Программа дисциплины философия для направления

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Национальный исследовательский университет

«Высшая школа экономики»

Факультет философии

Программа дисциплины

ФИЛОСОФИЯ

для направления 38.03.01. Экономика

подготовки академического бакалавра

Автор: д.ф.н., проф. Крючкова С.Е.

Рекомендовано секцией УМС «Философия» Председатель Кашников Б.Н. ____________________________ «____» _______________20__г. Утверждено УС факультета философии Ученый секретарь ____________________________ «____» _______________20__г.

Одобрено на заседании кафедры онтологии, логики и теории познания Зав. кафедрой Порус В.Н. ____________________________ «» 2014г.

Москва 2014

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа предназначена для студентов 2 курса факультета экономики НИУ-ВШЭ и соответствует требованиям Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 .62 бакалавров по соответствующему направлению.

Преподавание учебной дисциплины «Философия» осуществляется в объеме требований ФГОС. Содержание программы определено общим пониманием современной философии, как совокупности мировоззренческих проблем в их рационально-теоретическом осмыслении. Цель любого учебного курса – информировать о некоем знании и при этом ответствовать принятым стандартам. В этом отношении курс философии весьма специфичен. Особенность философских проблем состоит в невозможности получить окончательные и всех устраивающие ответы. Философия является открытой и непрерывно обновляющейся системой знания. Ее суть – бесконечное вопрошание и напряженное размышление над вечными проблемами человеческого бытия. Смысловое пространство философии находится вне потока исторического времени, а поэтому действительное ее освоение подразумевает включение студентов в живой философский дискурс, в своего рода диалог мыслителей прошлого и современности. Поэтому обучение философии должно быть «научением» проблемному, а не догматическому, мышлению, реализующемуся в приобретении навыков рассуждать. Такой способ изучения философии должен способствовать формированию свободы мышления. Для решения этой задачи необходимо определенное погружение в пространство мировой философии, т.е. освоение тех достижений, которые были в ней накоплены. В результате изучения курса студенты должны увидеть, что разнообразные философские концепции лишь различные пути постижения философской истины. Лишь свободная ориентация внутри историко-философской проблематики позволит студентам осознать ее сущность, научиться сравнивать существующие варианты решений философских проблем и может предложить свои собственные. Историко-философский процесс в данном курсе рассматривается в широком историко-культурном контексте, включая политику и экономику. В этом случае история философии дополняет теорию, а не подменяет ее.

Центральной задачей данного курса является интерпретация философии, прежде всего, как особого типа теории, базирующейся на двух фундаментальных составляющих – онтологии и гносеологии. Это с необходимостью предполагает конструирование в философии специфического для нее мира идеальных объектов и теоретических мировоззренческих схем. Студенты должны увидеть, что в этом отношении философия выступает определенной антитезой не только таким формам мировоззрения, как мифология, религия, искусство, но и обыденному мировоззрению. Вместе с тем, теоретическое изучение не должно ограничиться лишь метафизическим ядром. Важное место в курсе будет отведено таким темам как философская антропология и мир ценностей, ориентиров и идеалов человеческого бытия, интерес к которым является одной из наиболее заметных тенденций философской мысли начала 21 века. Такой подход позволит увидеть смысловые жизненные проблемы человека и социума в качестве главного предмета и назначения философии нашей эпохи.

В известной работе Х.Ортеги-и-Гассета «Что такое философия?» сформулирован вопрос: «Какова основная тема нашего времени?». Ответить на него невозможно в рамках академической философии, поэтому в данном курсе, с учетом специализации студентов, уделяется внимание и новой роли гуманитарного знания в современном обществе, которое обретает прикладные функции, технологизируется, выступая в роли гуманитарных практик (например, гуманитарная оценка и экспертиза проектов), которые не только воспроизводятся через механизм традиции, но и осознанно и целенаправленно конструируются.

Каждая тема данной программы сопро­вождается контрольными вопросами и заданиями. Подбор этих вопросов исходит из того, что главная цель философского образования состоит в том, чтобы побуждать студентов мыслить самостоятельно и творчески. Большинство из этих вопросов, скорее всего, не имеют окончательных ответов, их цель – не только проверка знаний, но главное — приглашения к размышлению.

Программа содержит списки литературы, как основной (обязательной), так и дополнительной. В конце программы даны списки тем для рефератов, а также вопросы для оценки качества освоения дисциплины. На протяжении 3 и 4 модулей, помимо посещения лекций, студенты должны выполнить письменную экзаменационную работу (в тестовом формате), а также участвовать в работе семинара, которая, помимо выступлений, докладов, участия в дискуссиях, включает также написание эссе и реферата. Результирующая оценка по дисциплине «философия» носит кумулятивный характер.

1. 
   Область применения и нормативные ссылки
   

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, ассистентов и студентов направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Философия».

Программа разработана в соответствии с:

• 
  Образовательным стандартом НИУ ВШЭ направления 080100.62 Экономика подготовки бакалавра;
  

• 
  Основной образовательной программой направления 080100.62 Экономика подготовки бакалавра
  

• 
  Рабочим учебным планом НИУ ВШЭ направления 080100.62 Экономика подготовки бакалавра;
  

2. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Философия» являются такие, как:

— на основе общего представление о современной философии, как совокупности мировоззренческих проблем в их рационально-теоретическом осмыслении, приобщить студентов к опыту мировоззренческого мышления человечества;

— создание целостного представления об исторической логике развития философии, ее предметной области, функциях и структуре философского знания, специфике постановки и решения «вечных» философских проблем;

— выявление взаимообусловленности и взаимодействии философии с различными сферами культуры (религией, искусством, политикой, экономикой);

— формирование у будущего специалиста философской культуры, а также навыков критического мышления, самостоятельного анализа и оценивания событий социальной реальности, потребности к самопознанию;

— формирование аналитического аппарата для реализации профессиональной научно-исследовательской и проектной деятельности на основе понятийного инструментария философских наук.

Поделитесь с Вашими друзьями: