|
№ тестового задания |
|
Тема 1. Философия как форма культуры 01.Устойчивая совокупность взглядов на мир, убеждений, установок, верований человека, определяющих выбор жизненной позиции, отношение к миру и другим людям – это: 1) мировосприятие 2) миропонимание 3) мировоззрение 4) мироощущение |
|
02.Вид познания в жизнедеятельности субъекта, не обладающий доказательной силой, называется: 1) абстрактным 2) теоретическим 3) обыденным 4) научным |
|
03. Согласно данным науки, наиболее древней формой мировоззрения является: 1) религия 2) мифология 3) философия 4) наука |
|
04. Термин «философия» был введен в научный оборот: 1) Гераклитом 2) Пифагором 3) Цицероном 4) Сократом |
|
05. Термин «философия» означает: 1) рассуждение 2) компетентное мнение 3) профессиональную деятельность 4) любовь к мудрости |
|
06.Философские решения не могут быть: 1) гипотетическими 2) окончательными 3) неоднозначными 4) сложными |
|
07. Основной вопрос философии: 1) вопрос об отношении сознания к бытию, идеального к материальному 2) каковы критерии истины 3) как возник мир 4) что есть добро и зло |
|
08. Раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия: 1) герменевтика 2) онтология 3) эсхатология 4) социология |
|
09. Раздел философии, который рассматривает поступки и отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле: 1) этика 2) эстетика 3) прагматика 4) гносеология |
|
10. Ответы на философские вопросы ищут 2) в мифологических представлениях 4) в доводах и заключениях разума |
|
11. Кто из философов сформулировал три вопроса, выражающие, по его мнению, сущность философии: — Что я могу знать? Что я должен делать? На что я могу надеяться? 1) Аристотель 2) Г. Гегель 3) И. Кант 4) Фома Аквинский |
|
12. Мир идей, согласно учению Платона, образует истинное бытие, существующее вне нас. А мир вещей – это вторичное и производное от него. Это положение выражает точку зрения: 1) антропологического материализма 2) объективного идеализма 3) субъективного идеализма 4) диалектического материализма |
|
13. Стремление построить окончательную схему-систему мира, неприятие идеи развития характерны для: 1) материализма 2) идеализма 3) метафизики 4) диалектики |
|
14.Что в основании мира лежит одно начало считают: 1) дуалисты 2) монисты 3) плюралисты 4) агностики |
|
15. Универсальный метод познания, рассматривающий явления в развитии и взаимодействии: 1) метафизика 2) диалектика 3) индукция 4) дедукция |
|
16. Всеобщий метод познания, стремящийся абстрагироваться от изменений и взаимовлияния явлений: 1) диалектический 2) геометрический 3) аксиоматический 4) метафизический |
|
17. В этой картине мира «естественное» и «сверхъестественное» не отличаются друг от друга: 1) в научной 2) в религиозной 3) в мифологической 4) в философской |
|
18. Философии присущи функции: 1) мировоззренческая и познавательная 2) методологическая и прогностическая 3) аксиологическая и ориентационная 4) все эти функции вместе взятые |
|
19. Формирование целостной картины мира и бытия человека в нем связано с функцией философии: 1) гносеологической 3) мировоззренческой 4) эвристической |
|
20. Философия объясняет мир с помощью: 1) мифологических образов 2) откровения 3) рациональной аргументации 4) математики |
|
21. Способ существования философии: 1) вера 2) разум 3) чувство 4) опыт |
|
22. Философское учение о всеобщих законах познания — это: 1) гносеология 2) онтология 3) эстетика 4) этика |
|
23. Философское учение о природе и закономерностях функционирования морали и нравственности— это: 1) гносеология 2) онтология 3) эстетика 4) этика |
|
24. Философское учение о природе, структуре и взаимоотношениях ценностей— это: 1) гносеология 2) онтология 3) аксиология 4) этика |
|
25. Центральной проблемой онтологии является: 1) смысл жизни человека 2) познаваемость окружающего нас мира 3) фундаментальные структуры мироздания 4) изучение законов мышления |
|
26. К вечным философским вопросам относится вопрос: 1) каковы точные размеры вселенной? 2) в чем сущность человека? 3) из каких элементов состоит живая летка? 4) какова родословная славян? |
|
27. Философская разработка эмпирических и рациональных методов познания является необходимой для 1) науки 2) религии 3) искусства 4) философии |
iblock -> Программа по обществознанию
iblock -> А. Г. Свинаренко
iblock -> «Социальные проблемы молодежи во взаимодействии с государством»
iblock -> Компьютерные социальные сети в контексте виртуализации современной культуры
iblock -> Право. Личность. Интернет Предисловие
iblock -> Программа вступительного экзамена по специальной дисциплине профиля
iblock -> Информация. Собственность. Интернет: Традиция и новеллы в современном праве
iblock -> Тема №10 Проблема сознания в философии и науке
Поделитесь с Вашими друзьями: