Ю. Р. Вишневский история зарубежной социологии образования
Скачать:
Зарегистрируйтесь для скачивания
Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина Российское общество социологов Академия гуманитарных наук
Ю. Р. ВИШНЕВСКИЙ
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ
СОЦИОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Ч. I. КЛАССИЧЕСКИЙ ЭТАП
(сер. XIX в. – нач. ХХ в
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И УРОКИ
ЕКАТЕРИНБУРГ
2014
Ю. Р. ВИШНЕВСКИЙ
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ
СОЦИОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Ч. I. КЛАССИЧЕСКИЙ ЭТАП
(сер. XIX в. – нач. ХХ в
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И УРОКИ
ЕКАТЕРИНБУРГ
2014
2
УДК 316.2:37
ББК 60.51(0)5+60.561.9 В Рецензенты др филос. наук, проф. Е.С. Баразгова, др соц. наук, проф. Л.Н. Банникова Научный редактор др филос. наук, проф. Г.Е. Зборовский
Вишневский, Ю. Р.
В-55 История зарубежной социологии образования. Ч. I. Классический этап сер. XIX в. – нач. ХХ в Тенденции развития и уроки. Монография /
Ю.Р. Вишневский. — Екатеринбург УрФУ, 2014. 514 с.
ISBN В книге рассматриваются основные проблемы становления и развития социологии образования в сер. XIX в. – нач. ХХ в. Основное внимание уделено классикам философско-социологической мысли данного периода, разработке ими социальных проблем образования и воспитания. Акцентируется актуальность многих положений становившейся социологии образования. Монография предназначена для ученых гуманитариев, студентов гуманитарных вузов, педагогов высшего и среднего профессионального образования, учителей общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, для всех, кто интересуется историей социологии, социологией и особенно социологией образования.
УДК 316.2:37
ББК 60.51(0)5+60.561.9
© Уральский федеральный университет, 2014
© Ю. Р. Вишневский
УДК 316.2:37
ББК 60.51(0)5+60.561.9 В Рецензенты др филос. наук, проф. Е.С. Баразгова, др соц. наук, проф. Л.Н. Банникова Научный редактор др филос. наук, проф. Г.Е. Зборовский
Вишневский, Ю. Р.
В-55 История зарубежной социологии образования. Ч. I. Классический этап сер. XIX в. – нач. ХХ в Тенденции развития и уроки. Монография /
Ю.Р. Вишневский. — Екатеринбург УрФУ, 2014. 514 с.
ISBN В книге рассматриваются основные проблемы становления и развития социологии образования в сер. XIX в. – нач. ХХ в. Основное внимание уделено классикам философско-социологической мысли данного периода, разработке ими социальных проблем образования и воспитания. Акцентируется актуальность многих положений становившейся социологии образования. Монография предназначена для ученых гуманитариев, студентов гуманитарных вузов, педагогов высшего и среднего профессионального образования, учителей общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, для всех, кто интересуется историей социологии, социологией и особенно социологией образования.
УДК 316.2:37
ББК 60.51(0)5+60.561.9
© Уральский федеральный университет, 2014
© Ю. Р. Вишневский
Ещё в «Автореферат»
- Межличностные отношения между людьми
- Ж. В. Котов Мировоззренческие запросы личности как предмет философского анализа
- Буддийские таинства (тайные учения и ритуалы «алмазной колесницы»)
- Эстетика Темы контрольных работ для студентов заочного отделения философского факультета 5 курс, специальность «Философия»
- Обзор журнала «социальная работа»
Записи из других категорий
- Методическая разработка тематического сценария по духовно-нравственному воспитанию дошкольников лет
- Программа вступительного испытания в магистратуру
- Монография Под редакцией Г. В. Дыльнова Саратов 2008
- Вопросы к экзамену по иппу предмет истории политических, правовых учений и его место в системе историко-теоретических наук
- Руслан Жуковец Основы мистического пути