Гуменская О. М. Концепции и методология пд
ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ по ПСИХОДИАГНОСТИКЕ
(в скобках указаны учёные-исследователи в рамках соответствующих
разделов ПД)
Гуменская О.М.
1. Концепции и методология ПД
(Артемьева Е.Ю., Бурлачук Л.Ф., Гальтон Ф., Дружинин В.Н., Кеттел Р.Б., Талызина Н.Ф., Терстоун Л.Л.)
2. Психометрика (методы измерения в ПД)
(Дружинин В.Н., терстоун Л.Л., Фехнер Г.Т., Кеттел Р.Б., Стивене С.С, Сыркин Л.Ю.)
3. Математические методы ПД
(Гальтон Ф., Кеттел Р.Б., Пирс Ч.С., Пирсон К., Спирмен Ч.Э., Терстоун Л.Л., Стивене С.С.)
4. Психодиагностика интеллекта
(Анастази А., Гарднер Г.Э., Гилфорд Д.П., Йеркс P.M., Спирмен Ч.Э., Стернберг Р., Терстоун Л.Л., Бине А., Векслер Д.)
(Бурлачук Л.Ф., Гудинаф Ф.Л., Зонди Л., Мюррей Г.А., Розенцвейг С, Роршах Г., Юнг К.Г., Рапапорт Д., Кетелл Р.Б., Олпорт Г.В.)
Психодиагностика общих и специальныхспособностей, креативности и одарённости
(Богоявленская Д.Б., Брунер Д.С., Гилфорд Д.П., Дружинин В.Н., Мейман Э., Сишор К.Э., Стернберг Р., Термен Л.М., Холлингворт Л.С.)
14.01.11 г.
Романова Н. М .
Ещё в «Автореферат»
- I «Концепция человека и проблема всеобщего в истории философии» посвящена анализу того как ставится и решается проблема человеческой сущности в связи со всеобщим в истории философии
- Методика определения потребности экономики города Москвы в профессиональных кадрах с учетом и опроса работодателей и реализации крупных инвестиционных проектов
- Социальное самочувствие и ценностные ориентации молодой семьи
- Гг правление короля остготов Теодориха Великого. Основание остготского государства в Италии
- К проблеме субъектности молодежи
Записи из других категорий
- Методические рекомендации по организации профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных учреждений, направленной на повышение престижа рабочих специальностей, востребованных на региональном рынке труда
- Книга серии «Административные хроники»
- Особенности формулировок тем итогового сочинения
- Эльберт Базарон Очерки тибетской медицины
- Программа для подготовки к вступительному собеседованию поступающим в магистратуру на магистерские программы «Психология и педагогика образования одаренных детей»