Звук и звучание в лирике А. А. Тарковского
На правах рукописи
Лысенко Евгения Викторовна
Звук и звучание
в лирике А.А. Тарковского
Специальность 10.01.01–Русская литература
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание ученой степени
кандидата филологических наук
Саратов – 2008
Работа выполнена на кафедре общего литературоведения и журналистики ГОУ ВПО «Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского»
Научный руководитель – доктор филологических наук, профессор
Елена Генриховна Елина
Официальные оппоненты – доктор филологический наук, профессор
Наталия Васильевна Мокина
кандидат филологических наук
Светлана Яковлевна Долинина
Ведущая организация – Липецкий государственный педагогический университет
Защита состоится 14 октября 2008 года в 14 ч. 00 мин. на заседании диссертационного совета Д 212.243.02 при Саратовском государственном университете им. Н.Г. Чернышевского по адресу: 410012, г. Саратов, ул. Астраханская, 83, корпус 11, Институт филологии и журналистики.
С диссертацией можно ознакомиться в Зональной научной библиотеке Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского.
Автореферат разослан 9 сентября 2008 года.
Ученый секретарь диссертационного совета Ю.Н. Борисов
Диссертационное сочинение посвящено автору, чье творчество стало объектом научных исследований совсем недавно. Количество работ об Арсении Александровиче Тарковском (1907–1989) не находит соответствия масштабу личности самобытного поэта. Причина тому объективная, связанная с драматичной творческой судьбой поэта. Сегодня достаточно четко обозначены вопросы, касающиеся реализации поэтической традиции в творчестве Тарковского, намечены основные пути их разрешения. Кроме того, выявлены философские, культурологические основания поэтической картины мира поэта, сделаны успешные попытки систематизации языковых особенностей лирики Тарковского, воссоздания авторского идиостиля.
В освоении наследия Тарковского филологическая наука стремится, прежде всего, вписать поэта в историко-литературную канву, найти ему поэтические соответствия и оппозиции, назвать его литературных учителей и, наконец, определить статус его поэзии (Д.П. Бак, Л.Л. Бельская, Т.А. Воронова, Е.В. Джанджакова, Е.Г. Елина, В.В. Кожинов, Н.А. Кузьмина, Д.С. Лихачев, С.А. Мансков, А.М. Марченко, Ю.М. Нейман, П.М. Нерлер, И.Г. Павловская, Б.М. Рунин, С.Н. Руссова, Т.Л. Чаплыгина, Л.П. Черкасова, С.И. Чупринин и др.). Работы такого рода исключительно интересны для построения историко-литературных и типологических рядов, однако сегодня должны появляться и исследования, посвященные изучению поэтической системы Тарковского, собственно поэтического текста, самого существа лирического предмета, его внутренней формы, позволяющей выйти к постижению поэтического содержания.
Ещё в «Автореферат»
- Актуальность данного исследования обусловлена общей для литературоведческой науки последних десятилетий тенденцией к пересмотру многих историко-литературных и теоретических категорий и стремлению в современной науке к выработке новых методологических
- Рациональность и единство знания
- Как работать с профессиональными
- Зеркало мудрости человеческой. Выпуск 2 В. Н. Пупышев Основы тибетской медицины
- Эссе «Размышления воспитателя» Белякова Людмила Викторовна, воспитатель мбдоу «Верх – Чебулинский детский сад «Рябинка»
Записи из других категорий
- Символика чисел в культуре народов
- Рабочая программа дисциплины (модуля) Теория менеджмента: история управленческой мысли (Б. 01) Направление подготовки
- Программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи
- Рабочая программа дисциплины
- Методические указания по изучению дисциплины для студентов заочников