Структура содержания интернет-тренажера по дисциплине «социология» цикла общих гуманитарных и социально
СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ИНТЕРНЕТ—ТРЕНАЖЕРА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИОЛОГИЯ»
ЦИКЛА ОБЩИХ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО—ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Структура содержания Интернет-тренажера по дисциплине «Социология» построена на основе преемственности между содержанием этой дисциплины в государственных образовательных стандартах (ГОС) высшего профессионального образования и тестовыми материалами, используемыми в рамках Интернет-тренажеров. Она раскрывает содержание дисциплины, представляя тематическое наполнение отдельных ее разделов (дидактических единиц), и перечень учебных элементов. Выделенные разделы дисциплины (дидактические единицы), их тематическое раскрытие зафиксированы в структуре и положены в основу содержания тестовых заданий банка дисциплины, используемого для работы в рамках системы «Интернет-тренажеры в сфере образования».
Содержание Интернет—тренажера по дисциплине включает код элемента содержания и название элемента содержания (темы задания). Первый разряд в записи кода элемента содержания указывает на номер группы заданий, связанных с уровнем сложности заданий изучаемой дисциплины (2 – базовый). Второй разряд в записи кода элемента содержания указывает на номер дидактической единицы (раздела) дисциплины, а третий разряд идентифицирует номер темы задания. Например, код элемента содержания 2-04-03 указывает на то, что элемент содержания принадлежит базовому уровню, четвертой дидактической единице (ДЕ) «Социальные группы и общности» и третьей теме в этой ДЕ, которая называется «Виды общностей». Все коды элементов содержания и наименования элементов содержания распределяются в предложенном порядке для каждой дидактической единицы.
Ещё в «Автореферат»
- Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы стр
- Две модели социально-философской антропологии: альтернатива или синтез?
- Задание к теме Заполнить таблицу Первая революция 1905—1907 гг.: причины, характер, результаты
- «Слово о полку Игореве» Ломоносов М. В
- Геополитика раскола Руси
Записи из других категорий
- Методические рекомендации и контрольные задания для самостоятельной работы студентов, заочно обучающихся по специальности
- Особенности институциональных подходов в экономических исследованиях
- К вопросу об этнических стереотипах у коренного населения Сибири в отношении трудовых мигрантов
- Контрольный тест по философии
- Программа повышения квалификации «Богословские и педагогические основы православного образования»