СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ
1.1. Пояснительная записка………………………………………………………….2
-
Цель и задачи реализации программы……………………………………….3
1.1.2.Принципы и подходы к формированию Программы………………………4
1.1.3. Значимые для разработки и реализации Программы
характеристики, в т.ч. характеристики особенностей развития детей……………………………………………………………………………………………..5 -18
1.2. Планируемые результаты освоения Программы………………………..18 — 20
2.1. Описание образовательной деятельности по духовно –
нравственному развитию дошкольников разных возрастных
групп с учетом интеграции
образовательных областей………………………………………………………………..20 — 23
2.2. Описание вариативных форм, способов и средств реализации
Программы с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей воспитанников………………………………………………….24 — 25
2.3.Особенности образовательной деятельности разных
видов культурных практик…………………………………………………….25 — 29
2.4. Способы и направления поддержки детской инициативы……………..29 — 31
2.5.Особенности взаимодействия с родителями дошкольников……………31 — 34
3.1. Описание материально – технического обеспечения
Программы, обеспеченность методическими материалами
и средствами обучения и воспитания…………………………………………35 — 36
3.2. Особенности традиционных мероприятий………………………………36 — 37
3.4. Учебный план………………………………………………………………37 — 42
3.5. Программно – тематическое обеспечение образовательной
деятельности…………………………………………………………………………42
IV Дополнительный раздел
4.1. Краткая презентация программы…………………………………………43 — 44
Приложение
I Целевой раздел
article -> Рефлексивные процедуры на уроке: от теории к практике
article -> Организация предметно – пространственной развивающей среды по формированию культуры безопасности в доо
article -> Е. А. Воронина, к п. н., научный сотрудник лаборатории воспитания и социализации аоу во дпо «виро»
article -> Методические рекомендации по подготовке и проведению «Уроков семьи и семейных ценностей»
article -> О проведённой работе по выполнению мероприятий
article -> Ижевская государственная медицинская академия
article -> Справочник по доказыванию в гражданском судопроизводстве
article -> Социального управления
article -> Методические рекомендации по организации профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных учреждений, направленной на повышение престижа рабочих специальностей, востребованных на региональном рынке труда
Поделитесь с Вашими друзьями: