Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «История» для 8 класса
Раздел 1. Пояснительная записка к рабочей программе
по курсу «История» для 8 класса.
Историческое образование на ступени основного общего образования играет важную роль в развитии личности и социализации учащихся, приобщения их к культурным традициям, развитии в исторически сложившееся сообщество.
В процессе обучения у учащихся формируются яркие образы различных исторических эпох, складывается представление о выдающиеся деятелях и ключевых событиях прошлого.
Изучение истории на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
— воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;
— освоение знаний о важнейших событиях, процессах всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности;
— овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;
— формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, национальными традициями;
— применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтническом и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран.
Курс истории на ступени основного общего образования является частью концентрической системы исторического образования. Основные содержательные линии рабочей программы
в 8 классе реализуются в рамках двух курсов – «Всеобщая история» (история Нового времени — XIX- начало XX вв.) и «История России» (XIX век).
Исходными документами для составления рабочей программы явились:
-
Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования.
-
Методическое письмо «О преподавании истории и обществознания в общеобразовательных учреждениях Липецкой области в 2012/2013 учебном году».
-
Примерная программа основного общего образования по истории.
-
Программы курса »Новая история»: 8 класс. Загладин Н.В., Загладина Х.Т.
— М: Русское слово, 2008.
-
Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание 5-11 классы. История России, 6-9 классы (А.А.Данилов, Л.Г. Косулина) — М.: Просвещение, 2009.
Основными целями курса по всеобщей истории является формирование у учащихся целостных представлений:
-
об основных чертах развития индустриального и традиционного обществ и изменениях,
произошедших в мире за период XIX — начала XX вв.;
-
периодизации Нового времени; особенностях ментальности человека Нового времени;
-
преимуществах эволюционного пути развития общества перед революционным:
-
о причинах революций и реформах как об альтернативном пути развития общества;
-
о дальнейшем развитии индустриальной революции, «оставившей народы различных
континентов и стран перед необходимостью модернизации;
-
об экономическом развитии Европы и США;
-
новой социальной структуре общества;
-
о дальнейшем развитие правовых государств, где признавалось верховенство закона, и
формирование гражданских обществ;
-
об использовании индустриально развитыми странами технического прогресса для создания колониальных империй;
-
о международных конфликтах, приводивших к войнам;
-
об особенностях духовной жизни европейцев, их движении к секуляризации сознания, к
религиозной терпимости;
-
о важнейших достижениях мировой науки и художественной культуры и их влиянии
на развитие личности человека;
-
об изменениях в повседневной жизни человека.
Ещё в «Пояснительная записка»
- Пояснительная записка к Стратегии развития отрасли культуры и искусства Томской области до 2020 года «Культура инновационного региона»
- Рабочая программа дисциплины «Литература» для – классов
- Манжарова Ирина Игорьевна, Мусихина Екатерина Игоревна. Санкт-Петербург 016 содержание: Целевой раздел 1
- Роль философии в жизни общества
- Программа элективного курса «Человек в обществе»
Записи из других категорий
- Книга Третья. 20 лет набираться мудрости (с 40 лет до 60) Условия Антропософия
- В истории российской науки есть имена, интерес к которым не угаснет никогда и на каждом последующем этапе осуществляется новое прочтение и познание значимости их деяний, идей, трудов
- Бербекова современная культура и образование: история, традиции, новации материалы Международной научно-практической конференции 8 декабря, 2016 Луганск
- Эмпиризм бэкона и рационализм декарта
- Предмет философии и ее функции в обществе