Лекция От социологии знания к социологии науки

1. 
   обучающая – закрепление полученных теоретических знаний по истокам социологии как науки, исследованиям зарубежных и российских ученых;
   

2. 
   развивающая – расширение представлений студентов о развитии теоретических представлений в социологии науки и социологии знаний;
   

3. 
   воспитательная – формирование критичного отношения к различным концепциям и теориям социологии науки.
   

Задачи лекции:

— рассмотреть истоки социологии науки;

— ознакомиться с взглядами Р. Мертона и его концепцией социологии науки;

— изучить научные исследования: Т. Куна, К. Поппера, И. Лакатоса;

— изучить исследования по науковедению и социологии науки в России.

Формируемые компетенции:

ОК-2 — готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения ();

ПК-2 — способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую и практическую значимость избранной темы научного исследования ()

Учебные вопросы лекции: