Тема «Философия Духа.
Проблема духа, как ядро философской рефлексии.»
Цитата дня … Сократ «Я ем, чтобы жить, другие живут, чтобы есть »
Основные понятия: причина, бытие, духовность, душа, благо, красота, счастье
Причина — требуемое логическое условие всего бывающего, или то, без чего, по предложению нашего разума, данный факт не может произойти, а при наличности чего он происходит с необходимостью.
Платон различал до двух основных понятий причины: первое — намеренное действие ума по идее блага (то что мы называем целесообразностью); второе — слепое и роковое действие вещественных элементов ( то, что мы называем механической причинностью)
Аристотель дал свое учение о 4 причинах, или началах: « мы спрашиваем, во-первых, из чего происходит данный факт, составляется данный предмет, это есть вопрос о материи или материальной причине того, что дано; во-вторых, спрашивается, от чего или чьим действием произведена данная действительность, это есть вопрос о производящей причине, или о «начале движения»; в-третьих, спрашивается, почему или сообразно чему данный предмет есть то, что оно есть, это вопрос о специфической идее, образующей формы, или формальной причине; в-четвертых, спрашивается, к чему или ради чего нечто происходит или существует – вопрос о цели или конечной причине
Бытие — существует несколько аспектов осмысления бытия:
-
Как противоречивость состояний природы и человека
-
Как понимание целостности единства бесконечного, непреходящего мира
-
Как существование отдельных личностей или человечества в целом.
Разнообразие подходов приводит к мысли, что абсолютное многообразие мира, его качественная бесконечность может реализовываться только в бесконечном количестве относительных состояний, что в свою очередь
только бесконечное количество относительных состояний и систем мира способно выразить абсолютную неисчерпаемость и многообразие мира.
Широчайший аспект смыслов от предельного порога обобщения мира в целом до осмысления уникальности и неповторимости человеческого индивидуального бытия. Бытие необходимо считать системообразующим принципом всего существования, который помогает понять митр не вширь, а вглубь, и через его многообразие прийти пониманию его сущности. Бытие – есть существование.
Духовность – центральное понятие бытия, качество, отличающее существования человека не только от пребывания неживой природы, но и от биологической жизненности растительного и животного мира.
Духовность- состояние, возвышающее человека над окружающим его предметным миром. Через размышления над своими духовными потребностями и способностями человека человек создает себя как жизненноспособное существо, анализирующее свои материальные и духовные возможности: волю, чувство, сознание, разум.
Духовность-та форма, в которой человек раскрывает свою связь с материальным миром. Это проявляется через осознание своей принадлежности к окружающей среде – космосу, мировому Разуму, Богу, природе материи. Размышление человека по поводу своего отношения к объективному миру составляет ядро и смысл философского сознания.
Духовность – есть индикатор истины, блага, красоты. Платон говорил о трех продуктах деятельности человеческого духа. Истина – результат познавательной деятельности духа. Через нее осознается главное человеческое качество духа — интеллект. Чувства, рассудок, сознание, разум, память, фантазия – это ипостаси интеллекта. Важна не сама истина, а поиск истины.
Благо – то, имеет положительный смысл. Достижение связана, прежде всего, с биологическим и социальным благополучием человека. Критериями благо необходимо считать- положительные переживания, чувство комфорта, то есть то что определяет понятие добро, а так же противоположное понятие зло. Добро и зло самые ранние и самые универсальные формы оценки человеком своего существования в этом мире радостей и печали.
Красота – символ блага, как оценка позитивности воздействия среды на организм, доставляющий человеку удовлетворение. Субъективно красота воспринимается как свойство самого объекта, несущего в себе самом свою эстетическую функцию.
Особенность европейской культуры к которой частично принадлежим и мы- выдвижение в центр философского самосознания проблемы разума. Культ разума – культ духовной потенции человека. Он во многом определил лицо нашей европейской цивилизации с ее колоссальными научно- техническими достижениями. Вместе с тем, культ разума породил и трудности, связанные с глобальным кризисом человеческой культуры
Перечень заданий для самостоятельной работы
1. Дополнить глоссарий следующими понятиями:, дух,добро , душа, разум, интеллект, воля.
2. Работа с таблицами № 9,10. С.233-234 учебного пособия В. А. Канке Основы философии. Решите тестовые задания
1.Главной ценностью практической жизни человека выступает
-
Мораль
-
Добро
-
Красота
2.Главной ценностью научной жизни человека выступает
-
Мораль
-
Добро
-
Истина
3.Главной ценностью эстетической жизни человека выступает
-
Мораль
-
Красота
-
Истина
3.Красота как символ божества рассматривала эпоха
-
античности
-
Средневековья
-
Новейшего времени
4.Классицизм и романтизм представляли идеалы красоты в эпоху
-
античности
-
Средневековья
-
Нового времени
5.Красоту как космически гармоничное и соразмерное рассматривала эпоха
-
античности
-
Средневековья
-
Новейшего времени
6.Основными добродетелями человека в эпоху средневековья выступали
-
Мудрость, справедливость
-
Разумность, свобода
-
Вера, любовь
7.Основными добродетелями человека в эпоху нового времени выступали
-
Мудрость, справедливость
-
Разумность, свобода
-
Вера, любовь
8.Основными добродетелями человека в эпоху античности выступали
-
Мудрость, справедливость
-
Разумность, свобода
-
Вера, любовь
9.Основными добродетелями человека в эпоху новейшего времени выступали
-
Разумность, свобода
-
Преданность делу пролетариата
-
Быть последовательным
27f -> Тема «Великие мыслители мира» Цитата дня… Р. Декарт я мыслю, значит я существую!
27f -> Тема Философия и ее роль в жизни общества. Цитата дня Сократ: «Познай самого себя»
27f -> Тема «Что есть истина?» Цитата дня …Андре Жид «Верьте тем, кто ищет истину, не доверяйте тем, кто нашел ее»
public -> «Развитие мышления у детей дошкольного возраста»
27f -> Практическая работа №5 Задание. Выберите любой вариант и по ниже предложенному алгоритму проанализируйте философский текст
public -> Методика организации профилактической работы в области наркомании, в том числе учебно-методического комплекса, обеспечивающих внедрение антинаркотических технологий в профилактическую деятельность общеобразовательных организаций
27f -> Вопросы для самоподготовки к зачету
Поделитесь с Вашими друзьями: