Мастер-класс для родителей по теме «Автоматизация звуков с помощью игровых приёмов» Учитель-логопед
Мастер-класс для родителей по теме
«Автоматизация звуков с помощью игровых приёмов»
Учитель-логопед
Кочеткова Е. А.
Консультация для родителей логопедической группы. Автоматизация звуков с помощью игровых приёмов
Мастер-класс для родителей по теме «Автоматизация звуков с помощью игровых приёмов»
Описание материала: Материал представляет собой текст обучающего мастер-класса для родителей, дети которых посещают логопедические группы. В консультации рассказывается о том, как разнообразить процесс автоматизации звуков с помощью различных игровых приёмов. Материал может быть полезен учителям-логопедам, родителям, воспитателям логопедических групп.
Цель: познакомить родителей с игровыми приёмами автоматизации звуков.
Оборудование: массажный мяч, цветные скрепки, крупные бусины, шнурок, мяч, песочные часы, ноутбук, диск с играми на автоматизацию звуков, экран, прищепки, крупная мозаика, шнурок с узелками, карандаш с лентой, мыльные пузыри, волчок, скакалка, цветные карандаши, песочный бассейн, ракушки и цветные камешки, мелкие игрушки, пластилин, замок, нарисованный принц, нарисованные цветы с магнитами, магнитная доска.
План
Ведение
1. Что такое автоматизация звуков? Её этапы.
2. Игровые приёмы в работе над автоматизацией звуков
Заключение
Ведение
У детей с общим недоразвитием речи нарушены сразу несколько сторон речи: лексика, грамматика, слоговая структура слова, фонематический слух, связная речь и так далее. Но, как показывает практика, родители чаще всего обращают внимание именно на недостатки звукопроизносительной стороны речи. О коррекции звукопроизношения мы сегодня и поговорим.
1. Что такое автоматизация звуков? Её этапы.
Процесс коррекции звукопроизношения включает в себя три этапа: подготовительный этап, этап постановки звука и автоматизация звука. Необходимо сразу уточнить для родителей, у детей которых нарушено сразу несколько групп звуков, что работа над исправлением следующего звука ведётся тогда, когда в достаточной мере автоматизирован предыдущий звук.
Что же такое «автоматизация»? Это постепенный, последовательный процесс введения правильного звука в речь ребёнка. Если Ваш ребёнок только начал выговаривать изолированно тот или иной звук, то не следует просить его произносить в словах и предложениях. Работа по автоматизации звука ведётся под контролем учителя – логопеда. Этап автоматизации звука, как правило, самый длительный из процессов коррекции звукопроизношения.
Ещё в «Автореферат»
- ИСТОРИЯ психологии — МАРЦИНКОВСКАЯ Т. Д.
- К. Н. Леонтьева нельзя напрямую замыкать на конкретные политические события, поскольку они должны рассматриваться в метафизически-мистическом ключе: Успехи «демократии» не опровергают философских идей Леонтьева
- Промежуточная аттестация по окружающему миру
- О становлении теории социальной работы в россии
- К вопросу о методе юридической герменевтики
Записи из других категорий
- Тесты по эконометрике
- Экзаменационные вопросы кандидатского экзамена по философии науки 2013-2014 учебный год по Эрекаеву В. Д
- Бюллетень сибирской медицины, ‹ 2, 2003 53 Выводы по аналогии и их место в диагностике Дун Е. М
- Основы социального управления учебное пособие
- Физические основы глобального изменения климата на планете