1. Цели освоения учебной дисциплины

1. Цели освоения учебной дисциплины.

Обеспечение овладения студентами основами знаний по современному искусству Западной Европы и США, развитие у них интереса к фундаментальным знаниям и пониманию архетипов, на базе которых развивались основные элементы изобразительных искусств, осмысление идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм, стимулирование потребности исторической оценки развития художественных форм.

Процесс совершенствования мастерства и творческого развития индивидуальности художника невозможен в полном объёме без освоения им той части историко-культурного наследия, которая относится к аспекту истории изобразительных искусств.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП специалист.

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Специальные дисциплины История зарубежного искусства и культуры». «С.3. Специальный блок. Базовая часть». ФГОС-3 по направлению подготовки 071005 «Пластические искусства».

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у студентов в результате обучения в средней общеобразовательной школе и предыдущих курсов истории искусства.

Данная учебная дисциплина входит в совокупность дисциплин гуманитарного цикла.

Курс состоит из шести частей:

1. 
   Модернизм.
   

2. 
   Абстракционизм.
   

3. 
   Дадаизм и сюрреализм.
   

4. 
   «Новая вещественность» и риджионализм.
   

5. 
   Постмодернизм.
   

6. 
   Новая волна авангарда (1970-е годы).
   

В ходе курса студенты знакомятся с процессом освоения человеком различных художественных форм и материалов, а также способов пластического выражения важнейших общечеловеческих идей.

В процессе курса происходит раскрытие системы становления художественных и пластических образов, которые использовались художниками XX века в их творчестве.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

— знать основные памятники искусства XX века и общие закономерности развития изобразительного искусства на этапе его формирования;

— уметь анализировать процессы развития основных изобразительных форм;

— владеть навыками атрибуционной и стилистической оценки произведений искусства.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки 071005 «Пластические искусства»:

а) общекультурные (ОК):

— способность представить современную картину мира на основе целостной системы естественно-научных знаний, ориентироваться в ценностях бытия, развитии науки, культуры и искусства (ОК-1);

— владение литературной, деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной речи (ОК-4);

— владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умение анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-6);

— способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, развития социальных и профессиональных компетенций (ОК-7).

б) профессиональными (ПК):

— способность понимать специфику и статус различных видов искусства (музыка, живопись, хореография, изобразительное искусство, литература и т.п.) в историко-культурном контексте (ПК-8);

— способность ориентироваться среди различных типов художественной культуры, к критическому восприятию различных концепций художественных школ и умение переработать их в своём творчестве (ПК-11);

— готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию, наследию истории искусства и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ПК-21);

— способность к осуществлению активной просветительской и воспитательной деятельности, владение методами пропаганды достижений отечественной и зарубежной культуры (ПК-22).

4. Структура и содержание учебной дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины составляет зачетные единицы, … часа.

№ п/п

Поделитесь с Вашими друзьями: