Чернов С. А. Начала философии. Ч. – Учеб пособие – спбгут спб, 2002
МИНИСТЕРСТВО СВЯЗИ И ИНФОРМАТИЗАЦИИ РФ
Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А.Бонч-Бруевича
Кафедра философии
С.А.Чернов
Начала философии
Часть 1
Санкт-Петербург
2002
ББК 87.3
Чернов С.А. Начала философии. Ч. 1. – Учеб. пособие – СПбГУТ. — СПб, 2002.
Утверждено редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия.
В пособии раскрываются все темы общего основного курса философии для студентов всех специальностей и форм обучения. Первая часть содержит изложение трёх вводных тем, в которых рассматривается философия в целом: её предмет, структура и значение, а также общая типология философских учений.
Рецензент – доц. В.Е.Никитин
C С.А.Чернов, 2002
C Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А.Бонч-Бруевича, 2002
Оглавление
Тема 1. Определения философии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Тема 2. Структура философии. Основные
философские проблемы и дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Тема 3. Классификация философских учений.
Основные направления и школы в философии. . . . . . . . . . . . 48
§1. Восточная философия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
§2. Античная философия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
§3. Средневековая философия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
§4. Философия эпохи Возрождения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
§5. Новая философия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
§6. Немецкая классическая философия. . . . . . . . . . . . . . . . . 103
§7. Новейшая и современная философия
XIX-XX вв. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Приложение. Тексты к теме 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Платон . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Аристотель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Ещё в «Автореферат»
- Личное имя в коммуникативном аспекте (на материале обращений в студенческой среде)
- Всеобщая декларация прав человека
- Малькова Т. П- Наука как социальный институт: источники развития
- Арт-терапия как средство социальной работы с подростками с отклоняющимся поведением
- Примерный перечень вопросов для подготовки к вступительному экзамену по направлению магистратуры «Экономика» программы «Экономика фирмы и отраслевых рынков»
Записи из других категорий
- Исследование человека со времен Возрождения и Реформации Очерк 1 Постижение и исследование человека в XV и XVI веках
- Практикум Для студентов педагогических вузов воронеж 2007 Трофимова Н. М., Трофимова Н. Б., Поленякина Е. В
- Лекции №3, №4 Бихевиоризм (сша, XIX- xx вв.).
- Психология массового поведения
- Программа дисциплины Социальная демография