Духовно-нравственное воспитание

УДК 372.3
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

© 2017 О. С. Ильина
педагог дополнительного образования по основам православной культуры
e-mail: olesya-ilina-46@mail.ru

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным
осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию
детей № 85» г. Курска

В статье раскрывается понятие духовно-нравственное развитие как целостность нравственных категорий «нравственное сознание», «нравственные чувства», «нравственные мотивы», «нравственное поведение». Даются показатели нравственного развития детей дошкольного возраста. Делается вывод, что игровая деятельность является эффективным средством духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, духовно-нравственное развитие, нравственное сознание, нравственные чувства, нравственные мотивы, нравственное поведение, игровая деятельность.
Детство – это чудесный и хрупкий мир. В этот важнейший период жизни человека закладываются основы его физического и психического здоровья, развиваются творческие способности и, самое главное, формируются базовые духовно- нравственные качества личности. Благодаря этому формируется способность различать
«добро» и «зло», нравственные эталоны, постигается духовная культура своего народа.
Поэтому так важно исключить в период дошкольного детства искажения в духовно- нравственном развитии личности. А для этого необходимо системное духовно- нравственное воспитание ребёнка, потому что, оказавшись без должного воспитания, несущего традиции отечественной культурной среды, душа ребёнка наполняется суррогатным содержанием внешнего и виртуального мира, страшными образами и представлениями, а порой и откровенным оккультизмом.
Об этом следует говорить особо потому, что сегодня появились реальные возможности для создания наилучшей системы духовно-нравственного воспитания, так как 1 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), который закрепляет приоритет духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Так, в его общих положениях отмечается, что одним из основных принципов дошкольного образования является «приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства» (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования 2014: 7–8].
Духовно-нравственный компонент в структуре основной образовательной программы дошкольного образовательного учреждения определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлен на духовно-нравственное, социальное и личностное развитие детей, способствует решению задач образования и воспитания на ценностях православной культуры.
Исходя из важности духовно-нравственного воспитания в развитии ребёнка- дошкольника в период с 15.09.2015 г. по 15.05.2016 г., мы на базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по