Инженерия – философия деятельности Н. В. Посупонько Термины и их сочетания

Инженерия – философия деятельности
Н.В.Посупонько
Термины и их сочетания
Единение в деятельности человеческого сообщества во все времена было самым желанным состоянием во взаимодействии отдельных личностей, и формирований различных общностей людей. Причин и побудительных моментов для разногласий всегда было достаточно, но простое здравомыслие всегда было на стороне согласия и добрых взаимных отношений.
Деятельность – у этого термина бесконечное множество определений, толкований и вариантов применения. В общем виде это процесс осознанного взаимодействия человека со средой, живыми существами или вещественными объектами, или системой с целью изменения свойств предмета взаимодействия, его внутренних структур или внешних связей.
Человек непрерывно занят деятельностью, она составляет сущность его забот, является непременным условием человеческой жизни, в стремлении целенаправленного преобразования среды обитания. Взаимовлияние среды обитания и человека способствовало развитию цивилизации и становлению человека как личности.
Любая деятельность человека так ли иначе затрагивает интересы общества и оказывает влияние на состояние его среды обитания, в ней и находят отражение любые свойства и характеристики любых элементов и систем, определяющих картину мира. Но эти влияния различны по степени и характеру, они могут быть природными и рукотворными. Если природные факторы являются проявлением свойств окружающей среды, как устоявшейся системы, к которой человеческое общество может лишь приспосабливаться, как к данности и изменять еѐ человек не может, то вторая составляющая – рукотворная, результат человеческой деятельности, называется культурой.
Эти два фактора, природный и деятельностный, сосуществуют с древнейших времѐн, когда наш предок поднялся на ноги и начал обустройство условий своей жизнедеятельности, и продолжается в наши дни.
Деятельность отличается от других видов проявления энергии человеком, прежде всего использованием интеллектуальной составляющей, творческой инициативы; она всегда предметна, имеет целевую направленность и определѐнную область проявления. Деятельность осуществляется в пределах определѐнных мировоззрений, соответствует или имеет свою философию (философия хозяйствования, техники, образования, личности и др.). Каждый вид деятельности имеет свои условные пределы познания, позиций, установок. Просветительская, учебная и воспитательная деятельность предметом своего воздействия имеют человека, его культурный и профессиональный уровень подготовки, нравственный и моральный облик.