Программа по курсу история россии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО курсу ИСТОРИЯ РОССИИ
7 класс
(к учебнику «История России. XVI – конец XVII века. 7 класс»
И.Л. Андреев, И.Н. Фёдоров, И.В. Амосова – М.: Дрофа, 2016)
СОДЕРЖАНИЕ
-
Пояснительная записка………………………………………………………………3
-Общая характеристика курса «История России» в рамках учебного
предмета «История»………………………………………………………………………3
-Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения
учебного предмета……………………………………………………………………5
-
Планируемые результаты изучения учебного предмета «История»……………….6
-
Содержание курса «История России» в рамках учебного предмета «История»
(7 кл.)…………………………………………………………………………………6
-
Календарно-тематическое планирование 7 кл …………………………………….11
-
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса…………………………………………………………31
Пояснительная записка
Рабочая программа предназначена для изучения курса История России (являющегося составной частью предмета ИСТОРИЯ) в 7 классе, составлена в соответствии с положениями Концепции единого учебно-методического комплекса по отечественной истории (включающей Историко-культурный стандарт), Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы по истории для 5-10 классов, авторской программы по Истории России к предметной линии учебников И.Л.Андреева, И.Н. Фёдоров и др. издательства «Дрофа»1.
Содержание учебного предмета «История» в основной школе изучается в рамках двух курсов: «История России» и «Всеобщая история». Данная рабочая программа направлена на изучение курса «История России» (7 класс).
Программа предполагает использование следующего учебника по Истории России:
-
Ещё в «Пояснительная записка»
- История русской церкви 2 курс заочное отделение
- Паспорт Программы Раздел 1 Пояснительная записка. Образовательная программа образовательного учреждения как общественный договор
- Обществознание. 10 – 11 класс. Пояснительная записка. Цели и задачи предмета
- Образовательной программы
- История и методология науки
Записи из других категорий
- Сказка не дает прямых наставлений детям «Слушайся родителей, уважай старших»
- Теоретические основы понимания потенциала музыкально-мифологического текста в воспитания этнокультурной толерантности ребенка
- Катехизис
- Логика Практические задания по темам пз-02 Пояснения к выполнению
- Законным захватом «недружественным поглощением»