Вопросы к экзамену по дисциплине «Философские проблемы науки и техники»

Вопросы к экзамену по дисциплине «Философские проблемы науки и техники»

1. Философия науки как особое направление в философии XX в.

2. Философия науки как часть философии.

3. Философия науки и история науки.

4. Онтологические проблемы философии науки.

5. Гносеологические и методологические проблемы философии науки.

6. Этические проблемы философии науки.

7. Значение (функции) философии науки.

8. Проблема определения понятия «наука».

9. Понятие «наука» у Аристотеля и Канта.

10. Основные исторические типы научной рациональности.

11. Проблема классификации наук от античности до современности.

12. Научное знание как высшая форма рационального знания.

13. Проблема демаркации. Критерии научности знания.

14. Принцип верификации в широком и узком смысле.

15. Принцип фальсифицируемости. Дискуссии о возможности фальсификации научной теории.

16. Наука как деятельность. Субъект, объект, цель, средства научной деятельности.

17. Три модели научной деятельности: эмпиризм, теоретизм, проблематизм.

18. Наука как социальный институт. Оновные проблемы социологии науки.

19. Интернализм и экстернализм в философии науки.

20. Научный этос и его императивы (по Р.К.Мертону).

21. Проблема «начала науки»: основные точки зрения, их обоснование.

22. Общая характеристика античной науки.

23. Античное понимание сущности и методов теоретического познания (феории).

24. Отношение технического, практического и теоретического знания в античности.

25. Три парадигмы построения научной теории в античности.

26. Логика Аристотеля как теория науки.

27. Проблема исходных основоположений для доказательства.

28. Общая характеристика средневековой науки.

29. Влияние религии на форму и содержание научного знания. Раннее христианство и наука.

30. Особенности средневекового естествознания.

31. Схоластический метод.

32. Общая характеристика науки эпохи Возрождения.

33. Становление экспериментальной методологии.

34. Социокультурные и философские основания экспериментально-математического метода.

35. Понятие «классической научной рациональности».

36. Декарт об интеллектуальной интуиции и четырёх правилах научного метода.

37. Метафизические основания классического рационализма и механицизма.

38. Философские основания физики Ньютона.

39. Философия науки Канта. Эмпирическое, априорное, трансцендентальное, трансцендентное.

40. Диалектический метод в немецкой классической философии.

41. Позитивистское понимание сущности и значения науки.

42. Марксизм о практической природе и социальной обусловленности научного знания.

43. Критика науки в философском иррационализме.

44. Особенности методологии гуманитарного познания. Герменевтика как общая методология наук о духе и культуре.

45. Неевклидовы геометрии, их значение для философии науки.

46. Парадокс Рассела и становление математической логики.

47. Логицизм, формализм, интуиционизм в философии и методологии математики.

48. Логическое моделирование научного знания в неопозитивизме.

49. Философское значение релятивистской и квантовой физики.

50. Понятие «неклассической научной рациональности».

51. Критический рационализм, фальсификационизм и фаллибилизм К.Поппера.

52. Теория научных революций Т.Куна.

53. Понятие «парадигмы» в теории науки Т.Куна. Примеры парадигм в истории науки.

54. Методология исследовательских научных программ И.Лакатоса.

55. Этика науки как раздел прикладной этики.

56. Анализ понятия «техника». Сущность техники.

57. Основные исторические этапы развития техники.

57. Происхождение техники и антропогенез.

58. Основные направления в современной философии техники.

59. Технологический детерминизм в оптимистическом и пессимистическом вариантах.

60. Концепции «информационного общества».

Каталог: doci -> kafedri -> phil
phil -> Примерная тематика докладов аспирантов по философии науки в 2015-2016 уч г. Общие проблемы философии науки «Венский кружок»
phil -> Примерная тематика рефератов аспирантов по истории науки в 2015-2016 уч г
phil -> Кандидатский экзамен по истории и философии науки
phil -> Чернов С. А. Начала философии. Ч. 2 – Учеб пособие – спбгут спб, 2005
phil -> Ш37 Рецензент
phil -> Вопросы к зачёту по дисциплине «Философские проблемы науки и техники»
phil -> Русская философия о роли личности в истории государства
phil -> Учебное пособие Для студентов заочного обучения спб гут санкт-Петербург 2012 ббк в33 а 65

Поделитесь с Вашими друзьями:

Вопросы к экзамену по дисциплине «Философия»


УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

философии и социальных наук

______________В.В.Груздева

« » декабря 2012 г.

Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «Философия»


  1. Мировоззрение, его основные исторические типы: миф, религия, философия. Философия и наука.


  2. Предмет и функции философии. Роль философии в подготовке специалистов с высшим образованием.


  3. Основной вопрос философии и его конкретизация в различных философских направлениях и школах.


  4. Бытие как исходная философская категория. Бытие и небытие. Основные формы бытия.


  5. Понятие материи, его эволюция в истории философской мысли. Принцип материального единства мира.


  6. Движение и покой. Основные формы движения материи и их взаимосвязь.


  7. Пространство и время. Специфика пространственно-временных свойств в неживой, живой природе и социальных процессах.


  8. Отражение как всеобщее свойство материи. Его значение для теории и практики познания.


  9. Проблема происхождения сознания. Роль в возникновении сознания труда, общения и языка,


  10. Сознание и мозг. Проблема идеального.


  11. Гносеология в структуре философского знания, круг её проблем. Понятие агностицизма


  12. Диалектика субъекта и объекта познания. Активная роль субъекта. Гносеологический образ в структуре познавательного отношения.


  13. Понятие практики. Структура практики, ее основные разновидности и познавательные функции.


  14. Чувственное и рациональное в познании, их основные формы. Сенсуализм и рационализм.


  15. Понятие истины. Диалектика объективного и субъективного, относительного и абсолютного в истине.


  16. Научное познание, его специфические признаки и уровни.


  17. Основные, формы научного знания: факт, проблема, гипотеза, теория.


  18. Основные методы научного познания.


  19. Понятие и основные исторические формы диалектики. Диалектика объективная и субъективная.


  20. Основные принципы диалектики.


  21. Диалектическое противоречие как источник развития.


  22. Диалектика количественных и качественных изменений как характеристика механизма развития.


  23. Закон отрицания отрицания.


  24. Категории диалектики (с характеристикой не менее 2-х категориальных пар по выбору).


  25. Философско-мировоззренческие основания теоретической модели общества: натурализм, идеализм, материализм.


  26. Природная среда как условие существования и развития общества. Экологическая проблема современности.


  27. Личность и ее становление. Индивид, индивидуальность, личность.


  28. Поведение человека в обществе: нравственные и правовые критерии.


  29. Цель и смысл жизни человека. Самореализация и призвание личности.


  30. Формационный подход к истории. Современный взгляд на его познавательные возможности.


  31. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь.


  32. Материально-производственная сфера общества и система характеризующих её категорий: материальные потребности людей, труд, производительные силы, производственные отношения, способ производства.


  33. Социальная сфера общественной жизни. Понятия исторической общности людей (род, племя, народность, нация), социальной и социально-классовой структуры общества.


  34. Политико-управленческая сфера общественной жизни. Понятия управления, политики, политической власти, политической системы общества.


  35. Социальные отношения и социальная структура общества.


  36. Духовная сфера общественной жизни. Мир человеческих ценностей.


  37. Структурные уровни общественного сознания: обыденный и теоретический, общественная психология и общественная идеология. Понятие массового сознания.


  38. Основные формы общественного сознания.


  39. Философское понятие культуры. Культура материальная и духовная.


  40. Проблема направленности исторического процесса. Общественный прогресс и его критерии.


  41. Социальные нормы нравственные, культурные, правовые и отклоняющееся поведение.


  42. Нравственные проблемы современности. Биоэтика.


  43. Цивилизационный подход к истории. Современная цивилизация, её особенности и противоречия.


  44. Античная философия (Демокрит, Гераклит, Платон. Аристотель).


  45. Философия средневековья (Августин, Ф.Аквинский, И.Дамаскин).


  46. Философия Нового времени (Ф.Бэкон, Локк, Декарт, Беркли, Юм).


  47. Немецкая классическая философия (Кант. Гегель, Фейербах).


  48. Русская философия Х1Х — начала ХХ века (В.Соловьёв, Ф.Достоевский, В.Зеньковский).


  49. Марксистская философия (Маркс, Энгельс, Ленин).


  50. Неопозитивизм и постпозитивизм.


  51. Экзистенциализм – антропологическое и антисциентистское направление в философии.


  52. Фрейдизм и неофрейдизм как философское учение.


  53. Религиозная философия XX века.

Составитель: д.ф.н., проф. В.В.Груздева

Каталог: data -> objects -> 0000 -> 1044
data -> Программа по курсу «Музыка» для обучающихся с рас
1044 -> Контрольные вопросы по дисциплине «Основы интегрированных коммуникаций» Модуль «Коммуникационный менеджмент»
1044 -> Логика Практические задания по темам пз-02 Пояснения к выполнению
1044 -> Тест для самоконтроля по дисциплине «Основы теории коммуникации»
1044 -> Логика Практические задания по темам пз-05 Пояснения к выполнению

Поделитесь с Вашими друзьями:

Вопросы к экзамену по курсу «Азиатские страны шос в мировом политическом процессе»

Утверждаю:

Зав. кафедрой теории

и истории политической науки

д.п.н., проф.

__________

(подпись)

Комлева Н.А.

Вопросы к экзамену по курсу «Азиатские страны ШОС в мировом политическом процессе»


  1. Последствия распада СССР для Центрально-азиатского региона.


  2. Необходимость активизации взаимодействия государств региона.


  3. Интеграционные процессы в регионе: оформление «шанхайской пятерки». Присоединение Узбекистана и образование ШОС.


  4. Институциональная структура организации.


  5. Два этапа формирования ШОС.


  6. Интересы Китая в странах Центральной Азии.


  7. Интересы России в Центрально-азиатском регионе.


  8. Азиатские страны СНГ и их заинтересованность в ШОС.


  9. Страны-наблюдатели ШОС, их интересы и проблемы присоединения к организации. ШОС – альтернатива СНГ.


  10. ШОС как оплот мировой многополярности.


  11. Этапы формирования ШОС.


  12. Саммиты ШОС и их основные решения.


  13. Сотрудничество в сфере безопасности.


  14. План действий государств-членов ШОС по обеспечению международной информационной безопасности.


  15. Деятельность Региональной антитеррористической структуры (РАТС).


  16. Экономическое сотрудничество.


  17. Культурное сотрудничество: фестивали и дни культуры стран ШОС, спортивные соревнования. Основные расхождения в рамках ШОС.


  18. Взаимоотношения с США и НАТО.


  19. Россия и азиатские страны ШОС.


  20. Проблема сепаратизма в современном Китае (Синьцзян и Тибет).


  21. Сепаратизм в Центральной Азии. Феномен Ферганской долины.


  22. Особенности Горного Бадахшана.


  23. Узбекское меньшинство в Киргизии и Казахстане.


  24. Русский фактор в северном Казахстане.


  25. Таджики в Узбекистане.


  26. Террористические организации в Китае.


  27. Террористические организации в Центральной Азии.

Каталог: fileadmin -> user upload -> site 15780 -> uploads -> Doc
Doc -> Программа вступительного экзамена по направлению
Doc -> Политическая философия. Конспект лекций
user upload -> Древняя и средневековая философия : цикл лекций : учебное пособие
user upload -> Предмет и основные проблемы философии науки Понятие, предмет и основные проблемы философии науки
user upload -> Программа Итогового междисциплинарного экзамена по направлению подготовки
Doc -> Перечень вопросов к вступительному экзамену в магистратуру по направлению «Проектирование и экспертиза социальных изменений»
Doc -> Программа вступительного экзамена по направлению

Поделитесь с Вашими друзьями:

Вопросы к экзамену Объект и предмет социологии. Место социологии в системе общественных наук


Форма промежуточного контроля по дисциплине: экзамен

Примерные вопросы к экзамену

1. Объект и предмет социологии.

2. Место социологии в системе общественных наук.

3. Формирование представлений о предмете социологии в классический период ее развития (вторая половина XIX- начало XX века).

4. Позитивизм в социологии. Классификация наук О. Конта.

5. Понятие социального факта у Э. Дюркгейма.

6. «Понимающая» социология М. Вебера. Смысл социального действия и его типы.

7. Роль протестантской этики в формировании капиталистических отношений западного типа (по М. Веберу).

8. Особенности развития социологической мысли в России.

9. Основные направления русской социологии и их представители.

10. Символический интеракционизм (Ч.Г. Мид).

11. Теория обмена (П. Блау, Дж. Хоманс).

12. Феноменология (А. Шюц). Концепция Р. Бурдье.

13. Теория структурации Э. Гидденса.

14. Теории будущего (Ф. Фукуяма, Э. Тоффлер).

15. Структура и функции социологии.

16. Социологические законы и категории социологии.

17. Теории микро-уровня в социологии.

18. Теории макро-уровня в социологии.

19. Понятия культуры и субкультуры.

20. Типология суперсистем культуры по П. Сорокину.

21. Цивилизационный подход в социологии.

22. Ролевая концепция личности.

23. Диспозиционная концепция личности.

24. Социализация личности, ее виды и этапы.

25. Концепция «зеркального я» Ч. Кули.

26. Социальные ценности и нормы. Понятие аномии.

27. Теория аномии Р. Мертона.

28. Девиантное поведение, его виды.

29. Преступность и социальный контроль.

30. Системный подход в социологии.

31. Понятие социальной структуры. Микро- и макро-структура общества.

32. Взаимодействие личности и общества как социальная проблема.

33. Понятие социального статуса. Виды статусов.

34. Понятие социальной роли. Ролевой конфликт.

35. Понятие социального института. Типы социальных институтов.

36. Понятие социальной функции. Явные и латентные функции, дисфункции.

37. Понятие социальной группы. Типы социальных групп.

38. Понятие социальной общности. Типы общностей.

39. Семья как малая группа и как социальный институт.

40. Понятие социальной стратификации.

41. Социальная мобильность и ее типы.

42. Понятие социального неравенства.

43. Социальные изменения. Исторические типы обществ.

44. Теория общественно-экономических формаций по К. Марксу.

45. Теория конфликта (Л. Козер, Р. Дарендорф).

46. «Военное» и «индустриальное» типы общества у О. Конта и Г. Спенсера.

47. Механическая и органическая солидарность в концепции Э. Дюркгейма.

48. Социальный дарвинизм (Г. Спенсер, У. Самнер, Л. Гумплович).

49. Понятие глобализации и процессы глобализации.

50. Проблемы, связанные с глобализацией.

51. Количественные методы социологического исследования.

52. Массовый опрос: специфика его проведения, обработки и анализа данных.

53. Генеральная и выборочная совокупности. Погрешность данных при массовом опросе.

54. Правила составления анкеты. Разделы анкеты и виды вопросов.

55. Качественные методы социологического исследования.

56. Правила проведения фокус-групп.

57. Программа социологического исследования.

58. Обработка и анализ результатов социологического исследования.

59. Написание отчета и презентация результатов социологического исследования.

60. Использование данных социологических исследований в социальной работе (с примерами).

Каталог: userdata -> manual -> doc
doc -> «Гендерология и феминология»
doc -> Рабочая учебная программа по курсу «Культурология» для студентов факультета клинической психологии для специальности 030302 «Клиническая психология»
doc -> Кафедра социальной медицины и социальной работы
doc -> Конспекты лекций социология (курс лекций)
doc -> «этические основы социальной работы»
doc -> Лекция №1 Вводная: Молекулярный и клеточный уровни организации биологических систем. Биология -как наука
doc -> Кафедра социальной медицины и социальной работы
doc -> Становление теории социальной работы в России и за рубежом
doc -> Задачами курса являются
doc -> Контрольная работа Вопросы контрольной работы №1

Поделитесь с Вашими друзьями:

Квантовая природа света


Вопросы к экзамену по физике

по разделу «Квантовые свойства излучения. Основы квантовой физики и физики твердого тела»

Тепловое излучение. Основные характеристики теплового излучения. Законы теплового излучения

Природа теплового излучения. Характеристики теплового излучения: поток, энергетическая светимость, спектральная плотность энергетической светимости, поглощательная способность. Абсолютно черное тело. Экспериментальные законы Кирхгофа и Стефана-Больцмана. Закон смещения Вина.

Формула Планка для спектральной плотности энергетической светимости абсолютно черного тела

Распределение энергии в спектре абсолютно черного тела. Квантовая гипотеза Планка. Фотоны. Понятие об излучении (спонтанном и вынужденном) и поглощении (вынужденном) света. Вывод формулы Планка.

Фотоэффект и его законы.

Природа внешнего фотоэффекта. Уравнение Эйнштейна для внешнего фотоэффекта. Красная граница фотоэффекта. Работа выхода электрона из металла. Применение фотоэффекта.

Масса и импульс фотона. Давление света.

Корпускулярные свойства света. Возможность определения массы и импульса фотона. Давление света – как проявление корпускулярных свойств. Взаимосвязь давления с энергией фотонов и свойством поверхности. Квантовое и волновое объяснение давления света.

Корпускулярно-волновой дуализм свойств вещества. Соотношение неопределенностей Гейзенберга.

Опытное обоснование корпускулярно-волнового дуализма свойств вещества. Формула де Бройля. Физический смысл волны де Бройля. Соотношение неопределенностей – как проявление корпускулярно-волнового дуализма свойств материи. Физическое объяснение соотношения неопределенностей на примере дифракции электронов.

Волновая функция и ее статистический смысл. Физические величины в квантовой механике.

Волновая функция и ее статистический смысл. Понятие плотности вероятности. Волновая функция свободной частицы. Условие нормировки. Операторы физических величин: оператор импульса, момента импульса, кинетической энергии, потенциальной энергии, полной энергии. Средние значения величин. Собственные значения и собственные функции операторов.

Каталог: images -> stories
stories -> Формирование механизма государственного регулирования демографических процессов в регионе
stories -> Вопросы к экзамену Предмет: Методология научного исследования
stories -> Статус и роль философии в жизни общества
stories -> Вопросы к экзамену по философии в рамках интегрированного модуля «философия»
stories -> Концепция развития музейной сети удмуртской республики
stories -> Программа модульного курса «Парадигма памяти» в пространстве современного социально-гуманитарного знания
stories -> Абстрактного имени Москва 1997 ббк 81

Поделитесь с Вашими друзьями: