Описание механизмов внедрения сфгос
ПРЕДЛОЖЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВНЕДРЕНИЮ СПЕЦИАЛЬНЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ НОРМАТИВНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ БАЗЫ,
ОПИСАНИЕ МЕХАНИЗМОВ
ВНЕДРЕНИЯ СФГОС
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ, ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ В ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ И МЕТОДИЧЕСКИХ
РЕКОМЕНДАЦИЯХ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К РЕАЛИЗАЦИИ ОПРЕДЕЛЕННОГО ВИДА ФГОС ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ И ОПРЕДЕЛЕННОГО ВАРИАНТА АДАПТИРОВАННЫХ ОСНОВНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД
1.1. Рекомендации по совершенствованию нормативно-правовой базы
внедрения ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ.
1.2. Особенности финансово-экономического обеспечения
образовательных организаций в рамках внедрения ФГОС ОО для
обучающихся с ОВЗ.
1.3. Рекомендации по решению вопросов кадрового обеспечения
реализации адаптированных общеобразовательных программ для детей с
ОВЗ.
1.4. Рекомендации по совершенствованию материально-технического и
информационного обеспечения реализации адаптированных
общеобразовательных программ для обучающихся с ОВЗ.
1.5. Примерный перечень основных мероприятий, проводимых
образовательной организацией по подготовке к внедрению ФГОС ОО для
обучающихся с ОВЗ.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА
Ещё в «Методические рекомендации»
- 2. Характеристика базовых терминов образовательно-реабилитационной модели
- Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов направления подготовки 020800. 62 «экология и природопользование»
- Н. А. Ивенкова, зав отделом сопровождения конкурсного движения и диссеминации инновационных
- Методические рекомендации по подготовке образовательных организаций к введению профессиональных стандартов в 2016-2017 учебном году
- Методические рекомендации по подготовке эссе, проектов и презентаций, по организации упражнений и деловых игр, кейсы
Записи из других категорий
- Ключевые слова: идентификация, идентичность, индивид, категория пространства, национальная идентичность, политика идентичности, политическая идентичность, региональная идентичность, социальная идентичность
- I. Предмет, задачи, принципы и методы дефектологии дефектология как отрасль педагогической науки
- Преподаватели
- Исайя Берлин
- Святитель Феофан Затворник