|
Приложение 1 к Временным Методическим указаниям по оценке соответствия уровня квалификации работников учреждений требованиям к квалификационным категориям |
Оценочные таблицы с наборами признаков соответствия уровню квалификации работника учреждения требованиям к квалификационной категории
1. Оценочные таблицы с наборами признаков, соответствующих Критерию 1. Профессиональные знания, умения, навыки (профессиональная компетентность).
Таблица 1.1.
|
1.1. Знание нормативных правовых актов регулирующих профессиональную деятельность и локальных правовых актов, регламентирующих выполнение должностных обязанностей, умения и навыки их применения. |
||
|
Соответствует 2-й категории |
Соответствует 1-й категории |
Соответствует высшей категории |
|
1 |
2 |
3 |
|
Признаки соответствия уровня квалификации работника заявленной квалификационной категории |
||
|
1.1.1. Знает локальные правовые акты, регламентирующие выполнение должностных обязанностей (положение о структурном подразделении, должностные инструкции, правила трудового распорядка и др.). |
1.1.1. Способен самостоятельно разрабатывать проекты документов (локального характера). |
1.1.1. Уровень знаний позволяет участвовать в разработке нормативных правовых актов, инструктивно-методических материалов в сфере социального обслуживания населения в качестве консультанта, эксперта, разработчика. |
|
1.1.2. Хорошо знает законодательство в сфере социальной защиты населения по своему направлению деятельности (законы и подзаконные акты). |
1.1.2. Знает актуальные проблемы правового регулирования профессио-нальной деятельности. |
1.1.2. Уровень знаний позволяет выступать в качестве докладчика, лектора, консультанта по освещению отдельных вопросов. Имеет опыт выступлений. |
|
1.1.3. Имеет представление о законодательстве, значимом для эффективного межведомственного взаимодействия (образование, труд и занятость населения, здравоохранение охрана правопорядка и др.). 1.1.4. Знает полномочия органов и организаций, с которыми взаимодействует в служебной деятельности, ориентируется в основных нормативных правовых актах, регулирующих их деятельность. |
1.1.3. Знает межведомственные инструкции, рекомендации о порядке межведомственного взаимодействия, имеющих значение для деятельности социальных служб. 1.1.4. Знает инфраструктуру оказания профессиональных правовых услуг гражданам в сфере социальной защиты, особенности взаимодействия органами правоохранительной системы. |
1.1.3. Уровень знаний позволяет консультировать коллег по вопросам межведомственного взаимодействия. 1.1.4. Имеет опыт применения специальных знаний в правопри-менительной практике (в рамках процессуального или административного законодательства). |
|
1.1.5. Повышает свою правовую культуру посредством обучения и самообразования. Уровень правовой культуры позволяет грамотно документировать свою деятельность и составлять проекты исходящих документов (отзывы, акты, заявления заключения, характеристики, и др.). |
1.1.5. Владеет умениями работы с информационно-справочными правовыми системами. Для решения проблемных профессиональных задач не требуются значительные затраты времени на изучение правовой базы. |
1.1.5. Совершенствует свою правовую культуру. Юридически грамотно составляет документы. Уровень знаний позволяет консультировать коллег по вопросам качества документирования профессиональной деятельности, исходящей документации. |
|
5 признаков |
5 признаков |
5 признаков |
Таблица 1.2.
|
1.2. Знание основных направлений государственной и региональной политики в сфере социальной защиты населения, реализуемых социальных программах на территории города, умения и навыки их применения на практике. |
||
|
Соответствует 2-й категории |
Соответствует 1-й категории |
Соответствует высшей категории |
|
1 |
2 |
3 |
|
Признаки соответствия уровня квалификации работника заявленной квалификационной категории |
||
|
1.2.1. Знает актуальные вопросы социальной политики, основные городские программы, концепции или планы развития в сфере социального обслуживания. 1.2.2. Имеет представление об основных направлениях семейной и демографической политики. |
1.2.1. Умеет анализировать проблемные области в сфере социальной политики. 1.2.2. Имеет представление о программно-целевом подходе в социальной политике |
1.2.1. Уровень знаний позволяет выступать в качестве консультанта, эксперта по отношению к проектам или программам, реализуемых на территории обслуживания (международные, федеральные, городские, районные, муниципальные проекты). 1.2.2. Имеет представление о подходах к оценке эффективности социальных проектов или программ. |
|
1.2.3. Умеет анализировать социальные проблемы клиентской группы, являющейся объектом практической работы. |
1.2.3. Знает информационно-аналитические источники, материалы о положении социально незащищенных категорий граждан. |
1.2.3. Уровень знаний позволяет выступать в качестве докладчика, лектора, консультанта по освещению положения отдельных социальных групп. |
|
1.2.4. Имеет представление о роли гражданского (негосударственного) сектора в сфере социальной защиты населения. |
1.2.4. Имеет знания об особенностях деятельности общественных организаций и объединений, религиозных конфессий в сфере социальной помощи населению. |
1.2.4. Уровень знаний позволяет выступать в качестве координатора взаимодействия учреждения с различными негосударственными организациями. |
|
1.2.5. Повышает свой уровень знаний в сфере социальной политики посредством обучения и самообразо-вания. |
1.2.5. Имеет опыт участия в реализации социальных проектов или программ. |
1.2.5. Уровень знаний позволяет выступать в качестве разработчика социальных проектов или программ, имеющих отношение к социальной защите населения. |
|
5 признаков |
5 признаков |
5 признаков |
Таблица 1.3.
|
1.3. Знание социальной инфраструктуры обслуживания граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации, особенностей межведомственных взаимодействий, умения и навыки организации социальных услуг и содействию защите прав клиента. |
|||
|
Соответствует 2-й категории |
Соответствует 1-й категории |
Соответствует высшей категории |
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
Признаки соответствия уровня квалификации работника заявленной квалификационной категории |
|||
|
1.3.1. Знает и умеет пользоваться справочными (адресными) ресурсами, в том числе Интернет-ресурсами для оперативного поиска необходимых организаций, организации социальных услуг. Знает специализированные информационно-справочные службы. 1.3.2. Знает инфраструктуру государственных служб, оказывающих помощь гражданам, находящихся в кризисном состоянии, порядок действий в экстренных ситуациях. 1.3.3. Хорошо ориентируется в вопросах предоставления услуг с обеспечением проживание и без обеспечения проживания. 1.3.4. Знает вопросы устройства граждан на полное государственное обеспечение. |
1.3.1. Знает систему управления (руководства) организациями, с которыми приходится взаимодействовать по службе. 1.3.2. Умеет оперативно или в разумные сроки организовать отдельные социальные услуги клиенту во внешних организациях в случаях отсутствия возможности оказания таковых в своем учреждении. |
1.3.1. Знает актуальные вопросы развития социальной инфраструктуры, Уровень знаний позволяет выступать в качестве докладчика, лектора, консультанта по отдельным вопросам, включая проблемы межведомственного взаимодействия. 1.3.2. Имеет опыт разработки документов межведомственного характера или разработки информационно-справочных материалов. |
|
|
1.3.5. Знает негосударственную сферу социальной помощи для различных категорий граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации. 1.3.6. Повышает свой уровень знаний об организации социального обслуживания посредством обучения и самообразования. |
1.3.3. Знает систему государственных и негосударственных служб, что позволяет оказывать справочно-консультативную помощь гражданам по широкому кругу вопросов. |
1.3.3. Знает возможности и имеет положительный опыт привлечения ресурсов благотворителей, негосудар-ственного сектора обслуживания. |
|
|
6 признаков |
3 признака |
3 признака |
|
Таблица 1.4.
|
1.4. Знание особенностей категорий клиентов, которые являются объектом профессиональной работы, имеющие значение для практической работы с ними, умения применять методический инструментарий |
||
|
Соответствует 2-й категории |
Соответствует 1-й категории |
Соответствует высшей категории |
|
1 |
2 |
3 |
|
Признаки соответствия уровня квалификации работника заявленной квалификационной категории |
||
|
1.4.1. Знает особенности статуса (социального, правового, психического) клиентской группы, являющейся объектом практической работы. 1.4.2. Умеет анализировать, обобщать и представлять материалы личной практической работы с клиентом за определенный период. |
1.4.1. Знает распространенность негативных социальных явлений, особенностей социального положения групп населения, которым предоставляются социальные услуги в учреждении. 1.4.2. Умеет анализировать, обобщать и представлять материалы о положении целевых групп на территории района. |
1.4.1. Уровень знаний позволяет выступать в качестве консультанта, эксперта, докладчика по вопросам совершенствования социального обслуживания отдельных категорий граждан или семей. Имеет соответствующий практический опыт. |
|
1.4.3. Знает стандарты в сфере своей профессиональной деятельности (при наличии таковых) и стандарты социального обслуживания населения, имеющие значение для своей профессиональной деятельности. |
1.4.3. Ориентируется в проблемах, связанных со стандартизацией по профилю профессиональной деятельности и в сфере социального обслуживания населения. |
1.4.2. Умеет анализировать проблемы, связанные со стандартизацией по профилю профессиональной деятельности и в сфере социального обслуживания населения. |
|
1.4.4. Хорошо ориентируется в формах и методах практической работы по профилю профессиональной деятельности. 1.4.5. Умеет применять методический инструментарий при решении профессиональных задач повышенной сложности, анализировать результаты работы. |
1.4.4. Эффективно применяет профессиональные методические средства при решении профессионально значимых задач (по адаптивной схеме, экономично, в сжатые сроки). 1.4.5. Может разработать или модифицировать относительно простые методические средства, необходимые для решения профессиональных задач. |
1.4.3. Может разработать или модифицировать относительно сложные методические средства, (например, требующие метрологического обеспечения, проведения исследовательских работ, стандартизации), необходимые для решения профессиональных задач. |
|
1.4.6. Повышает свой уровень методических знаний посредством обучения и самообразования. |
1.4.6. Уровень методических знаний и умений позволяет консультировать коллег по некоторым формам социального обслуживания (социальная реабилитация, социальная адаптация и др.);, видам социальных услуг (социально-бытовые, социально-эконо-мические, социально-психологические, социально-педагогические, социально-правовые); формам профессиональной работы (диагностико-консультативная работа, тренинг, проведение экспертиз и др.). |
1.4.4. Уровень методических знаний и умений позволяет консультировать коллег по широкому кругу вопросов, связанных с методическим обеспечением профессиональной деятельности. |
|
6 признаков |
6 признаков |
4 признака |
2. Оценочная таблица, с наборами признаков, соответствующих Критерию 2.
Деловые, в том числе личностные качества
Таблица 2.1.
|
Соответствует 2-й категории |
Соответствует 1-й категории |
Соответствует высшей категории |
|
1 |
2 |
3 |
docs -> Презентация научно-методического сборника «Социальное обслуживание семей и детей» (выпуск №7) в спб гбу «Городской информационно-методический центр «Семья»
docs -> Г. В. Социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, посредством адаптивной физической культуры / Г. В. Федотенко // Социальное обслуживание семей и детей: научно-методический сборник
docs -> Программа междисциплинарного экзамена для поступления в магистратуру по направлению 150600. 68
docs -> Отчет о проведенной 25-26 ноября 2010 г
docs -> Инструкция для написания рецензии
docs -> Инструкция для написания рецензии
Поделитесь с Вашими друзьями: