Ю. Р. Вишневский история зарубежной социологии образования
Скачать:
Зарегистрируйтесь для скачивания
Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина Российское общество социологов Академия гуманитарных наук
Ю. Р. ВИШНЕВСКИЙ
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ
СОЦИОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Ч. I. КЛАССИЧЕСКИЙ ЭТАП
(сер. XIX в. – нач. ХХ в
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И УРОКИ
ЕКАТЕРИНБУРГ
2014
Ю. Р. ВИШНЕВСКИЙ
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ
СОЦИОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Ч. I. КЛАССИЧЕСКИЙ ЭТАП
(сер. XIX в. – нач. ХХ в
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И УРОКИ
ЕКАТЕРИНБУРГ
2014
2
УДК 316.2:37
ББК 60.51(0)5+60.561.9 В Рецензенты др филос. наук, проф. Е.С. Баразгова, др соц. наук, проф. Л.Н. Банникова Научный редактор др филос. наук, проф. Г.Е. Зборовский
Вишневский, Ю. Р.
В-55 История зарубежной социологии образования. Ч. I. Классический этап сер. XIX в. – нач. ХХ в Тенденции развития и уроки. Монография /
Ю.Р. Вишневский. — Екатеринбург УрФУ, 2014. 514 с.
ISBN В книге рассматриваются основные проблемы становления и развития социологии образования в сер. XIX в. – нач. ХХ в. Основное внимание уделено классикам философско-социологической мысли данного периода, разработке ими социальных проблем образования и воспитания. Акцентируется актуальность многих положений становившейся социологии образования. Монография предназначена для ученых гуманитариев, студентов гуманитарных вузов, педагогов высшего и среднего профессионального образования, учителей общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, для всех, кто интересуется историей социологии, социологией и особенно социологией образования.
УДК 316.2:37
ББК 60.51(0)5+60.561.9
© Уральский федеральный университет, 2014
© Ю. Р. Вишневский
УДК 316.2:37
ББК 60.51(0)5+60.561.9 В Рецензенты др филос. наук, проф. Е.С. Баразгова, др соц. наук, проф. Л.Н. Банникова Научный редактор др филос. наук, проф. Г.Е. Зборовский
Вишневский, Ю. Р.
В-55 История зарубежной социологии образования. Ч. I. Классический этап сер. XIX в. – нач. ХХ в Тенденции развития и уроки. Монография /
Ю.Р. Вишневский. — Екатеринбург УрФУ, 2014. 514 с.
ISBN В книге рассматриваются основные проблемы становления и развития социологии образования в сер. XIX в. – нач. ХХ в. Основное внимание уделено классикам философско-социологической мысли данного периода, разработке ими социальных проблем образования и воспитания. Акцентируется актуальность многих положений становившейся социологии образования. Монография предназначена для ученых гуманитариев, студентов гуманитарных вузов, педагогов высшего и среднего профессионального образования, учителей общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, для всех, кто интересуется историей социологии, социологией и особенно социологией образования.
УДК 316.2:37
ББК 60.51(0)5+60.561.9
© Уральский федеральный университет, 2014
© Ю. Р. Вишневский
Ещё в «Автореферат»
- Газета А. И. Герцена «Колокол», основные этапы развития (1857-1867) «я бесцензурная речь ваша»
- Раннее Средневековье: отцы Церкви и «последние римляне»
- Основные тенденции развития современной образовательной политики
- Кафедра гуманитарных дисциплина: «Социология»
- Ницше и соловьев в кризисе европейского человека
Записи из других категорий
- Н. Н. Епифанова физическое воспитание и спортивная игровая деятельность студентов в вузе учебное пособие
- Отечественная теория национальных и федеративных отношений
- Формы проявления девиантного поведения детей и подростков
- О проекте создания интегрированного спецкурса «антиутопия и тоталитаризм» забегин а. В. Задачи курса
- Социальная философия