![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТЕМА 7 |
Философия бытия. |
7.1. Технология обучения на лекции
|
Студентов: не более 75 |
Время: 2 часа |
|
Форма учебного занятия |
Тематическая лекция – визуализация с использованием графического органайзера «Кластер» |
|
План лекции |
1. Философское понятие бытия. Основные формы бытия 2. Формирование философского понятия “материя” 3. Способ и формы существования материи |
|
Цель учебного занятия: сформировать целостное представление о понятии и сущности бытия, материи. |
|
|
Педагогические задачи: — ознакомить с понятием, сущностью, видами бытия; — раскрыть философское понимание «материи»; — определить структурные уровни материи (неорганическая природа, живая природа, общество); — охарактеризовать способы и формы существования материи. |
Результаты учебной деятельности: Студент должен: — дать определение понятиям: бытие, материя; — раскрыть суть и значение видов бытия; — перечислить основные этапы формирования представлений о материи; — раскрыть соотношение понятий «материя» и «материальное»; — перечислить структурные уровни материи и охарактеризовать их особенности; — дать определение понятиям: движение, пространство, время; — перечислить формы движения материи. |
|
Методы обучения |
Лекция-визуализация, беседа, дискуссия, графический органайзер: кластер, тестирование |
|
Средства обучения |
Тексты лекций, доска, мел, визуальные материалы, электронные ресурсы (мультимедиа проектор, компьютер, экран) |
|
Формы обучения |
Работа в группах. |
|
Условия обучения |
Аудитория с техническим оснащением, приспособленная для организации групповой работы |
|
Мониторинг и оценка |
Наблюдение, письменный контроль, бальная/рейтинговая оценка. |
Образовательная%20технология -> Лекции Студентов: не более 5 Время: часа Форма учебного занятия
Образовательная%20технология -> Лекции Студентов: не более 5 Время: часа Форма учебного занятия
amaliy-qism -> Этика как наука: объект, предмет, задачи
Образовательная%20технология -> Лекции Студентов: не более 5 Время: часа Форма учебного занятия
Поделитесь с Вашими друзьями:
