Задание для полевой практики
по теме «Здоровьесберегающая среда образовательной организации. Формированию представлений младших школьников о здоровом и безопасном образе жизни»
Цель: познакомиться с практикой создания здоровьесберегающей среды образовательной организации и методикой формирования представлений младших школьников о здоровом и безопасном образе жизни.
-
Изучить методические рекомендации по теме занятия (см. приложение 1). Примечание: конспектировать не обязательно.
-
Провести наблюдение и анализ здоровьесберегающей среды образовательной организации, сопроводив подтверждающими аргументами (копии документов, фото и др.).
-
Провести наблюдение и анализ деятельности учителя начальных классов по формированию представлений младших школьников о здоровом и безопасном образе жизни, сопроводив подтверждающими аргументами (копии документов, фото).
-
Результаты наблюдений и анализа зафиксировать в личном дневнике полевой практики по рекомендуемому плану (см. приложение 2)
-
Подготовить презентацию по результатам наблюдения и анализа деятельности по вопросу создания здоровьесберегающей среды в образовательной организации и формированию представлений младших школьников о здоровом и безопасном образе жизни. Примечание: презентация готовиться от группы студентов, проходящих практику в одной образовательной организации.
Срок сдачи отчёта -22 декабря.
Приложение 1.
Каталог: doc -> groups
groups -> В психологию межкультурных коммуникаций
groups -> Семинар №3 (для егф, Ю, И.)
groups -> Название методики
groups -> Задание 2+ Исторические аспекты изучения речевой деятельности человека
groups -> Занятие Основные проблемы специальной педагогики и специального образования в меняющемся мире
groups -> Занятие Основные проблемы специальной педагогики и специального образования в меняющемся мире
groups -> Роль средств массовой информации в жизни общества
groups -> 8а Какие факторы влияют на развитие человека как биологического и социального существа. Биологические факторы
groups -> В психологию межкультурных коммуникаций
groups -> Семинар №3 (для егф, Ю, И.)
groups -> Название методики
groups -> Задание 2+ Исторические аспекты изучения речевой деятельности человека
groups -> Занятие Основные проблемы специальной педагогики и специального образования в меняющемся мире
groups -> Занятие Основные проблемы специальной педагогики и специального образования в меняющемся мире
groups -> Роль средств массовой информации в жизни общества
groups -> 8а Какие факторы влияют на развитие человека как биологического и социального существа. Биологические факторы
Поделитесь с Вашими друзьями: