Композиция и язык произведения
Голованова Елена Николаевна,
учитель русского языка и литературы
МАОУ «Андреевская СОШ»
Курманаевского района.
Предмет: литература
Класс: 9
УМК: Зинин С.А., Сахаров В.И., Чалмаев В.А. Литература. 9 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: В 2 ч. М.: ООО «ТИД « Русское слово», 2011.
Уровень обучения: базовый
Тема урока: Композиция и язык произведения.
Общее количество часов, отведённое на изучение темы: 5
Место урока в системе уроков по теме: четвёртый
Цель урока: определить особенности композиции, языка и авторства « Слова о полку Игореве…».
Задачи:
1.Выявить композицию произведения.
2.Рассмотреть проблему авторства.
3.Охарактеризовать образ автора и авторскую позицию в « Слове о полку Игореве…».
4.Раскрыть фольклорные, языческие и христианские мотивы и символы в поэме.
5.Развивать навыки работы с художественным текстом, мышление учащихся, способность пользоваться различными источниками для получения информации, вырабатывать свою точку зрения, оценивать собственную деятельность.
6.Воспитывать интерес к истории страны, чувство патриотизма.
Ещё в «Урок»
- Методическая разработка урока «Екатерина II: исторический портрет»
- Нации и межнациональные отношения
- Урок обществознания в 1 классе ур Цели и задачи
- Роль эпизода в произведении. (По роману А. С. Пушкина «Дубровский»)
- Кванторы. Квантор всеобщности. Квантор существования. Равносильные формулы логики предикатов
Записи из других категорий
- Этика ответственности в современных сми
- «Подумать только, я заплатил приличные деньги!» Не твердите одно и то же. Вы
- Программа тьюторского сопровождения
- Воображение и личность
- Занятие по написанию рефератов так вырождается наука, становясь позитивистской, укладываясь в Постулат Устойчивости (3), и так вырождается философия, превращаясь в гносеологию, в знание о знании