Инструкция для выполнения заданий


Балтачева В.В.

Обществознание

Тема: «Сфера духовной жизни»

8 класс

Цели урока:

В ходе работы над заданиями вы сможете:

— вспомнить определения понятия культуры, сферы духовной жизни;

— выделить основные составляющие духовной сферы;

— выявить особенности взаимодействия сферы духовной жизни с другими сферами жизни общества;

— определить особенности духовной сферы, ее отличия от других сфер жизни общества, ее значение в жизни каждого человека и общества в целом

Инструкция по выполнению заданий

Познакомьтесь с планом урока:

1) определение понятия «культура»;

2) структура духовной сферы жизни общества;

3) взаимодействие духовной сферы с другими сферами жизни общества;

4) значение духовной сферы

!!! Для выполнения заданий вам необходимо перейти по ссылке и посмотреть видео урок.

! Внимательно посмотрите видео урок и выполните следующие задания, опираясь на его содержание:

1. Что такое культура? Запишите определение в тетради. Приведите примеры проявлений культуры

2. Перечислите 3 элемента, которые включает в себя сфера духовной жизни. Вспомните, какие элементы также можно отнести к этой сфере жизни общества. Для каждого элемента приведите не менее 2 примеров

! Для ответа на следующий вопрос вам необходимо вспомнить, какие еще сферы общества существуют.

3. На какие сферы жизни общества духовная сфера оказывает влияние? Каким образом? В чем может проявляться это влияние?

4. Перечислите не менее 3 отличий духовной сферы от других сфер жизни общества

5. В чем значение сферы духовной жизни? Насколько она необходима человеку и обществу в целом? (При ответе на этот вопрос можно использовать не только содержание видеоурока, но и другие известные вам факты)

Выполненные задания и анкету, которая представлена ниже, вы отправляете по адресу: baltacheva_vv@school97.ru

9. Оцените, пожалуйста, материалы урока по следующим вопросам:


  1. Материалы курса были для меня интересны (оцените по пятибалльной шкале)

Совсем не интересно

1

2

3

4

5

Очень интересно

2. Узнал(а) много нового (оцените по пятибалльной шкале)


Ничего нового

1

2

3

4

5

Много нового

3. Я могу рассказать о том, что узнал(а) (оцените по пятибалльной шкале)


Совсем не могу

1

2

3

4

5

Могу очень хорошо

4. Изученный материал помог мне лучше узнать тему (оцените по пятибалльной шкале)


Совсем не помог

1

2

3

4

5

Очень помог

Каталог: teachers
teachers -> Программа по истории 11 класс (профильный уровень). Введение. XX век на весах истории (3 Ч)
teachers -> Алгебраические дроби
teachers -> Влияние языка современных сми на речь молодежи
teachers -> Слово и феномен 18 04
teachers -> 1. Тверские советы народных депутатов в период перестройки: историко-политологический анализ. Тверь: ТвГУ, 2009
teachers -> Конкурса «Учитель года России-2003»
teachers -> Уровень сформированности учебно-универсальных действий на уроках географии Чтобы говорить об уровне сформированности ууд на уроках географии и во внеурочное время в огбоу кши «Северском кадетском корпусе»
teachers -> Класса на основе концепции

Поделитесь с Вашими друзьями:
























Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *