Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Основы демографии и теории народонаселения»

Дисциплина «Основы демографии и теории народонаселения» входит в блок дисциплин по выбору подготовки студентов по направлению 080100 «Экономика». Дисциплина реализуется на Инженерно-экономическом факультете ФГБОУ ВПО «Самарский государственный технический университет» кафедрой «Национальная и мировая экономика».

Целями освоения дисциплины демография являются приобретение знаний и навыков в области основ демографии; овладение основными понятиями демографии, умением рассчитывать, понимать и пользоваться демографическими показателями, понимать и объяснять особенности демографической ситуации в стране и мире и тенденций её изменения; создание представления о главных теоретических и аксиологических парадигмах демографии, об основных направлениях демографических исследований, о теоретических основах демографического прогнозирования и демографической политики; приобретение первоначальных знаний в области социологического анализа демографических процессов и семейного поведения (рождаемости и репродуктивного поведения, смертности и самосохранительного поведения, брачности и разводимости и брачного поведения).

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1. 
   Общекультурные компетенции (ОК): ОК-1, ОК-3
   

2. 
   Профессиональный компетенции (ПК): ПК-8
   

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

— основные демографические концепции,

— исторические, социально-политические и экономические предпосылки современной демографической ситуации в стране, регионе и в мире,

— основные источники демографической информации и их сущностные особенности; качественные особенности видов публикации данных,

— характеристики демографической структуры и демографических процессов,

— основные показатели и факторы демографического развития; показатели измерения и диагностики демографических процессов,

— основные методы обработки демографических данных,

— особенности различных видов прогнозов и методов демографического прогнозирования,

— сущность и принципы построения демографической политики,

— прикладные возможности дисциплины.

Уметь:

— переносить исторический опыт демографического развития на современную демографическую ситуацию,

— самостоятельно находить и использовать различные источники демографической информации,

— рассчитывать общие показатели демографических процессов, понимать их социально- экономический смысл и прикладной характер;

— грамотно анализировать демографическую ситуацию,

— использовать особенности демографической структуры в целях повышения лояльности отдельных социальных слоев населения,

— разрабатывать механизмы регулирования и стабилизации демографической ситуации,

— определять уровень влияния демографической структуры и процессов на социально- экономическую ситуацию в стране, регионе.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

— навыки расчета демографических показателей,

— навыки правильной интерпретации демографической информации,

— представление об ожидаемой численности и структуре населения России и мира,

— навыки использования знаний по сопредельным с демографией дисциплинам,

— навыки эффективной работы с учебной и научной литературой.

Содержание дисциплины: Предмет демографии и научное объяснение в демографии. Социологическая, экономическая, историческая демография и статистика населения: различие теоретических подходов. Источники данных: переписи населения, текущий учет, выборочные обследования и социолого-демографические исследования. Методы измерения численности и структуры населения и демографических процессов. Социально-демографические показатели – демографические коэффициенты и метод демографических таблиц. Брачность и разводимость. Рождаемость и репродуктивное поведение. Смертность, продолжительность жизни, самосохранительное поведение. Воспроизводство населения. Основы демографического прогнозирования. Теории демографических изменений. Цели и направления демографической политики: противоположность двух научных подходов. Прикладная демография.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опросов на практических занятия и проверки выполнения самостоятельных работ, рубежный контроль в форме контрольных точек в виде тестирования и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляют 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия 18 часов, практические занятия 18 часов, самостоятельная работа студента 36 часов.