Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

СОДЕРЖАНИЕ


  • Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы


  • Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий


  • Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)


  • Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)


  • Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)


  • Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее — сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины (модуля)


  • Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)


  • Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)



Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Лекция №5 по социологии
2017 -> «Молодежный» протест: причины и потенциал
2017 -> «отечественный журнал социальной работы» 1/2014 «Исследование теоретических основ организации и управления системой социальной защиты»
2017 -> Сборник выступлений участников XIV всероссийской конференции педагогов «Педагогический поиск» Выпуск 14
2017 -> Тип шаблона
2017 -> Техника и технология
2017 -> Теория социальной работы

Поделитесь с Вашими друзьями:
























Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *