Учебно-методический комплекс по дисциплине Философия, биоэтика Основная образовательная программа : 060104 «Медико-профилактическое дело»
|
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации |
Кафедра гуманитарных наук
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Философия, биоэтика
Основная образовательная программа:
060104 «Медико-профилактическое дело»
Утверждено на заседании
кафедры:
Протокол №____
«___» ___________ 20__ г.
Зав. кафедрой _________
Автор-составитель:
Макулин А.В., к.ф.н., старший преподаватель
Структура учебно-методического комплекса дисциплины
I. Рабочая -учебная программа
Тематический план лекций
Тематический план практических занятий
II. Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине
III. Методические указания для студентов по дисциплине
IV. Средства оценки компетенций
|
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
Ещё в «Учебно-методический комплекс»
- Учебно-методический комплекс составлен к ф. н. Левченковой Т. А. Учебно-методический комплекс обсужден на Учебно-методической секции «Политологии»
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология средств массовой коммуникации» Колосова В. В
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «права человека в международном и европейском праве» Для специальности
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методика преподавания исламских наук»
- Экономики и права имени у. А. Джолдасбекова
Записи из других категорий
- К вопросу о формальном отражении образного мышления и интуиции специалиста слабо структурированной предметной области
- Вера и разум
- Курс лекций по философии предназначен не только для студентов и магистрантов всех специальностей и преподавателей философии, но и для всех интересующихся философией
- Н. А. Бердяев о проблеме теодицеи
- Медушевский В. В. О сущности музыки и задаче музыковедения