|
На правах рукописи
Вижевитова Татьяна Анатольевна
ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ
В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
(муниципально-правовое исследование)
Специальность 12.00.02 – конституционное право;
муниципальное право
Автореферат
диссертации на соискание ученой степени
кандидата юридических наук
Челябинск – 2009
Диссертация выполнена на кафедре конституционного и административного права негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омский юридический институт».
Научный руководитель:
|
доктор юридических наук, профессор
Костюков Александр Николаевич
|
Официальные оппоненты:
|
доктор юридических наук, профессор
Матейкович Максим Станиславович
профессор кафедры конституционного и муниципального права Тюменского государственного университета
кандидат юридических наук, доцент
Конева Наталья Геннадьевна
доцент кафедры конституционного и
административного права
Южно-Уральского
государственного университета
|
Ведущая организация:
|
Иркутский государственный университет
|
Защита диссертации состоится «28» ноября 2009 года в 12 часов на заседании диссертационного совета ДМ 212.298.16 при Южно-Уральском государственном университете по адресу: 454080, г. Челябинск, ул. Коммуны, 149, ауд. 208.
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Южно-Уральского государственного университета: 454080, г. Челябинск, пр. Ленина, 87, корп. 3/д.
Автореферат разослан «26» октября 2009 года.
У ченый секретарь
диссертационного совета
кандидат юридических наук, доцент О. В. Гречкина
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Актуальность темы исследования. В России осуществляются государственно-политические, социально-экономические и правовые преобразования. Построение правового государства, формирование гражданского общества требуют новых подходов к фундаментальным проблемам правовой теории, выработки новых нравственных и правовых идеалов, высокой правовой культуры.
Отечественная правовая система находится в состоянии глубокого кризиса, который в первую очередь связан с девальвацией в сознании общества основополагающих правовых ценностей, несовершенством законодательства, недостаточностью реальных гарантий защиты прав и свобод граждан, деформированностью системы отправления правосудия, отсутствием общедоступной правовой информации и др. В результате падает уровень правовой культуры общества, характерной чертой правосознания становится правовой нигилизм.
Уровень правовой культуры в стране является показателем развития общества, условием становления правового государства. Одной из причин распространения в России правового нигилизма является низкая культура – как общая, так и правовая. Следствие этого – отсутствие одной из важнейших предпосылок реального функционирования правового государства. Правовая культура приобретает все большее значение для обеспечения достойной и благополучной жизни граждан Российской Федерации. Это определяет ее особое значение как фактора социального развития.
Сложившаяся ситуация требует безотлагательного поиска путей ее разрешения. Одним из важнейших факторов преодоления кризисных явлений служит создание условий для повышения уровня правовой культуры во всех ее проявлениях. Большая роль в решении этих непростых проблем принадлежит местному самоуправлению.
Местное самоуправление выступает одним из институтов гражданского общества, который позволяет населению государства на самом близком для него низовом уровне власти принимать участие в управлении делами государства, самостоятельно решая отдельные вопросы местного значения. Отечественный исторический опыт и зарубежная практика местного самоуправления свидетельствуют о том, что для развития местного самоуправления необходима пропаганда правовых знаний, информирование граждан о содержании муниципальных нормативных правовых актов, создание правовых возможностей для эффективного участия населения в местном самоуправлении. Иначе говоря, эффективность местной власти находится в прямо пропорциональной зависимости от правовой культуры самой власти и жителей муниципального образования.
Новая модель организации местного самоуправления в Российской Федерации позволяет решать конкретные вопросы местного значения, особенно в области правовой культуры жителей муниципального образования, на том уровне, где имеются средства, а также обеспечивать организационные и структурные возможности. Кроме того, она позволяет выполнять двойную задачу: создавать оптимальную систему взаимоотношений между местным органом власти и населением, с одной стороны, и местным органом власти и государственными структурами – с другой.
Все изложенное обусловливает необходимость системного изучения правовой культуры в муниципальном образовании. Кроме того, в современной юридической литературе практически отсутствуют комплексные исследования, посвященные формированию правовой культуры в муниципальном образовании, ее влиянию на развитие местного самоуправления, на обеспечение защиты прав и свобод местных жителей.
Актуальность темы исследования объясняется также задачами социального управления процессами, происходящими в правовой культуре населения муниципального образования, в целях предотвращения нежелательных вариантов развития, потребностями социального и правового прогнозирования и научной оценки происходящих изменений внутри российского социума.
Все названное и обусловливает актуальность темы диссертационного исследования в теоретико-доктринальном, правотворческом и правоприменительном аспектах.
Степень научной разработанности темы. Вопросы, рассмотренные в настоящем исследовании, были основаны на общетеоретических подходах к понятию правовой культуры, которые разрабатывались в трудах таких российских и зарубежных ученых, как: Е.В. Аграновская, В.М. Боер, А.Б. Венгеров, Н.Ф. Волкодаев, В.В. Витрянский, И.А. Ильин, Д.А. Керимов, Х. Кетц, Ю.В. Кудрявцев, Б.А. Кистяковский, Е.В. Лукашева, Ю.М. Лотман, Э.С. Маркарян, М.Н. Марченко, Н.И. Матузов, А. Моль, М.С. Ошеров, Л.И. Петражицкий, И.Ф. Покровский, Н.В. Разуваев, И.Ф. Рябко, В.П. Сальников, А.П. Семитко, Л.И. Спиридонов, Е.В. Татаринцев, Ю.В. Тихонравов, А. Тоффлер, Л.С. Явич и др.
Теоретической основой для исследования стали работы известных российских ученых в области теории права и государства, конституционного и муниципального права, а именно: А.А. Акмаловой, С.С. Алексеева, С.А. Авакьяна, Г.Г. Бернацкого, Г.В. Барабашева, В.А. Баранчикова, Н.С. Бондаря, Т.М. Бялкиной, В.В. Васильева, И.В. Выдрина, В.Н. Витрука, В.Г. Графского, Е.В. Гриценко, Е.Н. Емельянова, А.Н. Кокотова, А.Н. Костюкова, Д.А. Керимова, О.Е. Кутафина, В.В. Лазарева, О.Э. Лейста, Е.А. Лукашевой, Т.Н. Михеевой, В.С. Мокрого, Е.Е. Некрасова, Л.А. Нудненко, И.И. Овчинникова, А.Н. Писарева, А.Е. Постникова, Н.В. Постового, Н.Л. Пешина, А.А.Сергеева, М.И. Семенова, В.А. Сивицкого, Н.С. Тимофеева, Ю.А. Тихомирова, А.А. Уварова, В.И. Фадеева, Г.Н. Чеботарева, К.Ф. Шеремета, Е.С. Шугриной и др.
Важное значение имеют научные труды, посвященные как общим вопросам правотворчества, так и отдельным вопросам нормотворческой деятельности различных органов, в том числе и органов местного самоуправления – работы В.М. Баранова, Т.М. Бялкиной, Р.Ф. Васильева, Н.А. Власенко, Б.В. Дрейшева, Т.Д. Зражевской, В.Н. Карташова, Д.А. Ковачева, И.А. Котелевской, Б.М. Лазарева, А.В. Мицкевича, Ж.И. Овсепян, А.С. Пиголкина, С.В. Полениной, И.С. Самощенко, Ю.А. Тихомирова, Т.Я. Хабриевой, Р.О. Халфиной и др.
Автором диссертации были использованы научные публикации и обзоры, появившиеся в последнее время в реферативных изданиях и в периодической печати, материалы авторефератов Н.А. Антоновой, О.И. Баженовой, Д.А. Баринова, Л.Ю. Грудцыной, З.Н. Каландаришвили, А.С. Матненко, Н.Р. Мухудиновой, Л.В. Овчинникова, Р.И. Хачатурова, И.М. Хиль и др.
Несмотря на появление значительного числа исследований по местному самоуправлению и отдельным его проблемам, в научно-теоретической литературе не уделяется достаточного внимания вопросам формирования правовой культуры в муниципальном образовании, хотя при определении этой сферы выявляются серьезные проблемы, препятствующие развитию местного самоуправления, осуществлению его функций. В целом можно констатировать большой научный и теоретический дефицит работ в исследуемой области. В связи с этим одной из целей автора является попытка восполнить имеющийся пробел и рассмотреть вопросы избранной темы, начиная с теоретических аспектов формирования правовой культуры, исследовать муниципально-правовую основу и практику реализации деятельности органов местного самоуправления по формированию и повышению правовой культуры в муниципальном образовании.
Нормативная и эмпирическая база исследования. Источниками для проведения исследования послужили Конституция Российской Федерации, Европейская хартия местного самоуправления, Федеральный закон от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», иные нормативные правовые акты Российской Федерации, законы субъектов Российской Федерации, нормативные правовые акты органов местного самоуправления, регулирующие те или иные вопросы осуществления органами местного самоуправления деятельности по формированию и повышению правовой культуры на территории муниципального образования.
При написании работы автор обращался к постановлениям Конституционного Суда Российской Федерации, посвященным отдельным вопросам осуществления местного самоуправления в Российской Федерации.
Анализ особенностей правового регулирования отношений в области формирования и повышения правовой культуры в муниципальном образовании на различных частях территории России обусловили необходимость использования автором широкого круга законодательных актов субъектов Российской Федерации, муниципальных правовых актов.
Объектом исследования является сфера общественных отношений, в которой находит воплощение деятельность органов местного самоуправления по формированию и повышению правовой культуры в муниципальном образовании. В центре внимания – отношения, возникающие по поводу принятия и реализации муниципальных правовых актов, направленных на формирование и повышение правовой культуры в муниципальном образовании.
Предметом исследования является состояние и перспективы развития деятельности органов местного самоуправления в Российской Федерации по формированию и повышению правовой культуры в муниципальном образовании на основе анализа правовых актов различного уровня, регламентирующих названную деятельность органов местного самоуправления.
Цель исследования – комплексный анализ теоретических и практических правовых проблем формирования правовой культуры на территории муниципального образования, определение основных направлений совершенствования деятельности органов местного самоуправления по повышению уровня правовой культуры в муниципальном образовании.
Для достижения этой цели в диссертации были поставлены и решались следующие задачи:
— теоретический анализ выработанных наукой о праве положений, характеризующих институт правовой культуры, в частности, его понятие и структуру;
-
комплексный системный анализ федерального законодательства, законодательства субъектов Российской Федерации и муниципальных правовых актов в сфере осуществления органами местного самоуправления деятельности по формированию и повышению уровня правовой культуры в муниципальном образовании;
-
исследование понятия и природы правовой культуры в муниципальном образовании;
-
выявление особенностей формирования правовой культуры в муниципальном образовании;
-
исследование формы повышения правовой культуры в муниципальном образовании;
-
определение значения термина «юридическая помощь» в муниципальном праве;
-
определение перспективных направлений и методов оптимизации деятельности органов местного самоуправления по повышению уровня правовой культуры в муниципальном образовании.
Методологическую и теоретическую основу исследования составили современные политические и правовые учения и методология научного познания. В процессе исследования использованы общенаучные методы системного анализа и обобщения нормативных и практических материалов, диалектический подход к рассмотрению изучаемых проблем. Применение названных методов позволило провести в интересах решения поставленных задач обобщение результатов исследования различных сторон деятельности органов местного самоуправления, выработать некоторые предложения и рекомендации по совершенствованию деятельности муниципальных органов по формированию и повышению правовой культуры в муниципальном образовании.
При решении задач диссертации автор опирался на основные теоретические понятия, идеи, принципы права. Задачи исследования потребовали обращения к достижениям теории местного самоуправления, теории компетенции, наук теории государства и права, конституционного, административного, муниципального, гражданского, гражданско-процессуального и других отраслей права.
Научная новизна исследования обусловлена своевременной постановкой проблемы, а также использованием новых идей и тенденций в области формирования и повышения правовой культуры в муниципальном образовании. Диссертация представляет собой первое исследование теоретических и прикладных аспектов деятельности органов местного самоуправления в области формирования и повышения правовой культуры в муниципальном образовании. Выводы и предложения, сделанные в ходе исследования, направлены на совершенствование деятельности органов местного самоуправления по формированию и повышению правовой культуры в муниципальном образовании.
На защиту выносятся следующие положения:
1. Правовая культура в муниципальном образовании является разновидностью правовой культуры в государстве и представляет собой правовой режим (качественное состояние правовой организации в муниципальном образовании), обеспечивающий надлежащий уровень законности на территории муниципального образования, неукоснительную реализацию прав и свобод жителей муниципального образования, иных лиц, взаимную ответственность муниципального образования и проживающего на его территории населения.
2. Механизм формирования и повышения правовой культуры в муниципальном образовании представляет собой совокупность общественных, государственно-правовых и муниципально-правовых (публичных) отношений, субъекты которых с помощью различных методов, способов и средств с учетом правовых, политических, социальных и экономических факторов воздействуют на сознание населения муниципального образования, должностных лиц органов местного самоуправления в целях восприятия и усвоения ими юридических норм, развития умения и навыков пользования правовыми актами в практической жизни, формирования уважения к праву, его оценки как необходимой социальной ценности для нормального функционирования цивилизованного сообщества людей, внутренней потребности к соблюдению закона и социально-правовой активности.
3. Специфической особенностью формирования и повышения правовой культуры в муниципальных образованиях является использование органами местного самоуправления программно-целевого метода, выражающегося в одновременной увязке при его осуществлении следующей совокупности элементов: целей (планируемых количественно и (или) качественно измеримых результатов); мероприятий (действий) и их исполнителей; бюджетных и других ресурсов, необходимых для достижения целей; сроков достижения целей, осуществления мероприятия, использования ресурсов.
4. Программы формирования и повышения правовой культуры в муниципальном образовании, принимаемые органами местного самоуправления, а также органами государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации для соответствующих территорий, являются основной формой реализации программно-целевого метода.
5. Анализ современного состояния правового регулирования правотворческого процесса в муниципальном образовании показывает, что определенные наработки в плане создания правовой основы для осуществления правотворчества органами местного самоуправления в муниципальных образованиях имеются. Уставы муниципальных образований, регламенты органов местного самоуправления определяют общие правила разработки и принятия муниципальных правовых актов. Однако в условиях реформирования органов местного самоуправления, изменения структуры органов местного самоуправления в муниципальных образованиях, расширения законодательно закрепленных форм участия населения в осуществлении местного самоуправления необходима серьезная работа по созданию правовой основы нормотворческого процесса на уровне муниципальных образований с целью урегулирования порядка разработки нормативного правового акта, согласования его с заинтересованными субъектами, вынесения проекта акта на публичные слушания, принятия муниципальных правовых актов органами и должностными лицами муниципального образования. При этом правовая основа правотворчества муниципальных органов, создаваемая в муниципальных образованиях, должна обеспечивать решение вопросов местного значения при активном участии населения.
7. Правоприменительная деятельность в муниципальном образовании представляет собой властную деятельность компетентных органов местного самоуправления и их должностных лиц, осуществляемую на основе принципов законности, целесообразности, обоснованности и социальной справедливости в строго установленном процессуальном порядке и направленную на принятие индивидуальных муниципальных правовых актов. Повышение правовой культуры муниципального правоприменения осуществляется посредством улучшения организационно-кадровой, нормативно-юридической и процедурной обеспеченности правоприменительной деятельности органов местного самоуправления; повышения интенсивности правоприменительных действий, в том числе путем введения в нормативный массив темпоральных показателей – сроков правоприменительных действий должностных лиц органов местного самоуправления; проведения в системе исполнительных органов местного самоуправления на плановой основе правового мониторинга.
8. Под юридической помощью в муниципальном праве понимается направленная на осуществление прав и законных интересов жителей деятельность органов и должностных лиц муниципального образования по оказанию на подведомственной территории квалифицированной помощи населению в понимании, правильном использовании и соблюдении законодательства, включающая консультирование по вопросам права.
9. Участие органов местного самоуправления в механизме формирования должного уровня правовой культуры молодежи, проживающей на территории муниципального образования, осуществляется путем создания эффективных стратегий и программ, содержащих молодежный компонент и отражающих различные составляющие территории муниципального образования и состав проживающей на ней молодежи; подготовки депутатов местных органов власти, а также муниципальных служащих в области обеспечения интересов молодежи и в осуществлении Европейской хартии об участии молодежи в жизни муниципальных образований; расширения спектра проведения мероприятий, собраний, встреч в контексте обеспечения интересов молодежи на местном уровне; содействия в создании и развитии молодежных муниципальных советов и парламентов, детских муниципальных парламентов.
Теоретическая и практическая значимость настоящего исследования заключается в том, что полученные в ходе исследования выводы, во-первых, освещают юридическое содержание понятий «правовая культура в муниципальном образовании», «муниципально-правовой механизм формирования и повышения правовой культуры в муниципальном образовании», во-вторых, выявляют правовую природу и особенности деятельности местных органов власти по формированию и повышению правовой культуры в муниципальном образовании, в-третьих, способствуют развитию и совершенствованию деятельности органов местного самоуправления в области повышения правовой культуры в муниципальном образовании.
Полученные в ходе исследования выводы и сформулированные на их основе практические предложения, касающиеся правовой природы и особенностей реализации муниципально-правового механизма формирования и повышения правовой культуры, способствуют повышению эффективности профессиональной деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления, институтов гражданского общества.
Основные выводы и предложения, сформулированные в диссертации, развивают и дополняют понятийный материал, на котором строится изучение дисциплины «Муниципальное право Российской Федерации», и могут быть использованы в научной и учебной юридической литературе при подготовке учебников и учебных пособий, а также в преподавании курса муниципального права и спецкурсов в юридических вузах.
Апробация результатов исследования. Диссертация подготовлена на кафедре конституционного и административного права негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омский юридический институт», где проходило обсуждение результатов исследования и рецензирование работы.
Важнейшие положения и выводы диссертационного исследования опубликованы в научных статьях автора в ведущих научных юридических журналах общим объемом 3,48 печатного листа.
Теоретические положения и выводы диссертации апробированы автором в выступлениях на международных и всероссийских научно-практических конференциях, проводившихся в Москве, Омске и других городах.
Подготовка диссертации основана на сотрудничестве автора с государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского», негосударственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Омский юридический институт», органами местного самоуправления муниципального образования город Омск, Ассоциацией сибирских и дальневосточных городов, Общероссийской общественной организацией «Всероссийский совет местного самоуправления». Сотрудничество выражалось в разработке предложений и рекомендаций по созданию юридических клиник при органах местного самоуправления города Омска, выступлениях на конференциях, семинарах и круглых столах, организуемых Ассоциацией сибирских и дальневосточных городов, государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского», негосударственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Омский юридический институт» по проблемам совершенствования законодательства о местном самоуправлении, совершенствования правотворческой работы муниципальных образований, обеспечения законности муниципальных правовых актов, по вопросам разработки проектов общегородской целевой программы «Повышение правовой культуры в городе Омске» (2006 – 2010 годы) и Концепции долгосрочной целевой программы города Омска «Повышение правовой культуры» на 2010 – 2012 годы.
Полученные автором результаты используются при чтении лекционных курсов и проведении практических занятий в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Омский государственный технический университет», подготовке учебных и научно-методических изданий.
Структура диссертации соответствует содержанию и целям исследования и включает в себя введение, три главы, каждая из которых состоит из двух параграфов, заключение и библиографический список.
Поделитесь с Вашими друзьями:
|
диссертационного совета кандидат философских наук, доцент
