Рассмотрено на заседании
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СОШ «ТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»
Рассмотрено на заседании
методического объединения УТВЕРЖДЕНО
Руководитель ШМО _________________ Приказ № _______
Протокол № _____ Директор МБОУ «СОШ «Технический лицей»
«___» _____________2017 года ________________ И.А. Строева
«____» _____________ 2017 года
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Основы православной культуры
5-8 классы
на 2017-2021 учебный год
Фамилия, имя, отчество
Глазова Елена Николаевна, учитель биологии
Обнинск 2017
Пояснительная записка
• Цели реализации Программы
Цели и задачи программы учебного предмета «Православная культура»
В соответствии с ведущими целями общеобразовательной школы, определяемыми Законом РФ «Об образовании» и обозначенными в «Примерном содержании образования по учебному предмету „Православная культура»», программой определяются следующие общие задачи обучения и воспитания:
• Преподавание школьникам культурологических знаний, необходимых для формирования у них целостной картины мира на основе традиционных для России православных культурных ценностей.
• Воспитание школьников как благочестивых граждан, обладающих добродетелями в православном понимании, осознающих абсолютные ценности бытия и необходимость их осуществления в своем поведении.
• Передача современным школьникам знаний в области православной культурной традиции как средства духовно-нравственного и эстетического развития личности. В соответствии со спецификой предмета, имеющего многокомпонентную структуру содержания, конкретизируются задачи воспитания детей.
Задачи духовно-нравственного воспитания:
• Развитие понимания смысла творческого действия Бога-Творца.
• Развитие нравственного чувства сопереживания.
• Развитие чувства ответственности за другого человека.
• Развитие чувства благодарения.
• Развитие умения взаимодействовать с окружающим миром людей и природы в соответствии с нормами христианской морали. Задачи эстетического воспитания:
• Развитие эстетического восприятия.
• Развитие художественных представлений и понятий о православной культуре.
• Развитие эстетических суждений и вкусов в области объектов православной культуры.
• Развитие навыков художественной деятельности и эстетических потребностей на основе образцов православного искусства.
• Направленность (профиль) программы – социально-педагогическая.
• Актуальность поставленных целей в свете нормативно-правовых документов и (или) тенденций социального заказа на планируемое содержание образовательной услуги
«Православной культура» как предмет, гармонично сочетающего элементы нравственной, религиозной и эстетической культуры, позволяет в процессе обучения развивать у детей способность к сопереживанию как основы взаимопонимания, узнать и пережить чувства православного человека, обеспечить гармоничное развитие образного и логического мышления — в общем, проводить личностно-ориентированное воспитывающее обучение.
Отличительные особенности программы – характерные свойства, отличающие программу от других аналогичных; отличительные черты, основные идеи, которые придают программе своеобразие
Основной особенностью учебного предмета «Православная культура» является его культурологическая направленность. Духовный компонент культуры включает в себя идеологию, искусство и религию (лат. — «святыня», «набожность», «благочестие»), которые определяют систему духовных ценностей, социальных норм и отношения человека к Богу как высшему началу, к миру, людям. Духовная сфера православия определяет направленность православной культуры.
Ещё в «Пояснительная записка»
- Содержание программы целевой раздел
- Целевой раздел
- Основы безопасности жизнедеятельности 1-4 классы
- Пояснительная записка в современном обществе особенно остро стоит проблема духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Одним из вариантов такого решения является формирование музыкальной культуры ребенка в самом начале его жизненного
- Основные цели географического образования
Записи из других категорий
- Д пс н., профессор Нагибина Н. Л. Учебно-методический комплекс по дисциплине
- Проблема сохранения здоровья ребенка в процессе школьного обучения имеет многовековую историю
- От издателей русского перевода
- Методические рекомендации по организации подготовки к семинарским занятиям 58
- Русская философия сравнительно позднее образование нашей национальной культуры, хотя предпосылки ее появления уходят далеко вглубь российской и славянской истории