Образовательной программы Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования 4
Содержание образовательной программы
1. Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования 4
1.1. Пояснительная записка 4
1.1.1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 4
1.1.2. Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 5
1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 9
1.2.1.Общие положения 9
1.2.2. Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты 11
1.2.3.Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ 12
1.2.3.1. Планируемые метапредметные результаты освоения ООП 17
1.2.3.2. Русский язык 22
1.2.3.3. Литература 24
1.2.3.4.Иностранный язык (английский) 27
1.2.3.5. История России. Всеобщая история 32
1.2.3.6. Обществознание 35
1.2.3.7. География 40
1.2.3.8. Математика 43
1.2.3.9. Информатика 62
1.2.3.10. Физика 65
1.2.3.11. Биология 70
1.2.3.12. Химия 74
1.2.3.13.Изобразительное искусство 76
1.2.3.14. Музыка 83
1.2.3.15. Технология 86
1.2.3.16. Физическая культура 93
1.2.3.17. Основы безопасности жизнедеятельности 94
1.3.Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 98
1.3.1. Общие положения 98
1.3.2. Критерии оценки личностных результатов обучения 100
1.3.3. Критерии оценки метапредметных результатов обучения 103
1.3.4. Организация и содержание оценочных процедур 106
Ещё в «Пояснительная записка»
- Л. П. Кобельянова Культурология Учебно-методический комплекс Чурапча 2008 Содержание Учебная программа
- Социология образования
- Е. И. Матвеева 4 часа в неделю. 34 недели 136 часов
- Программа «Раннее выявление и сопровождение семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и в социально-опасном положении»
- Роль философии в жизни общества
Записи из других категорий
- Методические рекомендации по философии для студентов рниму выпуск 12. Москва 2015 Методические рекомендации по философии для студентов рниму. Выпуск 12. М., 2015.
- Консультация для родителей Развитие трудовой деятельности в дошкольном возрасте
- В какой степени В. И. Ленин был марксистом?1 В наши дни этот вопрос о преступлениях «вследствие слепоты»
- Приказ Министра обороны Российской Федерации от 7 августа 2015 года № 593
- Овчинников н. Ф