Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К
Скачать:
Зарегистрируйтесь для скачивания
3
Оглавление
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ …………………………………………………………………………………………… 5
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ ……………………………………………… 6
1.1.
В
ЫПИСКА ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
: ……………………………………………………………………………………………….. 6 1.2.
В
ЫПИСКА ИЗ
ОПОП
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
,
ОПРЕДЕЛЯЮЩАЯ МЕСТО
ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
……………………………………………………………………………… 6 1.3.
Ц
ЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«И
СТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
» …………………………….. 7 1.4.
К
ОМПЕТЕНЦИИ
,
ФОРМИРУЕМЫЕ ПРИ ОСВОЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ
………………………………….. 8
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ …………………………………………………………………………… 9
2.1.
Т
РУДОЕМКОСТЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
………………………………………………………………… 9 2.2.
О
БРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
……………………………………………………………………………. 9 2.3.
Т
ЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ АСПИРАНТОВ И
СОИСКАТЕЛЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ
«И
СТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
» …….. 10 2.4.
П
РОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ АСПИРАНТОВ
………………………………………….. 11 2.5.
С
ОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
«И
СТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
» ………………… 12
Тема 1 …………………………………………………………………………………………………………………… 12
Тема 2 …………………………………………………………………………………………………………………… 13
Тема 3 …………………………………………………………………………………………………………………… 13
Тема 4 …………………………………………………………………………………………………………………… 14
Тема 5 …………………………………………………………………………………………………………………… 14
Тема 6 …………………………………………………………………………………………………………………… 15
Тема 7 …………………………………………………………………………………………………………………… 16
Тема 8 …………………………………………………………………………………………………………………… 16
Тема 9 …………………………………………………………………………………………………………………… 17
Тема 10 …………………………………………………………………………………………………………………. 18
Тема 11 …………………………………………………………………………………………………………………. 19
Тема 12 …………………………………………………………………………………………………………………. 20
Тема 13 …………………………………………………………………………………………………………………. 20
Тема 14 …………………………………………………………………………………………………………………. 21
Тема 15 …………………………………………………………………………………………………………………. 22
Тема 16 …………………………………………………………………………………………………………………. 22
Тема 17 …………………………………………………………………………………………………………………. 23
Тема 18 …………………………………………………………………………………………………………………. 23
Тема 19 …………………………………………………………………………………………………………………. 24
Тема 20 …………………………………………………………………………………………………………………. 24
Тема 21 …………………………………………………………………………………………………………………. 24
Тема 22 …………………………………………………………………………………………………………………. 24
Тема 23 …………………………………………………………………………………………………………………. 24
Тема 24 …………………………………………………………………………………………………………………. 25
Тема 25 …………………………………………………………………………………………………………………. 25
Тема 26 …………………………………………………………………………………………………………………. 25
Тема 27 …………………………………………………………………………………………………………………. 25
Тема 28 …………………………………………………………………………………………………………………. 26
2.6.
О
БРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
………………………………………………………………………….. 26
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………. 27
3.1.
П
РИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ ДОКЛАДОВ ПО КУРСУ
………………………………………………………….. 50 3.2.
П
РИМЕРНЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
(
КАНДИДАТСКОМУ МИНИМУМУ
)
………………………………………………………………………………………………………………………………… 54
Оглавление
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ …………………………………………………………………………………………… 5
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ ……………………………………………… 6
1.1.
В
ЫПИСКА ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
: ……………………………………………………………………………………………….. 6 1.2.
В
ЫПИСКА ИЗ
ОПОП
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
,
ОПРЕДЕЛЯЮЩАЯ МЕСТО
ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
……………………………………………………………………………… 6 1.3.
Ц
ЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«И
СТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
» …………………………….. 7 1.4.
К
ОМПЕТЕНЦИИ
,
ФОРМИРУЕМЫЕ ПРИ ОСВОЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ
………………………………….. 8
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ …………………………………………………………………………… 9
2.1.
Т
РУДОЕМКОСТЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
………………………………………………………………… 9 2.2.
О
БРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
……………………………………………………………………………. 9 2.3.
Т
ЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ АСПИРАНТОВ И
СОИСКАТЕЛЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ
«И
СТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
» …….. 10 2.4.
П
РОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ АСПИРАНТОВ
………………………………………….. 11 2.5.
С
ОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
«И
СТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
» ………………… 12
Тема 1 …………………………………………………………………………………………………………………… 12
Тема 2 …………………………………………………………………………………………………………………… 13
Тема 3 …………………………………………………………………………………………………………………… 13
Тема 4 …………………………………………………………………………………………………………………… 14
Тема 5 …………………………………………………………………………………………………………………… 14
Тема 6 …………………………………………………………………………………………………………………… 15
Тема 7 …………………………………………………………………………………………………………………… 16
Тема 8 …………………………………………………………………………………………………………………… 16
Тема 9 …………………………………………………………………………………………………………………… 17
Тема 10 …………………………………………………………………………………………………………………. 18
Тема 11 …………………………………………………………………………………………………………………. 19
Тема 12 …………………………………………………………………………………………………………………. 20
Тема 13 …………………………………………………………………………………………………………………. 20
Тема 14 …………………………………………………………………………………………………………………. 21
Тема 15 …………………………………………………………………………………………………………………. 22
Тема 16 …………………………………………………………………………………………………………………. 22
Тема 17 …………………………………………………………………………………………………………………. 23
Тема 18 …………………………………………………………………………………………………………………. 23
Тема 19 …………………………………………………………………………………………………………………. 24
Тема 20 …………………………………………………………………………………………………………………. 24
Тема 21 …………………………………………………………………………………………………………………. 24
Тема 22 …………………………………………………………………………………………………………………. 24
Тема 23 …………………………………………………………………………………………………………………. 24
Тема 24 …………………………………………………………………………………………………………………. 25
Тема 25 …………………………………………………………………………………………………………………. 25
Тема 26 …………………………………………………………………………………………………………………. 25
Тема 27 …………………………………………………………………………………………………………………. 25
Тема 28 …………………………………………………………………………………………………………………. 26
2.6.
О
БРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
………………………………………………………………………….. 26
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………. 27
3.1.
П
РИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ ДОКЛАДОВ ПО КУРСУ
………………………………………………………….. 50 3.2.
П
РИМЕРНЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
(
КАНДИДАТСКОМУ МИНИМУМУ
)
………………………………………………………………………………………………………………………………… 54
Ещё в «Автореферат»
- Алексеева Е. А., к и. н., доцент Инновационная культура России и социально-культурное проектирование
- В. И. Успенская Суфражизм в конце XIX – начале XX века
- В течение следующих нескольких дней мы с вами будем пытаться понять сокровенный смысл восьми стихов, которые оставил Чайтанья Махапрабху. И это будет непросто
- Русский космизм: идея единства культуры и многоплановая реальность
- Преподавание курса «Стандарты Совета Европы в сфере защиты прав человека» в юридических вузах
Записи из других категорий
- Коммунистическая йога
- Сборник докладов Администрация Усть-Кубинского муниципального района
- Программа дисциплины «Современные проблемы философии»
- О. С. Павлова Ингушский этнос на современном этапе: черты социально-психологического портрета (по материалам монографии) Настоящее исследование
- Программа итогового события Гражданского форума Красноярского края 2010