Методическая разработка для проведения занятий по общественно-госсударственной подготовке
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
ПО ОБЩЕСТВЕННО-ГОССУДАРСТВЕННОЙ ПОДГОТОВКЕ
2016 год.
СОДЕРЖАНИЕ
Тема 1. История и традиции вида Вооруженных Сил военного округа (флота),
рода войск Вооруженных сил, соединения, воинские части,
подразделения…………………………………………………………………..……………..4-6
Тема 2. Законность и правопорядок. Уголовная ответственность
военнослужащих за преступления против военной службы………………………….6-10
Тема 3. Назначение и состав Вооруженных Сил РоссийскойФедераци….…………………………………………………………………..10-14
Тема 4. Законодательство Российской Федерации о порядке прохождения военной службы по призыву. Права и обязанности военнослужащих. Социальные гарантии и компенсации, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по призыву и членам их семей………………………………………………………………………………………….14-24
Тема 5. Российское законодательство о свободе совести и свободе вероисповедания. Особенности реализации религиозных потребностей верующих военнослужащих……………………………………………………………………………24-28
Тема 6. Родина, которую ты защищаешь. Защита Отечества – конституционный долг и обязанность гражданина Российской Федерации. Государственные и воинские символы России…………………………………………………………………………..……………27-33
Тема 7. Президент Российской Федерации – Верховный Главнокомандующий Вооруженных Сил Российской Федерации…………………………………………….33-39
Тема 8. Конституционные основы обеспечения безопасности и обороноспособности Российской Федерации……………………………………………39-44
Ещё в «Методическая разработка»
- Личность, структура личности, развитие личности
- «привлечение социального опыта учащихся в курсе обществознания»
- Методическая разработка семинарского занятия
- Методическая разработка: нетрадиционные методические подходы в тренировке юных хоккеистов.
- Методическая разработка тематического сценария по духовно-нравственному воспитанию дошкольников лет
Записи из других категорий
- Программа дисциплины социальная демография Направление: 040400 Социальная работа
- Положение о научно-методической работе преподавателей
- Конечная цель разумного воспитания детей заключается в постепенном образовании в ребенке ясного понимания вещей окружающего мира
- Законспектировать лекцию Межличностные отношения в детской группе. Динамика вхождения в группу: адаптация, индивидуализация, интеграция. «Отверженные» -причины и следствия. Методы гармонизации взаимоотношений
- Зигмунд Фрейд остроумие и его отношение к бессознательному аналитическая часть