«Модель инклюзивного образования в общеобразовательной школе»
Министерство образования Республики Саха (Якутия)
Муниципальное общеобразовательное учреждение —
Средняя общеобразовательная школа № 18 г. Нерюнгри
678960 Р С(Я), г. Нерюнгри, ул. К. Маркса, д. 7/1, тел/факс 47913, E-mail: sh18@nerungri.edu.ru
представляет для участия в Конкурсе на гранты Главы Республики Саха (Якутия) для образовательных организаций, реализующих инновационные проекты
работу группы авторов
Название работы: «Модель инклюзивного образования
в общеобразовательной школе»
Номинация:
«Инклюзивное образование в школе»
Авторы работы:
Тутова Лариса Николаевна – директор школы,
Залятдинова Людмила Хайтыновна – заместитель директора по НМР,
Катунцева Валентина Ивановна – учитель истории и обществознания,
Власова Ольга Сергеевна – учитель начальных классов
Нерюнгри 2016 г.
Содержание работы
-
Ведение
-
Актуальность работы
-
Цели и задачи работы
-
Формирование образовательной среды как «третьего учителя»
-
Модель инклюзивного образования.
-
Ресурсная база формирования образовательной среды для детей с ОВЗ
-
Направление работы коллектива школы в реализации механизма инклюзивного образования (по ФГОС)
-
Направления взаимодействие с родителями
-
Содержание и механизм реализации модели организации инклюзивного обучения в общеобразовательной школе по интегрированному типу (дорожная карта).
Ожидаемые результаты работы
Проблемы реализации модели инклюзивного образования
Возможные риски в реализации модели инклюзивного образования
Критерии оценки реализации модели инклюзивного образования
Библиографический список:
Приложения
-
Ещё в «Конкурс»
Записи из других категорий
- Формирование
- Тема Введение в психологию среды
- «Влияние компьютерных сетей на человека»
- Конспект огласительных бесед Беседа 1 Вступление. Приветствие. Пояснение для чего нужны эти встречи. Разъяснение структуры беседы
- Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся при получении начального общего образования