Учебно-методическое объединение по классическому университетскому образованию

программа учебной дисциплины

Коммуникация в социологическом аспекте

по направлению подготовки 032700 «Филология»

уровней подготовки высшего профессионального образования

бакалавриата с присвоением квалификации (степени) «бакалавр»,

магистратуры с присвоением квалификации (степени) «магистр»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Цели освоения дисциплины

• 
  сформировать у студентов комплекс знаний о лексике и фразеологии современного русского языка;
  

• 
  сформировать у студентов комплекс умений и навыков в области лексикологии (в том числе лексической семантики, фразеологии, лексикографии);
  

• 
  сформировать представление о внутренней системности лексики и о ее связи с другими уровнями языка;
  

• 
  сформировать понимание тенденций и перспектив развития лексической системы языка.
  

Задачи освоения дисциплины:

Ознакомить студентов с базовыми теоретическими понятиями классической и современной социологии, дать представление о социологическом взгляде на литературу, с принципами социологического анализа художественных текстов; практически продемонстрировать работу социологических понятий применительно к литературной продукции; научить студентов проводить опросные исследования.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Базовая часть. Общепрофессиональный блок.

Данная дисциплина предназначена для магистров по профилю «Теория и практика культурной коммуникации», освоивших учебный план бакалавриата (в отдельных случаях – для бакалавров-старшекурсников).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• 
  знание базовых понятий социологии; представление о задачах, методологии и сложившемся многообразии социологических теорий;
  

• 
  владение терминологическим аппаратом социологии применительно к анализу литературных и паралитературных текстов;
  

• 
  понимание особенностей коммуникации в социальном контексте;
  

• 
  знакомство с интерпретациями концептов «литература», «литературный процесс», «автор», «письмо», «читатель», «чтение» в контексте социологической мысли.
  

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• 
  о базовых понятиях дескриптивной «классической» социологии;
  

• 
  о структурных, качественных и количественных характеристиках социальных систем;
  

• 
  о ведущих научных школах классической социологии (понимающая социология и функциональный структурализм);
  

• 
  о подходе социологии к проблеме коммуникации
  

• 
  о влиянии социологической мысли на литературное производство и наоборот;
  

Уметь:

• 
  корректно употреблять освоенную терминологию в теоретическом контексте;
  

• 
  анализировать содержание, историю создания и систему персонажей литературных произведений при помощи социологического инструментария;
  

• 
  видеть преемственность и противоречия между различными социологическими концепциями;
  

• 
  ориентироваться в системе социологических дисциплин и концепций;
  

• 
  использовать приобретенные знания для самостоятельной научной деятельности.
  

Владеть:

• 
  навыками самостоятельной работы с научным и фактическим материалом по проблематике дисциплины;
  

• 
  навыками работы с материалами практического исследования;
  

• 
  навыками социологического анализа художественного текста.
  

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 64 часа.

№ п/п

Поделитесь с Вашими друзьями: