Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Психология развития»

Учреждение образования Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка Факультет психологии Кафедра общей и педагогической психологии СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой Декан факультета
____________________ ___
________________________
__ _______________ 2013 г.
__ _______________ 2013 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ Психология развития для специальности 1-03 04 03 Практическая психология Составитель старший преподаватель В.С. Волченков Рассмотрено и утверждено на заседании совета
___________________________
__ ______________ 20__ г, протокол № ___
РЕ
ПО
ЗИ
ТО
РИ
Й
БГ
ПУ

СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка Конспекты лекций План семинарских занятий Лабораторный практикум Программа учебной дисциплины Психология развития Список литературы Вопросы для подготовки к экзаменами самоконтроля Приложение. Хрестоматия
РЕ
ПО
ЗИ
ТО
РИ
Й
БГ
ПУ

Пояснительная записка
Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) по учебной дисциплине Психология развития предназначен для студентов специальности
1-03 04 03 Практическая психология. Дисциплина Психология развития в профессиональном становлении практического психолога является одной из ведущих. Эта интегрированная дисциплина основывается на знаниях, полученных в общей психологии, преобразуя их, создает базу для изучения педагогической психологии, психодиагностики, дифференциальной психологии и ряда прикладных дисциплин.
Цель дисциплины: усвоение основных понятий и категорий психологии развития, общих, возрастных и социальных закономерностей психического и личностного развития человека, формирование у студентов профессиональных умений и навыков проведения психологической диагностики нормативности психического развития человека.
Задачи дисциплины: Обеспечить усвоение студентами основных категорий и понятий психологии развития, изучение закономерностей психического и личностного развития человека Создать прочную базу необходимых практических умений и навыков для диагностики и коррекции психического и личностного развития человека в разные периоды его онтогенетического развития Развивать у студентов необходимые для будущей деятельности личностные и профессиональные качества, формировать мотивацию учебно- профессиональной деятельности Осуществлять идеологическое и гражданское воспитание студентов средствами психологии развития Формировать психологическую культуру личности студента. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
— основные понятия и положения психологии развития, условия, движущие силы, механизмы психического развития
— общие закономерности психического развития личности
— основные теоретические подходы в психологии развития
— особенности психического, личностного и социального развития человека в разные возрастные периоды.
уметь:
— исследовать общие закономерности психического развития и аргументировать положения и выводы, основываясь на основных теориях развития
— владеть методологией и методами психологии развития
РЕ
ПО
ЗИ
ТО
РИ
Й
БГ
ПУ