Символический интеракционизм
Международная Академия Бизнеса и Управления
Подгорная Л.Д.
Теория коммуникации:
основные направления и концепции.
Москва
2010
Подгорная Л.Д. Теория коммуникации: основные направления и концепции.
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений.
В пособии последовательно анализируются основные направления, исследовательские подходы, научные школы, концепции, раскрывающие сущность, природу, основные принципы функционирования и развития коммуникации. Социологические, социально-психологические, структурно-лингвистические и социально-философские теории и направления составляют центральное звено знаний данного курса. Коммуникация предстает как социальный феномен современного общества.
Данное учебное пособие адресовано студентам, но может быть также интересно преподавателям ряда социальных и гуманитарных дисциплин.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие …………………………………………………………………5
Глава 1. Структурно-функциональная интерпретация коммуникативных процессов ……………………………………………. 6
1.1. Структурно-функциональная социология Т. Парсонса и
Р. Мертона и её значение для становления теории коммуникации…..6
Социологическая теория действия Толкотта Парсонса и теория
коммуникации. Создание теоретических основ структурного видения
общества и разработка аналитического инструментария. Функциональный
императив Роберта Мертона и его значение для развития теории
коммуникации. Структурно-функциональное видение массовой
коммуникации как средства поддержания функционирования социума.
1.2.Обобщенные схемы-модели коммуникативных процессов природы
и общества……………………………………………………………………12
Линейные коммуникативные модели созданные в рамках структурно-
функциональной традиции. Классическая «линейная модель»
коммуникации Г. Лассуэлла и её основные элементы.
Усовершенствованная (шумовая) модель коммуникативного акта
К. Шеннон и В. Уивера. П. Лазарсфельд и его концепция двухуровневой
природы социальной коммуникации. Динамическая модель
коммуникации: теория Н.Винера и модель с обратной связью Б.Вестли
и М.Мак Линона.
Ещё в «Учебное_пособие»
- Проблеме периодизации развития личности в психологии. Учебное пособие. М.: Изд-во Моск ун-та, 1981, 84 с. Издательство Московского университета, 1981 г учебное пособие предназначено для студентов-пси-хологов, специализирующихся пo общей
- Учебное пособие по курсу «Философия науки»
- Основы военной службы: учебное пособие
- Учебное пособие для вузов. М., 2001. Якушкин Н. И., Овчинникова Л. В. Русская литература XIX века (вторая половина): Учебное пособие. М., 2005
- ИСТОРИОГРАФИЯ Всеобщей истории- МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИИ
Записи из других категорий
- Концепция «национального достояния» во французском архивоведении XVIII-ХХ веков
- Затем из Южной Италии Платон переехал в Сицилию с Сиракузы, где сблизился с Дионом, родственником «тирана» Сиракуз Дионисия
- Актуальность темы
- Диалектический и исторический материализм карла маркса и фридриха энгельса
- Исследовательская работа по социологии «роль и значение рекламы в жизни современного общества»