Литература III ступень
Составитель: Моисеева Елена
2.4. Литература
III ступень
2.4.5. Результаты обучения:
Выпускник 9 класса:
1) читает соответствующую возрасту художественную литературу, формирует через чтение свои моральные убеждения и развивает навыки чтения;
2) понимает идейно-художественные особенности литературных произведений и характеризует их жанровые особенности;
3) видит в художественных текстах изученные фигуры речи / тропы, объясняет их роль в тексте и использует в своем тексте;
4) высказывает мнение по прочитанным произведениям, характеризует основные проблемы произведения в сочинении с элементами рассуждения или рецензии;
5) читает выразительно литературные произведения (или фрагменты ), следуя нормам произношения русского языка;
6) характеризует в общем изученные литературные течения и направления, сопоставляет тематически близкие произведения русской и мировой литературы;
7) пользуется школьной и городской библиотекой, интернет-ресурсами для поиска информации по заданной теме и по собственной необходимости.
Описание компонентов учебного процесса, исходя из целей
2.4.6. Учебные результаты и содержание обучения по литературе на III ступени в соответствии с государственной программой обучения
Ещё в «Литература»
- Социализм как явление мировой истории
- Бытие и его основные формы
- Предмет истории социология как особой гуманитарной дисциплины составляет процесс развития социологического знания, который может рассматриваться двояко: в его широком или узком смысле
- Лекция по теории организации
- Психология преступника содержание
Записи из других категорий
- №1 Важность молитвы 05-01-09
- Беседа: Где живут чувства? Думаю, вы легко ответите на этот вопрос. Но сможете ли вы так же легко дать определение понятию «душа»?
- Методы научного познания являются одним из компонентов
- Философия долгое время ориентировалась на развитие естественной науки, тем не менее философия обладает рядом черт, присущих гу
- Федеральное государственное бюджетное учреждение науки