16. Индивид, личность и индивидуальность. Их соотношение
16. Индивид, личность и индивидуальность. Их соотношение.
Индивид (Леонтьев) – 1) целостность и неделимость отдельной особи данного биологического вида; 2) особенности конкретного представителя вида, отличающие его от других представителей того же вида.
Человек (или животное) рождается индивидом. Он имеет обусловленные природой особенности — генотип. Индивидуальные генотипичные свойства в процессе жизни развиваются и преобразуются, становятся фенотипическими. Как индивиды, люди отличаются друг от друга не только морфофизиологическими особенностями, такими как рост, телесная конституция, цвет глаз, тип нервной системы, но и психологическими свойствами — способностями, темпераментом, эмоциональностью.
Индивид — то, в чём человек подобен всем другим людям, то, что объединяет человека со своим видом. Это нечто целостное, неделимое. Преимущественно генотипическое образование. В основе созревания индивида лежат адаптивные приспособительные процессы. Индивидные свойства генетически фиксированы, существует определённый коридор индивидного развития. Это и особенности строения функционирования НС, и темпераментные свойства, и задатки как врождённая основа способностей. Индивидом рождаются.
Личность (Леонтьев) – это образование особого типа. Это – психологическое новообразование, порождаемое жизнью человека в обществе. Образующими личность и одновременно формами ее реального бытия являются общественные отношения, в которые субъект вступает в процессе деятельности.
Соподчинение различных деятельностей создает основание личности. Психологически иерархия деятельностей выражается в иерархии мотивов. Развитие, трансформации, смещения мотивов образуют «жизнь человека как личности». (в узком смысле)
Ещё в «Автореферат»
- Столь масштабная конференция, к участию в которой предполагается привлечь ученых из ведущих университетов и научных центров обеих стран, будет проведена впервые,
- Из истории создания волонтерского движения в Элистинском лицее
- Тихвинская Л. И. Повседневная жизнь театральной богемы серебряного века: Кабаре и театр миниатюр в России: 1908 – 1917
- Проблема человека в педагогической антропологии Г. Плеснера
- Viii международная конференция Школы философии ниу вшэ «Способы мысли, пути говорения»
Записи из других категорий
- План Введение I глава: Основные проявления кризиса современной западной культуры. II глава: Основные философские учения Востока. III глава: 9 уроков мудрости Дао
- Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса Издательство
- Методические рекомендации «Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и организации, работающие с несовершеннолетними по месту жительства»
- Демидов А. Б. Феномены человеческого бытия. Мн., 1997
- Л. М. Куракина культурология