Цель изучения дисциплины
Аннотация рабочей программы дисциплины «Логика»
|
Цель изучения дисциплины |
Целью освоения дисциплины «Логика» является формирование у обучающихся культуры логического мышления. Изучение логики способствует выработке умения грамотно и убедительно строить аргументацию, развитию навыков доказательства и опровержения и способности использовать основные положения и методы формальной логики при решении научно-исследовательских и профессиональных задач. |
|
Место дисциплины в структуре образовательной программы |
Дисциплина «Логика» относится к дисциплинам вариативной части – Гуманитарный, социальный и экономический цикл по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция. |
|
Формируемые компетенции |
В результате освоения учебной дисциплины «Логика» обучающийся приобретает следующие компетенции: — способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста – (ОК -2); – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3). |
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины |
По итогам освоения учебной дисциплины «Логика» обучающийся должен: – знать логические основы теории аргументации; правила и методы ведения диалога и полилога; – уметь оценивать логические свойства суждений и умозаключений, пользоваться логическими правилами для построения рассуждения, вести диалог и дискуссию; – владеть навыками правильного мышления, использования приёмов логического построения рассуждений, распознавания логических ошибок в материалах, связанных с профессиональной деятельностью; навыками аргументации и ведения дискуссии. |
|
Содержание дисциплины |
Тема 1. Предмет и значение логики. Тема 2. Понятие как форма мысли. Тема 3. Суждение как форма мысли. Тема 4. Умозаключение как форма мысли. Тема 5. Законы логики. Тема 6. Доказательство и опровержение. Тема 7. Элементы логики спора. Тема 8. Проблема, гипотеза, теория. |
|
Используемые информационные, инструментальные и программные средства |
Основная литература: 1.Логика : общий курс формальной логики: учебник Грядовой Д. И. Издатель: Юнити-Дана, 2015, 326 стр, 3-е изд., перераб. и доп. https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=115407&sr=1 2.Логика: учебник Ивин А. А. Издатель: Директ-Медиа, 2015, 452 стр, 3-е изд. https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=278022&sr=1 Техническое обеспечение дисциплины: – лекционная аудитория, оборудованная компьютером и мультимедийным проектором; – лицензионное программное обеспечение: ОС Microsoft Windows XP/7, офисный пакет Microsoft Office 2007; – канал связи с сетью Интернет. |
|
Фонд оценочных средств текущего контроля успеваемости обучающихся |
«мозговой штурм» и дискуссии на практических занятиях; дискуссии в режиме «круглого стола»; анализ публичных дискуссий и рассуждений (логических кейсов); тестовые задания; рефераты; доклады; работа с интернет – источниками; собеседование. |
|
Форма промежуточной аттестации |
Зачет |
Ещё в «Автореферат»
- Субъект рекламного дискурса
- Вопросы к зачету по дисциплине «политология»
- А. Горохов Человеческая жизнь: самостоятельная ценность или экономическая категория? Россия хх1 2007 №1 с. 85-109
- Философии познания понимается как область философии, исследующая природу познания, отношение знания к реальности, условия его достоверности и истинности, существования в системе культуры и коммуникации (общения)
- Человек, общество, культура. Ценности и смысл человеческого бытия
Записи из других категорий
- Вопросы к экзамену по иппу предмет истории политических, правовых учений и его место в системе историко-теоретических наук
- Дж. Реале и Д. Антисери Западная философия от истоков до наших дней. От романтизма до наших дней (4)
- Буддизм: возникновение, распространение, учение
- Волков Г. Н. Педагогика любви. Избранные этнопедагогические сочинения : в 2 т
- Материя, вещество, поле, эфир