Программа рассчитана на 3 года
«Согласовано» «Утверждаю»
Председатель методической комиссии Директор ГОУ НПО ПУ-81
_____________ Ефанова М.Б ___________ Лазарев А.И.
01 сентября 2011г. 01 сентября 2011г.
Программа постинтернатного сопровождения учащихся из числа детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа в возрасте от 18 до 23 лет и выпускников
Государственное образовательное учреждение
Начального профессионального образования
Профессиональное училище №81 г .Кашира
Программа рассчитана на 3 года
Программа разработана социальным педагогом Романовой Е.М. на основе типовой программы Социальной адаптации и сопровождения выпускников областных государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Автор Правительство Ульяновской области
Министерство образования Ульяновской области
Социальный педагог Романова Е.М.
Пояснительная записка
Начало взрослой самостоятельной жизни — непростое время для любого молодого человека. Неопытность порождает ошибки, которые могут сказываться на всей последующей жизни. В это время очень важно иметь близкого человека, к которому можно обратиться в трудном случае, который поддержит и подскажет правильный выход. Детям – сиротам: выпускникам детских домов, коррекционных школ приходиться выходить во взрослую жизнь раньше, чем ребенку из семьи. Их жизненный опыт очень мал, часто полностью отсутствуют навыки, необходимые для самостоятельной жизни: дети не умеют обустроить свой быт, распоряжаться деньгами, самостоятельно организовать досуг.
Поступая в училище, эти молодые люди, оказываются неготовыми к жизни и у них начинаются проблемы.
-
ведут иждивенческий образ жизни;
-
страдают от алкогольной зависимости;
-
совершают правонарушения, оказываются вовлеченными в преступную деятельность.
Большинство детей — сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оказываются недостаточно адаптированными к самостоятельной жизни. Поэтому необходимо оказывать воспитанникам поддержку в виде постинтернатного сопровождения, которое поможет им успешно адаптироваться в новой социальной среде, выстроить конструктивную стратегию самостоятельной жизни, создать новые и крепкие социальные контакты, как с близким окружением, так и с государственными структурами.
Программа постинтернатной адаптации детей — сирот и детей, оставшихся без попечения родителей строится на основе пяти разделов:
-
Социально-педагогическая диагностика (определение социального статуса)
-
Социально-педагогическое консультирование
-
Социально-профилактическая работа
-
Социальное воспитание
-
Защита прав и интересов выпускников
Целью программы является организация индивидуального сопровождения и поддержки учащихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, в возрасте от 18 до 23 лет для успешной социализации и интеграции в общество.
Ещё в «Программа»
- Программа воспитания и социализации нахимовцев 5-9-х классов г. Севастополь 2017 г
- Программа итоговой государственной аттестации специалистов по специальности «История» (Стандарт п-ига) Екатеринбург 2007
- Программа среднего (полного) общего образования «Духовное краеведение Подмосковья»
- Программа развития коллектива «Гармония»
- Программа итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 521000 (030300. 62) «Психология»
Записи из других категорий
- И научной литературе кнр начала XXI века
- Л. Е. Балашов Человеческое счастье
- Итальянские заимствования в русском языке: семантико-прагматический и лексикографический аспекты
- Николай Бердяево рабстве и свободе человека [1][1] Опыт персоналистической философии
- Развитию законодательства о государственной службе уделяется в настоящее время особое внимание, как на федеральном, так и на региональном уровнях