В. Од. 10 Деловые коммуникации
Скачать:
Зарегистрируйтесь для скачивания
Аннотация рабочей программы дисциплины
Б1.В.ОД.10 Деловые коммуникации
направление подготовки специальности
38.03.02 «Менеджмент»
Цели и задачи изучения дисциплины (модуля)
Цель:
Дисциплина «Деловые коммуникации» направлена на знакомство студентов со спецификой, местом и значением деловых коммуникаций в современном обществе, подготовку их к адекватной оценке коммуникационного пространства, применению полученных знаний на практике.
Цель
Целью изучения дисциплины является:
-
обеспечение теоретической основы для дальнейшего самостоятельного совершенствования компетентности в деловом общении как части социальной компетентности
-
формирование умений творчески использовать полученные знания в профессиональной деятельности;
-
формирование основ ведения деловых переговоров, бесед, дискуссий и других форм деловой коммуникации;
-
освоение общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности;
-
формирование представления о деловых коммуникациях как средстве сотрудничества, взаимодействия, обеспечения достижения целей работников, целей организации и целей общества;
-
применение полученных знаний на практике.
Задачи:
-
формировать научно обоснованное представление о деловой коммуникации как разновидности коммуникативной деятельности в процессе человеческого общения;
-
вооружить обучающихся знанием теоретических основ деловой коммуникации, общих закономерностей, сходств и различий видов, уровней, форм коммуникации, являющихся необходимым условием успешной деятельности современного специалиста;
-
развивать навыки коммуникативной практики при овладении различными формами деловой коммуникации на основе стимулирования творческого мышления в профессиональной сфере;
-
способствовать формированию профессиональной коммуникативной компетентности;
-
сформировать коммуникативные умения и навыки, необходимые для профессиональной деятельности.
Ещё в «Автореферат»
- Вопросы к экзаменам по философии. ДО, 2 курс
- Рационализм, эмпиризм и иррационализм философии XVIII-XIX вв
- Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
- Л. А. Гребеникова «Дети это наша старость. Правильное воспитание это наша счастливая старость, плохое воспитание-это, будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной»
- Гл. 1 Методы поиска экстремума