Рубрика: Программа_дисциплины

Факультет философии

Программа дисциплины

ФИЛОСОФИЯ

для направления 38.03.01. Экономика

подготовки академического бакалавра

Автор: д.ф.н., проф. Крючкова С.Е.

Москва 2014

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа предназначена для студентов 2 курса факультета экономики НИУ-ВШЭ и соответствует требованиям Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 .62 бакалавров по соответствующему направлению.

Преподавание учебной дисциплины «Философия» осуществляется в объеме требований ФГОС. Содержание программы определено общим пониманием современной философии, как совокупности мировоззренческих проблем в их рационально-теоретическом осмыслении. Цель любого учебного курса – информировать о некоем знании и при этом ответствовать принятым стандартам. В этом отношении курс философии весьма специфичен. Особенность философских проблем состоит в невозможности получить окончательные и всех устраивающие ответы. Философия является открытой и непрерывно обновляющейся системой знания. Ее суть – бесконечное вопрошание и напряженное размышление над вечными проблемами человеческого бытия. Смысловое пространство философии находится вне потока исторического времени, а поэтому действительное ее освоение подразумевает включение студентов в живой философский дискурс, в своего рода диалог мыслителей прошлого и современности. Поэтому обучение философии должно быть «научением» проблемному, а не догматическому, мышлению, реализующемуся в приобретении навыков рассуждать. Такой способ изучения философии должен способствовать формированию свободы мышления. Для решения этой задачи необходимо определенное погружение в пространство мировой философии, т.е. освоение тех достижений, которые были в ней накоплены. В результате изучения курса студенты должны увидеть, что разнообразные философские концепции лишь различные пути постижения философской истины. Лишь свободная ориентация внутри историко-философской проблематики позволит студентам осознать ее сущность, научиться сравнивать существующие варианты решений философских проблем и может предложить свои собственные. Историко-философский процесс в данном курсе рассматривается в широком историко-культурном контексте, включая политику и экономику. В этом случае история философии дополняет теорию, а не подменяет ее.

Центральной задачей данного курса является интерпретация философии, прежде всего, как особого типа теории, базирующейся на двух фундаментальных составляющих – онтологии и гносеологии. Это с необходимостью предполагает конструирование в философии специфического для нее мира идеальных объектов и теоретических мировоззренческих схем. Студенты должны увидеть, что в этом отношении философия выступает определенной антитезой не только таким формам мировоззрения, как мифология, религия, искусство, но и обыденному мировоззрению. Вместе с тем, теоретическое изучение не должно ограничиться лишь метафизическим ядром. Важное место в курсе будет отведено таким темам как философская антропология и мир ценностей, ориентиров и идеалов человеческого бытия, интерес к которым является одной из наиболее заметных тенденций философской мысли начала 21 века. Такой подход позволит увидеть смысловые жизненные проблемы человека и социума в качестве главного предмета и назначения философии нашей эпохи.

В известной работе Х.Ортеги-и-Гассета «Что такое философия?» сформулирован вопрос: «Какова основная тема нашего времени?». Ответить на него невозможно в рамках академической философии, поэтому в данном курсе, с учетом специализации студентов, уделяется внимание и новой роли гуманитарного знания в современном обществе, которое обретает прикладные функции, технологизируется, выступая в роли гуманитарных практик (например, гуманитарная оценка и экспертиза проектов), которые не только воспроизводятся через механизм традиции, но и осознанно и целенаправленно конструируются.

Каждая тема данной программы сопро­вождается контрольными вопросами и заданиями. Подбор этих вопросов исходит из того, что главная цель философского образования состоит в том, чтобы побуждать студентов мыслить самостоятельно и творчески. Большинство из этих вопросов, скорее всего, не имеют окончательных ответов, их цель – не только проверка знаний, но главное — приглашения к размышлению.

Программа содержит списки литературы, как основной (обязательной), так и дополнительной. В конце программы даны списки тем для рефератов, а также вопросы для оценки качества освоения дисциплины. На протяжении 3 и 4 модулей, помимо посещения лекций, студенты должны выполнить письменную экзаменационную работу (в тестовом формате), а также участвовать в работе семинара, которая, помимо выступлений, докладов, участия в дискуссиях, включает также написание эссе и реферата. Результирующая оценка по дисциплине «философия» носит кумулятивный характер.

1. 
   Область применения и нормативные ссылки
   

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, ассистентов и студентов направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Философия».

Программа разработана в соответствии с:

• 
  Образовательным стандартом НИУ ВШЭ направления 080100.62 Экономика подготовки бакалавра;
  

• 
  Основной образовательной программой направления 080100.62 Экономика подготовки бакалавра
  

• 
  Рабочим учебным планом НИУ ВШЭ направления 080100.62 Экономика подготовки бакалавра;
  

2. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Философия» являются такие, как:

— на основе общего представление о современной философии, как совокупности мировоззренческих проблем в их рационально-теоретическом осмыслении, приобщить студентов к опыту мировоззренческого мышления человечества;

— создание целостного представления об исторической логике развития философии, ее предметной области, функциях и структуре философского знания, специфике постановки и решения «вечных» философских проблем;

— выявление взаимообусловленности и взаимодействии философии с различными сферами культуры (религией, искусством, политикой, экономикой);

— формирование у будущего специалиста философской культуры, а также навыков критического мышления, самостоятельного анализа и оценивания событий социальной реальности, потребности к самопознанию;

— формирование аналитического аппарата для реализации профессиональной научно-исследовательской и проектной деятельности на основе понятийного инструментария философских наук.

Поделитесь с Вашими друзьями:

	министерство образования и науки рф
	федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «новосибирский государственный педагогический университет»
	ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

_______________________

(наименование кафедры)

______________________

(институт/факультет)

___________ И.О. Фамилия

«___» ____________ 20___ г.

Философия

Специальность:

030601.65 Журналистика

квалификация: журналист

Форма обучения: очная

ПРОГРАММА

Степень выпускника:

Специалист

Новосибирск 2012

СОСТАВИТЕЛЬ: М. Ю. Веркутис, к.филос.наук, доцент каф. философии НГПУ

(И.О.Ф., учёная степень, звание, должность, подпись)

РЕКОМЕНДОВАНО К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

на заседании кафедры ______________________________________

(протокол № _____ от «____» ___________20__ г.)

СОГЛАСОВАНО

Декан/директор ________________________ ___________________

(подпись) (Ф.И.О)

Начальник УМУ (УМАиД): _______________ __________________

(подпись) (Ф.И.О)

Директор библиотеки _________________ ___________________________

(подпись) (Ф.И.О)

Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

Поделитесь с Вашими друзьями:

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский университет

«Высшая школа экономики»

Факультет социологии

Программа дисциплины

«Социология семьи и гендерных отношений»



для направления 040100.68 — «Социология»

подготовки магистра про специальности «Демография»

Автор программы: Исупова Ольга Генриховна, PhD, (oisupova@hse.ru)

Одобрена на заседании кафедры Демографии «10___»__сентября___ 2010 г

Зав. кафедрой – М.Б.Денисенко

Рекомендована секцией УМС Секция “социологии” «___»____________ 20 г

Председатель — И.Ф. Девятко

УС факультета Социологии «___»_____________20 г.

Ученый секретарь Г.В.Иванченко ________________________ [подпись]

Утверждена Проректором НИУ ВШЭ «___»_____________20 г.

Проректор Рощин С.Ю. ________________________ [подпись]

Утверждена Первым проректором НИУ ВШЭ «___»_____________20 г.

Первый проректор Радаев В.В. ________________________ [подпись]

Москва, 2012

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Поделитесь с Вашими друзьями:

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)

«Утверждаю»

Декан ПФ

Г.Ю. Титова

_____________________

«___» ______ 2011 г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.Ф.01.4 СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

1. Цели и задачи дисциплины

Основная цель данного курса состоит в том, чтобы сформировать у студентов представление о предмете социальной психологии, о его составляющих, о феноменах и закономерностях социального поведения личности и различных групп.

Задачи курса:

1.Раскрыть специфику и особенности социально — психологического знания, сложность его строения, рассмотреть взаимосвязи между различными предметными областями социальной психологи.

2.Обратить внимание студентов на историю развития социально-психологических знаний, на их связь с развитием различных гуманитарных дисциплин и самой психологической науки.

3.Ознакомить студентов с разными теоретическими подходами к исследованию социально-психологических феноменов, сформировавшихся в зарубежной и отечественной науке, с новыми тенденциями развития социальной психологии.

4.Научить студентов осмысливать различные социально-психологические явления, опираясь на принципы естественно-научной и гуманитарной психологии.

5.Продемонстрировать значимость выявленных социально-психологических закономерностей для понимания современного состояния общества.

6. Показать направления прикладной социальной психологии и отметить особенности практической социальной психологии.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

По завершению курса студенты должны:

знать: предмет и методы социальной психологии, основные области исследования, историю развития науки; феномены общения, больших и малых групп, конфликта; социально-психологические характеристики личности;

уметь: диагностировать и прогнозировать социальное поведения человека; анализировать проблемные ситуации;

владеть: приемами саморегуляции поведения; использовать социально-психологические знания на практике.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

6

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»)

Факультет управления

Кафедра государственного и муниципального управления

Рабочая программа дисциплины «Управление развитием муниципального образования» по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление направленности (профиля) «Муниципальное управление» ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Версия документа — 1

стр. из

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

Поделитесь с Вашими друзьями:

Поделитесь с Вашими друзьями:

Нижегородский филиал

Факультет экономики

Программа дисциплины

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

для направления 080100.62 «Экономика

(Математические методы в экономике, Мировая экономика)»

подготовка бакалавра

Автор: доцент, к.филос.н. Гриднева Елена Александровна,

ст. преп., к.филос.н. Беспалова Ирина Владимировна

Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры

«Общественные науки» социально-гуманитарных наук

Председатель Зав. кафедрой

_____________________Е.А. Гриднева _____________________Т.И. Бикметова «_____» __________________ 2010 г. «____»_____________________ 2010 г.

Утверждена УМС НФ ГУ-ВШЭ

Председатель

___________________Л.Г. Макарова

« ____» ___________________2010 г.

Н.Новгород, 2010

I. Пояснительная записка

Аннотация:

В системе современного высшего профессионального образования велика значимость высоко теоретичных циклов гуманитарного знания, которые призваны, с одной стороны, показать органичность и творческий потенциал гуманистических ценностей и смыслов как важнейшего компонента профессионального мышления, а с другой — открыть новые горизонты видения современным специалистом себя как личности, творца, руководителя, члена общества. Именно к таким дисциплинам и принадлежит данный курс, целью которого является формирование гуманистической мировоззренческой основы мышления будущего специалиста как стержня его профессиональной деятельности.

Особую роль приобретают знания по культурологии в современном глобализирующемся мире, когда, с одной стороны, каждый человек сталкивается со все возрастающим объемом межкультурных коммуникаций и необходимостью входить в контекст “чужой“ культуры, и, с другой стороны, нуждается в сохранении своей этнокультурной идентичности. Знания о закономерностях и характерных чертах такого сложного феномена как культура и способствуют развитию необходимых для современного человека и профессионала качественных коммуникативных компетенций; этим и определяется место курса культурологи в учебном плане как предшествующего блоку профессиональных дисциплин, а также он предваряет учебные курсы по философии и социологии, для которых представляет, в первую очередь, прикладную ценность.

Курс культурологии разработан в соответствие с дидактическими единицами Государственного образовательного стандарта РФ.

Особенность данного курса культурологии связана с пониманием культуры как специфического механизма созидания и самосозидания человека, что прослеживается при обращение и к историческим, и общетеоретическим темам курса, репрезентирующим современное состояние культурологического знания. С другой стороны, в рамках курса уделяется особое внимание культурным смыслам, нормам и ценностям, которые функционируют в экономической сфере жизнедеятельности человечества, что весьма значимо для студентов Высшей Школы Экономики всех специальностей.

Целью курса является формирование системы знаний о культуре, закономерностях ее формирования, функционирования и развития

Учебная задачи курса:

В результате освоения курса”Культурология ” студент должен:

— иметь представление о культуре как сложной системе, законах ее функционирования и развития;

— понимать межкультурный характер современных социальных, личностных и профессиональных коммуникаций;

— знать актуальную проблематику современной культуры человечества и России;.

— уметь использовать культурологическую теорию для интерпретации социокультурных процессов российского общества;

— приобрести навыки применения культурологического знания в профессиональной сфере;

— владеть методами социокультурного анализа.

Формы контроля:

— текущий контроль обеспечивается мини-тестированием, проводимым на лекциях и предназначенным для отслеживания усвоения студентами прочитанного материала, а также опросами на семинарских занятиях;

— итоговый контроль обеспечивается проведением зачета по всему материалу лекционного и практического курсов и написанием домашней самостоятельной работы-эссе;

— итоговый зачет складывается либо из суммы результатов текущего мини-тестирования и оценок по домашней и семинарской работе, либо из зачета по контрольным вопросам курса.

Поделитесь с Вашими друзьями:

Министерство экономического развития и торговли

Российской Федерации

Государственный университет — Высшая школа экономики

Факультет прикладной политологии

Программа дисциплины

Гражданское общество и государство

для направления 030200.62 – Политология

подготовки бакалавра

Авторы программы – профессор, к.ю.н. Беляева Н.Ю.;

доцент, к.философ.наук Малютин М.В.

Секция «Политология»

Председатель

__________________ Л.В. Поляков

«___»__________ 2008 г.

Утверждено УС факультета

Прикладной политологии

Ученый секретарь

__________________ И.Б. Орлов

«___»__________ 2008 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Организация работы местной администрации»

для магистрантов специальности 6М051000 — «ГОСУДАРСТВЕННОЕ МЕСТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

СЕМЕЙ

2013

ПРЕДИСЛОВИЕ

Курс «Организация работы местной администрации» предназначен для магистрантов специальности 6М051000 «Государственное и местное управление». Данный курс раскрывает теоретическую концепцию местного (муниципального) управления, ее информационную систему, организационные структуры и функции. Кроме того, данная дисциплина направлена на изучение систем управления различных форм собственности Республики Казахстан и самоуправления на местах.

1 РАЗРАБОТАНО

Составители ___________ «28» __08__ 2013 г. __________ к.с-х н., Г.С Кушуков, и.о. доцента кафедры «Менеджмент и маркетинг»

2 ОБСУЖДЕНО

2.1. На заседании кафедры «Менеджмент и маркетинг»

Протокол от «28» ____08 2013 года, № 1 .

Зав. кафедрой«Менеджмент и маркетинг» _____________ Г.Орынбекова

2.2. На заседании учебно-методического бюро финансово-экономического факультета

Протокол от «05» ____09___ 2013 года, № _1

Председатель УМБ ФЭФ_________________ С. Тойкин

3 УТВЕРЖДЕНО

Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета

Протокол от «18» _____09_____ 2013 года, № 1

Председатель УМС ______________ Г. Искакова

ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ 18.09.2013

Содержание

1. 
   Область применения
   

2. 
   Нормативные ссылки
   

3. 
   Общие положения
   

4. 
   Содержание учебной дисциплины (модуля)
   

5. 
   Перечень тем для самостоятельной работы студентов
   

6. 
   Учебно-методическая карта по дисциплине
   

7. 
   Карта обеспеченности учебно-методической литературой
   

8. 
   Литература
   

1. Каталог: ebook -> umkd
   umkd -> Республики казахстан
   umkd -> Программа дисциплины для преподавателя семей 2014 разработано
   umkd -> Республики казахстан
   umkd -> Курс лекций по дисциплине «Системы автоматизированного проектирования»
   umkd -> Запрещенные аргументы
   umkd -> Республики казахстан
   umkd -> Программа дисциплины «Основы системной экологии»
   umkd -> Республики казахстан
   umkd -> Программа дисциплины «История лингвистических учений»

   Поделитесь с Вашими друзьями:

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

Государственный университет –

Высшая школа экономики

Секция _________________

Председатель ____________

Н.Е. Покровский

«____»____________2001 г.

.