Название специализированного модуля по выбору студента

ОПИСАНИЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО МОДУЛЯ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТОВ

1	Название специализированного модуля по выбору студента	ЭТИКА И ЭСТЕТИКА
2	Специальность	все
2	Курс обучения	1, 2
3	Семестр обучения	2, 4
4	Трудоемкость в зачетных единицах (часах)	Зач. ед. 2, 24 лекции, 10 семинарских занятий
5	Степень, звание, фамилия, имя, отчество преподавателя	КОЖИЧ Наталья Михайловна, кандидат философских наук, доцент; МАТУСЕВИЧ Ольга Александровна, кандидат исторических наук, доцент
6	Цели специализированного модуля по выбору студента	Сформировать целостное представление об этике и эстетике как самостоятельных областях знаний; сформировать у студентов современное мировоззрение, основанное на гуманистических идеях и принципах деятельности, сформировать аксиологические регулятивы профессиональной деятельности.
7	Пререквизиты	Философия
8	Содержание специализированного модуля по выбору студента	История этической мысли. Структурно-функциональный анализ морали. Происхождение и историческое развитие морали. Категории этики и высшие моральные ценности. Проблемы прикладной этики: проблема смертной казни и эвтаназии, этические проблемы генной инженерии и клонирования, экологическая этика, нравственные проблемы виртуальной реальности, этика семейных отношений и межличностного общения, этика делового общения. История эстетической мысли: общие черты античной эстетики. Специфика средневековой эстетики. Формирование облика идеального человека в эстетике Возрождения. Основные черты европейской эстетической мысли XVII—XVIII веков, многообразие художественных стилей. Эстетическое обоснование европейских художественных стилей и направлений второй половины XIХ века. Основные тенденции развития эстетической мысли в ХХ веке. Особенности и структура эстетического сознания, виды эстетической деятельности. Категории эстетики. Искусство, его специфика и функции. Проблема элитарного и массового искусства.
9	Рекомендуемая литература	1.Этика: учебное пособие. Минск, 2002. 2.Зеленкова, И. Л. Основы этики. Минск, 1998. 3.Борев, Ю. Б. Эстетика. Москва, 2001. 4.Радугин А. А. Основы эстетики. Москва, 2001. 5. Разин А. В. Этика: учебник для вузов. Москва: 2006. 7. Этика: учебное пособие для студентов учреждений высшего образования / Т. В. Мишаткина, Я. С. Яскевич. Минск, 2017. 8. Эстетика: учебник для гуманитарных направлений и специальностей вузов России / В. В. Бычков. Москва, 2016.
10	Методы преподавания	стратегия активного обучения, лекции–визуализации, ролевые игры, метод моделирования, методы проблемного обучения
11	Язык обучения	Русский
12	Условия (требования)	— регулярно посещать занятия; — вести конспект лекций; — выполнять индивидуальные задания; — выполнять программу самостоятельного изучения дисциплины