1. Цели освоения учебной дисциплины: Цель освоения учебной дисциплины

2
1.

Цели освоения учебной дисциплины:

Цель освоения учебной дисциплины – продолжение формирования у выпускников- магистров развитого научного сознания и мышления, вооружение их современными научными знаниями об этнических диаспорах и государствах в эпоху глобализации как субъектов культурно-исторического процесса.
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП магистратуры:
Учебная дисциплина «Этнические диаспоры и государства в эпоху глобализации» входит в вариативную часть Блока 1 Дисциплины ООП, в раздел «Обязательные дисциплины» и изучается в 4 семестре.
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у магистрантов в результате обучения по программе подготовки магистров-международников (направление подготовки магистратура 41.04.05 – Международные отношения).
Знания и навыки, полученные магистрантами при изучении данного курса, могут быть полезными при изучении актуальных проблем развития этнических диаспор и государств в эпоху глобализации, специализированных курсов по истории миграции, при написании выпускной квалификационной работы.

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

Учебная дисциплина «Этнические диаспоры и государства в эпоху глобализации» способствует продолжению формирования следующих компетенций, предусмотренных
ФГОС по направлению подготовки ВО 41.04.05 – Международные отношения, квалификация – магистр.
Выпускник должен обладать следующими компетенциями :
ПК–26 способность ориентироваться в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики

Знать:
— законы исторического и экономического развития;
— концепции о целостности развития современного мира, требующего внутренней междисциплинарной дифференциации, в том числе в сфере миграционных отношений;
— основные теоретические достижения научной мысли по проблемам диаспор и государств в условиях глобализации
Уметь:
— анализировать состояние современных диаспор и государств;
— использовать знания по истории и ее методы в своей профессиональной деятельности;
— критически анализировать источники информации;
Владеть:
— историческим методом и применять его к анализу миграционных процессов;
— навыками поиска и работы с исторической литературой и источниками;
— владением новыми информационными технологиями для самостоятельного приобретения и использования в практической деятельности новых знаний, в том числе в области управления миграционными процессами.
4. Структура и содержание учебной дисциплины