38. Психоанализ
38. Психоанализ
Психоанализ – это есть стремление выявить скрытые мотивы действий, мнений, истоки морально-психологических установок личности. За пределами сознания находится мощный психический аппарат, который формировался в течение многих тысячелетий и деятельность которого недоступна самонаблюдению, подобно тому, как недоступны ему деятельность печени и других жизненно важных органов. Однако именно в этой скрытой, бессознательной части психики находится первоисточник многих наших чувств и мыслей.
Первая и универсальная задача психоанализа – это расшифровка, истолкование, противоречивого, что возникает в сознании и человеческих отношениях.
Выделение психоанализа в специальный и целенаправленный дискурс, в виде терапевтического общения врача и пациента произошло в ХХ веке – вероятно потому, что глубокие и непривычные перемены во взаимоотношениях людей привели к психическому дискомфорту разного рода.
Основателем психоанализа является З.Фрейд. Психоанализ как направление в медицине и психологии возник на заре ХХ века. Но уже в начале ХХ века психоанализ приобрел всемирную известность. С середины 80-х годов стали широко издаваться работы Фрейда, Юнга, Адлера и др. крупнейших психоаналитиков.
Психоанализ исходит оттого, что культурная оболочка личности, независимо от того, находится ли она в нормальном или невротическом состоянии, одновременно скрывает и обнажает истинные намерения.
Психоанализ рассматривает душевную жизнь с трех точек зрения:
— динамической;
— топической (учение о структуре душевной жизни);
— экономической.
С топической точки зрения Фрейд различает три сферы психики:
— сознательное;
— предсознательное;
— бессознательное.
Сознательное (Bw) имеет свойство переживания.
Предсознательное (Vdw) – это скрытое (латентное) бессознательное, потенциально сознательное: может проникнуть в сознание, т.е. имеет способность сознания.
Бессознательное (Udw) – это вытесненная бессознательная психика, не обладает способностью проникнуть в сознание: это может только представитель вытесненной бессознательной психики.
Бессознательное – это место сосредоточения влечений, все вытесненное из сознания как недопустимое по своей природе. В системе бессознательного нет отрицания, сомнения, различных степеней достоверности. Ее процессы находятся вне времени, они подчинены принципу наслаждения, для них не имеет значения критерий реальности. В этой системе отсутствует противоречие, она существует в форме представлений, не облекается в речь.
В психоанализе происходит биологизация и натурализация психики человека. Сущность человека составляет темное Оно. Человек рассматривается как природное существо, наполненное влечениями. Влечения лежат в основе поведения человека, неврозы также объясняются из влечений. Фрейд заменил реальные движущие силы исторического процесса и войн идеей природной склонности человека к агрессии к деструкции. Именно противоречия, научно не обоснованные утверждения, граничащие с вымыслом, встретили критику даже приверженцев Фрейда – Юнга, Адлера, Хорни, Фромма, выступивших с модификациями учения о бессознательном в психоанализе.
Фрейду удалось доказать, что сумеречным состояниям (припадки у истериков) соответствуют те процессы, которые наблюдаются у здоровых людей в их сновидениях, и старое предположение, высказанное целым рядом выдающихся психопатологов в родстве состояний сна с болезненными явлениями в области психики, нашло свое научное подтверждение.
Ближайшее ознакомление с процессами сновидений обнаружило, во-первых, что мышление во сне отличается особенностями так называемого примитивного мышления, символического мышления, к которому нормальный человек обращается в жизни в исключительно редких случаях.
Психоанализ учит нас рассеивать мрак нашего незнания и овладевать этими управляющими нами грубыми силами. Однако, чтобы ими овладеть, их покорить, нужно научиться понимать их язык, понимать значение, смысл того, что они обнаруживают и показывают.
Ещё в «Автореферат»
- Диссидентская коммуникация: особенности понятия и методов исследования
- Культура эпохи средневековья
- Проект «Экология души»
- Вопросы внедрения инновационных механизмов в процессы управления потенциалом человеческих ресурсов в органах государственной власти
- С, Шмидт Ю. А. Актуальные проблемы современной молодежи
Записи из других категорий
- Справочник по доказыванию в гражданском судопроизводстве
- Детерминизм и индетерминизм в трактовке процессов
- И продовольствия республики беларусь главное управление образования, науки и кадров
- М. А. Краснов, И. Г. Шаблинский Российская система власти: треугольник с одним углом Москва 2008
- Рабочая программа разработана на основе: Закона РФ «Об образовании» Закона Республики Татарстан «Об образовании»