Программа дисциплины по дисциплине «Основы теории и методологии истории» для оп

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Исторический факультет

Кафедра отечественной истории, теории и методики обучения истории

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

по дисциплине «Основы теории и методологии истории»

для ОП «44.03.01 – Педагогическое образование»,

профиль «История» / бакалавриат

Екатеринбург, 2016.

Учебная программа по дисциплине

«Основы теории и методологии истории»

ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»

Екатеринбург, 2016. с

Составитель: Мартюшов Л.Н., д-р истор. наук, профессор кафедры технологии и экономики

Рецензенты: доктор исторических наук, профессор Личман Б.В.,

доктор исторических наук, профессор Сперанский А .В.

Учебная программа имела период апробации (с 2015 по 2016 гг.), обсуждена на заседании кафедры Отечественной истории и теории и методики обучения истории УрГПУ.

Протокол от _______ г. № __. Зав. кафедрой ___________И.М.Клименко

Руководитель учебного подразделения

____________________________И.Л.Бахтина

1.​ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В курсе «Основы теории и методологии истории» анализируются теоретические и методологические проблемы истории как науки. В ряду других вузовских дисциплин курс теории и методологии истории ориентирован на повышение уровня общеисторической и общекультурной подготовки будущих учителей истории, он должен способствовать формированию более четкого представления о предмете истории и ее роли в обществе. От историка-специалиста требуется наличие определенного уровня методологической подготовки, который позволил бы ему ориентироваться в многочисленных исследовательских подходах, самостоятельно определять их познавательную значимость.

Предметом курса являются теоретические проблемы истории как действительности и как науки

Целью курса является формирование у студентов системы компетенций в области теоретико-методологических основ исторической науки, знакомство с идеями ведущих школ исторической мысли, с содержанием принципов, категорий и методов исторического познания.

В соответствии с этим основными задачами являются:

1) формирование у студентов представлений концептуального характера об истории в целом;

2) анализ теоретического смысла и характера механизма исторического познания;

3) характеристика основных средств и способов познания историка – применяемых им методов и приемов методики исторического исследования.

Рабочая программа курса «Основы теории и методологии истории» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «44.03.01. – Педагогическое образование» гуманитарного, социального и экономического цикла.

Программа курса разработана в соответствии с федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования РФ и предназначено для студентов, обучающимся по направлению «История»

Процесс изучения дисциплины «Основы теории и методологии истории» направлен на формирование у студентов следующих компетенций:

— готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК–1);

— готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми документами сферы образования (ОПК-4).

— готовность использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования (ПК-11);

Программа составлена в соответствии с государственными стандартами общего и профессионального исторического образования и с учетом имеющихся типовых программ, рекомендованных для высших педагогических учебных заведений. Курс «Методы исторического исследования» тесно взаимосвязан со следующими дисциплинами:

— Наименование предыдущих дисциплин: «Отечественная история», «История древнего мира», «История средних веков», «Новая история», «Новейшая история» и другие предметы исторического цикла.

— Наименование последующих дисциплин: «Методы исторического исследования», «Современные проблемы науки и образования», «Методология и методы научного исследования»

Дисциплина ведется на 4 курсе очной формы обучения, общая трудоемкость 3 зачетных единицы. Дисциплина преподается на русском языке.

В конце изучения курса предусмотрен зачет по основным темам курса в форме вопросов.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

.  Учебно-тематический план очной формы обучения

Наименование раздела, темы	Всего трудоем-кость	Аудиторные занятия			Самост. работа
		Всего	Лекции	Практ.
ВВЕДЕНИЕ. Тема 1. Предмет и задачи учебного курса. Место истории в системе общественных наук. Проблема смысла и цели истории. Уровни и формы общественного сознания.	8	4	2	2	4

Поделитесь с Вашими друзьями: