Учебно-воспитательной деятельности в воскресных школах (для детей)

СТАНДАРТ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В ВОСКРЕСНЫХ ШКОЛАХ (ДЛЯ ДЕТЕЙ)

РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ

НА ТЕРРИТОРИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Утверждено на заседании Священного Синода

Русской Православной Церкви от 25 декабря 2012 года, журнал № 125

В новой редакции от ___________________________,

с изменениями и дополнениями утверждено на заседании

Священного Синода Русской Православной Церкви

от ___ _______ 2017 года, журнал № __

СОДЕРЖАНИЕ

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3

Примечания 26

2.ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОЗНОГО ВОСПИТАНИЯ 6

3.СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ПРИМЕРНЫЕ ИТОГИ ОБУЧЕНИЯ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОЗНОГО ВОСПИТАНИЯ 8

4.ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОЗНОГО ВОСПИТАНИЯ 23

5.ПОРЯДОК РЕАЛИЗАЦИИ И КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ СТАНДАРТА 25

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Стандарт учебно-воспитательной деятельности в воскресных школах (для детей) Русской Православной Церкви на территории Российской Федерации (далее – Стандарт) – нормативный документ, включающий в себя требования к объему и содержанию процесса обучения религии и религиозного воспитания детей в рамках воскресной школы.
2. Содержание обучения религии и религиозного воспитания в воскресной школе для детей – комплекс базовых вероучительных знаний и опыт веры, передача которых направлена на приобщение воспитанников к духовной жизни в лоне Русской Православной Церкви, приобретение личного духовного опыта и на воспитание активной и многогранной личности православного христианина.
3. Цель внедрения Стандарта – систематизировать и повысить качество учебно-воспитательной деятельности в воскресных школах Русской Православной Церкви.
4. Функции Стандарта:

системообразующая: построение единой системы обучения религии и религиозного воспитания детей в Русской Православной Церкви на принципах христоцентричности¹, экклесиоцентричности² (церковности) и христианской нравственности;

организационная: организация обучения религии и религиозного воспитания детей;
нормативная: установление основных (базовых) требований к организации, объему и содержанию обучения религии и религиозного воспитания детей.

Стандарт реализуется при наличии следующих условий:

единства Церкви и семьи в религиозном воспитании детей³;
создания в воскресной школе условий/атмосферы, способствующей воспитанию христианского благочестия, нравственного поведения, навыков противоборства злу;
наличия добровольного и искреннего желания детей к принятию Божественной Истины, усвоения духовного опыта;
соответствия содержания и методов обучения религии и религиозного воспитания возрастными другим личным особенностям детей.

Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик воспитанника:

осознающего себя православным христианином, чадом Русской Православной Церкви;
устремленного к приобретению личного духовного опыта;
творческого, мыслящего, активно и целенаправленно познающего мир;
осознающего себя личностью социально активной, уважающей закон, выполняющей свои обязанности перед семьей и обществом;
любящего свою Родину, уважающего свой народ, его культуру и традиции, осознающего свою сопричастность к судьбе Отечества.

Обучение религии и религиозное воспитание в воскресной школе для детей различается для детей четырех возрастных категорий⁴:

первая (в возрасте 5–7 лет);
вторая (в возрасте 8–10 лет);
третья (в возрасте 11–13 лет);
четвертая (в возрасте 14–17 лет – подростки).

Обучение религии и религиозное воспитание детей 5–7 лет направлено на формирование первичных представлений о Боге, мире и человеке, о православной вере и традиции, православной культуре, первичного духовного опыта, первичных навыков взаимодействия в рамках приходской общины.
Обучение религии и религиозное воспитание детей 8–10 лет направлено на формирование православного мировосприятия, усвоение воспитанниками начальных знаний о православной вере, приобщение к православной традиции и культуре, образу жизни, приобретение навыков христианского благочестия, духовного опыта, взаимодействия в рамках приходской общины.
Обучение религии и религиозное воспитание детей 11–13 лет направлено на формирование православного мировоззрения, усвоение воспитанниками знаний о православном вероучении, христианской нравственности и культуре, закрепление навыков христианского благочестия, умения применять полученные знания в повседневной жизни, осознанно участвовать в таинствах и богослужении Церкви, в социальной, молодежной и миссионерской работе и иной приходской.
Содержание и результаты обучения религии и религиозного воспитания детей возрастной категории 14–17 лет (подростки) определяется отдельным документом. До его введения в действие содержание обучения религии и религиозного воспитания для данной категории определяются таким же, как для группы 11–13 лет, а само обучение религии и религиозное воспитание осуществляется с учетом возрастных психолого-педагогических особенностей с максимально широким использованием неаудиторных форм просвещения.
Характеристики воскресной группы:

количество воспитанников до 10 человек;
руководствуется настоящим Стандартом, при этом самостоятельно определяет возрастные категории воспитанников, объем содержания и результаты обучения религии и религиозного воспитания, принимая во внимание в этой части своей деятельности положения настоящего Стандарта.

Характеристики воскресной школы:

количество воспитанников не менее 10 человек;
руководствуется в своей деятельности настоящим Стандартом.

Конкретный порядок организации деятельности воскресной школы в соответствии с настоящим Стандартом устанавливается и изменяется по решению настоятеля прихода (иной религиозной организации), в котором действует воскресная школа, либо уполномоченным настоятелем лицом.