Учебное пособие к курсу «Философия»

Н.Г. Баранец



Философская

пропедевтика

Учебное пособие

к курсу «Философия» для вузов

Ульяновск

2008

ББК 87.3

Б 24

Издание осуществлено при поддержке

гранта Президента Российской Федерации

МД – 963.2007.6

Рецензент – доктор философских наук,

профессор А.А.Тихонов

Баранец, Н. Г.

Б 24 Философская пропедевтика: учебное пособие к курсу «Философия» для вузов / Н.Г. Баранец. – Ульяновск: УлГУ, 2008. – 347 с.

ISBN 978-5-88866-313-4

В учебном пособии представлены основные проблемы философии в рамках программы Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Философия». Историко-философский процесс раскрыт через эволюцию основных типов философствования, что позволило рассмотреть философов и их концепции внутри определяющих проблем их эпох. Специальный раздел посвящен истории русской философии. Показано её своеобразие, проявившееся в различных философских течениях и направлениях.

Учебное пособие снабжено контрольными вопросами для самопроверки и заданиями для философского практикума.

ББК 87.3

Б 24

ISBN 978-5-88866-313-4 © Баранец Н.Г., 2008

ВВЕДЕНИЕ

Сегодня существует огромное количество пособий, учебников, хрестоматий по философии. В этом изобилии начинающему изучать курс философии довольно трудно разобраться.

Предлагаемое учебное пособие имеет целью помочь понять, что входит в базовый блок проблем, которые необходимо усвоить при подготовке к занятиям и сдаче экзамена. Пособие дает основные ориентиры, которые необходимо углублять, опираясь на списки рекомендуемой литературы к каждому из разделов.

Особенностью представления истории философии в этом пособии является рассмотрение её в виде типов философствования.

Под типом философствования понимается исторически сложившийся способ теоретизирования, характеризующийся присущими только ему тенденциями и принципами, способом постановки проблем, задаваемых целью философии, духом философии, манерой изложения и отстаивания идей, жанрами философской литературы и специфической организацией его носителей. Представленный в пособии подход к изучению истории философии дает возможность последить основные тенденции в историко-философском процессе и представить преемственность в развитии философских идей, а также выделить наиболее важные отличительные черты каждого периода. Изложение основных философских проблем сделано в соответствии с рекомендациями Госстандарта.

В конце каждой темы приведены: список литературы, которая поможет при изучении материала; список категорий, которые необходимо усвоить (рекомендуется поэтапно составлять картотеку понятий, используя «Философскую энциклопедию» и «Философский словарь»), а также вопросы и задачи для философского практикума, решение которых позволит глубже осмыслить содержание предмета.

Для облегчения работы с текстом, он дифференцирован при помощи шрифта: наиболее важные моменты выделены, понятия отмечены, использована система знаков, акцентирующих внимание на категориях и наиболее важных для запоминания моментах. В тексте много таблиц, опорно-логических схем, которые позволяют наглядно представить наиболее сложные для усвоения аспекты философских систем. Предлагаемые для самопроверки вопросы дифференцированы по уровню сложности; те из них, ответы на которые предполагают обращение к рекомендуемой литературе, отмечены звездочкой ().

Рекомендуется использовать следующие базовые учебники:

Виндельбанд В. История философии. Киев, 1997.

История философии в кратком изложении. М., 1991.

Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от ее истоков до наших дней: в 4 т. СПб., 1994-2001.

Философия / под ред. В.Н. Лавриненко. М., 1995-2006.

Философия / под ред. В.П. Кохановского. Ростов н/Д., 1995-2006.

Поделитесь с Вашими друзьями: