителей общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, для всех, кто интересуется историей социологии, социологией и особенно социологией образования.
УДК 316.2:37
ББК 60.51(0)5+60.561.9
© Уральский федеральный университет, 2014
© Ю. Р. Вишневский
Ещё в «Автореферат»
Записи из других категорий
- Рабочая программа учебной дисциплины дизайн эмпирического исследования Empirical Research Design
- Программа спецкурса Новосибирск 2008
- Тема 4: философия древней греции и рима (6 часов)
- Вопросы к кандидатскому экзамену по специальности
- 1. Философия, ее предмет и место в культуре Предмет, основные вопросы, структура и функции философии. Место и роль философии в культуре. Миф, религия, философия как типы мировоззрения